五邑大学本科毕业论文

⑴ 五邑大学毕业论文老师会仔细看吗

会比较仔细查看的，需要其他帮助可以联系我，我刚刚帮人通过了

⑵ 谁考过五邑大学的研究生，觉得考上的价值跟含金量怎么拉。如果是专科生考呢~~

这个要看你在读研的时候怎么过，取得哪些成绩
如果跟了好的导师，能做到版大点项目，发权表高质量的论文，那么对你以后的发展也会有很大帮助；
当然，其毕业出来找工作竞争力还是不如那些211，985的高校，因为现在有不少部门看重学校出身；
如果大专能进五邑大学读研，显然已经是不错的进步，是可以值得考虑的，也会有一些价值的，毕竟以后的成功取决于你的综合能力，而不仅仅只是个学校牌子，那个只是暂时的，个人能力和素质才是长久的

⑶ 五邑大学毕业论文格式

这种论文格式是有规定的，你按照规定写就应该是没有问题的。

⑷ 请求，毕业论文开题报告-存储式压力计地面回放仪设计

您查询的关键词是：存储式压力计 地面回放 仪 设计 。如果打开速度慢，可以尝试快速版；如果想保存快照，可以添加到搜藏。
(网络和网页http://www.ilib.cn/Abstract.aspx?A=syyq200302002的作者无关，不对其内容负责。网络快照谨为网络故障时之索引，不代表被搜索网站的即时页面。)

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首页 >> 工业技术 >> 石油与天然气工业 >> 石油仪器 >> 2003年02期 >> SJ-CY存储式电子压力计

SJ-CY存储式电子压力计
SJ- CY memory manometer
<<石油仪器 >>2003年02期
李伟 , 曹刚 , 李凯峰 , 王永祥 , 王芳

介绍了SJ-CY存储式电子压力计的技术指标及仪器的主要特点,阐述了井下仪器的方案设计、井下仪器驱动程序设计、地面回放软件设计、给出了结论及建议.该仪器适用于油、水井生产测井及试井.

关键词： 地层压力测量 压力计 生产测井 试井 密闭监测

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引用文献:
生产测井现场操作手册卷Ⅱ仪器 《北京:石油工业出版社》 乔贺堂 1993 / / P
生产测井现场工程师手册 《大庆油田有限公司测试技术服务分公司生产测井研究所》 位在林 2000 / / P
φ22存储式电子压力计鉴定材料 大庆油田有限公司测试技术服务分公司生产测井研究所 2001 / / P

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⑸ 五邑大学毕业论文严格吗

五邑大学毕业论文，
当然严格。
只有努力付出过，
才会有收获。

⑹ 关于报考五邑大学研究生

1、五邑大学研究抄生不难考，毕竟不是重点大学也不是位于大城市。 2、是否难考主要看招生单位所处的地域和名气，因为报考生源不同。一般来说非211大学都相对好考。 3、是否难考还是要看各人的备考：如果备考充分就好考，否则就不好考。因为能否被...

⑺ 五邑大学的前辈指导一下，我的绩点只有1.97，学校会给我学位证吗。

跟上面一个回答一样。绝对不会。不过一般都是照顾一下你的毕业论文，只要你的毕业论文和答辩不是太差，绝对可以拉上来的。当然，要跟你的指导老师打好关系。有什么不懂就找他肯定没错。指导老师在你论文评分那里占的比重最大。我跟我的指导老师的关系就差得要命，结果就是说的我论文还可以，但是最后只给我及格。。。这个“关系”的社会啊

⑻ 五邑大学怎么样啊以前怎么没听说过

其实说那么多介绍的简介的都没用，说说感受还实际一点
其实五邑大学我觉得还是不错的
五邑大学是江门地区的一所本科大学，属于2A的学校，其实还是不错的，五邑大学位于五邑地区的中心--江门市区，斜对面就是一个很出名的百货还有一间高级的酒店，听所twins当时去开演唱会也是在那住的，另外，说说五邑大学的校风之类的
首先说明一下，我不是这所学校的，所以不是宣传
我们以前很多同学都在五邑大学读，我们以前高中在江门五市里是首屈一指的，所以五邑大学的生源不会差，而且交通方便咯，如果你选择留在江门地区工作的话五邑大学是很好的啊，在那生活也不错！而且也是本科，不会差的，总的来说我都挺推荐的。你只是想来听意见的吧？如果要详细的简介就看楼上那位的吧！可是这是我自己的感受，你参考一下吧，希望能够帮助到你！

⑼ 大家好，我是五邑大学的大三插班生

第五条我校本科毕业生，在校学习期间热爱祖国，遵纪守法，努力学习，已完成人才培养方案规定的各环节的教学要求，按学分制条例符合毕业条件、全部必修课程平均绩点2.0以上（含2.0）且人才培养方案内必修及选修课程重修（重考）学分小于或等于23学分者，可申请授予学士学位。
第六条有下列情况之一者，原则上不授予学士学位：
（一）在校学习期间全部必修课平均绩点低于2.0者；
（二）人才培养方案内必修及选修课程重修（重考）学分大于23学分者；
（三）在校期间受过记过以上（含记过）处分者；
（四）按学分制条例的规定只能结业或肄业者。
第七条学生因第六条第（一）项、第（二）项而不能取得学位者，或因第（三）项不能取得学位者在受处分之后，符合下列情况之一者，经本人申请，院（系）学位分委员会同意，校学位委员会审议批准，可授予学士学位。
（一）获得校级“三好学生”或“优秀学生干部”称号者；
（二）获得校级一等奖学金者；
（三）在省级（含）以上各类学科竞赛获得二等奖及以上奖励者。
（四）作为第一作者在国内核心期刊上发表学术论文一篇或所发表的论文被SSCI、SCI、EI、ISTP索引之一检索一篇者；
（五）取得研究生录取资格者；
（六）对国家社会有突出贡献者。
第八条根据国务院学位委员会规定，对未获得学士学位而能毕业的学生，只发毕业证，获得学士学位的学生，发给毕业证和学位证。

⑽ 可以修满学分提前一年毕业吗

广东地区高校学生修满学分可提前毕业，像1中山大学教育部广州市本科2华南理工大学教育部广州市本科3暨南大学国务院侨广州市本科4汕头大学广东省汕头市本科5深圳大学广东省深圳市本科6五邑大学广东省江门市本科7广东工业大学广东省广州市本科8华南农业大学广东省广州市本科9湛江海洋大学广东省湛江市本科10广州中医药大学广东省广州市本科11南方医科大学广东省本科12华南师范大学广东省广州市本科13广东外语外贸大学广东省广州市本科14广州大学广东省广州市本科15茂名学院广东省茂名市本科16东莞理工学院广东省东莞市本科17肇庆学院广东省肇庆市本科18仲恺农业技术学院广东省广州市本科19广东医学院广东省湛江市本科20广州医学院广东省广州市本科等一些广东低于院校均可提前毕业。广东省教育厅日前下发《关于普通高等学校实施学分制管理的意见》（以下简称《意见》）明确，给予学生自主选择权，鼓励学生在外校或基于互联网学习平台选修课程，网上学习也能计入学分。此外，广东高校要确定弹性修业年限，提前修满规定学分的学生可提前毕业。社会实践和发明可算学分学分制是高校人才培养最重要的管理环节。《意见》提出，要把培养学生的创新能力、实践能力和创业精神列入人才培养方案，积极开发创新创业类课程并纳入学分管理，增加实践教学比重，确保各类专业实践教学学分。鼓励学生通过社会实践、发明创造或参加科技、竞赛活动获取创新实践学分替代选修课学分。毕业论文（设计），专业论文、调研报告被社会有关部门采用或在解决生产实际问题中取得较好效益者，可适当获取部分学分替代选修课学分。《意见》的最大亮点在于，鼓励学生通过互联网学习平台学习，并替代学校学分。《意见》提出，充分发挥信息技术在学分制改革中的作用，促进信息技术与教学的深度融合，加快对课程和专业的数字化改造，建设优质信息化教育教学资源，利用校外MOOC（慕课）平台、课程学习网站、微课等，创新信息化教学与学习。同时，探索校外选课。鼓励学生在外校或基于互联网学习平台选修课程，所修课程经过学校批准，可替代学生所在专业课程计划中要求的必修课程或选修课程。课程替代以不影响实现培养目标为前提，且原则上替代和被替代课程的内容相近，替代课程的学分不低于被替代课程的学分。具体课程替代和学分换算法由学校依规自主确定。学校应为学生配学业导师《意见》提出，鼓励学生根据自己的学习基础、学习能力、身体状况、经济条件等实际情况，按照学校公布的开课计划和选课规定跨学期、跨专业、跨班级选课。《意见》还进一步鼓励大学生跨校选课。建立学分互认制度，鼓励区域内高校联合开设优质课程并推进师资、课程的共享与学分互认。探索建设高校课程互选、学分互认联盟。学生可以根据校际协议跨校修读课程，在他校修读的课程学分（成绩）由本校审核后予以承认。今后，广东省大学生修满学分可提前毕业。《意见》要求，根据本校实际，以专业学制年限为参考，确定弹性修业年限的范围。在学校规定的弹性修业年限范围内，学生可连续在籍学习，也可根据个人的特殊需要和实际情况申请暂时中断学习，分阶段完成学业；提前修满规定学分的学生，准予提前毕业。此外，《意见》要求，学校应为学生配备学业导师，帮助学生制定学习计划、安排学习进度，指导学生每学期选课、学习。学校应建立健全激励机制和约束机制，保障导师负起指导学生的责任。“这次的《意见》是给出了明确信号，广东接下来将真正实施完全学分制。”省内一高校负责人表示，当前多数高校实行学分制还不够“完全”，未来我省高校有望打破班级、学校甚至区域界限，实现真正意义上的学分制，真正打通学生自主选择个性化培养的道路。