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某大学有本科生

发布时间: 2021-10-28 15:57:48

A. 看到某个大学,说是本科院校,那它的专科批是什么意思

就是说该大学既招收本科生,也招收专科生,专科批就是该本大学招收专科学生的批次。

专科批属于一种招生录取批次,与本科批相对,且可分为专科提前批、专科一批、专科二批等多个批次。其中,专科提前批主要是针对的是一些军事、公安、司法以及艺术体育类专科院校,而专科一批主要为一些公办高职高专院校,专科二批则是很多民办类专科院校。

一般来说,普通本科高校的专科专业多数是在专科一批中招生录取以及填报志愿的;相比于本科生,全日制专科生只有三年学制,且毕业生没有学位证,只有毕业证。

虽然目前很多本科院校都会同时开设本科专业和一些专科专业,但在绝大多数公办院校中,本科生和专业生都是分校区单独培养,彼此互不影响;而有专科专业的本科好大学也随处可见,譬如吉林大学、郑州大学等等。

另一方面,即使一所本科学校只有本科专业,不含专科专业,但也并不意味着这所学校就一定有多好。当下很多公办院校的独立学院和一些民办本科院校,虽然校内未曾开设有一门专科专业,但学校也多为“三流院校”。

(1)某大学有本科生扩展阅读:

填报专科批注意:

专科一批的竞争还是比较激烈的,尤其是本科院校专科部生源火爆。往往本科一批的录取中,有些好的专科院校录取线甚至超过本科线。有些本科院校办的专科及历史悠久的专科学校还是很受社会认可的,但是,由于这些学校招生过热,就会造成一些分数不太高的志愿成为无效志愿。

因此,在志愿填报当中,如何根据自己的考分情况,适当选择学校就显得很重要。不能不顾自己的实际情况,一味求热。

B. (文) 某全日制大学共有学生5600人,其中专科有1300人、本科有3000人、研究生1300人,现采用分层抽样的

每个个体被抽到的概率为
280
5600
=
1
20

∴专科生被抽的人数是
1
20
×1300=65
本科生要抽取
1
20
×3000 =150,
研究生要抽取
1
20
×1300=65
故选 A.

C. 我是某大学(本科)的学生,读的是联合培养,该专业是本专联合培养,但是我们实际上是被大学本科录取,却

我也是联合培养学生抄,我觉着主要得看联合培养两个学校合作得怎样,楼上有人说本科学院领导来了几次,做项目设备随便买,说明你的本科和专科学校都重视你们。而我读的联合培养,不要说领导来看了,我的本科学生连各种比赛实验都参加不了,就因为你是本科生,专科老师带你去比赛,即使拿了奖,老师也不会得到校长夸叫,因为老师不是在给专科学校争取荣誉,而是给本科学校带来荣誉。所以没有老师愿意带,而本科学校的老师也不理你,你就成了没人要的孩子。所以,做关键还是得看联合培养的两个学校,领导的态度。

D. 某大学有本科学生4000名,从中用简单随机抽样方法抽出80人,询问各人是否有上因

万事皆因果!

E. 某全日制大学共有学生5600人,其中专科生有1300人,本科生有3000人,研究生有1300人,现采用分层抽样的方

A.

F. 对某高校本科生的某项调查统计发现:在因成绩优异被推荐免试攻读硕士研究生的文科专业学生中,女生占有70%,

你好!来
【答案】C。解析自:削弱型题目。题干结论是“该校本科生文科专业的女生比男生优秀”,论据是“因成绩优异被推荐免试攻读硕士研究生的文科专业学生中.女生占有70%”要由论据推出结论,就要求该校本科生文科专业学生中的女生比例要小于被推荐免试攻读硕士研究生的女生比例。即在该校本科生文科专业学生中,女生占70%以下,男生占30%以上。反之,如果在该校本科生文科专业学生中,女生占70%以上,男生占30%以下,则无法由论据推出结论,因此C项能有力地削弱题干结论。

G. 我是某大学的一名本科生,今年大三,请问我可以报考中国传媒大学的表演系吗

你是想考研吗?跨专业考研是可以的,但是没有经过本科阶段表演系的系统学习,我感觉难度比较大。

H. 本科和大学有什么区别

本科和大学的区别:

1、“大学学历”是70年代中国恢复高考前大学生获得的学历的统称,而高考改革后大学就分为:专科和本科了。可以很清楚地从媒体获知:现如今很多老一辈的大学生、如很多国家领导人等都是:大学学历。

2、“大学”目前仍然可以泛指(笼统地概括)大专或本科。如统称:大学生。

3、现在二者概念不同:

大学,学名为普通高等学校,是一种功能独特的文化机构,是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。

本科即大学本科,是学历的一种,是高等教育的基本组成部分,一般由大学或学院开展,极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科是一种学历。

(8)某大学有本科生扩展阅读:

中国现代大学源起于西方,现代西方大学又是从欧洲中世纪大学、英国大学、德国大学而到美国大学这样逐渐演化过来的。欧洲中世纪大学的产生与当时的宗教教育有着密切的联系,它的理念是追求一种超国界的精神世界,以教化人的心灵为目的。

英国大学的理念也主要是以培养有教养的绅士为目的。在19 世纪中叶的英国教育家纽曼的眼中,大学的目的在于“传授”学问而不在于“发展”知识,即大学是一个“教学机构”,而这种学问传授的目的在于培养绅士,主要培养人的价值观。

在英国发展大学的同时德国也开始发展大学教育,以德国著名学者洪堡等人为代表认为,大学不仅是传授知识,即培养人的价值观,重要的是还应“发展”知识,也就是说教师的首要任务是自由地从事“创造性的学问”。这就是德国大学的理念,比起英国大学的理念更具有先进性。

到20世纪30年代,在美国大学的先驱者弗莱克斯纳的努力下,英国和德国大学的传统在美国得到了发扬,而美国大学的理念则发展为人才培养、科学研究和社会服务。

I. 某大学 本科招生 是什么意思是收 本科生 还是收 没有本科毕业的学生(大专)

大部分高校都不收专升本了吧。
“本科招生”是相对于“研究生招生(硕士)”和“博士招生”来说的

J. 某大学共有10000名本科毕业生,为估计他们毕业离校时的一次就业率,从中抽取10%学生做调查,是什么统计法

抽取就业的,其他的不管,
要不随机抽查

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