中央广播电视大学开放本科教育学生成绩单

㈠ 中央广播电视大学开放教育档案里有没有毕业证复印件

没有毕业证复印件

㈡ 有读过中央广播电视大学开放教育（专升本），又取得北京工商大学学位证的经历的朋友吗

是的，就这三个要求

㈢ 怎么查到中央广播电视大学年末学习成绩

如果是里面的学生的话，在中央广播电视大学的学校内网上就能查到。

你的学生证号码就是登入成绩查询里通系统用的账号，密码如果你没修改的话原始密码还是你的学号。

另外这个账号还没在网上看课表选课什么的。。。

㈣ 中央广播电视大学"开放本科"试题问答，

相对于封闭教育，开放教育具有哪三个基本特征？这些特征表现在何处？ 答：开放教育具有这样几个基本特征：以学生和学习为中心，而不是以教师、学校和教学为中心；采用各种教和学的方法手段；取消和突破种种对学习的限制和障碍。 三个方面，每个方面满分3分（9分） 举例说明这些特征的表现：比如开放教育对入学者的年龄、职业、地区、学习资历等方面没有太多的限制，凡有志向学习者，具备一定的文化、知识基础的，不需参加入学考试，均可以申请入学；学生对课程选择和媒体使用有一定的自主权，在学习方式、学习进度、时间和地点等方面也可由学生根据需要决定；在教学上采用多种媒体教材和现代信息技术手段，等等 可以有多个方面，只要求写出三个方面，每个方面满分3分（9分） 二、回答问题（12分） 开放教育各专业的教学计划统一设置了必修课、选修课和集中实践环节，有的专业还有限选课。请回答：必修课和选修课的课程性质有何不同？对它们的管理有何不同？ 答：必修课程是根据专业培养目标和规格要求，按照专业知识结构的需要所设置的必须学习的公共基础课、专业基础课和专业课。通过学习必修课，学生应掌握该专业必备的基础知识、基本理论和基本技能。 （3分） 选修课程是学生可以自主选择的课程。在教学计划中，都规定了一定数量的选修课学分，供学生根据自己的需要自主选择课程，并必须修满规定数量。 （3分） 在管理上，必修课：实行由中央广播电视大学“五统一”管理，所有必修课必须取得学分（获得及格成绩）是取得毕业资格的前提。 （3分） 选修课：由省电大统一设置并管理的课程，允许在规定的范围内选择不同的课程修读，但必须修满一定数量的学分，才能取得毕业资格。 （3分） 三、回答问题（20分） 保障和维护学生的合法权益，是各级电大必须尽到的基本义务。广播电视大学的学生在学校学习期间，除了有获得必要的学习资源和学习支持服务以及反映意见的权利外，还有哪些方面的基本权益？请简单叙述。 答：除了有获得必要的学习资源和学习支持服务以及反映意见的权利外，还有以下方面的基本权益： ▲对于教学点的合法性、收费依据、收费项目及标准、专业及课程设置、教学安排及变更等的教学教务信息、教学管理制度的具体内容及其修改、作业批改评阅情况、考试考核成绩、处罚依据及其合理合法性，以及学生在学期间的基本权利等信息，学生有知情权。 ▲对于学习的方式、学习进度与安排、最终毕业时间、媒体教材与资源品种、学习地点与场所、学籍异动方式与内容、非规定性教学活动参与等方面，学生在中央电大规定的范围内都有自主选择权。 ▲对于各类教学活动(无论是网上网下还是课内课外，无论是面授教学还是电视直播课堂，远程交互交流、实验实践等)、学习小组活动、教学制度建设、学生及学习管理、教学水平与管理服务水平评级以及教学资源品质测评等方面，学生有参与权。在教学效果、管理水平和服务质量上学生有评价权。 ▲对于办学单位的合法性及办学行为、教学点招生时的承诺、教学实际投入表现、管理能力(如政策水平、制度执行情况、考风考纪、管理和办理时效等)、服务水平(如服务态度、场所及教学服务条件的提供与保障，特别是教学服务场所的开放程度和便利程度等，如多媒体教室、图书馆等，还有资源与信息的提供与更新程度、问题咨询回复率和恢复时限控制等)方面，学生有监督权。 四个方面的权利，正确写出一个方面，给5分。只写出5个“权”，没有解释，共给10分。 四、回答问题（10分） 个人学习计划就是学生对自己所要修读的全部课程做的总体规划。电大开放教育要求每个学生制定个人学习计划。请说说：既然在学校下发的专业教学计划中各门课程都已经有了安排，为什么还要制定个人学习计划呢？ 答：这是因为： 1、每个学生都只是经过入学测试入学的，他们原来的专业背景、文化基础、学习能力、学习动机以及年龄、职业和工作、家务负担等方面的情况，或者说他们的学习起点和主客观因素都是不同的，即时同时注册的学生也不可能按照同样的进度完成学业。 2、学生是学习的主体，根据自己的主客观条件，精心设计一个合理的符合本人实际的个人学习计划，既唤起了学生的主体意识，也是取得学业成功的重要因素之一。因此，每个学生都要制定个人学习计划。 两层意思，正确写出一层意思，给5分。 五、回答问题（20分） 浙江广播电视大学在线学习平台是学生学习每门课程的主要平台，请回答： 1 、浙江广播电视大学在线学习平台的域名是什么？ 2 、学生怎样登陆学习浙江广播电视大学在线平台（说出用户名和密码）？ 3 、浙江广播电视大学在线平台每门课程（例如“开放教育入学指南”课程）的网页上，有哪些栏目？ 答：1）浙江广播电视大学在线学习平台的域名： http://open.zjtvu.e.cn/ （5分） 2）2006年入学的新生，用自己的学号作为用户名，身份证15位号码的最后6位数字作为密码（登陆后可以修改密码）登陆。（注：对于2005年秋季以及之前入学的学生，通过实名注册时使用的用户名和密码登陆） （5分） 3）每门课程的网页上，有以下栏目： 课程介绍、教师介绍、教学大纲、教学实施方案、教学媒体、作业、教学辅导、期末复习、IP课件、参考资料等栏目。 （10分） 要求写出三个（含三个）以上栏目，必须包含“作业”、“教学辅导”两个栏目。如果写出的三个（含三个）以上栏目中没有包含“作业”、“教学辅导”两个栏目，给5分。 六、回答问题（20分） 开放教育入学指南课程本学期开设的网上课程论坛，讨论了“学生是学习的主体”等问题。 请就以下问题谈谈你的看法：1、什么是主体？2、 如何认识“学生是学习的主体”？ 3 、我作为学生应该如何发挥主体作用？ 答：关于主体，一是指建筑物的主要部分，二是在哲学上指有意识的人。讨论学生是学习的主体的论坛所说的主体，是取第二个义项，即：指有意识的人。（5分） 建构主义认为：学生的主体性是天然具有的，而非外界赋予的，知识不是通过教师传授得到，而是学习者在一定的情境即社会文化背景下，借助其他人（包括教师和学习伙伴）的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构的方式而获得的。也就是说学生是学习这个事物的主人，学习是你自己的事情；别人只能帮助你，但不能代替你，就如上厕所、吃饭、生孩子这等事情是不得不亲自来做的，同样道理，学习也是必须由学习者（学生）亲自学的。 （5分） 另外，根据马克思主义哲学原理，外因通过内因起作用，温度不能使石头孵出小鸡，只能使受了精的鸡蛋孵出小鸡。所以，知识的传授要通过学生这个主人去建构、去掌握，其他人代替不了。 （5分） 作为学生，我们应该确立或者认识到自己在学习中的主体作用，确立正确的学习动机，确立主动学习、终身学习的思想，做学习的主人，主动学习，摒弃被动的“老师讲、我听”以及学习动机上的“为文凭而学”、“60分万岁”等思想。 （5分）

㈤ 中央广播电视大学的单科成绩考试及格成后成绩单可以发给学生吗

可以补考，不会难为你；如果是因作弊被取消该科考试资格，那就要重修，也不过最多再交点钱，花点时间听听课，期末重考。

㈥ 电大成绩单的翻译

我看行

㈦ 中央广播电视大学的成绩怎么查

如果是在校园里登陆中央广播大学校内网；如果在校外登陆中央广播大学的官网站输入学号进行查询；

学院网站以学院公布的官网为准；学生证号码就是登入成绩查询通系统用的账号，密码如果没修改的话原始密码还是的学生本人的学号。

㈧ 中央广播电视大学，简称中央电大的成绩单上综合成绩怎么计算

平时作业成绩占考核成绩的30%。期末考试成绩占70%。考核成绩100分为满分。60分为及格。希望对你有帮助

㈨ 中央电大到底能不能发学位证

能发学位证书

国家开放大学可授予学士学位，其程序是由学校向北京市学位委员会提出申请并获批准通过后，报国务院学位委员会备案。

国家开放大学是在中央广播电视大学和地方广播电视大学的基础上组建，以现代信息技术为支撑，办学网络立体覆盖全国城乡，学历与非学历教育并重，面向全体社会成员，没有围墙的新型大学。

(9)中央广播电视大学开放本科教育学生成绩单扩展阅读：

中文名：国家开放大学

英文名：The Open University of China

创办时间：2012.06.21（教发函2012103号）

类别：公立大学

学校类型：学历教育、非学历教育

属性：新型高等学校

电大开放教育本科生，必修课平均成绩75分及以上，选修课70分及以上，通过学位英语考试，论文答辩成绩为良（或以上）可申请由国家开放大学授予的学士学位。

成人学士学位的授予条件是由高校自主规定的，各高校的规定有所不同，常见申请条件通常包括以下三个：

1、平时成绩平均分不低于70-75分；

2、毕业论文良或优；

3、非英语专业学生须通过国家统一组织的学位英语考试（英语专业学生须参加第二外语考试）。

㈩ 毕业之后拿的是中央广播电视大学的开放教育文凭是什么文凭啊

开放教育本科、专科学生以及成人教育专科学生，学生成绩合格、思想品德鉴定符合要求，由中央电大或重庆电大颁发教育部电子注册的本、专科毕业证书。该文凭性质等同于成人大学教育的，不同于统招进大学的全日制教育文凭。