武汉大学法学院本科生答辩

A. 国外哪些大学法学phd比较好

如果能保研北大、清华、人大、武大这一类top名校，建议去这些学校，读研时可花一年时间去读LLM，这样毕业时可拿两个硕士毕业证，对将来读博有好处。

如果不是那些名校，可以直接去申请美国的SJD，或者国外名校Ph.D，这两类学位对回国执教有帮助，难度系数还好。

再次一些的选择就是读国外院校的postgra学位，比LLM多一年，属于研究型硕士学位，这一类学位对申请Ph.D帮助很大，回国读博问题也不大。

最后的选择是LLM，不得不说国外的学术氛围和习惯跟国内完全不一样，国外的学术严谨、规范许多。去个名校读完，可以直接以面试方式读博，当然前提是你得提前联系好导师，我身边有不少这样申请到国内博士名额的。但至于后面能不能进高校，看造化吧。

补充一点，你似乎还不太了解美国的法学院教育，建议你去看北大前法学院院长朱苏力写的《法制，及其本土资源》一书里关于美国法学教育的内容。

再补充几点，以国内法学院崇洋媚外的尿性，国外留学经历对你帮助会比国内的大，除非top顶级名校强大的校友资源，建议选择国外名校。

我也注意到有答主说到国外生活如何辛苦之类，我个人觉得个人的秉性会从你过经历中形成。经过留学，你会发现更独立、对生活更有追求，甚至可能遇到一生中的真命天子或一辈子的挚友。这种种，都是国内读研无法给予的。（友情提示：如果国内有了对象，为了感情考虑，不建议你出国，90%的概率会分手）

另外，我爱人是某不出名一本高校老师，身边一流高校老师也很多，现在高校担任教职的压力不小，对新进老师并不友好。你才大二，建议多了解你未来的理想职业，给自己多留一些安全区。

B. 请问学长学姐：人大法律硕士（非法学）毕业后，学位证学历证都会有吗

双证都有，是律师队伍里的高学历。专业硕士社会认可度很高。

C. 武汉大学法学导师情况

我来回答，10月2日 19:39 北京大学与人民大学是招收法律硕士的重要院校,不但招生人数在全国位于前两位,而且其学术实力与师资力量也在中国大陆名列前茅.因此，为了方便大家了解这两所名校，我将在今后分几次介绍两校，并进行对比。大家可以在此基础上进行选择报考
一． 博士生导师
1． 法理学：
北大：巩献田 罗玉中 周旺生 朱苏力
人大：孙国华 吕世伦 朱景文 朱力宇
2． 法制史：
北大：贺卫方 武树臣 张建国 李贵连
人大：曾宪义 郑定 叶秋华 赵晓耕
3． 宪法与行政法：
北大：罗豪才 袁曙宏 姜明安 应松年
人大：许崇德 韩大元 胡锦光 杨建顺
4． 刑法：
北大：陈兴良 郭自力 刘守芬 王世洲 张玉镶 周振想 储槐植
人大：高铭暄 王作富 赵秉志 卢建平 韩玉胜 黄京平 谢望原 何家弘
5． 民商：
北大：刘凯湘 钱明星 尹田
人大：赵中孚 杨大文 王利明 杨立新 龙翼飞 叶林
6． 知识产权：
北大：郑胜利
人大：刘春田 郭禾
7． 诉讼法：
北大：陈瑞华 汪建成 潘剑峰
人大：江伟 程荣斌 陈卫东 王新清 甄贞
8． 经济法：
北大：刘剑文 刘瑞复 张守文
人大：刘文华 史际春 徐孟洲 吴宏伟
9． 国际法
北大：白贵梅 龚刃韧 饶戈平 邵景春 吴志攀
人大：董安生 赵秀文 郭寿康
10． 环境资源法
北大：金瑞林
人大：周珂

评述：从博士生导师的分布情况上，可以看出人大在民法与刑法上占据优势，赵秉志与王利明是代表性人物。而北大在法理与宪法行政法 国际法上有一定的优势 （仅代表个人意见）

二． 报考与录取
1． 北大：此次北大共有2400人报名，共招收305人，前180名在本部学习，后125名在深圳分校学习
（1） 北大复试人数为321人，淘汰者为复试笔试加口试成绩总和不及格，英语口语考试为参考成绩，不记入最后录取分数
（2） 复试分数线：330 55 55 90 。复试分数所占比重为= 初试成绩*14%+复试成绩*30%
（3） 学费为43000元，不管住宿，没有研究生补助金
（4） 学制三年，必须全脱产学习
（5） 深圳分院：学费 66000，三年补助金为36000，前十名为36000+6000 不包住宿
（6） 教学方式：为双导师制，校内一名加校外一名
（7） 奖学金为1万元/学年
2． 人大：
（1） 此次人大共有3400人报名，共招收360人，全部在北京学习，前二十五名为公费
（2） 人大的复试人数为407人，
（3） 复试分数线：325 55 55 90 —— 西部委培生可以降五分录取（原来的分数线为330 55 55 90 ，但复试人数只有308人，不符合国家教育部规定的120%的复试人数的要求，后进行降分扩招，人大最初将分数定为330是因为人大法学院师资力量在全国是最雄厚的，但是在历年的分数线上都是五所院校中最低的，这样很难吸引优秀考生报考，故今年与北大看齐，但最终并没有坚持，但在官方资料中分数线仍称为330，我想这大概是一个面子问题）
（4） 学费：39000，本来定为46000 元，但由于在招生简章上并没有注明学费，在录取时突然告知考生为46000，遭到人大法硕考生的一致反对，在大家共同的努力下，学费改为39000元，第一学年先交26000，否则不发通知书
（5） 学制：全脱产为两年，业余班为3年
（6） 不包住宿，每月定期发研究生补助
（7） 师资力量雄厚，博士生导师也参与教学
（8） 法律硕士教研室：朱力宇，赵晓耕，范愉

评论：人大的报名人数虽然比北大多一千人，但330以上的人数少于北大考生，因此报考人大是一个不错的选择，而且录取后均在北京上学也是一个优势，缺点是这个学校的管理水平还有待提高，行政人员态度蛮横，录取不公开，不透明，知道成绩而不知道排名。政策制定朝令夕改，学校体制与工作人员带有浓重的行政机关色彩。北大的录取虽然公开透明,但是考上后的待遇实在太低,考北大需要更多的勇气与毅力,而人大对于考生来说是理智的选择,尽管你心中有一些不甘。

中国人民大学2004年法律硕士招生简章

为培养应用型高层次法律人才，国务院学位委员会、教育部、司法部于1996年开始设置和试办法律硕士专业学位，中国人民大学为首批招生单位。2004年计划招生人数200人。法律硕士专业学位（专业代码：030180）是具有特定法律职业背景的专业学位，主要为立法、司法、行政执法、法律服务与监督以及经济管理、社会管理等实际部门培养德才兼备的、适应社会主义市场经济和社会主义法治建设需要的高层次的复合型、应用型法律专门人才和管理人才。

一、我校实行网上招生，招生信息均在网上发布

网上招生包括网上报名、网上支付报名费和网上调剂录取等。我校硕士生招生信息均在网上发布，考生须随时登录研究生院网站查询有关通知。考生自行从研究生院网站下载《准考证》、《初试成绩单》、《复试通知》和《协议书》等，我校不再给考生寄发书面通知。

二、报考条件

拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，身心健康，遵纪守法，具有国家承认的大学本科毕业学历或具有本科同等学力的非法律专业的毕业生。

同等学力者须具备以下条件：

1、获得国家承认的大专毕业学历后，经两年（从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日）或两年以上，达到与大学本科毕业生同等学力；

2、报名前已通过国家四级外语水平考试并获得证书，复试时提交国家四级外语水平考试证书原件和复印件；

3、复试时加试两门所报考专业大学本科主干课程（刑事诉讼法、民事诉讼法）；

4、复试时提交相当于学士学位水平的论文（字数不少于1万字）或在报刊上发表的三篇文章。

5、年龄不超过40周岁（1964年8月31日以后出生）。报考自筹经费和委托培养的年龄不限。

三、报名时间及报名程序

1、在北京中国人民大学参加入学考试的考生

凡在北京中国人民大学参加入学考试的考生一律在网上报名、网上支付报名费。

网上报名网址：
http://pgs.ruc.e.cn
具体报名程序如下：

考生登录研究生院网报系统，注册用户；

2）通过网报系统的网上支付平台到工商银行网上银行交纳报名费；考生在网上支付报名费后，一律不退报名费。

网上付费成功后，考生在网上提交报名信息；

4）网上报名成功后，考生须携带有效身份证件（有效身份证、军官证）在教育部规定的报名时间）到我校进行电子照相。

2、在外地参加入学考试的考生

凡在外地参加入学考试的考生须在我校规定的网上报名时间内，登录研究生院网站提交报名信息，但不在我校网上支付报名费。

考生在网上提交报名信息后，须携带有效身份证件（有效身份证、军官证）在教育部规定的报名时间在当地省、市招生办指定的报名点办理交费、照相等报名手续。

外地考生须登录研究生院网站查询是否须在外地报名点再次提交报名信息，并登录研究生院网站查询在外地提交的报名信息是否完整、准确。

3、考生必须如实、准确提交报名信息，不得弄虚作假。一旦发现考生提交的报名信息不实，立即取消考生报考资格或录取资格，后果自负。

4、考生办理完报名手续后，报名表等报名材料不需返回我校。

四、考试科目

1、全国统考：（1）101政治 （2）201英语或203日语

2、全国联考：（3）398专业基础课（含刑法、民法）（4）498综合基础课（含法学基础理论、宪法、中国法制史）

具体考试科目以日后教育部公布的为准。

六、考试地点

北京考区：中国人民大学

外埠考区：在当地省、市招办指定的考点。
八、录取

根据德智体全面衡量，择优录取的原则确定录取名单（原则上录取第一志愿的合格考生）。按规定，被录取的考生必须同我校签定协议书（如属委托培养，还须同委托单位签定协议书）,按规定交纳培养费后由学校发放录取通知书。自筹经费生可以迁入我校集体户口。

九、培养方式

脱产学习，不脱产学习两种方式。全日制学员限招170人，学校安排住宿，费用自理。

十、培养费

每名学生的培养费总计39000元，分两次交清。

十一、学位授予

学习期满，完成规定课程学习且考试通过，并通过硕士论文答辩者，授予教育部统一的硕士研究生毕业证书和法律硕士专业学位证书。

十二、关于毕业生就业

原单位委托培养的硕士毕业生必须回原单位工作，其他毕业生可按国家有关规定就业。

法学院咨询电话：010-62511265 法学院网址：
www.cnlawschool.com

研招办电话：010-62515340 中国人民大学查号台：010-62511301

入学考试成绩查询电话：16898166

欢迎考生报考中国人民大学法学院法律硕士！
中国人民大学研招办

中国人民大学法学院 17174希望对你有帮助！

D. 湖北武汉大学法学院自考法律本科论文答辩基本的程序是注意事项 技巧方法 具体 !谢谢了，大神帮忙啊

最好锻炼自己的应变能力

E. 法学：我是否要考研

楼主可以学习一下本人,国际经济法学硕士已毕业.某重本毕业.论文答辩拿优.

研一,过司法考试,过cet6.(本六未过)过计3.(已有计2)
研二.外企实习.拿奖.拿驾照.
研三.外资律所实习.拿奖.拿中口译.
其间自考了一个该重本的英语自考文凭,并申请到了学士学位.过了tem6.

现在毕业不久,在上海某外资律所做涉外非诉的业务,月薪税前8000,年底双薪,福利若干.年薪在100K左右,计划三年后出国.

所以说法律到底是不是一个很值钱的专业.要看你自己在研期和大学期间如何度过,要看你是否能适时的抓住各方面的计划,找准自己的目标的和对于职业的定位.同时一个长远而缜密的计划是必不可少的.我自大三开始就把后十年的目标一一规划好了,而且十之八九已经兑现.

最后告诉楼主,三年之后的研究生,也绝不可能如现在的本科生一样多,有了硕士文凭和过硬的英语能力,研究生升级的速度远远比本科生要快,目前已经目睹很多同行迫于形势开始考虑考在职研研究生. 而且楼主有一个错误,法学硕士绝对不仅是研究型的书呆子,对于法学理论的专精在帮助你成为一个优秀法律人才是有非同寻常的意义的,这一点也不是法律硕士以及法学本科生可以比拟的.

遗漏了几点,一,中财的并不是最佳选择,二,国际公法的发展前景也还算不错.事实上,有些岗位根本不注重你的专业,而只是需要你有一个法学硕士的文凭.

(放开公务员不说)进律所,女孩干诉讼类的律师肯定是吃亏不讨好的,曾经有一位前辈说过在中国还发现什么干出太大名堂的女律师.进企业进银行作法务,法务在公司内部属于一个陪衬角色,每一个稍有野心的人都能在那个岗位体会到郁闷,但也许这种郁闷的岗位适合一个喜欢平淡和轻松的女生,同时,外所和外企的法律秘书,HR,都很适合女生来做.

但像楼上所说学了国际公法就可以进入国际组织工作,未免太过童真.

说得很乱,不敢留名.祝各位新年快乐.

F. 武汉大学真的招收第二学位学生吗真的可以选择武汉大学的第二学位吗真的是4年拿双本科证书吗

你是哪个学校的？
武汉的7所211重点大学 可以互修第二学位 这里面就包括武汉大内学

但是第二学位容毕业的时候只有学位证 没有毕业证
不存在双本科证书
——————
楼下已经说的清楚了
如果只是混个证 可以考考
如果真想学点什么 还是算了！1

G. 我是工科本科生，能考法律专业的研究生吗

根据您的诸多问题，我分层次为您解答：

1、不知道跨专业考研可行与否？
可行，没有什么限制。每年都有很多数学不好的外专业的考生参加考试！这点这位朋友可以放心。

2、如果有法律专业的前辈，希望介绍一两个此专业比较好的学校？
中国政法，北大，人大，吉大，武大。都是非常厉害的学校，可以关心一下。

3、我要考什么科目呢？
英语，政治，和法学专业课。学校不同考题不同，要根据所报学校所指定的用书学习。

4、法学硕士和法律硕士有什么区别呢？
法学硕士与法律硕士的区别
◎招生条件是不一样的。法学硕士必须要去本科毕业，不招收同等学历；法律硕士要求具有国民教育大学本科学历（或具有本科同等学历）的非法律专业的毕业生。同等学历的专科生必须工作两年以上。
◎ 考试试题不同。法学硕士这几年越来越难考、考生也越来越多，难度之大有目共睹；而法律硕士的考试虽然政治理论课、外语考试是一样的，但专业课考民法学、刑法学和综合考试（含宪法、法学基础理论、中国法制史），为全国联考科目，已经形成了规范的复习教材。
◎ 录取比例不一样。法学硕士的录取比例，一般都在10：1左右，北大等名校更达20:1；法律硕士录取比例一般在8:1,名校达到15：1。
◎ 培养方式不同。法律硕士基本是自费，如北大的是每学分800元，论文指导和论文答辩费6000元；法学硕士又公费也有自费。
◎ 教学方式不同。法学硕士分专业采取导师制，每个学生一个导师（教授或者副教授），在读期间能够得到导师的不断辅导，深入学习相关法律理论。而法律硕士不分专业，也没有导师，学习的课程只是法律的基础课，共十二、三门，45学分。
法律硕士的报考条件
◎ 法律硕士只招收具有国家教育大学本科学历或具有本科同等学历的非法律专业的毕业生，本科同等学历者一般要求具有国家承认的大专学历，毕业后工作两年（从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日）或两年以上。
◎ 下列13个着也不得报考法律硕士专业学位：法学、经济法、国际法、国际经济法、劳动改造法、商法、公证、法律事务、行政法、律师、涉外经济与法律、知识产权法、刑事法。
法律硕士的报名手续和地点
法律硕士的报名手续、报名时间与全国硕士研究生统考的手续、时间相同。参加“法律硕士联考”的考生在各省、自治区、直辖市高校招生办公室确定的报名点报名。
考生可以填报试办法律硕士专业学位的两个学校。
法律硕士的教学与择业
法律硕士采取全日制脱产和不脱产两种方式，全日制学习为二至三年，非全日制学习不超过四年。教学上，法律硕士以课堂教学为主，重视案例分析，强调实际操作能力的培养。毕业后，主要从事立法、司法、法律顾问、律师、行政执法等实际工作。

5、从事公务员工作的话，除了法律还有什么专业优势比较大呢？
财管，税务，审计等等。不过最终还是要看您所报部门了。

H. 西北政法大学是一本吗再者其法学实力如何

是的 。该校是中国法学教育的“五校四院”（在全国法学院校中，西北政法大学与中国政法大学（原北京政法学院）、西南政法大学（原西南政法学院）、华东政法大学（原华东政法学院）、中南财经政法大学（原中南政法学院）被合称为“五校”，北京大学法学院、中国人民大学法学院、吉林大学法学院和武汉大学法学院则被成为“四院”。在我国的司法系统中，80%以上毕业于这“五校四院”，而在西北地区司法系统中则有80%以上毕业于西北政法大学）之一

I. 武汉大学法学院的一、本科生培养

针对法学、社会学是治理国家、管理社会的治国之学这一学科特征、紧扣21世纪教育发展的时代趋势，形成了以培养高品位、高素质、高水平的治国之才为基本目标的教育思想观点。“高品位”是指培养学生具有坚定的政治立场、高尚的道德情操和忠于人民、忠于国家和忠于法律的精神风貌。“高素质”是指知识广阔、思维敏捷、融通中西的综合实力。“高水平”是指精通法律、熟悉政策、善于思辨、勇于创新的理论修养和实践才干。根据这一教育思想观念，形成了鲜明的办学思路：
1、更新教育理念，完善素质教育的培养模式。坚持“素质教育”、“个性化”、“多维度”、“前沿性”、“交叉性”、“学生是主体、教师是主导”等等一系列现代化教育的理念。法学教育界存在的问题是法学教育如何体现。为此，我们始终贯彻，一是“宽口径”，将法学原来的七个专业合并为一个专业；二是“厚基础”，要求在文理渗透和学科交叉中，扩大学生知识面；三是因材施教，发挥学生的自主性；四是全面实施“学分制”；五是在国家确定法学专业十四门核心课程基础上，我院另外增加两门重要课程：环境法和人权法，扩大选修课；六是突出实践环节，完善实习基地，使法学这门实践性很强的学科名符其实。
2、培养学生的综合素质，塑造具有国际竞争力的法律人才。着力以下素质的的全面提升：
（1）法律伦理。法律职业者必须具备的思想素质至少应当包括：立法为公，执法为民的职业宗旨；追求真理，维护正义的崇高理想；崇尚法律，法律至上的坚定信念；认同职业伦理，恪守职业道德的自律精神。（2）文化素质。法律人应当具有广阔的知识背景、工具性技能（如外语、计算机技能）、人际沟通能力。（3）身心素质。 健康身体和良好心理是法律人职业的必然要求。（4）法律素质。法律素质包括法律思维能力、法律表达能力和对法律事实的探索能力，其中，法律思维能力是核心。法律思维能力包括准确掌握法律概念的能力、正确建立和把握法律命题的能力、法律推理的能力、对即将做出的法律裁决或法律意见进行论证的能力。
3、我们坚持以本科为本，确立教学的中心地位。提高法学教育质量是法学院谋求发展的永恒主题，坚持以培养人为目的，教育质量至上，竭尽全力抓好教学质量，是该院生存和发展的根本。通过树立全新的质量理念和全新的办学理念，树立国际意识和全球意识，以具有国际性和竞争力的法学教育来应对经济全球化，教育国际化和法律国际化的挑战。在我国加入WTO的背景下，逐步确立与国际接轨的质量观念、法治观念、竞争观念和效益观念，增强全体教职工的发展意识、服务意识、竞争和质量意识，提高法学教育在教育竞争中的综合实力和应变能力。
通过不断优化和反复修订，学院形成了以理论知识为基点、以全面发展为目标、以创新能力为突破口的法学专业和社会学专业本科人才培养方案。在培养目标方面，在培养基础知识和基本技能的基础上，着眼于学生的分析能力和表达能力，使其成为能从事各种法律实务和社会学工作及相关职业的高级专门人才。在专业特色和培养要求方面，突出基本功训练和规范分析及实践能力，强调与国际接轨及国际化、全球化的优势。在课程设置方面，形成了通识课、专业课和专业基础课三大板块，特别是以十四门核心课为基干，实行了综合性与专门性、理论性与务实性、知识性与创新性相结合的课程体制，加大选修课选课比例，开设出在一般大学所不能开设的层次高、专业性强的选修课。
按照知识、能力、素质协调发展的要求构建新的人才培养模式，是新世纪高校教育的崭新课题。社会的迅速发展及依法治国方略的实施，对高等法学教育提出了新的更高的要求。为适应新形势的需要，我院立足实际，面向未来，广泛借鉴国内外法学院的办学经验，整合已有的学术教育资源，充分吸收各类社会资源，从课堂教学和课外实践两个方面进行改革创新。力图把传统“经院式”的法学教育转变为融理论和实践为一体的培养高素质法律人才的职业教育模式。既严格把关系统地传授学生必要的法学知识、训练学生灵活运用法律的技能和方法，又高度重视学生崇高的法治观念的培养和法治情操的熏陶。不断优化知识结构，强化实践能力，全面提高学生综合素质，造就一批国家法制建设急需的厚基础、宽口径、复合型、高层次的法律人才。到2014年，我院已在创新教学理念、改革培养模式、丰富知识结构等方面形成了三大特色教育。
1、社会弱者权利保护中心——“知行合一”，服务社会。
法律的生命在于运用。要使法律的价值、作用真正在现实中发挥出来，从文本走向社会，走向公民生活，就必须重视学生法律运用的素质与能力的培养。我院秉着理论与实践相结合的教育原则，历来注重法学的实践教育。1992年5月20日，武汉大学法学院万鄂湘教授（曾任最高法院副院长、现任十二届全国人大常委会副委员长）发起成立了全国第一家民间法律援助机构??武汉大学社会弱者权利保护中心，将其作为法学院的教育实践基地，以践行“知行合一，服务社会”的理念。
中心自创办以来，秉承“为求社会公正，以最优秀的法律专业人才为最需要法律帮助的人依法提供最佳的法律服务”的宗旨，以“匡扶正义，法治至上，心怀社会”为己任，凭借其专业、素养和卓有成效的工作在国内外获得了极高的声誉。先后被国务院、团中央、司法部和团省委授予“全国扶贫助残先进集体”、“全国首届青年志愿者杰出集体”、“全国第二届法律援助先进集体”、“全国青年志愿者活动示范点”等光荣称号。本校中心下设妇女权益保护部、老年人权益保护部、残疾人权益保护部、未成年人权益保护部、劳工权益保护部、行政诉讼部等6个部门，还专门与省妇联、省总工会联合开通了女职工权益保护服务热线。
中心采用多种形式提供法律服务和援助，包括解答咨询（电话接谈、信件回复、接待来访等）、诉讼案件代理、非诉讼案件代理（包括民间调解、庭外和解、劳动仲裁案件等等）和普法宣传等。自创办以来，中心已经接待咨询3万余人次，电话咨询3万余次，回复咨询信函2万余件，还多次组织了街头义务法律宣传教育及咨询活动。中心代理诉讼的案件达到1500多起，绝大部分以胜诉结案，赢得当事人和社会的广泛赞誉。著名法学家、法学院教授韩德培先生、马克昌先生以及余能斌教授和曾令良教授担任中心法律顾问，极大地提升了中心的知名度和社会公信力。中心还积极组织或参与对外交流，美、法、德、加、日、英等国的专家学者曾多次来中心开展各种形式的交流和访问活动，中心核心成员也多人次到这些国家进行访问和交流。通过交流合作，取长补短，中心得到了进一步发展，并逐渐将其知名度延展到国外。
中心在向社会提供法律服务和援助中取得了积极的社会效应，同时还为法学院广大学生构筑了一个坚实而广阔的实践平台。学院依托“中心”组织学生到落后贫困地区进行普法宣传，开展“法律扶贫”；组织学生开展法律志愿者活动，进行专题调研，撰写调查报告；先后组织近500名学生志愿者在“中心”义务提供法律服务。他们帮助受虐待的妇女走上自立之路，为意外致残的孩子获得宝贵的赔偿，帮助盲人找到安居之所……；这些法律实践既加深、巩固了学生的专业基础知识，锻炼了他们的法律实用技能，又增强了他们对我国民主法制建设的重大问题的感性认识。中心的实践教学取得了丰硕成果，法学院连续五年被学校评为暑期社会实践先进单位，共有两人被评为省级社会实践先进个人，近20支团队被评为省级、校级优秀实践团队，近百支小分队的实践作品获校级优秀成果奖。
2、法律诊所教育――没有标准答案的课堂。
法律诊所教育是一种以人为本的实践性教育，是将知识的传授、能力的培养、素质的提升融于诊所课堂之中，实现法律知识、法律理论的学习与法律实践的有机结合的法律教育模式。2000年，在美国福特基金会的资助下，武汉大学等7所高校的法学院开始实施法律诊所教育。我院将其作为大三学生的一门选修课推出。
法律诊所在授课形式上，分为课堂教学与实践教学两个环节，是一所没有标准答案的课堂。课堂教学，包括课堂讨论、小组讨论、单独辅导等部分，采用案例分析、角色模拟、模拟法庭、录像分析和诊所游戏等方式，引导学生对有关法律问题进行深层次思考，探求法律真谛，体悟法治精神，训练法律技术。其中，学生是教学活动的中心，在老师的组织下，通过模拟会见、事实调查、法律研究、咨询、调解、谈判和诉讼等场景，学生切身感悟到作为法官、律师、检察官的处境，运用法律职业者的思维分析和解决问题并在演绎特定情节中获得教益和启发。指导老师的责任是评价、指导、监督学生学习法律职业的技巧和办理具体案件，在教学过程中，所有问题都没有标准答案，老师的作用是尽量启发学生自己去寻找答案，鼓励学生的学习主动性和开拓性，从而实现学生综合能力的全面提升。
经过一段时间的课堂教学、模拟训练后，在诊所中学习的学生还要到社会弱者权利保护中心接触真实的当事人，在指导教师的帮助下办理具体的案件。中心成为诊所开展实践教学的基地，学生具体参与包括回复信件、法律咨询、非诉讼代理、诉讼代理等活动。法律诊所就像医生的诊所，学生们为社会弱者提供法律服务就像医生做手术，将所学知识灵活运用，既了解社会现实，又增强了社会责任感。诊所的老师大多在“中心”做法律援助多年，或是有多年律师经验，他们对学生的“临床”指导，包括接待当事人、调查事实、收集证据、参与谈判、调解、分析案情、撰写法律文书、代理诉讼、出庭等。
诊所教育为法学教育开启了一扇新的窗户，打开了长久以来法学理论与法学实践活动之间的隔阂。实践证明，我院诊所教育的成效非常明显，接受诊所教育的学生不仅具有浓厚的专业素养，也同时具备了较强的实际操作能力。在2001年“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中，法学院有一名同学获得一等奖，一名同学获得三等奖；在2003年“挑战杯”中，有一名同学获得三等奖和湖北省特等奖。在武汉大学组织的“自强杯”大学生课外学术科技作品竞赛中，法学院有23篇作品获奖，其中一等奖3篇，二等奖8篇，三等奖12篇，并获得“自强杯”大学生课外学术科技作品竞赛优胜杯。2000年，法学院蒋舸、余磊同学代表学校参加全国大专辩论赛获得冠军，参加国际大专辩论赛获得亚军，余磊同学同时获得“最佳辩手”称号。2003年，法学院辩论队先后荣获全国首届“理律杯”高等院校模拟法庭辩论赛冠军和首届“天伦律师杯”湖北省高校法学院法学辩论赛冠军。
3、中法法律双学位班——打造国际化教育平台
武汉是法资企业聚积的城市，也是法国在中国设立领事馆的城市之一。武汉大学多年来与法国方面形成了良好的学术交流氛围。为了应对国际人才市场的挑战，积极为培养从事涉外法律事务的高素质复合型人才，法学院充分利用武汉地区的法语学习、实践资源以及与法国法学界的良好互动，于2002年开始与外语学院法语系携手创办了中法法律双学位班。
创办中法法律双学位班的主要目的在于，打破以往学校内部各专业学科之间的传统界线，有效整合和配置优质教育资源，充分发挥不同院系不同专业的比较优势，把学生培养成既具备法律专长，同时又熟练掌握法语的复合型高级人才。同时，以开办中法双学位班为契机，进一步发展中法两国业已存在的文化教育交流与合作关系，增进双方的彼此了解和相互信任。
双学位班的培养目标是，通过在法律和法语两个专业方向的学习，学生应当拥有扎实的法学基础知识和法律技能，比较熟练地掌握和运用法语、英语和计算机技能，具有较强的开拓创新精神和职业竞争能力，成为学以致用的从事涉外法律管理工作的高级专门人才，更好地为国家的现代化建设服务。学生毕业后的去向主要有三个层次：一是直接进入社会寻求相关工作，比如在法资企业、法资律师事务所、涉外商务机构、政府涉外部门、国际组织就业；二是继续在国内攻读硕士和博士；三是到法国的高等院校进一步深造，或者完成DESS学习，从事法律实务工作；或者完成DEA学习，取得博士学位，从事法学理论研究。
双学位班的学制为4年，学生需要学习法理学、宪法学、行政法与行政诉讼法、民商法学、刑法学、刑事诉讼法、国际公法、国际私法、国际经济法等法学专业核心课程，同时还必须完成基础法语、中级法语、高级法语、法语视听说、法语写作、法国文化、专业法语、法汉互译等法语专业核心课程。毕业生除完成必要学分外，还必须通过法语、法学论文答辩，并通过全国大学英语6级考试，才能获得双学士学位。
至今2014，我校,与拉罗尔大学开展了校际交流合作，邀请了法国方面有关专家来汉为双学位班授课，而且还选送了成绩优良的学生到该校进修。