同济大学本科培养方案

A. 同济大学有哪些强化班可选各个班将来分别可选哪些专业急！

强烈推荐数理强化班，那真是非一般的感觉，同学有兴趣一定要试试哦，你会喜欢每学期30多个学分入囊的快感，你会热爱每学期5门数学课的痛快，你会陶醉每晚伴着星辰回寝的惬意，相信我，你会的，一定要选哦

B. 求清华大学或同济大学的建筑学培养方案啊。 或者大学期间详细的课表。

你是老师吧 应该 这些文件 不好弄的啊 也应该是比较机密的 我知道的就是大概 就是大一 练手绘 主要是以素描 速写 基本上是每周2张素描 5-7张速写 还有每周一张420*297这么大的建筑尺规图（就是拿工具制图，手绘 不上颜色） 大二的话 就是手绘 加上水彩 水粉 效果图 上半学期是 素描 速写 水彩（速写是每天一张 素描和水彩是一周一张） 下半学期 就是 速写 水粉 效果图 （数量同上半学期 速写 可以加一点）大二开始就要做简单的茶馆别墅的设计 大三上半学期 速写 效果图 （主要以手工效果图为主 培养学生 效果图制作能力和 效果图的创作能力） 下半学期 就开始CAD 但是速写 还是得有 毕竟手活不能放 得一直培养构图能力 下半学期 基本上是CAD制作 与版面设计 效果图制作（手绘制作） 主要是以CAD的熟练为目的 同时巩固 效果图手绘能力 大三开始做一些大一点场所的设计，例如：幼儿园 学校 酒店等 还得在适当的时候添加 室外写生 一般在上半学期做 大4就是模型的制作 3D MAX的 运用 基本上就是一个学期 大型场所的 设计与 CAD图 效果图的制作（电脑）例如：高层建筑 面积超过2000平的（最基本） 然后大五就是 2个设计加上实习 再加上毕业设计 实习前得做一个 设计套图 毕业设计钱前一般做一些施工图的制作 因为实习回来 得有成果 其他时间基本都是毕业设计 起码3个月 上半学期2个设计 下班学期 实习+毕业设计 中间加个施工图。
然后其他的什么建筑物理 建筑史 等文化课 一般都在 大三就截止了 专业必修课 一般在大2开始学
这些是我本人的经历 我们学校不算很好的名校 但是一直仿名校的进度来的 有些不一样 每个学校都跟人和学校性质有关
可能我理解错了 你的意思 但是看在我 这么一个字一个字的打出来的 份上 别喷我哈 嘿嘿 希望能对你有用！ 建筑学万岁！！！

C. 同济大学2020年强基计划招生简章

为全面贯彻全国教育大会精神，深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），根据教育部《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学【2020】1号）等文件，服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，经批准，我校2020年开展基础学科招生改革试点（又称“同济大学强基计划”），探索多维度考核评价模式，选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养，为国家重大战略领域输送高端顶尖人才，实现同济大学社会栋梁与专业精英的人才培养目标。
一、招生对象及报名条件
符合2020年全国普通高等学校招生全国统一考试报名条件，综合素质优秀或基础学科拔尖，并有志于将来从事相关领域科学技术工作的高中毕业生均可申请报名，申请报名考生分为以下两类：
第一类考生：高考成绩优异的考生且综合素质优秀。
第二类考生：相关学科领域具有突出才能和表现的考生。高中阶段须在数学、物理、化学、生物学任一学科奥林匹克竞赛中获得全国决赛二等及以上奖项。
二、招生专业及招生计划
我校强基计划招生专业见下表：
专业组
招生专业
高考综合改革省份选考科目要求
其他省份
科类要求
专业组1
数学与应用数学
物理
理科
应用物理学
物理
理科
专业组2
应用化学
物理
理科
生物技术
化学和生物
理科
我校强基计划招生的分省计划见报名系统。
高考综合改革省份考生的选考科目必须符合我校招生专业对选考科目的要求,否则视为无效。江苏省考生的选测科目等级要求为BB。
三、报名方式与选拔程序
报考我校强基计划的考生不能兼报其他高校。
（一）报名时间和办法
5月11日至30日，考生可登录同济大学强基计划报名平台（网址：https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10247），按要求准确、完整地完成网上报名。
第一类考生选择一个专业组填报，最多填报组内两个专业，并选择是否服从组内调剂。
第二类考生报考专业不受分省专业计划限制，选择一个专业组填报，最多填报组内两个专业，并选择是否服从组内调剂。
（二）考生参加全国统一高考
（三）入围学校考核办法
7月下旬（具体时间另行公布），按以下办法确定入围学校考核的考生名单。
1.第一类考生
按我校在生源所在省份分专业组招生计划数的3倍，以考生高考成绩（不含高考加分，下同）从高到低，确定各省份各专业组参加学校考核考生名单（在高考成绩相同的情况下，依次以数学、语文、外语成绩高低排序），并按照教育部要求公示各专业组入围标准。同时，考生高考成绩要求如下：
1）实施高考综合改革省份和江苏省的考生高考成绩需达到该省份确定的相应最低录取控制分数线40分及以上（其中高考满分非750分制的省份按比例折算），江苏省的相应最低录取控制分数线为本科一批录取最低控制分数线。且数学成绩不低于满分的90%。
2）其他省份达到生源所在省份本科一批录取最低控制分数线80分及以上(对于合并录取批次的省份，本科一批录取最低控制分数线按照该省份确定的相应最低录取控制分数线执行)，且数学成绩不低于满分的90%。
2.第二类考生
考生高考成绩达到生源所在省份本科一批录取最低控制分数线（对于合并录取批次和实施高考综合改革的省份，本科一批录取最低控制分数线按照该省份确定的相应最低录取控制分数线执行）,即可入围学校考核。此类考生入围数量不受分省分专业计划限制，不占用各省第一类考生的入围名额。我校将按照教育部要求公示此类入围考生的所获奖项及入围标准。
（四）学校考核
我校将于7月底（具体时间另行公布）对入围考生进行考核（含笔试、面试）和体育测试。面试采取专家、考生“双随机”抽签的方式，测试全程录音录像。
具体时间、地点及要求以准考证信息为准。
1.体育测试：测试项目为立定跳远、50米跑（二选一），考生需填写《体育测试项目确认表》（见附件1），选择参加的测试项目，考生本人签名，扫描上传至报名系统。考生需提前在当地保险公司购买测试期间个人“人身意外伤害保险”，测试当天查验保险单据原件，否则不能参加测试，成绩按不合格记录。测试按照《国家学生体质健康标准》（见附件2）中高三年级相应标准评定成绩，成绩达到60分及以上为合格、低于60分为不合格，不合格的考生不能获得我校强基计划拟录取资格。
因身体原因不能参加体育测试的考生，须提供三级甲等医院病历以及所在中学开具的不能参加体育测试的证明（须由中学校长签字及学校盖章），并且在新生复查阶段进行补测，如不通过，将取消入学资格。
2.笔试：测试内容根据考生报考专业组确定。
3.面试：由多学科专家组成专家组，根据考生报考专业组进行面试。考生的高中生综合素质档案评审纳入面试考核环节。
未参加学校考核的考生不能获得我校强基计划拟录取资格。
（五）录取办法
1.综合成绩计算
我校按照考生高考成绩85%，学校考核成绩15%折算考生的综合成绩。
综合成绩=（高考成绩/高考成绩满分）×850+（考核成绩/考核成绩满分）×150。
2.确定第一类考生拟录取名单
对于第一类考生，根据分省分专业招生计划，以考生综合成绩从高到低，按照“分数优先、遵循志愿”的原则进行专业录取，额满为止。
考生综合成绩相同时，以高考成绩高低为录取顺序，高考成绩也相同的，依次以高考数学、语文、外语成绩高低为录取顺序。
当拟录取考生数少于分省分专业计划数出现缺额时，不再递补。
3.确定第二类考生拟录取名单
对于第二类考生，综合成绩达到同省份相同专业组第一类录取考生的综合成绩最低分的，予以认定，其录取专业参考综合成绩和竞赛成绩。若该省份无相同专业组录取的第一类考生，则综合成绩需达到同省份第一类录取考生的综合成绩最低分。
学校招生领导小组按招生计划审定强基计划拟录取名单，提交生源所在省级招办办理录取手续。
被录取的考生不再参加后续高考志愿录取；未被录取的考生可正常参加后续各批次高考志愿录取。我校将于8月5日前确定录取考生名单并公示录取标准。
四、培养方案
1、基本方案
我校强基计划将采用本-研衔接的培养模式。全部学生进入新生院专门的学堂进行为期两年的数学、物理、化学、生物、力学等基础学科强化学习，同时进行通识教育与计算机、外语及写作等能力的培养。第三年，在高端导师的引领下，依托各前沿科学中心、重大科研平台进行学习。第四年，完成培养方案所规定的阶段学习任务且考核合格的学生，将通过专门的渠道进入研究生学习阶段攻读博士学位，研究方向主要面向服务国家重大战略的高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域的需求。
整个培养过程依托学校重大科研平台，配备一流的师资，加强通识教育、夯实数理化生基础、提升国际化交流水平、推动大师引领营造学术氛围、提供前沿科学实践平台，实行小班化、研讨式、探究式教学，着力培养未来科学和技术领军人才，努力使受计划支持的学生成长为服务于国家重大战略需求领域和相关基础学科的社会栋梁与专业精英。
2、阶段性考核和分流办法
1）在前三年，每学年末开展综合评估，综合评估以学业成绩为基础，由综合评估小组做出评价，不适应强基计划培养的学生可转入同专业普通班学习。
2）在研究生阶段，根据研究生培养的相关规定进行考核和分流，相应取得硕士或博士学历/学位。
3、其他激励机制
1）学校将专门为强基计划学生制定奖助政策；
2）所有顺利毕业的强基计划学生将获得同济大学颁发的荣誉证书；
3）学生在学期间，在出境交流和交换、参加CSC项目等方面给予重点倾斜。
五、其他说明
（一）关于学生综合素质档案。已建立省级统一信息平台省份，由省级教育行政部门直接上传至强基计划报名系统。尚未建立省级统一信息平台的省份，由各省级教育行政部门汇总本地各中学报考学生的综合素质档案后，统一上传至强基计划报名系统。
（二）对于综合素质档案造假或在学校考核中舞弊的考生，将取消强基计划的报名、考试和录取资格，并将有关情况通报有关省级招生考试机构或教育行政部门，取消其当年高考报名、考试和录取资格，并视情节轻重给予3年内暂停参加各类国家教育考试的处理。已经入学的，按教育部和我校相关规定处理取消学籍，毕业后发现的取消毕业证、学位证。中学应当对所出具的材料认真核实，出现弄虚作假情形的，我校保留采取相关措施的权利。
（三）强基计划录取考生入学后不允许转专业。
（四）选拔测试期间，考生的交通、食宿等费用自理。入围高校考核的家庭经济困难考生可向我校提出申请，我校可酌情提供保障性路费和住宿补贴。
（五）我校未委托任何个人或中介组织开展强基计划考试招生有关工作，不举办任何形式的营利性培训活动。
（六）学校考核工作方案可能将视本地疫情防控情况作出相应调整，届时再另行通知。
六、监督保障机制
（一）我校强基计划招生工作在同济大学招生领导小组的领导下，由同济大学本科生院招生办公室负责具体工作的组织和实施。我校在实施本简章的过程中做到招生方案公开、选拔方法公平、录取标准公示。
（二）我校将对录取的学生进行入学资格复查，对不具备入学资格的学生，按教育部相关规定处理。
（三）我校强基计划招生工作接受同济大学监察部门全程监督，并接受社会监督。
七、联系方式
地址：上海市四平路1239号
邮编：200092
招生咨询电话：021-65982643
传真：021-65981513
电子邮箱：[email protected]
同济大学本科招生网：bkzs.tongji.e.cn
同济大学监察处：电话021-65980710，邮箱[email protected]
阳光高考信息平台：gaokao.chsi.com.cn
八、本简章由同济大学本科生院招生办公室负责解释。
同济大学本科生院招生办公室
2020年5月8日

D. 同济大学 工程管理专业培养方案

以05年为依据 目标：培养具备管理学、经济学和土木工程技术基本知识，掌握现代管理科学理论、方法和手段，熟悉相关法规，能在国内外工程建设领域从事全过程项目策划、管理和实务运作；房地产投资与经营管理；适应21世纪科技、经济、社会发展需要的德、智、体全面发展的，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，富有创新精神的工程管理高级专门人才。
主干学科：管理科学 主要课程：管理学概论、西方经济学、房屋建筑学、建筑施工技术、施工组织与管理、工程项目管理、建设与房地产法规、工程合同管理、房地产开发与管理、财务管理、工程造价与管理、房地产估价、房地产市场学等。
主要实践环节：军训、测量实习、会计大作业、工程造价课程设计、房屋建筑学课程设计、工程实习、毕业实习、毕业设计（论文）等 相近专业：土木工程 毕业于授予学位：本专业学生须按培养计划要求修读各类课程，总学分达到166。
5学分，方可毕业。
本专业所授学位为管理学学士。

E. 同济大学选修课没过有什么影响吗

我大一上没选，但是每个专业会有选修学分要求，你仔细看看自己的专业培养方案，上面有，反正你修满那么多就可以了

F. 同济大学转专业

土木、交运、汽车你的绩点足够随便转了，建筑的话，你的绩点不够高，里内面也没人还是不要考虑了。不容过如果你真的转了，那么大二上学期的补课你就要注意了，很累很辛苦，做好心理准备。
至于面试什么的，纯粹走过场，只要你大一下学期绩点稳定，不要挂科就行。
2005届4.28转土木的学长飘过

G. 谁有同济大学、东南大学、哈工大、南京大学城市规划本科培养方案

你上各个学校的城市规划学院的网站找吧。
这个是同济的城市规划，http://www.tongji-caup.org/chinese/1-college/1-3.htm
我有建筑学的培养计划的电子版，要的话把邮箱发消息给我。
觉得好的话加分啊

H. 你好，我是同济大学的大二学生，想修读复旦的双学位，不知道可不可以。谢谢！

你好，你可以考虑上海市东北片高校跨校选修，但据现有的信息，尚不能跨校修读第二学位（不是你所提及的双学位）。你也可考虑本校同济大学的双学位的要求。

下面的复旦大学的文件供参考。你也可以登录复旦大学教务处查询相关信息。希望采纳。

复旦大学关于在本科生中试行第二专业、
第二学士学位教学的暂行规定

根据《复旦大学本科生学籍管理条例（试行）》第十一条（2）关于学生在修读主修专业课程的同时，申请修读第二专业的规定，为充分体现学分制的优越性，给本科生更多的选择和发展机会，加快复合型人才的培养，教务处决定在本科学生试行“第二专业”与“第二学士学位”教学培养方案。特制定此暂行规定。
一、课程设置
复旦大学第二专业、第二学士学位教学培养要求原则上与现有本科各主修学位及专业相同，以保证教学培养质量标准的统一。
院系应根据同届本科生主修专业的课程结构、名称、代码、学分数与学时数，确定40学分左右的课程作为复旦大学第二专业课程，60学分左右为复旦大学第二学士学位课程（以专业课程为主，以基础课程为补充）。新增课程应先统一列入主修专业的课程表及选课管理系统。
二、开课与选课
为处理好教学资源与学生需求量、主修与第二专业课程安排之间的关系，第二专业课程组织的基本原则和程序是：
（1）为确保所有学生主修课程的需要和利益，第二专业课程组织原则上不占用主修课程开课计划。为此，学校将充分利用教学资源，专门为第二专业课程安排教室和时间，尽可能避免与主修课程时间冲突。
（2）院系应充分发挥师资和教学条件的作用，为第二专业、第二学士学位学生组织单独开课。单独开班的人数最少应在10人以上，报名10人以下的专业，可与第一主修专业班合上。
（3）复旦大学第二专业、第二学士学位课程已编有专用课程代码（单独开班，或合班上课第二专业均有单独代码）。学生按第二专业、第二学士学位培养方案课程的代码选课，按学分缴纳费用。
（4）由于各种原因，学校目前尚不能保证完全满足所有学生的选择需求。在单独开课时，有些第二专业、第二学士学位的报名人数过多，可能会超过教室、师资和教学条件的承受能力；有些学生的培养方案、选修课程、上课时间也可能与单独开课冲突等，院系将根据教学条件的承受能力选择接受人数。此外，因有些第二专业的报名人数过少而影响教学资源的充分利用，不适合单独开班等。学生在报名时，应对上述各种可能产生的选课结果有充分的思想准备。
三、学籍管理
复旦大学第二专业、第二学士学位学习属于规定范畴内的教学活动项目，除本细则已明确规定的内容外，学生在修读第二专业、第二学士学位课程期间，学籍管理与学习纪律按照《复旦大学本科生学籍管理条例（试行）》等有关规定执行。
1、报名注册
凡在复旦大学注册学习的2012级、2011级本科生，均可申请修读第二专业、第二学士学位课程。经审批同意和注册交费后，可获得修读资格。（只能填报一个专业）
学生报名申请时，要以确保自己主修专业课程的学习成绩为前提，要准确把握自己的需求，充分了解复旦大学第二专业、第二学士学位教学培养及课程的要求，并与自己主修专业课程对照。
2、成绩与学分记载
学生应按规定完成主修与第二专业、第二学士学位的总学分，通过选课，参加考试取得成绩。
（1）学生在报名修读第二专业、第二学士学位以前，已修读过的主修课程与第二学士学位、第二专业课程相同（同名、同学分）者，可以在正式修读第二专业后提出申请，接受院系经审定同意后，可以承认该主修课程成绩及学分，并在第二专业成绩单中予以记载。未经审定同意，主修与第二专业之间的课程成绩不能相互承认。
（2）主修课程学分转换第二专业、第二学士学位的学分最多不得超过8学分。转换学分时间在修读第二学士学位或第二专业一年以后，按教务处学分转换要求办理，在urp教务管理系统“成绩转换”栏申请。（3）学生开始修读第二学士学位、第二专业以后，修读主修专业的与第二专业、第二学士学位同名称课程，不能记录第二学士学位、第二专业成绩系统。（4）学生所修读的第二专业、第二学士学位课程的学分及成绩，不能作为主修课程中的任意选修学分承认与记载。
3、建立导师制管理制度
单独开设第二专业班级的院系，应建立导师制管理制度，负责对该第二专业班级的日常教学管理工作及选课指导。
4、 修读年限
学校原则上鼓励学生在标准学制内修完第二专业、第二学士学位课程。如学生在毕业时尚未修完课程，可以在毕业离校后两年内，以单科进修生的身份继续来校注册修读，直至完成规定的课程及学分。按照规定，学校不负责单科进修生的住宿、医疗、人事管理等事宜。
5、证书申请
未能获得本科主修专业毕业资格的学生，不能获得复旦大学第二专业、第二学士学位证书或辅修证书，对其所修读的相关课程，学校仅提供成绩证明。
凡修完复旦大学第二专业、第二学士学位规定课程，成绩合格的学生，可提出证书申请。教务处按照《复旦大学本科生学籍管理条例（试行）》等学校有关规定，组织有关院系对申请者进行资格审定。通过资格审定的学生，可获得复旦大学印制和颁发的复旦大学第二专业证书。完成“第二学士学位”教学计划要求，并完成第二学士学位论文的学生，可颁发“复旦大学第二学士学位证书”。
学生未能修完第二专业或第二学士学位规定全部课程，但修完专业主干课程30学分以上(含30学分)，成绩合格者，可提出申请专业辅修证书。
四、办理程序
各院系应按规定程序组织第二专业、第二学士学位教学。学生可按照程序办理有关课程的修读申请。
2013年4月下旬，教务处向学生公布：“关于在本科生中试行第二专业、第二学士学位教学的通知”、“复旦大学关于在本科生中试行第二专业教学的暂行规定”、“第二专业教学培养方案”、“第二学士学位培养计划”。
2013年5月7日（周二）下午到开设第二专业、第二学士学位院系咨询。
5月8日8：00—5月13日19：00，学生在复旦大学校园网urp教务管理系统中，申请修读“复旦大学第二专业、复旦大学第二学士学位”栏目报名，
报名网址：http://www.urp.fudan.e.cn
5月14日—5月17日，院系审核学生申报第二专业、第二学士学位申请情况，并将录取学生名单从urp网上提交教务处。
5月21日前，教务处审核后公布各院系接受第二专业、第二学士学位学生的录取名单。
本学期结束前18周、19周录取学生可在网上选课。
第二专业、第二学士学位教学属于计划教学任务以外新增加、辅修性质的教学工作，学生可以按照自身情况选择参与，但学校须增加比较多的投入。按照财务规定，参照国家规定的主修学位学费的每学分标准，第二专业、第二学士学位学费按每学分130元计。分为每学期缴费，学生根据每学期选课的学分数缴纳相应的学费。
符合本规定第三条第2点，在修读第二学位、第二专业以前的课程，已获转换课程（8学分之内）不计费用。学生因自身原因不能完成课程学习，学校不退还该学费。
五、其他
根据教学改革与有关执行情况，本规定将不断修订和完善。
本规定中所述的“公布”是指在教务处网页、开设第二专业、第二学士学位院系教务办公室等处同时公布。本规定的解释权在教务处。

I. 人工智能专业是干什么的

最近一段时期，人工智能专业再次冲上热搜，179所院校设立了人工智能专业，作为一个热词，人工智能的热度无疑会吸引来大量的关注，而网络上对于人工智能的薪资宣传，无疑也会吸引大量的考生。

但是，这179所高校同时设立，未免让人心头稍微一紧，大家都知道，同一个专业名，即使是相当成熟的经典专业，在不同的学校开，自然培养方式不一样，出来也不一样。更不说这种新专业。面对这种新事物，自然而然就有疑问：

人工智能是学什么的?不同学校间培养有什么差别?出来就业如何?

人工智能专业的院校对当前需求均有认识，按照当前的形势来说，是贴合技能需求的。

开设人工智能专业的院校对当前需求均有认识，按照当前的形势来说，是贴合技能需求的。如今，国家对人工智能的重视已经上升到国家战略的层面，人工智能在未来可预见的范围内一定是个热门专业，既有前途又有“钱途”。