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本科大学变成专科

发布时间: 2021-02-22 18:54:06

1. 听说全国600所本科大学要降成专科,是真的吗求解释,谢谢

是真的!
请看下面的报道:
600所本科院校转型职业教育 高等教育变革前路未卜
2014年05月11日 09:46
来源:中国广播网
作者:侯艳 刘玉蕾

内容摘要:600所本科院校转型职业教育高等教育变革前路未卜.
关键词:职业教育;本科院校;高等教育;变革;未卜
作者简介:

据中国之声《新闻纵横》报道,现在临近大学生毕业季了,大学生活即将结束,但求职之路,仍是路漫漫其修远兮。而在今年,全国高校毕业生727万,比去年增加了28万,毕业生就业形势可谓是异常严峻,在许多大学生眼中,找工作,是一场一年残酷一年的战斗。

“最难就业季”名称听了好几年了,难道就真的没有工作吗?和就业形势严峻相对应的是,每年春节过后,全国很多省份的企业老板们度过了纠结无奈的几个月,他们要忍受招工难、技工荒。不过,这种“大学生过剩”和“技工严重缺乏”这冰火两重天的反差格局,也许将在今年开始逐渐终结了。

冰火两重天引发了另一种思考。最近有消息说,教育部正在酝酿一种改革,启动高校转型改革,1200所国家普通高等院校,将会有600多所也就是将近一半转向职业教育。那也就是说,培养技能型人才的高校比例将会大幅上升,那么,这样做能不能够缓解日益严峻的本科生就业难题?这种转型是不是妥当呢?

消息源于教育部副部长鲁昕在2014年中国发展高层论坛上的一番表态:1999年大学扩招后“专升本”的600多所地方本科院校将逐步转型,做现代职业教育,重点培养工程师、高级技工、高素质劳动者等。也就是说,这600多所奋力将自己从专科身份升级为本科身份的高等院校,将再次转型,成为高级别的职业教育院校。有媒体称,如此一来,中国高等教育的人才培养结构将发生重大变化,培养技术技能型人才的高校比重将从现有的55%提高到70%—80%。21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为,改革的大方向是对的,但是如果用行政指令强制学校转型并不妥当。

熊丙奇:因为以前这些学校之所以要成为本科,它实际上是地方政府追求学历层次的一个结果,那么现在如果说要把它转型为职业教育,培养业务型人才,可能地方政府没有积极性,学校自身也不一定会响应。可能在政策规定之下不得不转,但是学校自己可能并没有做好转型的准备,可能会导致表面上转,但是内涵并没有转。

河南商丘师范学院正是教育部所说的重点调整的600多所高校之一,院长曹奎告诉记者,他所理解的转型是向应用型高校转型,职业技术学校,不是他们转型的目标。

曹奎:就现在教育的目前的理论和实践的认识,我觉得可能不是很多本科高校想象的。

在曹院长看来,应用型教育和职业教育有着本质的区别。

曹奎:职业教育更强调技能教育,技能培养,但是应用型更强调应用能力,就是说到工厂去了,比如说技工这个层面知道怎么做,那么工程师不仅知道怎么做,还知道为什么,并且出问题的时候还能够马上拿出方案。

吉林工程技术师范学院院长栾立明也更认同应用型教育这一说法,与曹奎不同,栾立明认为现在各个高校开展的应用型本科教育实际上就是本科的职业教育,但是他也承认目前的应用型教育开展地并不成功。

栾立明:扩招之后我们的设备上不去,我们的教师又不是真正的双师型,我们培养出来的学生恐怕还是属于你说学术不学术,说应用不应用,所以社会不认可,就业难,这不就是矛盾吗。我们现在需要转的实际上就是过去我们强调的应用型本科你怎么把它变成真正的应用型。

栾院长说,学术型教育和应用型教育应该是本科办学的两个方向。

栾立明:一个方向像北大,可能培养出的学生继续上研究生或出国去深造的;像我们一般的本科学校培养的学生就是直接面向社会的。一个是可能偏向于本身学科的完整性,考虑学术的层面侧重一些。另一个方面应该是实践方面侧重。

目前关于这次普通高校的转型改革,相关政策性文件还没有出台。而在教育部相关领导的公开表述中,既提到过应用型一词,也阐述过职业教育这个概念。所以最终我们如何定位转型后的地方普通高校,还不得而知。但是转型的大方向是目前已经确定,那就是要培养出更多的应用型人才。在这场教育改革的变革当中,高等教育被认为是一种“革命性”的调整。那么,这次的转型到底应该怎么去转?而一举转为职业教育之后,实际结果又会是怎样呢?

河南商丘师范学院院长曹奎表示,这几年学校已经开始着力加强对学生的应用型培养。

栾立明:人才培养的模式要改,培养的人才更能给当地区域经济、社会发展提供智力支持。

21世纪教育研究院副院长熊丙奇指出,转型不是简单的概念转换,而是要求学校在师资队伍建设、课程体系设置、人才培养模式、与企业的合作方式等方面进行全面转轨。

熊丙奇:比如说教师他可能既要懂理论,同时又要有实践,但现在我们这些地方本科院校的一些老师达不到这样的要求。还有课程,以前我们课程强调知识基础和理论,而我们忽视了学生的实践的培养。再就是学校在人才培养的过程中以前都是集中在校园里面,他没有结合社会需求对学生进行一个培养的过程。

吉林工程技术师范学院院长栾立明担心,如果政府层面不对转型作出准确定位和正确引导,转型有可能会跑偏。

栾立明:他们在高校里面可能就形成一种认识,最后本科高职是啥概念,在本科里最差的学校去办本科高职,这样就不对了。应该是什么呢,就是在普通本科院校里边定位为一个应用型的,就要搞这方面的应用型教育,怎么和市场接轨,接轨得更好。

熊丙奇指出,想让高校教育与市场接轨,就要发挥学校的自主性,实行高校的管办评分离。

熊丙奇:政府部门是一个宏观战略采取的政策,而学校是自主办学,这样就形成了政府和学校的良性互动,而不是变成就是政府的行政指令,学校一个模式办学,我们其实以前为什么千校一面,其实都和我们原有的这样一个管理模式有关系。

2. 本科学校可以转专科么

全日制招生对象仅限于应届优秀普通全日制专科毕业生,统招专升本只限报考本省本科院校且是和你大专学校对口的本科学校的本科专业,不允许跨省报考。国家教育部政策法规司规定,普通高校统招专升本为国家统招计划普通全日制学历,本科为第一学历。

统招专生本各专业招生人数为当年应届毕业生的5%,且还需要有对口专业,

考试科目:考试科目分文、理科,具体为:录取类别由专科阶段所学专业决定。艺术、体育专业经省教育考试院同意,可由招生院校组织专业加试,并在报名工作开始前完成。专业加试合格考生才能填报相应院校、专业志愿。文科:大学语文、大学英语、计算机文化基础,理科:高等数学、大学英语、计算机文化基础,以当年的信息为准。

统招专升本学历是属于统招学历,专升本证书是与本科证书待遇是一样的,第一学历是本科,并且在应聘工作中认可程度等同于统招本科学历比统招专科认可度高,一些企事业单位尤其是外企,

普通高校统招专升本(3+2模式)一般是指在校的专科生,大三的时候——(毕业时候,且必须是应届生才能参加)参加的升本考试,一般是升原学校的本科或者参加其他学校统一考试,然后大专毕业的时候直接进入本科学习,最后颁发的学历是普通高等教育本科文凭

3. 本科大学降为专科 对我以后有影响吗

这个楼主不用担心。你毕业了还是拿本科的毕业证和学位证。因为这个是跟入学时登记的本专科有关,而跟学校后面的变动无关的。

4. 大学从本科学校转到专科学校要怎么弄

别人往上爬,你倒想往下爬,上爬难下爬容易,先去专科学校教务处看看吧

5. 本科院校转为应用型本科是本科降为专科的意思嘛

99年升为本科的很多二本及三本大学,因为培养的学术型、研究型毕业生在现实社专会就业中,学术属型人才用量不足,且不适应当前岗位用人要求,实践能力不足,岗位适应性不足,因此将其改变成应用型本科,向实际工作一线的动手能力强、操作性强的培养方向上转变,这就是本科院校改成应用型的原因。
大学按培养层次可分专科、本科、研究生、博士生,这种类别即是我国以前的学术型大学。大学按培养类别可分学术型大学和应用型大学。应用型大学可分为高职、应用型本科、应用型研究生、及应用型博士生。
我国近些年,高职教育得到社会用人单位认可,而学术型本科,因扩招量度大,人员饱和,出现应用型本科的偏少,因此国家在13年后锐意改革,适应社会人才培养需求。

6. 大学本科可以转专科吗

全日制大学本科不可以转专科,只能本科同级别中转本科。

学校根据社会对人才需求版情况的发展变化,经学权生同意,必要时可以适当调整学生所学专业。

学生可以按学校的规定申请转专业,学生转专业由所在学校批准,学生一般应当在被录取学校完成学业。

如患病或者确有特殊困难,无法继续在本校学习的,可以申请转学。

(6)本科大学变成专科扩展阅读:

本科与专科的区别主要有两点:

1.学制:大学本科4-5年,大学专科2-3年。

2.学位:大学本科可申请学士学位,大学专科没有学位。

大专包括高专和高职两种形式。

大专教育主要有两种实现形式:高等专科学校和高等职业技术学院,两者只是侧重不同,无本质差别,前者重能力(如师范高等专科学校),后者重技术(如水利职业技术学院)。高专和高职同属大专。

7. 很多大学本科要变专科是真的吗

近日,来教育部副部长鲁昕此前在自中国发展高层论坛上的一次发言:“600多所地方本科高校将向应用技术型转,向职业教育类型转。”这样一种转型的目的,一方面是让本科高校摆脱就业率低、专业对口率低、就业质量不高的生存窘状,另一方面也是给社会人才结构以合理配置。

8. 本科可以转专科吗

不可以。学籍录入后是不能从本科转到专科的。如果是在高考后录取前,可以申回请本科推挡,这样能答申请专科录入。

学校根据社会对人才需求情况的发展变化,经学生同意,必要时可以适当调整学生所学专业。

学生可以按学校的规定申请转专业,学生转专业由所在学校批准,学生一般应当在被录取学校完成学业。如患病或者确有特殊困难,无法继续在本校学习的,可以申请转学。

(8)本科大学变成专科扩展阅读:

本科转学应该怎么准备:

1、转学申请和附件与转学证明存根一并存档;学生持转学证明到转入学校办理转入手续。办理转出转入手续均需出示户籍迁移证明(和监护人调动工作证明)原件或复印件,并将转学情况记入学生转学情况登记表。

2、因户口及家庭住址迁移,但学生或其监护人未提出转学要求,学校不得强制学生办理转学手续。学校不得拒收本施教区内手续完备的正常转学生,也不得接收没有正常转学手续的学生。

3、转学时,学生登记表由转出学校密封后由学生或监护人带走,学校留存复印件。转入学校办理转入手续须接收转学证明和学生登记表。休学、处分等证明存根的复印件作为学生登记表的附件一并密封。

参考资料来源:网络--中华人民共和国教育法

9. 大学本科转专科

哈哈,自己去学院联系,转专业呀。

10. 以后一些本科院校会变成专科院校吗

这个无法确定,毕竟抉择权不在你,未来有太多的未知,不过可以确保一点,自身强,万法不倾

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