2016年昆明医科大学本科招生计划

⑴ 昆明医科大学2020年报考政策解读

根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育主管部门有关政策和规定，为更好地贯彻实施阳光工程，实现依法治招，保证招生工作顺利进行，结合学校实际情况，特制定本章程。

一、办学性质及校址

（一）学校全称：昆明医科大学

（二）主管部门：云南省教育厅

（三）办学性质：公办普通本科院校

（四）办学层次：学校具有招收博士、硕士、本科等多层次的学历教育资格

（五）院校代码：10678（国标码）

（六）校址：

1.呈贡校区：云南省昆明市呈贡区雨花街道春融西路 1168 号，邮政编码：650500。

2.人民西路校区：昆明市人民西路191号（正在综合改造），邮政编码：650031。

3.平政校区：昆明市平政街39号，邮政编码：650021。

2020年录取的新生在呈贡校区入学就读；2020年录取的预科新生在云南省少数民族预科教育基地就读（云南民族大学）。

（七）办学类型：国有公办省属重点普通高等学校

（八）学习形式：全日制

（九）学制：本科根据专业类别,基本学制有四年和五年两类（实行学分制后按学分制执行）。

（十）颁发证书：学生在学校规定的学习年限内且达到所学专业毕业要求，由昆明医科大学颁发经国家教育部电子注册的普通高校本科毕业证书，符合学士学位授予条件的授予昆明医科大学学士学位证书。

（十一）录取结果公布渠道：网上查询网址（http://www.kmmc.cn）。

（十二）基本办学条件：学校现有呈贡（主校区）、人民西路、平政三个校区，校园占地面积1482亩。有在编职工6178人（校本部1580人，直属附属医院4598人），研究生指导教师1220人，博士生指导教师198人。全日制在校生19318人，其中本科生14491人，硕士研究生3234人，博士研究生295人，留学生513人，专科生785人。《昆明医科大学学报》是国家科技核心期刊。

学校建立了由4所直属附属医院、13所非直属附属医院、15所教学医院、41所实习医院、19个社区实践教学基地和41个相关专业实践教学基地组成的完善的实践教学网络，充分满足学生实践教学需要。第一附属医院、第二附属医院是“三级甲等”综合医院，第三附属医院和附属口腔医院是云南省水平最高的“三级甲等”肿瘤专科医院和口腔专科医院。（统计数据截止日期：2019年11月30日）

二、招生机构与监督机构

（一）成立昆明医科大学全日制普通本科招生工作委员会，委员会主任由校长担任，下设招生工作领导小组，全面负责招生工作。领导小组由主管教学工作的校领导担任组长，主管学生工作的校领导及纪委书记担任副组长，成员由纪检监察部门、教务处、学生工作处、计划财务处、保卫处、相关学院等部门负责人组成。

（二）学校招生办公室具体负责全日制普通本科生的招生工作。

（三）学校纪委、监察审计部门对招生工作实施全程监督。

三、招生专业和招生计划

（一）按照教育部、云南省教育厅有关工作要求，结合学校发展规模、人才培养目标、办学条件等实际情况，学校综合考虑各省（市、自治区）考生人数、生源质量、各专业毕业生就业情况等因素，确定分省分专业计划，报教育部审批后由各省级招生主管部门向社会公布。

（二）学校实行按专业招生。

（三）学校在各省（市、自治区）招生专业和招生计划以当地省级招生管理部门公布的为准 ，各专业基本情况可通过学校网址查询（http://www.kmmc.cn）。

（四）预留计划，我校2020年不设置预留计划。

四、收费标准

学费实行学分制收费，先预收；按云发改收费〔2008〕1322号文件收取住宿费。

本科学费预收费标准：临床医学、口腔医学、麻醉学、医学影像学、预防医学、法医学、医学检验技术、医学影像技术、护理学、药学、康复治疗学、药物制剂、临床药学、卫生检验与检疫、食品卫生与营养学、医学实验技术、听力与言语康复学、眼视光学、儿科学、精神医学、康复作业治疗、康复物理治疗、助产学、眼视光医学等专业收费标准为5000元/年/生；应用心理学、假肢矫形工程专业收费标准为4500元/年/生；法学、劳动与社会保障、公共事业管理、市场营销、信息管理与信息系统、社会工作等专业收费标准为4000元/年/生；运动康复3400元/年/生（实际收费按云南省物价局当年核定标准执行。）

住宿费标准：分别为六人间800元/年/生和四人间1200元/年/生。如上级部门对本年度学费、住宿费标准进行调整，以上级部门规定的新标准为准。

少数民族预科班（本科）收费标准为1400元/年/生（实际收费按云南省物价局当年核定标准执行），由云南省少数民族预科教育基地（云南民族大学）收费。

五、家庭经济困难学生资助政策及有关程序

学校在严格贯彻落实国家各项资助政策的基础上，建立了“奖、助、贷、勤、补、减、免”七位一体的资助体系，包括中央和地方政府设立的国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、省政府奖学金、省政府励志奖学金；学校设立的校级奖助学金、绿色通道、勤工助学、困难补助、学费减免；生源地信用助学贷款；社会类奖助学金等，为家庭经济困难学生顺利完成学业提供坚实的经济保障。

六、录取规则

（一）学校招收的本科学生应符合教育部颁布的有关普通高考考生报名资格的规定。

（二）所有招生专业统考外语语种不限，学生入学后公共外语教学的主要语种为英语。

（三）学校招生录取工作遵循公平竞争、公正选拔、公开程序的原则；严格执行教育部和各省（市、自治区）招生委员会和招生机构制定的录取政策，以及本章程公布的有关规定；以考生高考成绩和填报的志愿为主要录取依据，德智体美劳全面考核，择优录取。录取过程中，接受各省招生委员会、招生机构、纪检监察部门、考生和社会各界的监督。

（四）院校志愿录取按照各省（市、自治区）招生考试主管部门相关规定执行。

（五）专业志愿根据考生投档成绩及专业志愿顺序录取专业，不设专业级差。我校依据各省（市、自治区）招生主管部门出台的排序规则（或排序分），从高到低择优录取，确定专业。若考生所在省（市、自治区）没有明确的排序政策，专业录取则遵循分数优先结合志愿的原则，即先按高分到低分排队，从高分到低分依次根据考生填报的专业志愿顺序录取，如果考生第一专业志愿未达到该专业的录取分数，再看该考生第二专业志愿是否达到录取分数，依此类推直至最后一个专业志愿。考生所报专业志愿均未被录取但又达到我校最低投档分数线的情况下，服从专业调剂者，调整到未录满专业；不服从调剂者，作退档处理。

（六）2020年学校在各生源省（市、自治区）招生过程中，根据各生源省（市、自治区）投档成绩，若投档成绩中已显示了各省的排序规则，则按照各生源省（市、自治区）的排序规则执行；若投档成绩中没有各生源省（市、自治区）的排序规则，或投档成绩相同，则按总分、英语、语文、数学、综合（文、理）各项成绩依次、逐项比较，并按比较结果排列出先后顺序；总分相同时，先比较考生的英语成绩，根据英语成绩择优录取；如若英语成绩再相同则比较考生语文成绩，根据语文成绩择优录取；如若语文成绩再相同则比较考生数学成绩，根据数学成绩择优录取，以次类推；如果所有科目分数都相同，则报上级招生主管部门同意后按相关政策录取。

（七）若首次投档生源不足，未完成的招生计划参加各省（市、自治区）征集志愿录取。

（八）对政策性加分考生的录取，原则上按照教育部规定的属地化管理原则，执行考生所在各省（市、自治区）招生委员会或招生机构制定的加分政策和录取规定（我校承认加分上限20分）。

（九）在实行高考综合改革的省市，招生录取按当地高考综合改革的政策、规定及学校预报的选考科目进行。

（十）农村订单定向免费医学生、“少数民族预科班”及其他专项计划的录取按照教育部、云南省教育厅、云南省招生考试院相关文件规定执行。

（十一）农村订单定向免费医学生。学校招收国家和云南省农村订单定向免费医学生，按国家及云南省相关政策规定，被录取的考生必须在入学前与学校及定向就业单位分别签订培养协议和定向就业协议。对拒签协议的已录取学生，将取消其录取资格。录取考生入学以后不得申请转专业，毕业时直接到定向单位就业，协议期内不能报考研究生。

（十二）我校所有专业男女生比例不限。法医学专业主要就业方向为公检法司等机构，请考生报考前自行参考了解公招条件。

（十三）按国家和云南省相关政策规定，临床医学类和口腔医学类学生，毕业后须按规定进行住院医师规范化培训。

（十四）体检标准依照教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（以下简称《体检指导意见》）和《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》执行。

（十五）对考生身体健康状况的补充规定。学校招收身心健康，体检符合《体检指导意见》的考生。除《体检指导意见》规定的条目外，根据我校专业培养的实际要求，对考生身体健康状况出现以下情况者不录、限录或慎录：

1.考生患有《体检指导意见》第一条中列出的六大类疾病，我校不予录取。

2.色弱、色盲者，医学类、药学类及医学相关类专业不录。

3.一眼失明的，医学类及医学相关类专业不录；一眼失明，另一眼矫正到 4.8镜片度数大于400度的,非医学类专业限录（考生慎报）。双眼失明者不录。

4.双眼矫正视力4.8而镜片度数大于600度，各专业慎录（考生慎报），矫正度数大于800度各专业限录（考生慎报）。

5.左利者口腔医学专业不录。

6.皮肤过敏：药学类各专业不录，其他慎录（考生慎报）；酒精过敏者，医学类及医学相关类专业不录。

7.鉴于当前专业就业需求，建议护理学专业男生身高≥165cm、女生身高≥158cm；医学类及医学相关类专业学生身高≥150cm。

七、新生入学报到

被我校录取的新生，应在学校规定的期限内到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应向学校（所在学院）请假。未请假或请假逾期二周者，视为放弃入学资格。

八、新生入学资格复查

新生入学后，严格按照国家政策和学籍管理规定，进行新生入学资格复查，复查中发现学生存在弄虚作假、徇私舞弊等情形的，确定为复查不合格，取消学生学籍；情节严重的，移交有关部门调查处理。

九、招生工作的特别说明

我校未委托任何中介机构或个人进行招生相关工作，不收取与招生工作有关的任何费用。以我校名义进行非法招生宣传等活动的中介机构或个人，我校保留依法追究其责任的权利。

十、招生工作的监督与申诉

接受纪律监督与申诉的联系部门：纪委办公室、监审处

监督电话：0871-65922981 0871-65922973

传 真：0871-65922981 0871-65922973

电子邮箱：[email protected]

十一、招生咨询及联系方式

咨询电话：0871-65922740

传 真：0871-65922957

电子邮箱：[email protected]

学校网址：http:// www.kmmc.cn

招生网址：http:// www.kmmu.e.cn/zsb

微 信：昆明医科大学本科招生

十二、本章程未尽事宜、与国家有关政策相抵触和上级有关政策变化，以国家和相关省市的规定为准。

十三、本章程由昆明医科大学授权昆明医科大学招生办公室解释。

⑵ 昆明医科大学二本专业有那些

昆明医科大学共计开设26个专业，分别为：

儿科学、法学、法医学、公共事业管理、护理学、假肢矫形工程、康复物理治疗、口腔医学、劳动与社会保障、临床药学、临床医学、麻醉学、社会工作 、食品卫生与营养学；

市场营销、听力与言语康复学、卫生检验与检疫、信息管理与信息系统、药物制剂、药学、医学检验技术、医学影像技术、医学影像学、预防医学、运动康复、助产学。

一本还是二本要根据所在省份招生批次确定（目前高考是按照省份招生，某大学在某省是第一批次招生的话，通常说该大学是一本大学，在第二批次招生的话，通常说该大学是二本大学，既有一批又有二批招生的。

(2)2016年昆明医科大学本科招生计划扩展阅读：

2019年昆明医科大学各省市录取分数线及批次线：

昆明医科大学2019年云南省本科第一批次各专业计划招收考生1244人，在一本批次录取过程中，因体检不合格及考生不服从调剂等原因，药学11人参加征集。

根据高考投档分数由高至低择优录取考生总计1244人，云南省一本理科分数线为535分，录取原始志愿最高分662分，最低分583分，征集志愿最低分596分。

昆明医科大学2019年云南省本科批次计划招收考生963人（理工类503人；文史类460人），根据高考投档分数由高至低择优录取考生总计963人（理工类,503人；文史类，460人）。

在本科批次录取过程中，因体检不合格及考生不服从调剂等原因，理工类：运动康复2人参加志愿征集，文史类：劳动与社会保障17人参加志愿征集。

云南省本科理工划线为435分，录取原始志愿最高分568分，最低分511，征集志愿最低分534分；云南省本科文史划线为480分，录取原始志愿最高分582分，最低分510，征集志愿最低分536分。

⑶ 云南昆明医科大学,大概多少分录取

1、目前，我国的高考招生录取体制是分省计划体制，招生计划按省分配，招生分数版线由各省根据本省的招生权计划、考试情况和考生志愿进行划定。今年有26个省份高考试卷都是全国统一命题，五个省市自主命题，每个省份的高考分数线变化都是不一样的。
2、某省2003年理科计划招生人数为34780人，根据全省考生的高考成绩排队，如按1∶1.1比例划定的话，则从高分到低分排到第38258名，最后一位的高考分数为359分，则359就是该省理科最低分数线，也就是我们在报上见到的录取最低控制分数线。
全国都欠西北偏远地区教育资源，因此这不是讨论公平原因，只是基于数据上的解释，有差异才有省份，有省份必然有差异（另，所谓分数线都是最低控制线，不代表因此造成绝对的低分高就和高分低就，实际录取分数都根据学校报考人数，和分配名额）

⑷ 昆明医科大学

摘要 您好，很高兴为您解答！

⑸ 昆明医科大学一本吗

昆明医科大学是云南最好的医科大学了，是一本大学。昆医大是云南省最大的集教学、医疗、科研为一体的高等医学院校，是国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校、省属重点大学，入选教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校、国家级大学生创新创业训练计划、云南省“国际医学人才培养基地”、首批招收中国政府奖学金留学生院校，为南亚东南亚医学教育与医疗卫生联盟发起成员。

⑹ 昆明医科大学

昆明医科大学团组织全称，
是共青团昆明医科大学委员会。
可询问学校招生办。
以学校的说法为准。

⑺ 昆明医科大学每年录取多少人专升本的学生

同学，您好！可以去【云南专升本论坛】昆明医科大学版块查询各专业2011年到2015年招生人数。
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⑻ 昆明医科大学文科生能报临床医学吗

文科生不能报昆明医科大学的临床医学专业。昆明医科大学临床医学本科阶段学制是五年，招生对象为理科生。

2016昆明医科大学普通本科分专业招生计划表：

昆明医科大学简介：

昆明医科大学是云南省集教学、医疗、科研为一体的高等医学院校，其前身是创建于1933年的东陆大学医学专修科，1956年独立建院，2010年云南医学高等专科学校并入。83年来，培养的10万名高级医学人才扎根边疆，服务基层，为云南医药卫生事业和经济社会发展及促进民族团结、维护边疆稳定做出了卓越贡献。

学校1981年成为全国首批硕士学位授予单位，1993年被列为省属重点院校，1998年获准为博士学位授予单位，2007年在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀，2011年获临床医学一级学科博士学位授予权。2012年经教育部批准更名为昆明医科大学，是国家首批中西部高校基础能力建设工程院校。2014年获准设立临床医学博士后科研流动站。

学校现有在编教职工6035人(直属附属医院4448人，校本部1587人)，校园占地面积1478亩，校舍建筑面积42万平方米，教学科研仪器设备总值21064.87万元，纸质图书183.2万册。建有现代电子图书系统和计算机网络服务体系，是全国文献资源共享网络云南中心馆及中国学术期刊医药卫生文献检索一级站。

学校现有全日制在校普通本科生11281人，研究生2660人，留学生463人，成人教育学生27168人。有17个学院（部），24个本科专业，涵盖医学、理学、管理学和社会学科4个学科门类。有国家级特色专业4个，国家级精品课程1门，国家级实验教学示范中心1个，国家级精品资源共享课1门。有省级重点学科16个。有一级学科博士学位授权点1个，二级学科博士学位授权点18个，一级学科硕士学位授权点6个，二级学科硕士学位授权点48个，硕士专业学位专业（领域）24个。

学校先后获国家级科技奖励7项，部委级科技奖励17项，省级科技奖特等奖2项，一等奖15项。近五年来，承担国家级科研项目299项，数量位居全省第三位，年科研经费超过1亿元，获省级科技奖99项。有教育部创新团队1个、省科技创新团队13个、省高校科技创新团队6个，国家资质认定和认可实验室2个、省重点（工程）实验室5个、省工程技术研究中心1个、省哲学社会科学研究基地1个、省级国际科技合作基地4个、院士专家工作站24个、省级协同创新中心3个、省实验动物产业技术创新战略联盟1个、省高校重点实验室和工程研究中心9个、省级研究生教育创新联合培养基地3个。《昆明医科大学学报》（自然科学版）是国家科技核心期刊，发行量和影响力不断提升。

学校建立了由4所直属附属医院、10所非直属附属医院、9所教学医院、42所实习医院、18个社区实践教学基地和41个相关专业实践教学基地组成的完善的实践教学网络，充分满足学生实践教学需要。第一、第二附属医院是卫生部首批评定的“三级甲等”医院，第三附属医院是“三级甲等”肿瘤专科医院，附属口腔医院是云南水平最高的三级口腔专科医院。附属医院一流的医教研仪器设备、一流的医疗和师资队伍、一流的医疗服务水平和一流的医学科研能力，有力地支持了学校的建设与发展，为云南医学高级专业人才的培养和医疗卫生事业的发展做出了积极的贡献。

学校积极开展国际交流合作，与21个国家和港澳台地区的59所高校及科研院所建立了交流合作关系。是“云南省国际医学人才培养基地”和云南省首批招收国家政府奖学金留学生院校，是教育部批准的来华留学生本科临床医学专业（英语授课）学校。

学校重视社会服务，利用各类培训中心开展医学和相关人员继续教育培训，承担社会责任，与丽江、楚雄、昭通、德宏、迪庆等多个地方政府建立了战略合作关系，与9个州市签订了农村订单定向免费医学生培养协议，学校积极开展教育、医疗和文化扶贫。近年来学校获得云南省文明单位、云南省文明学校、云南省思想政治工作先进集体、云南省社会扶贫先进集体、云南省民族团结进步先进集体和平安校园等荣誉称号，是国家公共机构节约型示范单位。

学校正遵循“崇德、精业、团结、奉献”的校训，为建成高水平教学研究型医科大学而努力。

⑼ 2016年昆明医科大学临床医学录取分数线是多少要真实的！！

2016年昆明医科大学临床医学录取分数线是多少
在国内是不可能做到统一分数线的，各省也是单独命题，所以分数线各不相同，具体可以自己上网查询。
教育资源不公平和教育机会不公平都是果，社会制度不完善和特权普遍存在才是因。统一分数线，在高考这一个环节好像是更公平了，于整个教育来看未见得更公平。
统一分数线在资源分配上造成的问题很多人说了。全国一条线，对偏远地区的学生来说，就是关闭了升学的大门。资源不公平实际上会加剧，破坏教育公平。
统一分数线还有一个极其严重的后果：进一步侵蚀高校自主招生的空间。为了保证公平而采用的分数录取制对于教育是极其扭曲的，当年的黄冈、现在衡水中学就是极端例子。考试机器对社会的价值极其有限，而且极度强调竞争和服从的教育体制创造出人格扭曲的年轻人。对优秀大学来说，这样的学生主观上他们不想招。大学在各省可以分配名额，是招生机制里大学仅有的一点儿空间。全国统一分数线，会把大学的这一点儿自主选择权也剥夺掉。到那个时候，教育对分数的看重会进一步上升到‘变态’的程度。对于资源不是问题的学校来说，本来可以开展素质教育，现在却因为分数更重要而不得不放弃一些对做题无意义的教育。但是，教育的价值，本就在于题目之外。