全国全日制本科大学

1. 全国本科大学有多少

根据教育部公布的全国高等学校名单，截止2017年5月31日，全国共有1243所本科高校。其中，公办本科大学有817所，民办本科学校有417所，中外合作办学学校有7所，内地与港澳台地区合作办学学校有2所。

从1977年恢复高考以来，40年累计毕业的大学生，总共是11518.2万人，粗略按照其中三本以上占一半，专科生占一半，也就是说，本科生有5759.1万人左右。

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本科大学的性质

1、正规性

本科院校（包括公办和民办）都是国家教育部审批、纳入国家统一招生计划的高校，高等学校学生均由教育部电子注册学籍。本科层次毕业生一般都颁发双证：毕业证、学位证，普通高校毕业生同时核发就业报到证，其学历和文凭均为国家承认。

2、公益性

为大家的“公共利益”服务的，充分体现了高等院校的公益性。

3、多元性

办学形式是多元化的，不但有公办大学、民办大学、独立学院、还有中外合作办学等多元的办学形式，充分体现了高等院校的多元性。

4、变化性

各学校之间是可以互相转化的，不是固定一成不变的，充分体现了高等院校之间的可变化性。

5、计划性

每年高等院校的招生都是按国家的招生计划实行统考招生的，所以高等院校具有计划性。

6、全日制性

普通高等院校的统招生实行全日制授课，所以高等院校统招生授课时间具有全日制性。

2. 中国的本科院校有多少所

一：，全国本科院校一共有1243所。其中，公办本科大学有817所，民办本科学校有417所，中外合作办学学校有7所，内地与港澳台地区合作办学学校有2所。
二：在中国，本科学历主要分为全日制普通本科、成人本科和高等教育自学考试本科三种。全日制普通本科（又称普通本科）通常是由全国各地的普通高考（含自主招生或保送）和统招专升本考试考取的本科，学制4—5年，其中统招专升本的实际修业年限为2年（少部分专业为3年）。
三：成人本科（又称成人本科）分为通过成人高等学校招生全国统一考试接受本科阶段教育、远程教育、业余教育、开放教育多种类型，其中后三种目前无入学统一考试。
四：高等教育自学考试本科（又称自考本科），是通过一门一门的课程学习和考试，修完所有课程获得高等院校本科毕业证书，是宽进严出的考核方式，通过率低，考取难度大。自考本科无固定修业年限，其余均有3-5年不同的学制。
四：新中国高等教育体制形成于50年代初，是计划经济的产物。其基本特点是：高等教育由国家统一办学，高等教育所需经费几乎全部依靠政府的财政拨款，国家根据行业、部门和地区发展计划制定招生规模并按不同层次、专业和学校分配招生指标，政府批准设置专业、规定所开设的课程，学生免费入学，政府提供一定的助学金以及相应的住宿、医疗等学习与生活条件，学生毕业后由政府统一安排对口工作。

这是国家统一计划，政府以行政命令进行高度集中管理，这种体制一直延续30多年未变，在新中国高等教育发展以及在社会主义建设事业中发挥了重要的作用。它使我国尽快形成了比较完整的高等教育体制；建立了一批重点高校与重点学科；为我国培养了一大批高质量的建设人才；基本上满足了当时社会、经济发展的需要；为我国高等教育事业的发展积累了比较系统的经验。

但这种体制也明显地存在着局限性，其主要表现在：第一，单一的办学体制与投入体制，加大了政府的财政压力，束缚社会办学的积极性，限制了高等教育发展的空间；第二，政府高度集中管理的体制，使政府对高校包办得过多、统得过死，学校缺少办学的自主权；第三，部门办学体制导致条块分割、学科狭窄单一、重复办学、效益低下，影响人才培养质量；第四，高等教育的免费教育与包分配、包当干部的体制以及平均主义的劳动人事制度，压抑了人们工作和学习的积极性与主动性。随着整个社会经济、科技体制的转型，高等教育旧体制的弊端便突出的显露出来。不改革旧的体制，高等教育就无法获得进一步发展。

二、新中国高等教育体制的变革

第一阶段，“酝酿、启动”阶段。从十一届三中全会到《中共中央关于教育体制改革的决定》发表之前（1978-1984），这一阶段改革的着重点是扩大高校办学自主权。这一期间社会急需人才，高校渴望为社会多做贡献，但又深感现有的高教管理体制和制度，把高校的手脚捆得过死。所以，有一种强烈的扩大高校办学自主权的愿望和要求。

第二阶段，“全面展开”的阶段。从《中共中央关于教育体制改革的决定》发表到提出“建立社会主义市场经济新体制”的改革目标之前，这一阶段改革的特点是：“教育五大体制”的改革在“相互配合、相互促进和相互制约”中，全面向前推进。

3. 中国有多少个本科大学

中国有1272个本科大学。

截至2020年6月30日，全国高等学校共计3005所，其中：普通回高等学校2740所，含本科答院校1272所、高职（专科）院校1468所。与2019年相比，全国高等学校总数量增加49所，其中普通高等学校增加52所，成人高等学校减少3所。

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在中国，本科学历主要分为全日制普通本科、成人本科和高等教育自学考试本科三种。

全日制普通本科（又称普通本科）通常是由全国各地的普通高考（含自主招生或保送）和统招专升本考试考取的本科，学制4—5年，其中统招专升本的实际修业年限为2年（少部分专业为3年）。

成人本科（又称成人本科）分为通过成人高等学校招生全国统一考试接受本科阶段教育、远程教育、业余教育、开放教育多种类型，其中后三种目前无入学统一考试。

高等教育自学考试本科（又称自考本科），是通过一门一门的课程学习和考试，修完所有课程获得高等院校本科毕业证书，是宽进严出的考核方式，通过率低，考取难度大。自考本科无固定修业年限，其余均有3-5年不同的学制。

4. 国家统招高校全日制大学本科什么意思

国家统招高校全日制大学本科即一种学校的类别。

是高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科教育重于理论上的通识教育，应用上的专业教育和实际技能相对较弱，学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。

在我国，全日制本科通常是由全国各地高考、自主招生或者保送等方式进行招生的，学制4—6年，学生在校学习，是最为普遍的教育方式，社会认可度最高；另外，专科生可以通过统招专升本考试接受全日制本科阶段教育，学制为2年，属于以专科为起点的本科教育，区别于高考统招本科。学生正常毕业后授予本科毕业证书和学士学位证书。

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在中国，本科学历主要分为全日制普通本科、成人本科和高等教育自学考试本科三种。

全日制普通本科（又称普通本科）通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或保送等方式进行招生，学制4—5年；另外应届专科毕业生可以通过统招专升本选拔考试接受本科阶段教育，学制2年。

成人本科（又称成人本科）分为通过成人高等学校招生全国统一考试接受本科阶段教育、远程教育、业余教育、开放教育多种类型，其中后三种目前无入学统一考试。

高等教育自学考试本科（又称自考本科），是通过一门一门的课程学习和考试，修完所有课程获得高等院校本科毕业证书，是宽进严出的考核方式，通过率低，考取难度大。

全日制普通高校毕业生有以下两个文件：各省教育厅派发的的《全国普通高校毕业生、毕业研究生就业协议书》（也称为三方协议）、教育部高校学生司派发的《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》，硕士，博士研究生为《全国毕业生研究生报到证》。毕业于全日制普通高校的学生的学信网学历证书电子注册备案表中的学习类型为“普通”，学习形式为“普通全日制”。

5. 中国多少本科大学全国

截止2017年5月31日，中国一共有1243所本科大学（不包括香港、澳门、台湾）。
各个省内市本科大学数量如下：
1、北容京67所、天津30所、重庆25所、上海38所。
2、河北61所、山西33所、辽宁64所、吉林37所、黑龙江39所、江苏77所、浙江9所、安徽45所、福建37所、江西43所、山东67所、河南55所、湖北68所、湖南51所、广东64所、海南7所、四川51所、贵州29所、云南32所、陕西55所、甘肃22所、青海4所。
3、内蒙古17所、宁夏8所、新疆18所、西藏4所、广西36所。

6. 全日制本科和大学本科有什么区别

没有区别。

因为大学本科包含全日制本科。

非要说区别那只有一点：

1、就是范围不同，大学本科范围更广，包含了非全日制本科。

具体如下：

非全日制本科主要分为自考本科、成人高考、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型，没有固定修业年限，学习方式多种多样，学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。

在我国，全日制本科通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或者保送等方式进行招生的，学制4—6年，学生在校学习，是最为普遍的教育方式；另外，专科生可以通过统招专升本考试接受全日制本科阶段教育，学制为2年，属于以专科为起点的本科教育，区别于普通高等学校招生全国统一考试统招的本科。

自考毕业属于非全日制本科。

全日制本科好，非全日制本科学习方式多种多样，学生素质不尽相同，学历和学位的含金量也不尽相同，因此国内外社会认可度也不尽相同。通常情况下，非全日制本科的认可程度不如全日制本科，社会竞争力较弱。

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重点本科高校

1993年2月13日中共中央、国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》及国务院《关于<中国教育改革和发展纲要>的实施意见》中，关于"211工程"的主要精神是：

为了迎接世界新技术革命的挑战，面向21世纪，要集中中央和地方各方面的力量，分期分批地重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科、专业，使其到2000年左右在教育质量、科学研究、管理水平及办学效益等方面有较大提高，在教育改革方面有明显进展，力争在21世纪初有一批高等学校和学科、专业接近或达到国际一流大学的水平。

并可概括表述为："211工程"就是面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科点。

7. 中国有多少所本科高校

截至2017年抄5月31日，全国本科院校袭一共有1243所。其中，公办本科大学有817所，民办本科学校有417所，中外合作办学学校有7所，内地与港澳台地区合作办学学校有2所。

(7)全国全日制本科大学扩展阅读

在中国，本科学历主要分为全日制普通本科、成人本科和高等教育自学考试本科三种。

全日制普通本科（又称普通本科）通常是由全国各地的普通高考（含自主招生或保送）和统招专升本考试考取的本科，学制4—5年，其中统招专升本的实际修业年限为2年（少部分专业为3年）。

成人本科（又称成人本科）分为通过成人高等学校招生全国统一考试接受本科阶段教育、远程教育、业余教育、开放教育多种类型，其中后三种目前无入学统一考试。

高等教育自学考试本科（又称自考本科），是通过一门一门的课程学习和考试，修完所有课程获得高等院校本科毕业证书，是宽进严出的考核方式，通过率低，考取难度大。自考本科无固定修业年限，其余均有3-5年不同的学制。

8. 全日制本科学校有哪些

全日制本科学校有很多啊，看你是想上理科类还是文科类。像是南师大，南大，江南大学，天津师范大学，天津外国语大学 天津理工大学之类的

9. 中国有多少全日制本科大学

截至2009年6月19日 全国抄普通高校共1983所

北京81所 浙江77所 上海61所 吉林45所 湖南100所 宁夏13所 辽宁87所 四川79所 广东108所 福建75所 广西59所 江西72所 陕西77所 河北91所 青海8所 山西63所 山东114所 重庆43所 海南16所 黑龙江70所 江苏122所 湖北89所 内蒙古39所 新疆32所 安徽95所 天津45所 甘肃34所 河南89所 云南54所 贵州39所 西藏6所

数据来自教育部网站，希望对你有帮助。

10. 什么是全日制正规院校

全日制正规院校来是办学水平至少要自达到培养统招要求的学校，有招收全日制学生的资格，有各省教育厅派发的的《全国普通高校毕业生、毕业研究生就业协议书》、教育部高校学生司派发的《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》，硕士，博士研究生为《全国毕业生研究生报到证》。

毕业于全日制普通高校的学生的学信网学历证书电子注册备案表中的学习类型为“普通高等教育”，学习形式为“普通全日制”。

(10)全国全日制本科大学扩展阅读

全日制普通高校生源主要来自全国普通高考,即通过每年六月份的普通高考录取入学，读完专科专业或本科专业所有课程，经考试或考查成绩合格而取得大学专科（大专）或大学本科（大本）学历，本科以上学历可获得相应学位。

1、参加普通高考考上四年制普通本科，三年制统招专科（高职高专）。

2、参加中等职业学校对口高考（单考单招）考取的2-3年制专科（高职高专），少数四年制职业本科。

3、应届全日制普通专科生在毕业之前有一次机会参加普通专科升普通本科考试考取四年制本科两年阶段学习（统招专升本）。