本科教学评估江南大学

㈠ 教育部本科教学评估如果没过那毕业时还是本科吗

本科教学评估跟学生没有直接关系，学校依然是本科学校。

通过水平评估进一步加强国家对高等学校教学工作的宏观管理与指导，促使各级教育主管部门重视和支持高等学校的教学工作，促进学校自觉地贯彻执行国家的教育方针。

按照教育规律进一步明确办学指导思想、改善办学条件、加强教学基本建设、强化教学管理、深化教学改革、全面提高教学质量和办学效益。

评估方案努力体现国家的教育方针及对高等学校教学工作和人才培养的基本要求，反映各类高等学校教学工作的基本规律及现阶段高等教育教学改革的走势与发展方向，特别强调“三个符合度”，鼓励学校从实际出发，办出特色。

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评估标准：

方案二级指标共19项。其中重要指标（黑体字）11项，一般指标8项。二级指标的评估等级分为A、B、C、D四级，评估标准给出A、C两级，介于A、C级之间的为B级，低于C级的为D级。

评估结论分为优秀、良好、合格、不合格四种，标准如下：

优秀：A≥15，C≤3，（其中重要项目A≥9，C≤1），D=0，特色鲜明。

良好：A+B≥15，（其中重要项目A+B≥9，D=0），D≤1；有特色项目。

合格：D≤3，（其中重要项目D≤1）。

㈡ 本科教学评估几年评一次

每五年评估一次。

中新网10月19日电 中央电视台报道，教育部今天在北京开始对所属高校本科教学水平进行全面评估，计划用五年时间对1998年扩招后的全国1270所高校本科教育质量进行全面检查。

今天，由14位教授组成的教育部教学工作水平评估专家组进住北京化工大学，他们将用一周的时间对该校教学硬件设施和师资教学水平进行全面评估。

教育部高教司评估处处长朱洪涛说，扩招实现以后，高等教育整体质量是在不断提高，但是一部分学校还是存在师资队伍的不足，教学条件的全面紧张，包括教育方面的经费长期投入不足，因此教育质量还存在潜在因素的影响。

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评估程序及任务

1、学校自评

学校根据本办法及《普通高等学校本科教学工作合格评估指标体系》要求，有计划地开展自评活动，总结成绩、查找差距、分析成因、提出对策，加强教学基本条件建设、加强教学管理、建立并完善校内教学质量保障制度，促进教学质量的稳步提高。在自评的基础上形成《学校自评报告》

2、专家进校评估

教育部评估中心组建专家组赴学校进行现场考察评估。专家组在审核《学校自评报告》和《教学基本状态数据分析报告》基础上，通过深入访谈、现场听课、查阅材料、考察座谈等形式，对学校教学工作做出公正客观评价，形成《专家组评估报告》并给出评估结论建议。

3、结论审议与发布

专家委员会审议评估专家组进校考察结论建议，并作出评估结论。合格评估结论分为“通过”、“暂缓通过”和“不通过”三种。教育部评估中心根据专家委员会审议结果，正式发布评估结论。

4、结论使用

“通过”的学校，进入下一轮普通高等学校的审核评估。学校的整改情况将作为审核评估的重要内容。

“暂缓通过”的学校整改期为2年，“不通过”的学校整改期为3年。在整改期间，对结论为“暂缓通过”和“不通过”的学校，将采取限制或减少招生数量、暂停备案新设本科专业等限制措施。

整改期满后由学校提出重新接受评估的申请。重新评估获得通过的学校，可进入下一轮普通高等学校的审核评估，仍未通过的学校，将认定为教育教学质量低下，依据有关法律给予相应处罚。

㈢ 本科大学教学评估没过的话有什么后果啊

1，会限制招生的，不会马上降格的。
2，如果很严重的话版，学校将从本科权的行列除名，不过这种情况一般是很少会出现的。
3，对学生个人影响不大，毕业证和学位证照旧，除非是有211或985需要重新评定，或者是国家级、省部级重点学科的评定才有影。
4，这个评定结果也直接关系到学生以后拿到手的证书的含金量及社会的认可度。
5，作为评估主体的教育部，虽然其初衷是想通过评估达到促进大学教育质量的提高、教学管理的完善等目的。

㈣ 江南大学的本科评估是什么时间

2006年 11月12日－11月17日

2006年普通高等学校教学工作水平评估时间安排

月份 具体时间
（第一天报到） 学 校 名 称
4月 4月23日－4月28日 南京航空航天大学
5月 5月14日－5月19日 华中农业大学 牡丹江医学院
5月21日－5月26日 北京建筑工程学院 渤海大学 新乡医学院
6月 6月4日－6月9日 中国协和医科大学
9月 9月10日－9月15日 吉林大学 新疆农业大学
9月17日－9月22日 陕西师范大学 新疆大学 沈阳建筑大学
河北理工大学 辽宁中医学院
9月24日－9月29日 中南财经政法大学 东北林业大学 哈尔滨工程大学
北京印刷学院 内蒙古民族大学 哈尔滨商业大学
新疆医科大学
10月 10月8日－10月13日 南京工业大学 辽宁工程技术大学 宁夏医学院

10月15日－10月20日 武汉大学 对外经济贸易大学 中国人民公安大学
北京联合大学 大连交通大学 石家庄铁道学院
内蒙古财经学院 淮阴工学院 西藏民族学院
10月22日－10月27日 东华大学 国际关系学院 中国石油大学（北京）
合肥工业大学 首都体育学院 大连大学
吉林体育学院 淮海工学院 青岛大学
郑州大学 泸州医学院
10月 10月29日－11月3日 中国石油大学（华东） 上海电力学院 山东财政学院
武汉工业学院 成都体育学院 西安建筑科技大学
西安音乐学院
11月 11月5日－11月10日 天津商学院 河北北方学院 内蒙古工业大学
上海戏剧学院 江苏工业学院 湖北工业大学
吉首大学 德州学院 云南师范大学
陕西中医学院
11月12日－11月17日 北京交通大学 江南大学 中国青年政治学院
承德医学院 浙江工商大学 泰山医学院
武汉化工学院 湖南科技大学 湖南商学院
重庆工商大学 西安邮电学院 兰州理工大学
11月19日－11月24日 四川大学 西安电子科技大学 太原科技大学
吉林艺术学院 上海工程技术大学 南京财经大学
安徽理工大学 蚌埠医学院 郑州航空工业管理学院
河南师范大学 湖南师范大学 汕头大学
惠州学院 西安理工大学 西安体育学院
11月26日－12月1日 西北工业大学 华东师范大学 长安大学
沈阳音乐学院 长春大学 上海对外贸易学院
中国计量学院 南昌大学 武汉科技学院
湖南理工学院 肇庆学院 桂林医学院
云南财贸学院 甘肃政法学院 渭南师范学院
12月 12月3日－12月8日 电子科技大学 哈尔滨工业大学 天津工程师范学院
石家庄经济学院 江苏科技大学 皖西学院
河南中医学院 郧阳医学院 茂名学院
四川师范大学 贵州财经学院 云南大学
12月10日－12月15日 中国人民大学 北京电影学院 中南民族大学
天津理工大学 山西医科大学 北华大学
山东经济学院 浙江财经学院 广州大学
嘉应学院 宜宾学院
12月17日－12月22日 中南大学 天津音乐学院 哈尔滨体育学院
嘉兴学院 山东体育学院 韶关学院
广西艺术学院 成都中医药大学
12月24日－12月29日 北京航空航天大学 常州工学院 滨州医学院
衡阳师范学院 乐山师范学院

㈤ 请问教育部本科教学水平评估针对的都是什么院校为什么有些名牌院校不参加评估

国家建立的“每五年一轮”的高教评估制度
高校一般都要参加，也就是隔内四年一次，只是批容次不同罢了。05一批就有兰州大学等参加，在2005年全国普通高校本科教学水平评估中，一共有43所院校被评定为优秀，另有28所学校在此次评估中评估结果为良好，4所高校在此次评估中评估结果为合格。04一批的你可以到这地方去看看：http://post..com/f?kz=15947643
06也有高校参加评估，如青岛大学、中国石油大学等。
相关资料网上不少，可以去搜搜。http://www.jxgj.com/temp_files/200642585528.asp

㈥ 本科大学教学评估没有通过有什么后果

1，会限制招生的，不会马上降格的。

2，如果很严重的话，学校将从本科的专行列除名，不过这种情属况一般是很少会出现的。

3，对学生个人影响不大，毕业证和学位证照旧，除非是有211或985需要重新评定，或者是国家级、省部级重点学科的评定才有影。

4，这个评定结果也直接关系到学生以后拿到手的证书的含金量及社会的认可度。

5，作为评估主体的教育部，虽然其初衷是想通过评估达到促进大学教育质量的提高、教学管理的完善等目的。

㈦ 一般学校本科教学评估需要多长时间

我们学校也要评估，是一年吧，一齐努力为母校添彩。

㈧ 2006年本科教学评估各院校情况

2006年133所高校本科教学评估结果
一、评估为优秀的100所高校是：
中国人民大学、北京交通大学、中国石油大学(北京)、对外经济贸易大学、北京航空航天大学、中国人民公安大学、国际关系学院、北京协和医学院、中国青年政治学院、首都体育学院、天津理工大学、天津工程师范学院、天津商业大学、河北理工大学、石家庄铁道学院、山西医科大学、太原科技大学、内蒙古工业大学、大连大学、辽宁工程技术大学、沈阳建筑大学、大连交通大学、辽宁中医药大学、沈阳音乐学院、渤海大学、吉林大学、北华大学、长春大学、东北林业大学、哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、哈尔滨商业大学、哈尔滨体育学院、华东师范大学、东华大学、上海工程技术大学、上海对外贸易学院、上海戏剧学院、上海电力学院、江南大学、南京航空航天大学、南京工业大学、南京财经大学、江苏科技大学、江苏工业学院、中国计量学院、浙江工商大学、浙江财经学院、合肥工业大学、安徽理工大学、南昌大学、中国石油大学(华东)、青岛大学、山东财政学院、山东经济学院、泰山医学院、滨州医学院、郑州大学、河南师范大学、河南中医学院、新乡医学院、武汉大学、中南财经政法大学、华中农业大学、中南民族大学、湖北工业大学、武汉工程大学、武汉科技学院、武汉工业学院、郧阳医学院、中南大学、湖南师范大学、吉首大学、湖南科技大学、湖南商学院、广州大学、汕头大学、广西艺术学院、桂林医学院、重庆工商大学、四川大学、成都中医药大学、四川师范大学、成都体育学院、泸州医学院、贵州财经学院、云南大学、云南财经大学、云南师范大学、长安大学、西安电子科技大学、陕西师范大学、西北工业大学、西安理工大学、西安建筑科技大学、西安音乐学院、兰州理工大学、新疆大学、新疆农业大学、新疆医科大学
二、评估为良好的24所高校是：
北京联合大学、北京建筑工程学院、北京印刷学院、天津音乐学院、石家庄经济学院、内蒙古民族大学、内蒙古财经学院、吉林体育学院、吉林艺术学院、牡丹江医学院、常州工学院、蚌埠医学院、山东体育学院、郑州航空工业管理学院、衡阳师范学院、湖南理工学院、嘉应学院、乐山师范学院、西藏民族学院、西安邮电学院、陕西中医学院、西安体育学院、甘肃政法学院、宁夏医学院
三、评估为合格的9所高校是：
嘉兴学院、皖西学院、德州学院、肇庆学院、茂名学院、惠州学院、韶关学院、宜宾学院、渭南师范学院
2007年的结果要等2007年5月才出来。

㈨ “本科教学评估”和“本科专业教学合格评估”有什么区别拜托各位了 3Q

本科教学工作水平评估是国家教育行政部门对高等学校本科教学工作的总体情况进行评判的一种方式，是对一所高校综合实力的评估，是对学校各项工作的一次全面评估，是衡量一所学校办学层次、办学水平的评估，是国家行政部门对一所高等学校教学质量进行的国家级、权威性的评估。 教育部过去把评估分为三类，即合格评估、优秀评估和随机性水平评估，最先开始的是合格评估，合格评估的对象主要是1976年后新办的本科院校。从1993年开始试点，截止到2001年底已有178所普通高等学校接受了合格评估。从1995年开始进行优秀评估的试点，优秀评估的对象是进入“211工程”的重点高校，截止到2001年底已在16所普通高等学校进行了优秀评估。1997年开始进行随机评估的试点，其对象是处于上述两者之间的学校，到2001年底评估了26所高校。2002年，教育部在总结上述三类评估经验的基础上形成了《普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）》，并对25所高校进行了评估，去年又评估了42所高校。2003年8月教育部部长周济在教育部普通高等学校本科教学工作水平评估研讨班上的讲话中宣布，教育部决定从2003年起，用5年的时间对我国所有的普通高等学校教学工作进行评估，并建立五年一轮的普通高等学校评估制度。