南昌大学本科生培养方案

㈠ 南昌大学转专业难吗

南昌大学转专业实施办法
为鼓励学生的个性发展，提高学生学习的积极性、主动性和创造性，营造有利于人才成长的学习环境，根据《南昌大学全日制本科学生学分制管理办法(试行)》等文件，特制定本办法。

第一条 学校允许在校学生在一定原则下选择专业，学生入校一年后，按照“自主选择、统一考核、按比例择优录取”的原则，自主选择专业。

第二条 学生在校学习期间只能选择转专业一次。

第三条 申请选择专业的学生应符合以下条件

1、学校本科（一本）在校已注册、缴费学生；

2、遵纪守法，无纪律处分；

3、已修课程考核均合格。

第四条
理工科类、按理科招收的文科类学生可选择全校各专业；文科类学生限选文科专业；按文理兼收招生的专业可互选；艺术类、体育类学生，只能在原专业类内转专业。

第五条 有下列情形之一者，不得申请转专业

1、招生时确定为定向、委托培养的学生；

2、单独招生考试录取的学生；

3、享受招生政策降分录取的特殊专业学生。

第六条 转专业工作由教务处统一安排，凡需选择专业的学生必须参加由教务处统一组织的考核。

第七条 各学院接收选择专业学生的比例原则上为该专业年级学生总数的5-10%。

第八条 选择专业的具体程序

1、各学院根据实际情况确定各专业接收选择专业学生的人数。教务处于每年四月初公布当年转专业计划；

2、学生在学校公布有关信息后的一周内向各所在学院教务办提出书面申请，填写《转专业申请表》，学院教务办在五月初汇总统一报教务处；

3、教务处于五月下旬组织统一考试，考试科目另定，特殊类专业需加试。教务处在划定单科考试分数线后，按统一考试平均成绩（占50%）和学生第一学期平均成绩（占50%）综合排序，向各学院送交学生名单；六月底各接收学院按规定人数择优录取，教务处审核、公布学生名单，并书面通知学生；

4、被批准转专业的学生须参加原专业第二学期的期末课程考核。无故旷考、考试不及格者按学籍管理有关规定处理，并取消其转专业资格；

5、被批准转专业的学生在新学期注册时到教务处办理转专业手续，否则取消资格；

6、被批准转专业的学生按选择后的专业学费标准交纳学费；

7、其他手续按《南昌大学本科学生学籍管理实施细则》和《南昌大学全日制本科生学分制管理办法(试行)》有关规定办理。

第九条
转专业学生应适当补修转入专业一年级课程。具体需补修课程，由转入学院依据学生原专业所修课程情况和转入专业培养方案的要求确定。转专业学生毕业时应达到转入专业的毕业所需最低学分要求。

第十条 本办法经2013年5月17日校长办公会审议通过，从2012级学生开始实施，由教务处负责解释。

㈡ 南昌大学选修课

课程定位与目标
南昌大学为一所综合性大学，是国家“211”重点建设高校，生源中的60%为非江西生涯，来自全国各地。本课程在南昌大学是一门全校学生都必修的公共基础课（通识课），32课时，2个学分。

1．本课程在人才培养目标中的地位：

高校担负着为我国社会主义现代化建设培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才重任，健康的人格、健全的心理是人才的基本素质，心理健康知识的传授和心理品质的训练是高校育人环节的重要组成部分。本课程在人才培养中的定位为：培养大学生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，以良好的心理素质完成在校的学习任务，培养适应社会所需要的良好心理素质。

2．课程目标：

（1）心理健康意识得到增强，能清楚地认识心理素质的高低与成才的关系；

（2）能积极探索自我成长历程，正确认识自我，热爱生命，悦纳自我，善待他人；

（3）培养积极向上的心态、健全的人格和良好的个性品质；

（4）具备基本的调控自我、承受挫折、适应环境的能力；

（5）增强面临心理困惑、心理危机时的自助和求助意识；

（6）扬长避短，选择合理的人生发展方向，对生涯进行科学合理地规划设计，把自己培养成心智健全的现代化建设人才。

知识模块顺序及对应学时
一、公共基础课（通识课）“大学生心理健康指导”的知识模块及对应学时

根据大学生的心理发展特点，本课程分别安排在大一和大三两个年级开设，各16个课时，1个学分，考试成绩各占本课程的总成绩50%。其安排的知识模块和对应的课时为：

（一）一年级（16个课时，1个学分）：全校新生第一个学期必修，重点放在大学学习、生活的适应、心理素质意识的提高、大学4年的生涯规划设计，通过该阶段的学习，为大学生顺利渡过大学4年生活打下良好的心理基础。

1．课堂讲授部分：

第1章：大学生心理素质与成才……………………（1课时）

第2章：大学新生的心理适应………………………（1课时）

第3章：大学生心理健康测验与自我探索…………（1课时）

第4章：大学生自我意识与人格成长………………（1课时）

第5章：大学生涯规划与设计…… ………………（1课时）

第6章：大学生合理学习方式的辅导………………（1课时）

第7章：良好人际关系的建立健全…………………（1课时）

第8章：大学生时间与任务管理辅导 ……………（1课时）

2．课堂讨论部分（与课堂讲授内容匹配进行）：

讨论1：你是如何认识心理素质与成才关系的？影响个体发展的心理因素有哪些？ …………………………………………………………………………（1课时）

讨论2：你对大学生活适应吗？如何提高自身挫折应对能力？……………（1课时）

讨论3：怎样看待心理测验？心理测试结果反馈与心理辅导………………（1课时）

讨论4：我是谁？我喜欢我自己吗？应怎样认识与对待自我？……………（1课时）

讨论5：我的人生目标是什么？怎样度过我的四年大学生活？……………（1课时）

讨论6：大学学习，你准备好了吗？…………………………………………（1课时）

讨论7：你对自己的的人际关系状况满意吗？如何进一步完善……………（1课时）

讨论8：在日常生活和学习中你是怎样管理自己时间和任务的？…………（1课时）（二）三年级（16个课时，1个学分），由学生根据自己的需要在8个训练模块中必选一个，重点放在大学生心理素质的强化、就业心理与走上工作后的心理适应、职业生涯规划设计上。

1. 人际关系心理辅导 ………………………… （16课时，1学分）

2. 就业心理辅导与职业生涯规划设计…………（16课时，1学分）

3. 恋爱与性心理辅导 ………………………… （16课时，1学分）

4. 成功学 ……………………………………… （16课时，1学分）

5. 自信心培养与训练 ………………………… （16课时，1学分）

6. 创造思维与创业心理训练………………… （16课时，1学分）

7. 情绪管理辅导与训练 …………………… （16课时，1学分）

8. 网络心理与行为辅导 ……………………（16课时，1学分）

㈢ 今年文科生，468能上南昌大学专科吗

机会。那些来招专科的，都只是找个技术人员，而不是未来干部。简单道理。大学专科、大专、专科、高职都是同一个概念。大学专科是过去的叫法，目前的官方叫法是高职(专科)。但一般人还是习惯叫大专。高职(专科)属于普通高等教育，是职业技术教育的高等阶段。专科即专科学历有时称大专学历，区别于本科学历或大本学历。高职专科即在高职院校里就读专科专业至毕业的学生。高职(专科)以适应社会需要为目标，以培养技术应用能力为主线来设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案。强调理论教学和实践训练并重，毕业生具有直接上岗工作的能力。同时，许多学校按劳动和社会保障部门有关职业技能考核标准，对学生实施职业技能考核鉴定，使学生毕业时能同时获得相应的学历证书和职业资格证书。

㈣ 南昌大学怎么样

这是一所很大的大学，大一报名的时候是9月4日，我带着陪同的家人们，果不其然的迷路了。

从最大的1号门开始迷路，走过正气广场，走到外经楼，找到一个学长，才被带着走到了宿舍楼。
1.很大，这是我的第一印象。
事实也是这样，有时候没车走路去图书馆感觉会走断腿...可能是因为我住得偏，去图书馆要跨越半个南昌大学。

而且学生没求知欲又怎么能怪老师水平低，好问题都提不出的话，老师再好也没用吧。
5.有些小店很有味道，老板人很好。
不是所有的店都是南昌人开的，有一些店家非常好说话也很好相处，有时候买东西自然而然地会聊两句，但有一些店家还是要另说。比如最近引起争议的好歌。

㈤ 南昌大学本硕实验班怎么个样啊

首先我要来说，本硕实验班考源试很难，我有一个室友，比一本线高出40、50分进了本硕班，。
当然考入本硕班是有一定好处的，比如获奖学金机率高，而且学校有什么好的政策都是优先考虑他们的。
但是这个是倾重搞科研的，如果你静不下心来一门心思搞研究，就别进去吧。这个属于理学院，考进去相当于转专业了。
另外，附上一次资料：
本硕实验班将每年从高考理工科成绩拔尖且自愿参加实验班的新生中，选拔优秀学生进入本硕实验班学习。自2008年秋季开始，学校在高考理工科成绩拔尖新生中选拔30名学生，独立成班，将用两年时间为他们完成数学、物理、化学、生物、力学、外语等方面的基础课教学，基础课程所占比例大、涉及面广，学生通过学习达到或超过相关专业学生的基础课水平。第三年，在博士生导师的指导下，学生根据兴趣自主选择专业，制订符合自己特点的培养方案，接受优材优育式教育。第四年起，学生进入硕士阶段的学习，重点参与导师的科学研究性实验，提高自己的科研动手能力。为开阔学生眼界，学校还将安排他们赴国外知名高校短期学习。毕业时，在高质量完成所学课程和学位论文后，他们将同时获得本科和硕士毕业证书及学士、硕士学位证书。

㈥ 南昌大学自考本科毕业，申请学士学位需要什么条件啊

南昌大学申请学士学位的条件：
①参加省学位办组织的学士学位外语考试成绩合格；
②参加主考学校组织的有关学位加考课程考试成绩合格。
③上述两项条件同时具备时，在获得自考本科毕业证书后一个月内申请（上半年3月底，下半年9月底）。

㈦ 南昌大学科学技术学院,怎么转设,变成公办的大学还是怎么了

南昌大学科学技术学院转设成为了独立的学院，没有变成公办的。南昌大学科学技术学院成立于2001年8月，是由南昌大学举办，经江西省政府批准、教育部确认的本科综合性独立学院。

2016年7月，由南昌大学与共青城中航文化投资有限公司合作举办新学院，属民办性质。建院十余年来，在上级主管部门和兄弟院校的大力支持下，学院的办学规模不断扩大，办学水平和综合实力不断提升。

南昌大学科学技术学院其他情况简介。

南昌大学科学技术学院坚持人才强校战略，建有一支业务精良、专兼结合的师资队伍。学院现有教职工500余人，其中专职专任教师301人，副高以上职称教师105人，此外，还专门配备了专职辅导员41名，专职心理咨询教师12名。

学院依托南昌大学的综合办学优势，根据国家和地区经济、社会发展的需要设置专业，设有本科专业33个，招生专业33个，涵盖经济学、法学、文学、理学、工学、管理学、艺术学等学科，现有全日制本科及自考在校生达12000余人。

以上内容参考南昌大学科学技术学院——学校简介

㈧ 南昌大学的哪些专业比较好

作为一名南昌大学医学院的研究生，要说南昌大学什么专业最值得读，那我肯定要推荐临床医学专业了。

南昌大学医学院成立于1921年，1953年更名为江西医学院，2014年对外冠名为南昌大学江西医学院。南昌大学医学院为国家培养了大批优秀医学人才，在海内外建功立业，涌现出了赵白鸽、饶毅、丁健、梅林等一批杰出校友。

南昌大学医学院有江西省重点实验室或工程技术研究中心34个，江西省优势科技创新团队9个，江西省高校高水平重点实验室或工程研究中心4个，江西省临床医学研究中心6个，校级独立建制研究院2个。我们有很多机会接触还处在实验室研究阶段的新技术，让我们扩宽的视野，接触新知识新技术的机会。

希望我的回答对你有所帮助，欢迎报考南昌大学医学院！

㈨ 求南昌大学电气研究生的导师资料，要详细点的，好的可以加分，谢谢。。。

（研究方向复名称 指导教师）制
电力传动及其控制系统 戴文进；
电力电子技术及应用 江智军；
电力电子系统与控制技术 魏萍；
电力系统分析与经济运行 陈恳，刘爱国；
电力系统规划与可靠性 王淳，杨胡萍；
电力系统自动检测与控制 徐敏，张忠会；
电机电磁场与CAD 徐龙权；
电机电子系统的分析与控制 黄邵刚；
电器测控与智能电器 汪庆年。
具体的你可以去系里找老师借本研究生培养方案看看，或者直接去研究生宿舍（28，29，30栋），请教下那些师兄师姐。希望对你有帮助！

㈩ 南昌大学哪些专业最值得读

读了三年南昌大学，这个问题我还是有发言权的。

学校作为一个综合性大学，开设了很多类专业，包含了工理文医等，专业众多。

我就读的是计算机专业，所以，首先我觉得计算机专业是值得读的。因为现在是互联网时代，计算机行业正处于黄金期，薪资比起机械等高上一筹，在北上广起薪上万的人很多，在薪资上能和计算机相比的目前也只有金融。而且现在随着互联网技术进步，国家实力之间比拼，国内的互联网公司都需要大量的计算机专业人才来发展。就看这两年华为的实力蒸蒸日上，这里面我们学校的计算机学生贡献很大。10届左右华为在我校招收了大量的学生，就在去年，还有两个华为的金牌员工学长来演讲，由此可见，报计算机是很有前途的。

其实学校很多专业都是不错的，我的推荐只能作为一个参考，有时候选择专业还应该尊重自己的兴趣喜好，也许南昌大学的其他专业更适合你。

当然，不论你报考哪个专业，南昌大学和我们这些学长学姐都是非常欢迎的。欢迎报考南昌大学。