清华大学建筑学院风景园林本科

『壹』 想考清华大学建筑学院景观建筑学研究生

清华建筑考研难度较大，跨考难度尤其大，但也不是没有可能。
参考书目清华研招网可以找到，去找找看吧。一般不外乎如下：
景观建筑学概论
中外园林发展史
中国古典园林史
中外建筑史
景观环境艺术设计概论
人居环境设计与原理
城市景观绿地规划

『贰』 清华大学建筑系课程有哪些

您好，尽管不确定清华大学的（建筑学）专业的课程是如何安排的，但根据教育部本科目录表中的介绍，建筑学的课程安排有：
《建筑学》主干学科：建筑学、城乡规划、风景园林
《建筑学》基础课程：微积分、计算机辅助设计、画法几何与阴影透视、建筑力学、公共建筑设计原理、建筑结构、中国建筑史、建筑声环境及设计、建筑热工与光环境、外国建筑史、建筑构造、建筑速写、环境心理学、建筑防火、建筑设备、建筑材料、建筑美术、建筑设计基础、居住建筑原理与设计、城市规划原理与设计、小型建筑设计入门、城市景观原理与设计、建筑法规、建筑模型、测绘工程。
《建筑学》核心课程：住宅设计、文化类建筑设计、图书馆和办公类建筑设计、展示类建筑设计、生态类建筑设计、中小型公共建筑设计、建筑专题设计。
《建筑学》选修课程：文献检索、专业外语、建筑结构选型、建筑师实践基础、大型公共建筑设计、综合体城市设计、城市设计原理、房地产开发与经营管理、建筑经济与管理、建筑施工、概论、建筑绘画、建筑评论、造型艺术鉴赏、计算机三维虚拟建筑仿真、生态建筑学、筑节能、建筑新形式、建筑设计方法学、新型建筑材料。
《建筑学》实践教学内容：建筑认识实习、专业实践与社会调查、色彩实习、素描实习、测绘实习、工地实习、建筑设计院实践、专题设计训练、毕业实习、毕业设计。
《建筑学》主要实验：建筑设计模型实验、建筑物理实验、计算机建模和绘图实验等。
《建筑学》核心课程示例：建筑设计（832学时）、外国建筑史（64学时）、中国建筑史（64学时）、建筑设计概论（48学时）、建筑设计基础（32学时）、城市规划原理（48学时）、景观学原理（32学时）、空间形体表达基础（32学时）、建筑技术概论（16学时）、CAAD方法（32学时）、建筑结构（64学时）、建筑物理环境（48学时）、素描水彩（192学时）、建筑师业务实践（208学时）、建筑构造与设备（80学时）、实习环节（240学时）、毕业设计（240学时）。
《建筑学》考研方向：建筑历史与理论、建筑设计及其理论、城市规划与设计、建筑技术科学。

『叁』 有考清华大学的风景园林专业的么

清华大学风景园林学:所在学院:建筑学院专业目录:01风景园林历史与理论02园林与景观设计03地景与生态规划04风景园林遗产保护考试科目:①101思想政治理论②201英语一 或 202俄语 或 203日语或 241德语 或 242法语③632风景园林史④513景观规划设计(6小时)推荐参考书目:《西方现代景观设计的理论与实践》 中国建筑工业出版社 王向荣 《图解人类景观-环境塑造史论》 同济大学出版社 [英]杰弗瑞·杰里柯//苏珊杰·里柯 译者:刘滨谊 《中国古典园林史》(第三版) 清华大学出版社 周维权2012年复试资格线:政治50，外语50，专业一90，专业二90，总分345复试考试科目:风景园林学理论招生人数:2012年实际录取1人-- 一臂之力艺术考研辅导/艺博考研教育

『肆』 二本风景园林专业的学校那些比较好

这是风园专业高校的最新排名，可以参考一下，祝你金榜题名。
2013景观院校百强发布
发布时间：2014-05-05 22:15:59 来自：中国景观协会
2014年5月5日，由中国景观协会评选的2013景观院校百强在同济大学科技园发布，名单如下我只标注了全国前二十名的，名字前加星号的是二本：
1.北京大学 建筑与景观设计学院
2.清华大学 建筑学院 景观学系
3.同济大学 建筑与城市规划学院 景观学系
4.北京林业大学 园林学院
5.*****南京林业大学 风景园林学院
6.*****西南林业大学 园林学院
7.东北林业大学 园林学院
8.中央美术学院 建筑学院 景观设计系
9.中国美术学院 建筑艺术学院 景观设计系
10.东南大学 建筑学院
11.天津大学 农业与生物工程学院 园林系
12.重庆大学 建筑城规学院 景观系
13.湖南大学 建筑学院 景观系
14.贵州大学 土木建筑工程学院 风景园林专业
15.四川大学 建筑与环境学院
16.广西大学 林学院 园林系
17.上海交通大学 农业生物学院 园林科学与工程系
18.西南交通大学 建筑学院 景观建筑设计系
19.*****西安建筑科技大学 建筑学院 景观学系
20.*****沈阳建筑大学 建筑与规划学院

『伍』 求清华大学建筑系本科全部课程的教材信息

一,建筑系的所有课程

画法几何与阴影透视，建筑设计初步，素描，色彩，建筑设计，建筑材料，建筑力学，理论力学，材料力学，建筑构造，公共建筑设计原理，建筑物理，CAD，3dmax，专业外语，土木工程施工，建筑工程经济，建筑设备，园林设计原理，外国建筑史，中国古代建筑史，建筑防火设计，建筑节能，城市规划原理，城市空间设计，居住区规划与住宅设计。其中建筑设计是主课.

二,建筑学专业课程简介

课程编号：TJ030010

课程名称：素描

课程学分：4 学时：64 开课学期： 1 考核方式：考查

课程目标：通过本课程的学习，为学生学习建筑设计打下扎实的美术基本功。

主要内容：本课程通过对不同的静物有针对性地进行写生，学习形体透视、基本构图、比例的协调、体积感的把握、表达空间感、质感、量感，用不同的形式来进行表达，为建筑设计的学习培养良好的审美情趣。

使用教材：《素描》，周若兰编，建筑工业出版社。

参考书目：《素描基础》，周度其编，广西美术出版社。

课程编号：TJ030020

课程名称：色彩

课程学分：4 学时：64 开课学期： 2 考核方式：考查

课程目标：通过本课程的学习，为学生学习建筑设计打下扎实的美术基本功。

主要内容：本课程通过对不同的静物有针对性地进行写生，掌握色调变化规律，增强色彩感觉，提高色彩搭配能力，表达色彩的空间感、质感、量感，用不同的形式来进行练习，为建筑设计的学习培养良好的审美情趣。

使用教材：《水粉》，漆得琰编，建筑工业出版社。

参考书目：《色彩静物写生》，周度其编，广西美术出版社。

课程编号：TJ030060

课程名称：平面构成

课程学分：1 学时：16 开课学期： 1 考核方式：考查

课程目标：学生通过理论教学和实验掌握平面构成的构成要素、形式要素、材料要素、技术要素。通过训练可以充分启迪学者的思维力、想象力和组织形态，获得新的感性知识和创作领域的开拓，从而提高创造能力，为后面学习室内设计、建筑设计等专业课程打下良好的基础。

主要内容：构成的概述；平面构成的基本要素；点、线、面、的构成及形式法则；材料的要素；技术要素；练习的程序；场地、设备和工具的使用方法。

使用教材：《平面构成》，中国美术学院出版社 ，2003年9月。

参考书目：1.《平面构成设计》，李槐清，河北美术出版社。

2.《平面构成》，夏镜湖，西南师范大学出版社。

课程编号：TJ030070

课程名称：色彩构成与立体构成

课程学分： 2.5 学时：40 开课学期： 2 考核方式：考查

课程目标：通过本课程的学习,培养学生在二维构成的基础上提升为三维空间的立体造型，培养他们对立体形态的设计，空间构成和立体构成的构成形式，对立体材料的学习，线材、面材、块材的加工方法和设计技巧、设计思路及设计创意。

主要内容：色彩构成部分是探讨利用色彩要素的搭配交变获得色彩审美价值的原理、规律、法则、技法的学说。立体构成是研究立体造型和形态的学科。色彩构成主要内容包括色彩构成、色彩三属性、色彩补性特性、色彩混合、色彩心理 、结构色彩、色彩的节奏和色彩的调和；立体构成主要内容包括立体构成观、构成要素、形式要素、材料要素、技术要素和练习程序（点五维构成、线立体构成、面立体构成、块立体构成和线、面、块综合构成）。

使用教材：1．《色彩构成》，钟蜀珩编，中国美术学院出版社。

2．《立体构成》 卢少夫编，中国美术学院出版社。

参考书目：1．《色彩构成》，赵国志编，辽宁美术出版社。

2．《色彩构成》，李莉婷编，湖北美术出版社。

3．《立体构成》，辛华泉编，湖北美术出版社。

4．《立体构成》，金剑平编，湖北美术出版社。

课程编号：TJ030050

课程名称：建筑CAD

课程学分：1.5 学时：24 开课学期：4 考核方式：考查

课程目标：本课程是建筑学专业应掌握的一门重要的专业基础课，是将来进行建筑设计绘图的必修课程。本课程是一门理论与实际相结合的实践性课程。其目标是让学生熟练地掌握AUTO CAD R2002软件的操作方法和编程技术，达到可画三维建模程度，得心应手地解决实际问题的水平。

主要内容： AUTOCAD R2002的安装和配置及操作基础；绘图前的准备、基本绘图方法；基本编辑方法、视窗的放大与移动；使用图块、高级编辑技巧；文本标注与编辑；尺寸标注；查询图形属性、三维画图。

使用教材：《AutoCAD R2002入门与提高》，清华大学出版社。

参考书目：1．《AutoCAD R2000辅助设计与绘图》，北京希望电子出版社。

2．《AutoCAD R14高级编辑技巧》，人民邮电出版社 。

课程编号：TJ030170

课程名称：建筑构造A1

课程学分：4 学时：64 开课学期： 5 考核方式： 考试

课程目标：本课程是建筑学专业应掌握的一门重要的专业课。其课程目标是通过学习，使学生掌握大量性民用建筑设计的原理及构造设计的方法，并进一步掌握建筑构造设计的新理念、新技术、新材料及新结构的运用；使学生了解构造、材料的进步与更新对建筑设计的影响。

主要内容：本课程采用原理讲授与参观实践相结合的方式进行教学，主要通过课堂教学结合参观实际建筑做法及课程设计的学习和训练, 讲解如何进行建筑构造设计，提高处理构造设计的能力及运用新材料、新技术的能力。本书在编排上，共分两部分，第一部分以大量性民用建筑构造为主，内容包括概论、墙体、楼板、装修、楼梯、屋顶、门窗、基础等八部分；第二部分以大型性民用建筑构造为主要内容，包括工业化建筑、高层建筑、大跨度建筑、装修等四部分；

使用教材：《建筑构造》上、下册 ，中国建筑工业出版社。

参考书目：1．《房屋建筑学》（第三版），中国建筑工业出版社。

2．《房屋建筑学》，武汉工业大学出版社。

3．《建筑构造》上、下册，中国建筑工业出版社。

4．《建筑构造》 东南大学编，中国建筑工业出版社。

5．《建筑设计构造图集》1、2 ，中国建筑工业出版社。

课程编号：TJ030180

课程名称：建筑结构与选型

课程学分： 2.5 学时: 40 开课学期： 4 考核方式： 考试

课程目标：通过本课程的学习，使学生掌握结构设计的基本原则，掌握混凝土结构和砌体结构设计基本原理，了解一般性房屋的结构设计方法，建立结构的概念，在进行建筑构思和设计中，增强建筑中结构的合理性与可行性，做出比较经济合理、切实可行的建筑方案与设计，以求得建筑艺术与建筑技术的完美结合。

主要内容：本课程主要介绍了木结构、钢结构、钢筋混凝土结构、砌体结构等结构形式，结构设计的基本原理和方法，多层与高层建筑结构的选型及大跨度建筑结构选型。

使用教材：1．《装饰结构》，刘殿华主编，东南大学出版社，1997年。

2．《建筑结构选型》，陈眼云、谢兆鉴等编，华南理工大学出版社，1985年。

参考书目：1．《建筑结构基本原理》，宋占海编著，中国建筑工业出版社，1994年。

2．《建筑结构设计》，宋占海编著 ，中国建筑工业出版社，1994年。

3．《中大跨建筑结构体系及选型》，虞季森编，中国建筑工业出版社，1990年。

4．《建筑师结构学》，慎铁刚编著，天津大学出版社，1999年。

课程编号：TJ030200

课程名称：建筑力学

课程学分：4.5 学时：72 开课学期：3 考核方式： 考试

课程目标：通过本课程的学习，使学生了解力的基本性质和力系平衡规律，能进行杆系结构的强度、刚度及稳定性分析，掌握力学基本概念，为建筑结构工程的设计、施工、管理等提供力学指导。

主要内容：本课程基本内容包含理论力学、材料力学和结构力学，主要内容有：静力学的基本概念和物体的受力分析，平面力系的简化与合成，物体的平衡条件与静力平衡方程；杆件轴向拉伸（压缩）、剪切、扭转、弯曲的变形与内力，以及杆件的强度、刚度与稳定性分析、应用；平面体系的几何组成分析，静定结构的内力计算和变形计算，超静定结构的内力计算—力法、位移法。

使用教材：《建筑力学》，李前程编，中国工业出版社， 2000年4月。

参考书目：1．《材料力学》，孙训方编，高等教育出版社， 1998年6月。

2．《结构力学》，龙驭球编， 高等教育出版社， 2000年7月。

课程编号：TJ030100-TJ030110

课程名称：建筑设计基础A1-A2

课程学分：4、5 学时：64、80 开课学期：2、3 考核方式：考查

课程目标：通过本课程的学习，培养学生的以下知识和能力：（1）正确的建筑观；2）科学的工作方法： 对设计体系的初步认识；对设计过程的感性认识和一般了解；对中外建筑名作及自己的设计进行初步的评价；（3）循序渐进的设计理论体系和专业基础知识：初步的建筑概念和理论（建筑空间、环境、功能等）、相关的基础知识、组成一般建筑的元素；（4）一定的建筑设计表达能力、口头及文字表达与交流能力。

主要内容：本课程主要讲解建筑的基本构成要素；建筑空间、环境、功能的概念；中外建筑基本知识；造型与空间基本原理；公共建筑的设计原理；建筑方案设计方法入门；建筑设计基本组成方法；建筑方案设计等。其提供初步、系统的建筑设计思维和专业基本技能的训练，使学生对建筑的基本知识和理论、设计体系、设计过程有初步认识，为以后的建筑设计做好准备。

使用教材：1．《建筑初步》，田学哲编，清华大学，中国建工出版社。

2．《公共建筑设计原理》，张文忠主编，天津大学，中国建工出版社。

参考书目：1．《建筑空间组合论》，彭一刚编，中国建工出版社。

2．《建筑的涵义》，刘育东编，天津大学出社。

3．《漫画建筑学》，荆其敏编，同济大学出版社。

课程编号：TJ050260－TJ050290

课程名称：建筑设计原理与设计A1-A4

课程学分：5、5、5、5 学时：80、80、80、80 开课学期：4、5、6、7 考核方式：考查

课程目标：通过本课程的学习，培养学生的以下知识和能力：（1）．使学生掌握正确的设计方法、逐步提高把握建筑与环境、建筑与城市的合理关系的能力。在已掌握的建筑设计理论和方法的基础上，进一步使学生了解建筑学专业与相关学科的关系，基本掌握空间组合与技术要求均较复杂的大型公共建筑的设计方法；（2）．培养学生进一步确立地区建筑观念，训练学生在城市整体环境中分析、把握和体现建筑文脉的能力；（3）．使学生了解技术、工艺对建筑设计的影响及技术、设备的进步与更新对建筑空间灵活性的要求，同时培养如何处理复杂流线问题的能力。

主要内容：本课程采用原理讲授与课题设计实践相结合的方式进行教学，主要通过一系列建筑类型方案设计方法的学习和训练, 讲解住宅建筑的设计原理， 建筑学专业与相关学科的关系，空间组合与技术要求均较复杂的大型公共建筑的设计方法；建筑的社会属性、文化属性和历史属性。按由易到难、由简到繁、由小到大的原则布置每学期的设计课题。设计课题包括住宅、幼儿园、中小学校,旅馆、影剧院，综合楼等常见的主要建筑类型：通过一系列建筑类型方案设计方法的学习和训练，使学生掌握正确的设计方法、逐步提高把握建筑与环境、建筑与城市的合理关系的能力和建筑创作的能力。

使用教材： 1.《住宅建筑设计原理》，朱昌廉，中国建筑工业出版社． 2000年

2.《设计与分析》，伯纳德．卢本等编绘，天津大学出版社。

参考书目： 1.《设计原理》，郝曼．郝次伯格编绘， 天津大学出版社。

2.《空间与建筑师》，郝曼．郝次伯格编绘， 天津大学出版社。

3.《现行建筑设计规范大全》，中国建筑工业出版社。

4.《建筑设计资料集》，第二版，中国建筑工业出版社。

课程编号：TJ060310

课程名称：城市规划设计原理与设计

课程学分：2.5 学时：40 开课学期： 6 考核方式： 考查

课程目标：通过本课程的学习，为学生提供初步、系统的规划设计思维和专业基本技能的训练，使学生系统地掌握城市规划的基本原理、规划设计的原则与方法及有关的法规、政策等相关问题，培养其规划思路及方法，使其能独立完成一定规模的城市空间等设计。

主要内容：本课程主要阐述城市总体规划设计原理及方法,为人们需要的城市空间提供科学的设计方法和完整的理论依据，包含城市与城市发展、城市构成与用地规划、城市发展战略、城市总体布局、城市交通与道路系统、居住区规划、城市公共空间等。

使用教材：《城市规划原理》，同济大学，中国建筑工业出版社，2001。

参考书目：1.《场地设计》，姚宏韬编，辽宁科学技术出版社，2000 。

2.《居住区规划设计资料集》，邓述平、 王仲谷编，中国建筑工业出版社，1996。

3.《居住区规划图集》，宋培抗编，中国建筑工业出版社， 2000。

4.《中国城市规划设计研究院规划作品集》，中国建筑工业出版社，1999。

课程编号：TJ060300

课程名称：室内设计原理

课程学分：2.5 学时：40 开课学期：5 考核方式：考查

课程目标：本课程是室内设计专业的一门专业主干理论课，其目的是为设计功能合理、舒适优美，满足人们物质和精神生活需要的室内空间提供科学的设计方法和完整的理论依据，有很强的技术性和思想性。该课程目标是培养和提高学生正确的设计方法和理论知识及专业素养，使他们能熟练运用室内设计理论知识来进行专业室内设计。

主要内容：室内设计的含义、发展和基本观点；室内设计的内容、分类和方法步骤；室内设计的依据、要求和特点；室内空间组织和界面处理；室内采光与照明；室内色彩与材料质地；室内家具与陈设；室内绿化与庭院；人体工程学、环境心理学与室内设计；室内设计的风格与流派。

使用教材：《室内设计原理(上、下册)》，来增祥、陆震纬编著，中国建筑工业出版社，2004年2月。

参考书目：1.《室内设计经典集》， 张绮曼、郑曙旸编著， 中国建筑工业出版社， 1994。

2.《室内环境设计》，林保良、朱钟炎编著，同济大学出版社， 1994。

3.《美国当代环境艺术》，薛光弼编著，天津科技出版社，1994。

4.《风景园林设计》，王晓俊编著，江苏科技出版社，1995。

5.《环境空间》，(英)罗伯特·霍尔登编著 ，百通出版集团，1999 。

6.《日本室内设计与装修》，内田繁、冲健次编著(日)， 株式会社六耀社，1995。

7.《城市元素》，(西班牙)约瑟夫·马·萨拉编著 ，辽宁科技出版社，2001。

课程编号： TJ060350

课程名称：建筑设备

课程学分：3 学时： 48 开课学期： 7 考核方式： 考试

课程目标：本课程是一门专业技术课。学习本课程的目的，在于掌握建筑设备工程技术的基本知识，具有综合考虑和合理处理各种建筑设备与建筑主体之间的关系的能力，从而做出适用、经济的建筑设计，并掌握一般建筑的水电设计原则和方法，了解对供暖、通风、空气调节、电气的设计原则和方法。

主要内容：本课程的主要内容有：建筑的排水、给水、热水、采暖、通风、空气调节、煤气、供电等各种设备的设计原则和方法，以及在建筑物内装置这些设备工程如何与建筑、结构及生产工艺设备等相协调，如何才能使建筑物达到适用、经济、卫生及舒适的要求等内容。

使用教材：《建筑设备工程》，高明远、杜一民编， 中国建筑工业出版社。

参考书目：1.《建筑设备工程》，太原工学院、华南工学院合编，中国建筑工业出版社 。

2.《建筑设备工程》，《建筑设备工程》编合组，哈尔滨 。

3.《民用建筑电气技术与设计》，胡乃定、胡国文编， 清华大学出版社。
参考资料：http://arch.hzu.e.cn/n98c75.shtml

『陆』 全国有风景园林学一级学科的高校有哪几所

中国风景园林专业实力大排名
第一名、
北京林业大学园林学院
第二名、同济大学建筑与城市规划学院景观学系
第三名、南京林业大学风景园林学院
第四名、清华大学建筑学院景观学系
第五名、北京大学建筑与景观设计学院
第六名、东北林业大学园林学院
第七名、华中农业大学园林学院
第八名、华南农业大学林学院
比较有参考意义。

『柒』 清华和天大的建筑学院有专门的建筑设计专业吗

清华大学建筑学院专业设置
本科专业介绍

◆ 建筑学专业

建筑学是一门综合性较强的学科，涉及理、工、文、艺诸领域，具有科学与艺术、理工与人文结合的特点。建筑学院在“广义建筑学”和“人居环境科学”理论指导下，继承和发扬清华大学建筑教育的优良传统，确立了新时期的办学思想“立足人居环境·探索中国特色·跻身世界一流”。

“人居环境科学”是建筑学专业的办学基础，“人居环境科学”的核心是建筑、规划、景观以及科学技术，其拓展领域分别为建筑学、城乡规划和区域研究、大地景观和生态绿地、建筑科学和工程技术，交叉学科有人文学科、管理科学、美术与设计学科以及环境科学和公共工程等。在此基础上，建筑学专业明确了以下的教育理念：

(1)建筑学科的定位是科学与艺术的结合；

(2)建筑教育是理工与人文的结合；

(3)学科架构突出建筑、城市、景观和技术四位一体；

(4)建筑教学强调基本功训练与建筑理解相结合；

(5)学生能力培养突出创造力与综合解决问题能力相结合；

(6)学生思想教育强调思想品德教育与建筑师职业道德教育相结合；

(7)学生培养目标是培养职业建筑师与专业帅才(professional leadership)。

“立足中国、放眼世界、关注国家建设需要和世界学科发展前沿”是建筑学专业的办学宗旨，贯穿在建筑学院的学科发展、人才培养、教师梯队以及课程体系建设等各个方面。建筑学专业的课程设置突出理论与实践相结合的特色，课程内容密切结合学科理论和国家建设前沿，强调知识结构的均衡性，建立了以建筑设计为主干的7个系列课程组，即：建筑设计系列课、建筑设计与理论系列课、城市规划与理论系列课、建筑历史与理论系列课、景观规划与理论系列课、建筑技术系列课和建筑美术系列课。同时，还设置了11项专业实践环节。建筑学专业的教学目的为：传授建筑学专业知识和设计技能、培养并提高学生的创造能力和综合解决复杂问题的能力、奠定学生合理而系统的专业知识结构、拓展学生的学术视野。

建筑学专业本科设有5年和4年两种学制，5年毕业获得“建筑学学士学位”、4年毕业获得“工学学士”学位，部分成绩优秀的学生被免试录取为直读博士或硕士研究生，分别于第5年进入本校研究生阶段的学习或于第6年进入外校(或研究机构)研究生阶段学习。本科和研究生毕业的学生除部分赴国外继续深造以外，主要在政府机构、高校和研究机构、国家重点企事业单位、国内外知名公司就业，成为各个领域领军人物、骨干和中坚力量。

◆建筑环境与设备工程专业

人的一生90%以上的时间是在室内度过的，室内环境的好环不仅关系到健康舒适，也与劳动生产效率密切相关；服务于工业生产的室内环境则对于保障产品质量和成品率起着至关重要的作用。建筑环境与设备工程专业就是致力于解决民用、工业生产、医疗、交通、航天等领域的室内环境问题的学科，为人们创造健康舒适的热湿环境、空气质量环境、声光环境等，是一门涉及国计民生的综合性学科，涵盖了健康、能源、环境等人们广泛关注的内容。

建筑学、土木工程和建筑环境科学是支撑建筑业发展的三大学科。随着我国建筑业、制造业以及军工国防的发展，用于营造室内环境的设备投入越来越大，建成后维持室内环境的能源消耗也越来越多，建筑节能已成为我国三大节能重点方向之一。如何在提高室内环境品质的同时，最大限度地减少建筑的能源与资源消耗，以保证国家建设和自然环境的可持续发展，已成为国家未来50年发展的重大课题。未来20年是我国建筑业的高潮期，对本专业的需求非常旺盛；即使在20年后，我国城市建设进入稳定期，人们对建筑环境的要求也会不断提高，楼宇设施也需要更新换代，建筑环境与设备专业仍将长期保持旺盛的活力。

建筑环境与设备工程专业具有世界一流的师资和教学科研条件，课程包括建筑环境学、热学、流体力学、建筑学、机械学、计算机、电学、信息学、生理与心理学等众多方面。本专业注重实践教学，与国外著名大学和研究机构来往频繁，定期交换学生，以培养学生国际化视野，致力于专业帅才的培养；拥有清华大学建筑节能研究中心、教育部建筑节能工程中心，在建筑节能和室内空气质量的研究居世界先进水平，在国家建筑节能政策制定、建筑节能技术发展、重大工程建设等方面发挥了重要作用。

为保证学生安心学习，本专业对学生提供了各种经济资助，获奖、助学金面广、量大，获奖学生比例达40-50%，最高年度奖金达12000-15000元，奖助学金覆盖面达60以上%。此外，学院和专业还为学生提供了各种勤工助学的机会。

本专业毕业生大部分被免试录取为直读的博士或硕士研究生或出国升造，本科和研究生毕业的同学主要在政府机构、高校和研究机构、国家重点企事业单位、国内外知名公司就业。无论从事学术研究还是从政、经商，本专业毕业生中涌现出众多学术大师和兴业良才，既有享誉中外的知名教授、技术精英，也有著名企业家，如中国工程院院士江亿、美国普度大学教授陈清焰、北京建筑设计院前院长吴德绳、中国建筑设计院设计大师李娥飞、清华同方总裁陆致成、亚都集团总裁何鲁敏等。近年来，建筑业的快速发展和建筑节能的日益重要，为建筑环境与设备工程专业毕业生创造了更多的发展机会。不少学生毕业短短数年就崭露头角，走上重要岗位并做出傲人成绩。如北京城建设计研究总院党委书记、副院长李国庆，北京天鸿圆方建筑设计公司董事长蔡放，英国Brunel大学终身教授葛云亭等均为90年代后走向社会的毕业生，而华创瑞风公司总经理陈晓阳等则为2005年后走向社会的毕业生。

天津大学建筑学院于 1997 年 6 月在原建筑学系基础上成立。下设建筑学、城市规划和环境艺术 3 个系；建筑设计及其理论、建筑历史与理论、建筑技术科学以及城市规划设计研究所等 4 个研究所。 学院师资力量雄厚，现有教职工89名。其中教授 18 名、副教授 24 名、中科院院士 1 名、博士生导师 11 名、硕士生导师 24 名。一批具有博士学位或从国外留学、进修归来的青年教师工作在教学和科研第一线，整个教师队伍的业务素质较高，多年来在教学、科研、创作等各项工作中均取得较好的成绩，在国内外建筑界享有较高的声誉。1991 年和 1994 年经全国高等院校建筑学专业教育评估委员会建筑学专业教学评审，该院建筑学专业本科生和硕士研究生先后获全国首批建筑学专业教学优秀资格认证，经国务院学位委员会批准，该专业本科和硕士研究生毕业可分别授予“建筑学学士”和“建筑学硕士”学位。 1998 年学院再次通过本科生和研究生教学的优秀资格认证。 2000 年我院城市规划专业也通过专业指导委员会的评估认证。 2001 年建筑设计及其理论学科被评为国家级重点学科。
学院每年计划招收本科生 150 名；建筑学专业80名、城市规划专业 50 名，学制均为 5 年；艺术设计专业30 名，学制 4 年。 该院“建筑学”是国家教育部批准的一级学科，其下设的建筑设计及其理论、建筑历史与理论、城市规划与设计和建筑技术科学等 4 个二级学科均具有博士学位授予权。还拥有建筑设计及其理论、城市规划与设计、建筑历史与理论、建筑技术科学、设计艺术学和美术学等 6 个专业的硕士学位授予权，为学生进一步深造提供了优越的条件。 1999 年经国家批准又设立建筑学科博士后流动站。 学院设有计算中心、建筑造型实验室、建筑物理实验室和多媒体教学实验室。校图书馆专为建筑学院设置了建筑图书分馆，拥有丰富的中外图书、期刊和资料。专用的建筑馆教学楼为师生提供了良好的教学和科研环境。

『捌』 清华大学建筑学院风景园林2015年在职研究生复试办法

对外经济贸易大学在职研究生一般为滚动招生模式（同等学力申硕在职研修班），每期学员达到一定数量后即开课。 另外，有些专业是采取春季班和秋季班招生的模式。 学员在报考对外经济贸易大学大学时可事先与院校的老师沟通，确定开班的日期，原则上是可以随时报名的。 对外经济贸易大学在职研究生的报考条件为，本科有学士学位满三年的工作经验。专科学历的学员可以参加课程研修班的学习，但是无法申请硕士学位。（可在就读研修班期间通过自考、成考、函授等形式获得本科学历和学士学位）更多信息请关注对外经济贸易大学在职研修网

『玖』 哪些学校的风景园林【二本】专业好

风景园林专业是近年来的热门专业，也是艺术留学的热门专业，有不少艺术生留学都选择这门专业。也有不少学生并不了解风景园林专业学什么，下面就让小编为大家详细介绍一下。

『拾』 开设建筑景观设计的一本二本三本大学有哪些

和建筑类挂钩的学校应该都有建筑景观专业和农林挂钩的也有风景园林景观专业 在建筑上比较好的学校如下: 被称为"建筑学老八校"的清华大学、同济大学、东南大学、天津大学、重庆大学、哈尔滨工业大学、西安建筑科技大学、华南理工大学等老牌土木名校。根据建筑学排名，新八校是浙江大学、湖南大学、沈阳建筑大学、大连理工大学、深圳大学、华中科技大学、上海交通大学、南京大学。当然还有八大美院，北京大学，清华大学，浙大，南京大学，东南大学，华中科技大学，同济大学，西安建大，华中科技大学，中国农业大学，北京林大，东北林大，东北农大，南京农业大学，西南林业大学，华中农业大学，华南农业大学，河南农业大学北京大学 （中国大陆的景观设计起步较晚，但发展很快。其中突出贡献者是俞孔坚大师。俞孔坚1995年获哈佛大学设计学博士，1997年回国创办北京大学景观设计学研究院，并在北京大学创办两个硕士学位点：景观设计学硕士和风景园林职业硕士。1998年创办国家甲级规划设计单位——北京土人景观与建筑规划设计研究院，目前已达350多人的国际知名设计院，出版著作15部，并完成大量城市与景观的设计项目；促成了景观设计师成为国家正式认定的职业，并推动了景观设计学科在中国的确立。北京大学景观设计学研究院以学科创新、机制创新和教学模式创新的 ' 三创新 ' 办学方针，以培养国际化、实用型、综合型的设计行业的领袖之才为目标。 ）清华大学 （建筑学院景观学系是一九九七年高等学校专业目录调整后我国重新建立的第一个景观学系。美国艺术与科学院院士、哈佛大学前任系主任、著名景观建筑师 Laurie D.Olin （欧阳劳瑞）受聘出任系主任。）中央美术学院环境艺术设计专业景观设计专业方向， 在重视空间意识培养的同时，更强调环境设计领域中人文精神的表达与艺术形式的创新。 ）同济大学 (中国大陆最早在建筑院校开设风景园林专业、以国际现代景观规划设计学为办学核心的高校之一。) 华南理工大学 （景观规划、景观建筑设计、园林绿地规划、环境艺术等方向）天津大学（ 研究方向则侧重于城市环境、城市建筑群空间组合以及中小城市和村镇的总体规划）哈尔滨工业大学 （ 突出寒地城市与建筑特色）华中科技大学 （建筑与城市规划学院设硕士阶段城市与景观设计研究方向） 东南大学、西南交通大学、 四川大学(景观建筑学方向) 北京林业大学、南京林业大学、 南京农业大学、南京农业大学、东北林业大学、东北农业大学（园林景观规划设计方向）云南大学 （景观生态学） 湖南大学（环境艺术方向）