远程教育专科和本科区别

1. 远程教育专升本和四年制本科的区别

专升本为成人类大专起点升本科学历，有分自考，网络远程教育，成人高考，电大等不同形式。
普通本科一般是指参加高中高考录取，在学校上学四年毕业的类型，也就是统招生。

四年本科毕业为统招生，参加高考录取的，一般用人单位比较认可，一般品学兼优学生才能高考录取本科。
远程教育专升本毕业一般为成人类学历提升，教育部认可学历，应当与四年本科毕业学生同等学历单位，就要看用人单位怎么看了，不过现在企业更多的看重能力，而不是一张毕业证书了。

最后，祝你好运，有疑问可以@我

2. 上专科还是上远程教育本科好

专科如果是统招的，那肯定是专科好，远程教育的毕业证几乎没有社会认可度，主要是毕专业证发的太多，简属直是泛滥成灾了。
而且远程教育什么时候都可以读，交钱就能上。考试就是个形式。
最后远程教育属于成人教育，学历属于成人高等教育学历，比起统招来差的不是一星半点。成人教育必须从专科学起，毕业后才能升本科。既然这样，为什么不去统招专科呢？
听哥一句，去统招吧。
补充：北京化工大学北方学院实际是民办的二级学院，挂靠在北京化工大学名下的。除了借用化工大学的名义，实际和化工大学毫无关系！！！

3. 自考本科、专升本函授、远程教育，三者有什么区别

最主要的区别是含金量不同。虽然三者的证书都是国家承认，但含金量和社会认可度还是有别的。在这三者当中，自考专升本的最高，其次是函授专升本（属成考专升本），最低的是远程教育专升本。分述如下：
1、高等教育自学考试，简称自学考试或自考，是中国的一种对自学者进行以学历考试为主的，个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育考试制度。该制度创立于20世纪80年代初，是新型的开放式的社会化教育形式。参加考试者不受性别、年龄、职业、种族、民族和已受教育程度的限制。已为美国、英国、法国、德国、日本、澳大利亚、加拿大等众多国家的认可和承认。
全国通考，毕业证盖主考大学章和省自考委的章，国家承认，文凭硬度相对还比较高，在工资、人事待遇、考研究生、考证、考公务员、出国留学、职称评定以及其他方面与普通本科具有同等效力（存疑），同等条件下，自考毕业证和成考毕业证和远程教育毕业证的，就业相对来说基本上没有区别，通俗来讲有助学单位帮助下社会考生、在校生获得第二学历、自考文凭的最佳途径。
2、成人高等学校招生全国统一考试，简称成人高考或成考，学习形式有函授和夜大，是中国成人高等教育学校的招生入学考试，由全国组织统一考试，是确定考生是否具有入学资格的准绳，在2004年以前是每年的5月份考试，2004年之后，改为每年8月份、9月份报名，10月份考试，每二年春季入学，是为了方便高考落榜生报考，使其有第二次选择机会进入大学就读。招生对象可以是各种在职从业人员、高中、中专、技校毕业生或其他社会人员。
成人高考分三种：高中起点升专科、高中起点升本科、专科起点升本科。学习形式分脱产、业余和函授三种，学制最短两年，最长五年，如业余或函授高中起点升本科就要五年。学生毕业后，所发毕业证书会注明“成人高等教育”字样。
3、远程教育专升本也称网络教育专升本。网络大学通常实行弹性学制，允许学生自由选择学习期限。网络教育需要学生有很强的自制力和自主性，与传统教学方式不同，网络教育主要是学生通过点击网上课件(或是光盘课件)来完成课程的学习，通过电子邮件或贴贴子等方式向教师提交作业或即时交流，并可根据学生的具体情况安排集中面授。

4. 专升本、远程教育和函授都有什么区别啊

主要是入学门槛，学习方式，招生对象，学习年限，学习费用，招生院校，证书含金量的区别。

【入学门槛对比】

1.成人高等教育入学考试是全国统一招生考试，由学校根据考试结果择优录取，统考每年举行一次。

2.自学考试没有入学考试，考生参加单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，颁发学历证书。每年有两次考试，考生根据情况选择考试科目。

3.广播电视大学也无须考试，只要具备要求的相关学历就可以注册入学。

4.网络大学由招生院校自主命题，组织考试。

【学习方式对比】

1.成人高考主要有脱产学习和业余学习、函授学习等学习方式。

2.自考则以自学为主，也可以参加由其他社会培训力量或主考学校举办的自考助学班。

3.网络教育有两种授课方式，一是通过网络进行在线授课，二是集中面授。

4.广播电视大学有网上课堂和面授两种方式。

【学习年限对比】

1.成人高考的学习时间因招生层次、攻读专业和学习方式的不同而不同，短则需要2年，长则5—6年。

2.自学考试采取分课考试、学分累积，最后获取文凭的方式，且不受学期、学年制度的限制。

3.广播电视大学教育实行学分制，学制二年，学籍八年有效。

4.网络教育也一般实行弹性学制，允许学生自由选择学习期限。以同济大学为例，招收建筑工程高升本的学习年限为4-6年，高升专的学习年限为2-4年，专生本的学习年限为2.5-5年。

【学习费用对比】

1.参加成人高考，公办学校学费一般每学年3500元左右，民办学校则要高一些。

2.自考如果只是自学的话，只要缴纳考试费和教材费，考试费为20元一科，如果上辅导班，那么还有辅导费，辅导课费用每科在500元左右。

3.广播电视大学费用按学期进行收费，业余学习的费用低于全日制学习。以上海电视大学为例，高升专的每学期的费用（含书费）约为1570元，专升本每学期费用为2250元。

4.网络大学的收费一般按照学分计算，不同的学校收费标准不同。一般一个学分大概100多元。

【招生院校对比】

1.成人高校可分为普通高校举办的夜大学、函授班，独立设置的成人高校，如区业余大学，职工大学，还有广播电视大学，管理干部学院，教育学院等，近年来又新增了民办高校和独立二级学院

2.自考以普通高校为主考学校，主考学校或社会力量培训机构提供有自学考试的培训。

3.电大的招生院校是中央电大和各省、自治区、直辖市、计划单列市及独立设置的电大。

4.网络教育的招生院校是国家批准的具有远程网络教育资质的6普通高校，一些学校的网络教育是和成人教育共同隶属于继续教育学院，有的单独成立了网络教育学院。

【证书含金量对比】

成人高考、自学考试、电大、网络教育都颁发国家承认的学历证书，毕业证书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同，都可以参加硕士研究生考试、公务员考试、司法考试等。符合相关条件者，都可以申请获得学士学位。

5. 自考本科和远程教育本科文凭有区别吗

自考本科和远程教育本科文凭是有区别的。

自考本科

自考本科是我国基本高等教育制度之一，自考文凭效力与个人的努力学习程度相关，成绩合格后由主考学校和高等教育自学考试委员会联合颁发大学毕业证书，国家承认学历，学信网可查，符合条件者由主考大学授予学士学位。

远程教育本科

自1999年以来，教育部批准67所普通高校学校和中央广播电视大学开展现代远程教育试点工作，允许上述68所试点高校在校内开展网络教学工作的基础上，通过现代通信网络，开展学历教育和非学历教育。对达到本、专科毕业要求的学生，由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。

自考本科和远程教育本科的相同之处

属于国民教育序列，国家承认学历，教育部电子注册。可用于考研、考公务员、找工作、出国留学等。

自考本科和远程教育本科的区别

在学习方式上：自考是学生完全的独立进行自学，学生学习难度大，对自学能力要求高;网络教育具备各种教育的优点，可以最大限度地获取优质教育资源，入学测试简单。

在颁发的学历证书上：自考取得自考委员会的学历证书;而目前绝大部分网络教育颁发的是普通高等学校文凭(加注“网络教育”)。

在学费上：自考学费高于网络教育。

在学制上：自考没有固定的学制，只要通过全部计划考试科目即可申请毕业；网络教育学制一般为2.5年，有些高校、专业学制为3年。

6. 远程教育本科 和 统招专科哪个好

1、网络教育本科，可以参加研究生考试、公务员考试、司法考试、建造师考试、各类职业资格考试、职称考试和评审，享受与统招全日制本科毕业证同等的待遇。
2、而统招全日制大专就是专科证，无法直接参加一些要求是本科学历的考试、考核，
3、因此从这个角度讲，还是网络教育本科好。当然统招全日制专科学生也可以通过专升本考取本科学历，但有一个学习的过程（多学1年）。
4、所以两个学历各有自己的特色。

7. 函授本科、远程教育有什么区别

函授一般是指成考即成人高考，一般是每年10月份的第二个星期六、星期天考试，专相对高考而言，成考要容易许属多，所以高考没考好的同学，千万不要泄气，你们还有高考的机会那就是-成人高考，有些学生就问了，成考文凭的含金量怎么样？成考的含金量仅次于全日制学历，与自考文凭含金量享有同等效应，成考高升专，专升本都是2.5年，高升本是5年，这个是国家统一规定的，如果有人说成考一年半拿文凭，甚至更短时间，那都是假的，不可能的.

远程教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。

二者都是国家承认的成人学历教育形式，含金量函授略高于远程教育，函授一般为面授+网课；远程教育以网络课程为主，极少面授；考试形式一样，都是通过入学考试，修完相对应的学分拿毕业证。

8. 远程教育和自考本科上有区别吗

【自学考试】没有门槛限制，社会考生均可以报考，专升本的学生在修完所有的课程专，办理本科毕业证属书时须交验原所学专业专科毕业证书。
【成教和网教】都是以招在职从业人员为主，均没有全日制教学。
自考一般是以自学为主，是难度较高的一种学习方式，不过自考学历含金量和求职就业时的社会认可度是最高的，英美澳加日等26个国家和地区承认自考学分及学历。

9. 专科，和本科的区别是什么

1，学科专业

专科：以面向行业或本地区为主，专业覆盖面较窄，数量较少，社会适应性专业。

本科：以面向行业，面向大经济区域为主，专业覆盖面较宽，数量较多，社会综合适应性宽广。

2，师资结构

专科：硕士学位为主体，教师以教学为主要任务，对教师的评价主要依赖教学效果，“双师型”教师倍受青睐，有影响的学科带头人较多。

本科：硕士占较高比例，教师既要教学也要承担科研任务，教学能力和科研能力是教师的评价主要依据，有影响的学科带头人较一般。

3，组织结构

专科：办学规模专业化、层次高，直线型的统一决策管理。教研室成为教学研究的基本单位。

本科：办学规模大、层次多，管理体系多以直线职能或扁平式体制为主，院系二级机构的权、责放大，项目组形式的团队研究比较多见。

4，职能结构

专科：以教学、实践为主要职能。

本科：以教学、科研、成果转化与产业服务为主要职能。

5，知识结构

专科：横向的职业岗位知识模块，强调岗位业务知识和实践操作技能，理论以“够用”、“实用”为度。比较侧重“做什么”和“怎么做”，集中于改造认识世界的范畴，是相对完整的实践体系和相对不完整的理论体系的统一。

本科：纵向的框架式知识体系，强调课程的整合、学科的完整和综合，注重跨学科知识的迁移。比较侧重“什么”和“为什么”，集中于认识世界的范畴，是相对完整的理论体系和相对不完整实践体系的统一。

(9)远程教育专科和本科区别扩展阅读：

社会对专科的认可情况：

在社会的大环境里，不同的企业单位所需要的人才各不相同。 相对于那些需要专业人才的企业单位来说，专科高校出来的学生比较适合，因为他们认为专科高校学生的专业技能和实践能力还行，而且也能懂得如何充分发挥该专业所需要的技巧技能。类似的工作范畴包括：电子、电器、汽车、运输行业等。

总结：社会上的企业对于学历证书等的认可关键在于该企业的性质。

参考资料：网络-专科

10. 远程教育本科是什么意思

远程教育本科是利用网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段开展专的新型教育形态，是建立属在现代电子信息通信技术基础上的网络本科学历教育（以面授教学、函授教学和广播电视（视听）教学为辅助），它以学习者为主体，学生和教师、学生和教育机构之间主要运用多种媒体和多种交互手段进行系统教学和通信联系。
现代远程教育是相对于函授教育、广播电视教育等传统远程教育形态而言。网络教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育。