美国大学本科申请文书范文

1. 怎样写好美国大学的本科申请文书

美国大学本科申抄请文书的写法：
1、语气和风格
最理想的文书，多简单直接又不失幽默诙谐。这类风格通常比较容易受到招生官的青睐。有一点需要注意，写作过程中，尽量保持平稳的速度，做到不急不躁、娓娓道来。通过文书，要让对方看到作者的自信、坚定和乐观。
2、语句的修改
动词、名词、形容词是写作中最需要仔细琢磨和反复推敲的部分。写作时切记用自己熟悉的、有把握的词，简洁准确是最理想的效果。
3、细节的重要性
在文书中，可以适当加入视觉、听觉、嗅觉、触觉等感官描述以及细节描写，这样能让文书看起来更真实、生动，更易打动读者。此外，切忌谈遍方方面面，一定要选择一个小的切入口。

2. 谁能给我美国大学申请文书的范文

个人陈述(PS)：个人陈述是在申请过程中按照学校要求来写一篇有关申请人背景，学术成就和未来研究和职业目标的文章。
推荐信(RL)：在出国留学申请过程中，学校通常会要求2～4封来自申请者工作主管或者教授的推荐信函。
简历(CV)：申请美国院校入学和奖学金资助，要准备一份合适的个人简历。
Essay：申请美国本科或者硕士课程，很多时候学校都会要求申请者写Essay。
美国大学申请文书写作的15项指导
1.整理所有要申请的大学，列出每所大学的申请文题目要求，标注出相似性。不要担心现在就要完成所有的写作，一篇申请文可以变化成多个版本，可以运用到很多地方/还需要一些过程。最重要的是潜意识地理解问题，这样就可以一直头脑风暴，随身携带纸和笔，因为你从来不知道何时会有好的想法。
2.研究和理解写作的主题-你自己，才能思考如何写作。如果你仅仅是坐下来写，没有对主题进行深思熟虑，那么你很有可能遇到写作障碍，文思枯竭。你也许认为你很了解你自己，但是为了最大程度地了解自己，你需要反思，并且把它写出来。
3.自我评估。你看到多少个版本，是否有什么特别的主题?确定你的兴趣，才能以及动机，需要一定的时间，不一定要一次完成。例如：你有想帮助需要帮助的人的意愿吗?有投身于公共服务的渴望吗?有与生俱来的经商才能吗?
4.决定用什么材料向大学展现你自己。(根据不同学校的申请文要求以及你对自己的定位，所呈现的材料会不同)。思考申请文的问题，给出答案，思考一段时间，接下来能产生更多的想法。简单记下来所有的小点，否则你会忘记。
5.阅读其他成功的申请文，了解什么样的申请文是优秀的，谨记那些有创意的想法。
6.选择一篇申请文写作。基于现有的素材，构建文章的中心思想，找到相应的支持论点，然后以列提纲的形式把这些内容表达出来。
7.在某个时间限制内完成申请文的初稿。要接受初稿是不可能完美的事实，这个阶段最重要的是要把你的想法转移到纸上，之后再进行提炼和修改。申请文一般需要经过一次或两次修改才能得到最终稿。如果你想要写出优秀的申请文，这个过程是需要时间的。此外，往往失败的申请文中也包含很多有价值的想法。因此，修改申请文非常重要。
8.完成初稿好，搁置几天。远离申请文一段时间会给你带来一定的客观性。如果需要的话，你可以开始另外一篇申请文，经历相同的过程。
9.寻找你尊重其观点的人，让他们阅读你的申请文，并且给出反馈意见。问他们一些问题，例如：申请文的亮点是什么?你最喜欢哪部分?你要修改什么?你记得哪些词和短语?你还想多了解哪方面?这篇文章展现了我是一个什么样的人?我想要表达的主旨是什么?
10.大声地阅读申请文，你会惊奇的发现你的耳朵可以识别错误的语法，拙劣的表达及其他。
11.着重申请文的开头和结尾。开头需要抓住读者的兴趣。几种开头的方式：以有趣或是不寻常的事实或细节开头;以奇闻轶事或故事开头;使用有意思的引用;评价有报道价值的或众所周知的事件。几种结尾的方式：总结所阐述的观点;总结然后推断未来;总结申请文中一些潜在的蕴意。
12.改写?为什么?相对于初稿来说，难忘的写作来自于改写。修改必然会提高写作的质量。
13.校正申请文，至少几遍。检查语法，标点，拼写以及其他机器错误。一个屡试不爽的方法是从后往前读。
14.请记住你也是申请团队的一部分，老师是你的伙伴，他们会给你专业的反馈、修改意见以及精准的校对指导。
15.申请文确认无误，润色完成后，就可以提交了。

3. 美国大学申请文书怎么写

美国留学申请文书：个人陈述

个人陈述从英文单词上来看，“personal”即突出自己的独特性。学校招生委员每天需要阅读上百份申请材料，只有充分强调自己的个性，抓住招生官的眼球，才有机会脱颖而出。不要一直觉得自己有多么平庸，一千个人眼中有一千个哈姆雷特，同样，每个人都有自己异于他人的亮点。多想想自己参与的活动，平时的经历，曾经的成就，一定能发掘到自己的优势，并努力向招生官进行证明你就是the right one.

美国留学申请文书：推荐信

推荐信就是从推荐人的角度(如专业课老师，班主任、单位领导等)来评价申请人，同时给申请人个人提供关于个人学习、经历、素质及能力等提供佐证。

如何找推荐人：这是相当重要的一环。不要过分追求推荐人的职位、声望有多高，而更应该寻找最了解自己的人。比如相处几年的班主任老师，对你有高度评价的某专业课老师，或者实习单位的部门负责人等。

推荐信写什么：推荐人与申请者的关系，申请者学习能力，申请者的学习潜力，申请者在学业上的表现，申请者在科研工作上的能力，申请者的沟通能力、其他品行等。

推荐信注意什么：不宜写得太全，给人弄虚作假的感觉。应该根据实际情况，有重点地来突出申请者的能力。更不宜堆砌辞藻，过分夸大。
http://www.liuxue315.e.cn/HomePage/country/2015-07/9376.shtml#T2

4. 美国本科申请文书如何写

一、文书的制作原则

文书的目的性很强，就是让学校知道你完全有资格和能力学习你所申请的专业。理工科和文科
、艺术要根据他们特点的不同，遵循不同的原则。理工类专业性很强，重点是用理性逻辑性的语言体现对本专业的深度了解或研究，体现专业态度。但如果你要申请文科，艺术中管理类的专业(如
Ecation)或是语言类专业等等，那么重点要体现深度的专业认识和美好品质，新奇而富有创意的表达方式非常必要。

二、文书的组成及详解

A. 个人简历 (RESUME)

简历是罗列申请者专业背景的清单。简历要涵盖申请者的经历，成绩和成就等。语言一定要简洁明了，但格式和布局就完全比照个人不同情况来定(如把自己最优势的地方放在最先看到的地方)
。另外，写简历还要遵循一个原则：尽量用无主句，也就是保持客观的意思。只要说清楚意思，不需要在排版上如底纹和页边颜色等上花费功夫。

B. 推荐信 (Reference Letter/Recommendation Letter)

推荐信是所有提供的材料中最体现客观性的一种，也是申请者最应当重视的地方,因为评审会认为推荐人的对申请者本人的评价最能体现申请者本人的价值。所以在准备推荐信时要注意两点：

1. 推荐人一定要合理选择

因为推荐人应该是在申请者素质发展的几个方面最有发言权的典型人物。如很多学生在申请MASTER时会选择在自己的专业方向上最权威的教授来写推荐信，但是对于那些成绩平平的申请者，没有这方面的交际，无法请所谓的"牛人"来帮助自己，在这里建议申请者可以多采取主动攻势，如果有机会参加研讨活动或大型会议等等专业社交活动，创造机会多结识一些专业人士，和他们谈谈他们自己的专业和深度，会有非常大的帮助。本科申请者科由于没有太多机会接触教授等社会名流，可把重点放在班主任、优势学科老师等等，这样更真实可信。

另一方面，学校要求3-4份推荐信，要注意选择推荐人的时候要有不同的身份区分。这是指不要总是找只能给你的某一方面下评语的人，例如全找自己所在学校和专业的授课老师，教授和院长等作为自己的推荐人。这样的推荐信会让评审会非常迟疑，因为他们只了解推荐人对你在一个方面的评价，对其他方面完全无法得知。所以最好找拥有不同背景的人从不同方面来评价你，这样可以使推荐信更丰富，你的综合情况更易被了解。

2. 推荐信内容尽量客观

用事例(如参与的活动，项目，也可以是不成功的事例)来证明申请者的优势或具有的个性，让人对你印象深刻。如果没有什么可以说的，也可以说说不成功的事例，因为在看信人的价值观里，努力的过程比最终是否有成果更重要，更能体现申请人的特质。但一定要注意的是，千万不要说空话，像什么积极向上，刻苦努力之类的，没有任何事例证实，看信人会置疑你的专业能力和素质。

C.个人陈述(Personal Statement/statement purpose)

个人陈述是申请者本人展示自己专业的平台，个人陈述是带有很强专业性的申请文书。陈述的重点放在专业经验，研究经验和工作经历等可以体现申请者在申请方向上具有的能力上。在这里也要注意两点：

1. 要通过一些事例或者话题来引领全文

例如可以以时间为线索，写自己的学某个专业的历程，例如什么时候开始接触专业的，什么时候开始感兴趣并决定继续做下去的，中间有什么样的过程，已经学到什么程度，为什么决定去美国继续学习等;或者以对专业的兴趣为主来展现自己的专业能力;或者以个人性格为主，说明性格在自己学习专业的时候体现了自己创新的资质等等。

2. 文章内容只可体现在一个方向

这点对申请MASTER和PHD的人士尤其重要，例如计算机科学专业上有很多分流，如程序编写，数据挖掘等，如果要写就只能就数据挖掘一个方面来写，不能都写，否则评审会会感到迷惑，不知道你在哪个方面更精通一点，该把你放在哪个专业上。

还有一点要提，就是很多人犯的错误，把个人陈述写成"认罪书"，罗列自己犯的错误和得到的教训。这是很忌讳的。还是那句话，挖掘过程。一个努力的过程任何时候都是吸引人的，例如某君，在自己的专业研究只做了无数次试验，但最终项目经费因为各种原因未下来，但是这无数次的试验却非常被看重。不要老是写自己上了什么课，知道了什么知识，是怎么学习这个专业的。用这种思维写个陈，评审会只会置疑你的能力和资质。

D.申请论文(ESSAY)

申请论文一般只有商科，经济类，法律，本科等才会准备的一种文书。这是真正体现个人品质的文书。什么样的申请论文最吸引人?最热的写法就是谈谈在可能有违道德伦理之下面对的两难境地你会如何选择。例如在利益最大化之下面对正当和不正当竞争的看法，通过叙事来体现个人所得，这是对你价值取向的最深体现，写的越精彩越好。如果是去读MBA，如果你开过公司正好可以突出个人价值观和性格对公司的影响之类的，因为个人的特殊经历是非常吸引人的。

5. 美国大学申请文书，申请美国本科文书，美国留学文书怎么写

中国资深海外升学顾问、 陈起永老师也表示：“文书会表明一个学生组织和表达自身思想的能力，它其实是帮助大学的录取委员们在课程、在校成绩、考试分数以及其他客观数据之外的领域进一步了解你。”比如我们开头中提到的北卡罗莱那大学非常有趣的文书题目，就是希望从学生的阐述中了解你的想象力、你的个性特点等。
文书一定要辞藻华丽、情节动人么?
一篇文书能够让你成功么?如果其他方面(比如在校成绩、课外活动)不强的话也许还不行，但是一篇写得很差的文书毫无疑问使得通向胜利的大门向你关闭，而如果你处于可录可不录的状态，一篇好的文书就可能挽救你。那么，我们该如何写好文书呢?
首先，用文书描绘一个真实的你，而不是你认为名校希望你是什么样的。很多申请人有这样一个误区，认为甲大学喜欢录取有领袖潜力的学生、乙大学喜欢有特殊经历的学生，因此他们就会根据自己调查到的“学校特色”来写作不同风格的文书，认为投其所好就可以获得更大的成功机会。试想一下，如果所有的学生都是一个样的，你还愿意进入这样的大学去学习么? 在此给大家的建议是，一定要保持真实的自我，在文书里写出一个有特色的自我。
其次，有些美国本科申请者认为，文书写作的用词只要精心修饰，打动招生官就能成功进入名校。而在美国留学众多案例中，没有一位学生是因为文章的辞藻华丽或情节感人才被录取，撰写自身经历最重要的是充分挖掘其中的意涵，突出自己独到的思想。
南加州大学大中华区招生官就曾指出：“每年中国学生的文书内容都能反映出当年中国的热点。2008年，大部分的学生都在写奥运;2009年，他们的经历又都和那年的地震有关;最近两年的热点是支教。不仅题材雷同，连开头都很相似，都是“下着雨的清晨，我们来到了某个偏远的小山村，山里的孩子们物质虽然贫乏，但是都很单纯、快乐，充满了对知识的渴求……”这种同质化的经历和文书内容显然无法引起招生官的兴趣，但这并不意味着我们不能写支教题材的文书，重要的是要在文书中体现出你对支教的认识，对现实的思考和质疑，这才是美国大学所看重的。
再次，要学会从申请的角度写好文书。Q同学就是一个很好的例子。她参加了GPSA@危地马拉的公共服务活动，并将这个经历写进了自己的申请文书。但是最初完成的文书只是从自己的出发点来写一些简单的感受，而仅仅有这些是远远不够的，的陈起永老师从申请的角度来指导她，对文书进一步的完善，添加了许多专业知识，比如医疗器材的使用、急救常识、传染病防治的知识等，从当地人对疾病的态度上写出了自己更深层次的认识。一个受过专业医疗急救培训，并且将来还要继续从事相关志愿活动的中国女生形象就这样从申请文书中跃然而生。文书中展现出的精彩的活动经历也使她成功进入了埃默里大学。
每个申请者的兴趣爱好、擅长的项目和活动经历最终都以文书的形式展现在招生官的面前。对于打算申请美国名校的中国学生来说，一定要学会用文书来阐释在分数和荣誉背后的你，在有限的篇幅内向学校“亮出”你自己。
通过上面天道小编为正在准备美国大学申请文书的同学介绍的美国留学文书怎么写的信息，希望在写美国大学文书的同学能够从中了解到一下对自己有用的信息，想了解更多的美国留学信息请关注天道留学。

6. 美国留学：美国大学申请文书怎么写

美国留学文书怎么写?美国大学申请文书是向心仪学校展现自己的一个窗口，在美国本科入学申请中的作用非常大。尤其是申请综合排名前50的名校，美国大学文书是弹性最大的一个环节，也是制胜环节。很多人都想知道，美国大学究竟想要从申请者的文书中看到什么?应该如何写好文书?写文书的过程中又该注意些什么呢?

招生官从申请文书中读出了什么?

在竞争越来越激烈的形势下，录取过程中单凭成绩的高低已经很难决定取舍了，有时候甚至比较课外活动这一项都难分高下，这个时候最容易区分高下的就是文书了。而名校招生官要从申请者的文书中观察到什么问题呢?

卡耐基梅隆大学录取委员会主任Michael
Steidel对此谈到：“一是要找寻关于申请人的某些有趣信息，而这些信息显然不能脱离申请人在申请表上填写的内容和学校的成绩记录。也就是说这些信息必须基于实际，不能杜撰。二是要找寻关于申请人的一些“结构素材”，比如该学生的信念、学生本人的一些特质和品质等。三是学生本人真正的兴趣是什么，学校是否能够提升该学生在这方面的学习，学校和学生两者是否适合对方。”

中国资深海外升学顾问、
陈起永老师也表示：“文书会表明一个学生组织和表达自身思想的能力，它其实是帮助大学的录取委员们在课程、在校成绩、考试分数以及其他客观数据之外的领域进一步了解你。”比如我们开头中提到的北卡罗莱那大学非常有趣的文书题目，就是希望从学生的阐述中了解你的想象力、你的个性特点等。

文书一定要辞藻华丽、情节动人么?

一篇文书能够让你成功么?如果其他方面(比如在校成绩、课外活动)不强的话也许还不行，但是一篇写得很差的文书毫无疑问使得通向胜利的大门向你关闭，而如果你处于可录可不录的状态，一篇好的文书就可能挽救你。那么，我们该如何写好文书呢?

首先，用文书描绘一个真实的你，而不是你认为名校希望你是什么样的。很多申请人有这样一个误区，认为甲大学喜欢录取有领袖潜力的学生、乙大学喜欢有特殊经历的学生，因此他们就会根据自己调查到的“学校特色”来写作不同风格的文书，认为投其所好就可以获得更大的成功机会。试想一下，如果所有的学生都是一个样的，你还愿意进入这样的大学去学习么?
在此给大家的建议是，一定要保持真实的自我，在文书里写出一个有特色的自我。

其次，有些美国本科申请者认为，文书写作的用词只要精心修饰，打动招生官就能成功进入名校。而在美国留学众多案例中，没有一位学生是因为文章的辞藻华丽或情节感人才被录取，撰写自身经历最重要的是充分挖掘其中的意涵，突出自己独到的思想。

南加州大学大中华区招生官就曾指出：“每年中国学生的文书内容都能反映出当年中国的热点。2008年，大部分的学生都在写奥运;2009年，他们的经历又都和那年的地震有关;最近两年的热点是支教。不仅题材雷同，连开头都很相似，都是“下着雨的清晨，我们来到了某个偏远的小山村，山里的孩子们物质虽然贫乏，但是都很单纯、快乐，充满了对知识的渴求……”这种同质化的经历和文书内容显然无法引起招生官的兴趣，但这并不意味着我们不能写支教题材的文书，重要的是要在文书中体现出你对支教的认识，对现实的思考和质疑，这才是美国大学所看重的。

再次，要学会从申请的角度写好文书。Q同学就是一个很好的例子。她参加了GPSA@危地马拉的公共服务活动，并将这个经历写进了自己的申请文书。但是最初完成的文书只是从自己的出发点来写一些简单的感受，而仅仅有这些是远远不够的，的陈起永老师从申请的角度来指导她，对文书进一步的完善，添加了许多专业知识，比如医疗器材的使用、急救常识、传染病防治的知识等，从当地人对疾病的态度上写出了自己更深层次的认识。一个受过专业医疗急救培训，并且将来还要继续从事相关志愿活动的中国女生形象就这样从申请文书中跃然而生。文书中展现出的精彩的活动经历也使她成功进入了埃默里大学。

每个申请者的兴趣爱好、擅长的项目和活动经历最终都以文书的形式展现在招生官的面前。对于打算申请美国名校的中国学生来说，一定要学会用文书来阐释在分数和荣誉背后的你，在有限的篇幅内向学校“亮出”你自己。

通过上面天道小编为正在准备美国大学申请文书的同学介绍的美国留学文书怎么写的信息，希望在写美国大学文书的同学能够从中了解到一下对自己有用的信息，更多问题欢迎大家私信！