专科和本科的教学制度

❶ 请问专科生与本科生的差处在哪里中国的教育制度会朝哪个方向发展谢谢!!

专科生与本科生的差距其实只是一纸文凭的差距，当学生毕业投入到社会中参加工作，这两种学历就会为其带来两种截然不同的薪金待遇，年终奖金的发放也会有多有少，由于教育制度有极大弊端，再加上长时间的积淀，使人们对文凭的高低关注度过高，可是文凭又不能证明该文凭持有者能够很好的适应社会，但反观中国教育这几年所积累下来的隐患，一榜定终身已经成为大多数人心里根深蒂固的观念，随着经济发展的腾飞，就业压力开始逐渐显现出来，大学生就业难也已经成为铁一般的事实，可是一榜定终身依然是大部分学生以及家长心里所认为的正确且唯一的。
其实从我们的小学开始，我们就已经接受了一种失败的教育，当大部分大学生毕业以后，他们会发现以前所学的并不能让他们对社会有所了解，只是一种仅仅对于考试才能发挥作用的知识，但它所灌输给学生的又是一种基本必备的常识，在一定层面上又不可或缺，那么我们的失败是从哪里开始的呢？
人文教育：
客观来说，我们的学生确实缺乏独立思想和动手能力，拿到现实中来说，你会发现还没有上学的小孩或者刚上了几年小学的小孩具有一种诡辩的能力，他们总是喜欢问这问那，并和其他小朋友还有大人拌嘴，但他们接受教育的时间越来越长，你就不难发现他们没有了诡辩的能力，而是显得相对顺从，只是在骨子里保持些许倔强罢了。
我们国家的天才其实是一种悲哀的存在，他们从小开始担负繁重的课业，利用寒暑假温习学校下一学期所要进行的课程，这种天才其实只是在考试成绩发布下来以后拥有较高考分的孩子罢了。喔
回到专科生和本科生上面，两者直间工作待遇是一方面的差距，社会承认度是一方面的差距，再者其实就不存在什么差距了，假如就读院校不同，也只不过是师资力量不同的差距罢了。
我们的教委有着专一的权利，且人们已经接受了应试教育，短期内不会有大的教育变动，这里所说的短期，大概也有50年。

❷ 专科生和本科生有什么区别

我国高等教育大学生教育阶段分为两种形式：大学本科（简称大本、本科、大学）和大学专科（简称大专、专科）。两者区别主要有两点：1、学制：大学本科4-5年，大学专科2-3年。2、学位：大学本科可申请学士学位，大学专科没有学位。
大专包括高专和高职两种形式。
大专教育主要有两种实现形式：高等专科学校（简称高专）和高等职业技术学院（简称高职），两者只是侧重不同，无本质差别，前者重能力（如师范高等专科学校），后者重技术（如水利职业技术学院）。高专和高职同属大专。
大专和高职的区别
引高职全称是高等职业教育，大专是高中起点的专科。过去的大专偏重应试，学生实践能力不强，为了加大实践教学力度，培养既有大学文化程度，又有高级专门技能的所谓应用型人才，就把除师范类以外的大专，都改成了高职。一些老中专经过重新改造、升格，也变成了高职。所以，高职和大专还不能完全画等号。目前高职还属于大专层次。高职和大专的毕业证书均属国家承认的国民教育系列大专毕业证书，其区别就在于学习课程不同，高职教学侧重于职业技术。
入学要求普遍低于同类同专业的本科学校。学制2-3年，毕业生获专科毕业证书。继续进入本科深造称为“专升本”，可以通过全国成人高考中的专升本考试进入成人本科、参加普通本科学校自行组织的入学考试入读普通本科，或者通过自学考试直接获得自考本科文凭。
专科，大专，是大学专科的简称，即高等专科（高专），又称大专（大学专科），是高等教育的最低一个层次。专科
教育分为学前教育、初等教育、中等教育和高等教育四个等级。专科和高职为同等学历，但高于包括中专（中等专业）、职高、高中等在内的中等教育一个等级。
高等教育一般分为专科教育、本科教育、硕士研究生教育和博士研究生教育四个层次，博士研究生比硕士研究生高一个层次，硕士研究生比本科高一个层次，本科比专科高一个层次。

❸ 沈阳工业大学辽阳分校专科和本科在一校`区吗学费一样吗

沈阳工业大学辽阳分校专科和本科在一校区，学费和教学制度都不一样。

沈阳工业大学辽阳分校（Shenyang University of Technology，Liaoyang）是沈阳工业大学位于辽阳市的分校，属于沈阳工业大学的一个教学区。

院系设置

截至2020年6月，沈阳工业大学辽阳分校设有石油化工学院、化工过程自动化学院、化工装备学院、商贸学院、基础部、工程实践中心、科技服务与继续教育中心7个教学单位。

设17个本科专业，5个专科专业。

以上内容参考 网络-沈阳工业大学辽阳分校

❹ 大专和本科有什么区别啥意思

大专和本科之间有3点不同，具体介绍如下：

一、两者的职能不同：

1、大学的职能：大学既培养高等教育人才、也搞相关科学实验。一所正规全日制国办大学，既有大专生、还有本科生。

2、专科的职能：专科专业培养的是专门研究所学专业的专精人才。

二、两者的教育层次不同：

1、大学的教育层次：大学属于高等教育机关。

2、专科的教育层次：专科属于高职教育。

三、两者颁布的证书不同：

1、大学所颁布的证书：读完大学，可以分级读硕士研究生、博士研究生，也可以硕（士）博（士）连读（毕业后、发给双博士证书）。

2、专科颁布的证书：专科的学生毕业时获得大专学历证书。

大学的意思：大学是指普通高等学校，是一种功能独特的组织，是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。它不仅是人类文化发展到一定阶段的产物，还在长期办学实践的基础上，经过历史的积淀、自身的努力和外部环境的影响，逐步形成了一种独特的文化。

专科的意思：除了师范、医学、公安类的专科专业教育外，专科通常是指高等职业教育的专科学历教育，是在完成中等教育的基础上培养掌握本专业必备的基础理论、专门知识，具有从事本专业实际工作的基本专业技术和初步能力。

在中国，专科学历教育由高职高专承担，部分普通本科高校同时开设有专科（高职）专业。专科学历层次不颁发学位证书而颁发普通高等学校毕业证书或成人高等学校毕业证书。

❺ 专科类的教师资格证和本科类的教师资格证有区别么

有的，专科类教师资格只能教初级中学和小学，不能教高级中学；本科类教师资格回证可以教高中、初中答、小学。取得教师资格的公民，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师。

根据规定： 取得初级中学教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其它大学专科毕业及其以上学历；取得高级中学教师资格和中等职业学校教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其它大学本科毕业及其以上学历；

(5)专科和本科的教学制度扩展阅读：

获得教师资格的基本条件包括：

1、学历合格

2、普通话水平测试合格。

3、教师资格考试合格（包括笔试和面试）或符合全日制师范教育类专业毕业生（包括全日制教育硕士）直接认定教师资格的政策。

4、体格检查合格。

5、思想品德鉴定合格。

❻ 教师专科升本科多少分合格

专升本考试总分300分,大部分专业都考三科,英语100分,两科专业课200分。总分不低于分

中国高等专科学生升本科考试：简称专升本，是中国教育体制中专科层次学生升本科学校或者专业继续学习的考试制度。这一考试在大多数有专升本教学系统的高等教育学校举行，一般每年举行一次。

首先参加考试必须具有专科学历，在读和专科毕业的考生才可以参加专升本考试的报名及考试，考试分数及其他身份考察通过后可进入本科学校继续学习。所有工作由中国国家教委授权高校主持。

内部招生主要是高等学校内部的相同专业和相近专业专科学生报考本校本科专业，有些学校内部招收学生直接编入正常本科班级继续学习，与外部招生有别。

外部招生主要招收来自其他学校的学生，甚至是专业并不完全一致。这一部分一般是大范围招生，所以完全可以建立新的班级建制，因为这部分学生的实际水平参差不齐，所以针对他们高校一般会特别“照顾”。但是他们毕业同样可以得到正式的学位证书和毕业证书。

(6)专科和本科的教学制度扩展阅读：

专升本考试是指专科层次学生进入本科层次阶段学习的选拔考试，是中国大陆教育体制大专层次学生升入本科院校的考试制度。

专升本分为两种类型。一类是普通高等教育专升本（亦称统招专升本），考试对象仅限于各省、直辖市、全日制普通高校（统招入学）的专科应届毕业生。

另一类是成人高等教育专升本，其拥有四种途径：包括自考专升本、成人高考专升本（分业余和函授两种学习方式）、网络教育专升本（远程教育）、开放大学（原广播电视大学）专升本。

参考资料来源：

网络-专升本考试

❼ 本科可以转专科吗

不可以。学籍录入后是不能从本科转到专科的。如果是在高考后录取前，可以申回请本科推挡，这样能答申请专科录入。

学校根据社会对人才需求情况的发展变化，经学生同意，必要时可以适当调整学生所学专业。

学生可以按学校的规定申请转专业，学生转专业由所在学校批准，学生一般应当在被录取学校完成学业。如患病或者确有特殊困难，无法继续在本校学习的，可以申请转学。

(7)专科和本科的教学制度扩展阅读：

本科转学应该怎么准备：

1、转学申请和附件与转学证明存根一并存档；学生持转学证明到转入学校办理转入手续。办理转出转入手续均需出示户籍迁移证明（和监护人调动工作证明）原件或复印件，并将转学情况记入学生转学情况登记表。

2、因户口及家庭住址迁移，但学生或其监护人未提出转学要求，学校不得强制学生办理转学手续。学校不得拒收本施教区内手续完备的正常转学生，也不得接收没有正常转学手续的学生。

3、转学时，学生登记表由转出学校密封后由学生或监护人带走，学校留存复印件。转入学校办理转入手续须接收转学证明和学生登记表。休学、处分等证明存根的复印件作为学生登记表的附件一并密封。

参考资料来源:网络--中华人民共和国教育法

❽ 专科升本科好吗有什么区别

以后会有用途的。

区别：

1）普通高校统招专升本一般是指在校的专科生，大三的时候（毕业时候，且必须是应届生才能参加）参加的升本考试，一般是升原学校的本科或者参加其他学校统一考试，然后大专毕业的时候直接进入本科学习，最后颁发的学历是普通高等教育本科文凭。

2）全日制本科（又称普通本科）通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或保送等方式进行招生，学制4—6年，应届专科毕业生可以通过统招专升本选拔考试接受本科阶段教育，学制2年。

3）专升本其毕业证书内容填写“在我校XX专业专科起点本科学习”，学习起止时间按升入本科实际时间填写。

4）与正式本科基本相同。统招专升本学历是属于统招学历，专升本证书是与本科证书待遇是一样的，并且在应聘工作中认可程度等同于统招本科学历比统招专科认可度高，一些企事业单位尤其是外企，同等条件不招专科，所以在同等条件下，社会上通常会认为这种专升本含金量相对优于其他几种（自考、成考和网络教育专升本）。

(8)专科和本科的教学制度扩展阅读：

专升本考试是指大学专科层次学生进入本科层次阶段学习的选拔考试，是中国大陆教育体制大专层次学生升入本科院校的考试制度。

专升本分为两种类型：第一类是普通高等教育专升本（亦称统招专升本），考试对象仅限于各省、直辖市、全日制普通高校（统招入学）的专科应届毕业生。个别省份的命名有所差别，如河北省称为普通高校专接本，广东省称为普通高校专插本，江苏省称为普通高校专转本，其余省份皆称为普通高校专升本。

第二类是成人高等教育专升本，其拥有四种途径：包括自考专升本、成人高考专升本（分业余和函授两种学习方式）、网络教育专升本（远程教育）、开放大学（原广播电视大学）专升本。

高等教育自学考试，简称自学考试或自考，是中国的一种对自学者进行以学历考试为主的，个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育考试制度。

该制度创立于20世纪80年代初，是新型的开放式的社会化教育形式。参加考试者不受性别、年龄、职业、种族、民族和已受教育程度的限制。已为美国、英国、法国、德国、日本、澳大利亚、加拿大等众多国家的认可和承认。

全国统考，毕业证盖主考大学章和省自考委的章，国家承认，文凭硬度相对还比较高，在工资、人事待遇、考研究生、考证、考公务员、考事业编、出国留学、职称评定以及其他方面与普通本科具有同等效力。

成人专升本是指专科毕业后，离开学校后，参加全国统一的成人考试，每年与成人高考同时报名考试（每年10月期间），最后颁发的学历是成人本科学历（有学位）。 毕业证盖所学习高校章，证书上显示“成人教育脱产或函授”字样，国家承认，通常认为同等情况下，社会认可度低于普高本科甚至自考本科。

两者不同在于：统招专升本的学历是普通高校，第一学历是本科。成人的专升本的学历是成人。但是统招专升本一般仅限在原地区范围内，专业必须对口，学校的选择很少；成人专升本则可以选择原专科不同的专业，学校范围可遍布全国各地（具体看每年当地成考期间出版的招生简章），最后也有学位，可以考研。

❾ 专科升本科有什么途径方法。。。

开放教育，电大方式专科升本科以学生和学习为中心，取消和突破对学习者的限制和障碍。比如内开放容教育对入学者的年龄、职业、地区、学习资历等方面没有太多的限制，凡有志向学习者，具备一定文化基础的，不需参加入学考试。

网络教育专升本，由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育。

自考专科升本科，这种是常见的一种，高等教育自学考试中的专科升本科我们简单称为自考专升本。由于高自考开考形式灵活，学生在未取得专科学历毕业证时也可以报名参加考试，所以在大学在校生中还称为专套本或自考专升本衔接班等。