6选3大学本科选科

1. 新高考6选3选哪三科好

1、政治+物理+化学

优势：全国院校专业覆盖率高达96.7%，一般高校、一般专业考生可以任意报考，同时目前这个组合选择的考生人数最少，竞争力相对较小。

劣势：物理、政治高考不易拿到高分，并且所有的科目都在高三一年考，学生在高三会承受很大的压力。

2、政治+物理+生物

优势：全国院校专业覆盖率高达96.4%，并且生物可以在高二结束战斗，学生在高三压力相对较小。

劣势：物理、政治高考不易拿高分，平时学习也比较困难。

3、政治+地理+物理

优势：因为物理的存在，其全国院校专业覆盖率高达91%，并且地理可以在高二考完，学生在高三的学习压力相对减小很多。

劣势：物理高考不易拿高分，平时学习难度较大。

(1)6选3大学本科选科扩展阅读

新高考特点：

1、取消文理科，实行“3+3” 成绩由语文、数学、外语统一高考成绩和自主选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。

2、选考科目“6选3“（浙江“7选3”）模式即从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科作为考试科目（浙江多一门“技术”）。

2、外语2次考试机会 选择其中较高1次成绩计入高考成绩。

2. 新高考“6选3”怎么选

近日，

山东省教育厅发布关于做好普通高中2017级学生选课走班的通知，

《通知》要求各地市依托模拟选科平台，

指导高一学生做好选课走班工作。

从今天起到6月30日，

高一学生可根据学校统一安排，

登录省云平台，进行六选三选科。

选课走班工作要坚持学生自主选课原则

允许学生在学业水平等级考试报名前更换选择科目

山东省昌乐一中选课走班工作方案

山东省昌乐一中高一年级共45个班、2208名学生，任课教师161人。

选课实施办法

选课走班工作，首先是做好选课工作。学生是否自主选课，是否选择合理，是后续走班、教学等各项工作的基础。

1.培训教师。班主任和任课教师，与学生、家长距离最近、交流最多，是指导学生选课的主要人员，因此，首先对班主任和任课教师进行如何选课的培训（包括选课的目的意义、选课指导策略等），统一理念和思想，使他们掌握基本的选课常识，便于准确的指导学生选课。另外，落实全员育人导师制，每位老师都是导师，将学生分配至各任课教师，任课教师负责自己的学生，全面指导。

2.统计成绩。学校利用学生综合素质评价平台，为学生提供历次考试各种组合的成绩。一般不要按照比例多次折合，便于学生参考成绩选择学科组合。

3.开展家长、学生培训。召开家长、学生会议，从学生自主选课的意义、思路、依据以及自主选课的方法策略进行培训，同时，任课教师要根据学校意见，积极配合，科学引导学生合理选择适合自己的学科。

4.组织学生选科。安排某个相对集中的假期时间（如高考高一学生离校回家）或双休日，让学生、家长充分考虑，合理选择适合自己的学科。

5.统计分析数据。各班及时统计学生选课数据，年级汇总分析各学科人数和各组合人数（包括各组合学生成绩、男女比例、优秀生比例、学困生比例等），按照每个教学班不超出50人的班额标准，分析所需教室和各学科教师。

6.适度调整。根据学生选择情况，班主任组织任课教师（特别是导师）充分研究学生选择，基于学生兴趣特长、学科成绩、综合素质等各种因素合理指导，引导学生更加合理地调整所选学科、组合，尽量减少走班后学生调整学科人次。

走班教学实施办法

学生选课结果需要通过走班教学实现，从而落实选择性。选择哪种走班模式，走班后如何优化管理、评价措施，是保障有效走班的基础。

1.确定走班模式。根据学生选课数据、学校规模等各种因素，确定适合的走班模式（小走班、大走班或全走班）。学校的选课走班方案为“线上线下混合式单元大走班”。

2.规划走班学科和班级。根据走班模式和学生选课数据（学生成绩、男女比例、优秀生比例、学困生比例等），规划走班学科、走班班级，按照不超出50人的班额标准，综合生源基础、性别比例等因素，编制教学班。

3.确定教师、教室数目。根据走班学科、走班班级，综合考虑各学科课时安排及教师工作量要求，确定所需教师数、教室数。若单元内某些学科选课人数与50的倍数差别较大时，容易出现小班额，增加教学班数，教师、教室需求量增加，可以适当调整不同单元班级序号。

4.确定班级序号。根据近距离走班原则和教师任教班级安排，重新调整行政班班级序号，设置教学班班级学科及序号。

5.编制课程表。综合考虑走班学科、走班教室使用、各学科课时、任课教师安排、校本研修、不同单元同科教师交叉排课等各种因素，科学设计走班课程表。

6.优化管理策略。根据走班模式优化教学管理策略，包括集体备课、课堂观察等校本研修方式和作业批阅、自习辅导与答疑等学生指导等。改进学生管理策略，包括考勤、课堂管理、自习纪律、小组合作学习、学习用品存放、作业收交等。

7.改进评价办法。根据走班模式，采取过程性评价与终结性评价相结合方式，或者学业基础相差较大的教学班之间采取增量评价。学生学业水平评价可落实学分认定。

3. 有没有清楚了解2020高考六选三选科制度的人 建议一下选哪几科或哪几种搭配对大学选专业有帮助

如果是语数外不好的话，那就选吧，努力专研理科。如果是其他三科不好的话，还是读文科吧。要不以后上理综，你就是在听天书，虽说文科部就是只要记一记就可以了，但是只要肯努力还是有一定的成果的。

4. 新高考实施，高考6选3该怎么选

新的高考改革方案实施后，高考考生的选科会对填报志愿时大学专业的选择范围产生直接影响，不能一味根据兴趣选择。根据数据分析，物理，化学的选择范围非常大，一般情况下，最好要至少保证物理、化学二选一，否则选择专业的余地会非常小。同时历史、地理、政治相对选科范围较小，原则上不建议学生全部选择这3科。

5. 高考选考6+3是什么意思

合格考试包括高中课程方案规定的所有科目，即语文、数学、外语（英语、日语、俄语等）、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、艺术（或音乐、美术）、体育与健康、技术等科目；成绩呈现为“合格”或“不合格”。

等级考试则是指从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中由高中学生自主选择3个科目参加高中学业水平等级考试，通俗地叫做“6选3”。成绩以等级形式呈现，经过换算后计入高校录取总成绩。

其它规定

自2017年秋季入学的高中一年级学生开始，参加夏季高考的考生，考试成绩由统一高考的语文、数学、外语和考生选考的3科普通高中学业水平等级考试科目组成；参加高职（高专）单独招生和综合评价招生的普通高中学生，需参加职业适应性测试。

2017年，分类招生考试成为高职院校招生的主渠道。进一步减少高考加分项目，取消“山区、少数民族聚居地区的少数民族考生”高考加分项目。自2017年起，夏季高考实施招生录取批次改革和投档录取模式改革，本科段招生除提前批外，实行同一批次录取。

以上内容参考：临沂市人民政府-山东明年起实施高考新政“3+X”改为“3+6选3”

6. 新高考选考科目为“6选3”，学生该如何选择这三门课程呢

新高考六选三选哪三门更有优势 1、物理+化学+生物传统的理科，可报考专业多，上名校、报考专业没有任何障碍。但是学习难度大，从以往考生情况来看，理科三门中总有一门“拖后腿”。 2、物理+化学+地理 or 物理+生物+地理地理虽然划在文科下，但是在大学学习中，地理实际是理科生才能读的。但是在高中阶段，地理需要背诵记忆的知识点多，不像物理、化学需要计算。可以算是在理科过多的计算中的一种调节，而且可选择专业更为广阔。 3、物理+化学+政治 or 物理+生物+政治如果政治成绩好，可以用来提高高考总分成绩。

7. 高考6选3 怎么选最合适

选考科目与考生以后要报考和选择的大学专业互有对应关系，所以大家选择单个科目可以结合自己的兴趣、爱好及长远的职业规划作出科学、合理的选择。以下几种科目的选考组合利弊分析可供参考。

1、政治+物理+化学

优势：全国院校专业覆盖率高达96.7%，一般高校、一般专业考生可以任意报考，同时目前这个组合选择的考生人数最少，竞争力相对较小。

劣势：物理、政治高考不易拿到高分，并且所有的科目都在高三一年考，学生在高三会承受很大的压力。

2、政治+物理+生物

优势：全国院校专业覆盖率高达96.4%，并且生物可以在高二结束战斗，学生在高三压力相对较小。

劣势：物理、政治高考不易拿高分，平时学习也比较困难。

3、政治+地理+物理

优势：因为物理的存在，其全国院校专业覆盖率高达91%，并且地理可以在高二考完，学生在高三的学习压力相对减小很多。

劣势：物理高考不易拿高分，平时学习难度较大。

4、政治+历史+物理

优势：偏文的一个组合，其全国院校专业覆盖率高达89.5%，且历史科目相对简单。

劣势：历史和物理是最偏文偏理的两个学科，是文理两个学科大牛的必选科目，这个组合的高考竞争十分激烈，并且所有的科目都要在高三考，学生在高三一年会有很大压力。

5、历史+物理+化学

优势：该组合偏理，全国院校专业覆盖率高达88.0%，并且历史、化学分别是原来文、理科目中较为容易的科目。

劣势：物理较难，不易拿高分，文理两个学科的大牛选这个组合的最多，这个组合算是竞争最激烈的一个组合；同时所有的科目都在高三考，学生在高三会的压力很大。

16、地理+化学+生物

优势：全国院校专业覆盖率70.4%，有化学可以报考理工类专业，地理、生物还都比较好学；同时，地理、生物都可以高二考掉，学生高三的压力会小很多。

劣势：不选物理，仅限物理的专业都不能报考。

17、政治+地理+生物

优势：各个科目都容易学，并且地理、生物都可以高二考掉，学生高三的压力会小很多。

劣势：全国院校专业覆盖率仅仅60.5%，专业受限十分严重。

18、历史+地理+生物

优势：各个科目都容易学，并且地理、生物都可以高二考掉，学生在高三的压力相对较小。

劣势：全国院校专业覆盖率仅仅47.6%，专业报考很受限制。

19、政治+历史+生物

优势：偏文的组合，相对好学，适合文科强理科弱的学生；并且一门生物可以高二考掉，学生高三时压力较小。

劣势：全国院校专业覆盖率仅仅46.7%，专业报考受限严重。

因为不选物理、化学，选科限制很多，上海本地院校受限制和第18条相同

20、政治+历史+地理

优势：这个纯文科组合，适合文科强的学生；并且一门地理可以高二考掉，学生高三时压力相对较小。

劣势：全国院校专业覆盖率仅仅35.6%，专业报考非常受限制。

8. 新高考，6选3，选哪三科好

新高考改革下的“3+3”选科模式赋予了学生充分的自由选择权，学生可以自主决定科目组合。具体选择哪三科有优势，如何搭配可以报考的专业好又多是需要慎重考虑的问题。

政治+物理+化学

优势：全国院校专业覆盖率高达96.7%，一般高校、一般专业考生可以任意报考，同时目前这个组合选择的考生人数最少，竞争力相对较小。

政治+物理+生物

优势：全国院校专业覆盖率高达96.4%，并且生物可以在高二结束战斗，学生在高三压力相对较小。

政治+地理+物理

优势：因为物理的存在，其全国院校专业覆盖率高达91%，并且地理可以在高二考完，学生在高三的学习压力相对减小很多。

政治+历史+物理

优势：偏文的一个组合，其全国院校专业覆盖率高达89.5%，且历史科目相对简单。

历史+物理+化学

优势：该组合偏理，全国院校专业覆盖率高达88.0%，并且历史、化学分别是原来文、理科目中较为容易的科目。

历史+物理+生物

优势：全国院校专业覆盖率高达87.7%，一门生物可以高二考掉，学生 在高三的压力相对较小。

地理+物理+化学

优势：其全国院校专业覆盖率高达85.6%，并且一门地理可以高二考完不用再管，学生在高三时的学习压力变小不少。

政治+地理+化学

优势：全国院校专业覆盖率高达85.6%，课程难度均较低，并且一门地理可以高二考掉，高三从某种程度上来说压力变小;同时该组合中因为有化学，学生以后可以报考医学、新材料、环境科学等热门专业。

地理+物理+生物

优势：该组合偏理，全国院校专业覆盖率高达85%，并且地理、生物都可以高二考掉，高三压力会小很多;同时地理、生物比较容易学，易拿高分。

政治+历史+化学

优势：全国院校专业覆盖率84.1%，并且因为有一门化学，可以报考不少的热门理工专业。

急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

9. 有没有清楚了解2020高考六选三选科制度的人 建议一下选哪几科或哪几种搭配对大学选专业有帮助

首先非常建议物理或者历史中选一个，因为大学很多好的专业，都会要求物理或者历史

新高考形式下，大家都面临这些共同的疑惑。选科其实是一个多角度分析的过程，不只是单纯考虑成绩或者兴趣就可以的，应该立足终身发展，理性选科。

选科应该考虑哪些方面因素

01

学生要对自己的未来有一个初步的规划

虽然说大学学的专业并不一定就是就业方向，但是很多专业性较强的职业还是需要有大学专业知识的支撑的，所以，这也就决定了学生高中阶段的选考科目，因为你确定报考的那个大学和专业是有选考科目要求的（详见河北省教育厅网站，重要文件里的“普通高校本科招生专业选考科目要求”文件），比如学生以后想成为一名医生，那么医学类专业一般会要求选考生物和化学。

02

选科的时候，要综合考虑各科的成绩及排名

也就是说不能仅仅考虑绝对成绩，对于生物、化学、地理、政治科目还要考虑在选科群体中的排名情况。因为新高考选择性考试的科目采取的是赋分制，成绩一般要按照排名折算，也就是说卷面分并不是学生的最终成绩，还要按照排名换算。

03

选适合自己学习的科目

我们不否认物理科目重要，但是你是否能学会、学懂，要考虑自己的思维方式，考虑自己的思维特点，考虑自身的知识结构和水平。

04

个人兴趣、性格天赋、家庭资源背景等多维度综合考虑

如果仅仅是兴趣，没有相应的天赋性格去支持这个兴趣，这时候往往效果也不会好；如果性格与兴趣一致，而又有家庭资源，那是最好不过的。

实行“3+1+2”的省份高中一般在第一学期末进行选科，选科结果关系到孩子将来高考可报哪些专业，决定孩子的命运，所以家长要早学习、早打算、早准备。

//

12种选科组合优劣势

//

01物理+化学+生物

专业覆盖率：95.79%

物化生组合选择是最标准、最传统、最纯净的“理科生”，不能选择的4.21%专业基本为哲学类、历史类专业。此方案记背内容少，理解内容多。学科之间关联极大，互相印证、互相促进。

劣势：学习起来难度大，想得高分也不容易，物理、化学、生物这个组合汇集了全部的理科学霸，竞争会异常激烈。

02物理+化学+地理

专业覆盖率：95.24%

“地理”可以说是文科中的理科。以理科思维去学习地理，对于知识的理解和掌握极有优势。地理是文科三科中难度最大的一科，所以也比较适合理性思维的同学。

劣势：物理科目拿高分很难，而且物理、化学是理科学霸的首选科目，竞争激烈，同时这个组合也是偏理学生最喜欢选择组合之一，人数多，高考竞争力就大。

03物理+化学+政治

专业覆盖率：95.88%

实际上一些顶尖大学专业可报率达100%。众所周知，政治是目前考研必考科目之一。如果高中阶段没学习政治，这2年左右的知识断档期，对今后的考研也具有一定的影响。

劣势:政治与物理、化学的学科关联性并不大，学习时难以起到联系、促进的效果。同时目前这个组合选择的考生人数最少，竞争力相对较小。物理、政治高考不易拿到高分。

04物理+生物+地理

专业覆盖率：86.67%

此组合较适合以下两个特点的学生：

1、物理成绩优异，逻辑思维强；

2、其他科目成绩一般，无明确的未来发展规划。地理、生物比较容易学，易拿高分。

劣势：物理较难，得高分不易，学习中上等生人数最多的一个组合，竞争上十分激烈。

05物理+生物+政治

专业覆盖率：86.69%

劣势：物理、政治高考不易拿高分，平时学习也比较困难。这个组合的选择人群较少。对学生的针对面比较窄，难以与同校考生横向比较，不利于了解自身的真实水平。可能师资原因，很难单独为此组合的学生设计走班课程时间表。

06物理+地理+政治

专业覆盖率：80.94%

数学、物理较好，但化学、生物较薄弱的学生建议选择。

劣势：物理高考不易拿高分，平时学习难度较大

07历史+政治+生物

专业覆盖率：49.75%

历政生组合如果考生的生物成绩较为优秀，记忆性也还不错，建议选择这个选科组合。偏文的组合，相对好学，适合文科强理科弱的学生。

劣势：专业覆盖率低，专业报考受限严重。

08历史+地理+生物

专业覆盖率：49.10%

历地生组合如果考生的理科思维较薄弱，理性算法成绩在中等左右可选。

劣势：专业覆盖率低，专业报考很受限制。

09历史+化学+生物

专业覆盖率：49.54%

历化生组合在专业选择上很难有特别的针对性。

劣势：选择了历史这一科目，就意味着几乎已经与理工科无缘了，即使是有可以选择的理工农医类专业也是非常少的专业也可能冷门。选择了历史，就意味着只能选择文史类，未来选择大学专业也是偏向文科。既然注定未来大学选择文史类，在这种情况下，选择生物和化学，也就意义不大了，很有可能捡了芝麻，丢了西瓜。而且，化学和生物都是采取赋分制，在遭遇到学霸的情况下，很可能赋分出来会更低。综述：在此，想提醒各位同学们，选科的时候一定要慎重，不要凭喜好，凭感觉，或者随大流地去选择科目。在优中选科，从适合自己中选科，从有利于自己发展的组合中选科，要依靠选科取胜未来高考。专业覆盖率低，专业报考很受限制。

010历史+地理+政治

专业覆盖率：49.09%

历地政组合比较适合想选艺术专业、传媒专业的考生；汉语言文学、新闻学、社会学以及国际政治等专业的考生大都会选择这个传统的文科综合。这个纯文科组合，适合文科强的学生。

劣势：专业覆盖率低，专业报考很受限制。

011历史+地理+化学

专业覆盖率：49.98%

历地化组合对物理不感兴趣或成绩不理想的，文科成绩较优秀的考生来说是最佳选择。

劣势：专业覆盖率低，专业报考很受限制。

012历史+政治+化学

专业覆盖率：51.11%

历政化组合优势是文科思维比较强的同学，以一门化学拓广了专业选择面。同时三门学科之间没有太强的割裂感。但是在具体学习过程中可能会存在由于学科间差别比较大，需要学生在各种思维中灵活切换现象。

劣势：专业覆盖率低，专业报考很受限制。