2014福建省艺术类高考文化本科线

『壹』 福建省高考 美术生考试 文化科要多少分才能有大学上

综述：这个要看你的目标院校了。还分是省内学校和省外的，一般北京 上海的一本都要450-500以上。

还要看美术专业课，因为是专业和文化课按百分比录取。一般都是专业课比重大，一般占百分之60-70%， 文化课占百分制40-30%。

美术生亦称美术特长生，以美术为专长，参加高考的考生，拥有美术方面的特长，在高考之前要参加全国美术统考，过线后报考美术生高校的美术单招，美术成绩加上高考成绩之和，高校方进行择优录取。

就业方向：

美术生是建立起更高一层次的审美体系，掌握一种可以创造美的方法。 这个体系就是要让你学会用与众不同的方式观察生活中的一切，面对一切，去做人，做事，培养更高尚的修养，建立高尚的人格魅力。

参考资料来源：网络－美术生

『贰』 艺术生高考本科线是多少

一般在高考复结束后，省教育制考试院会公布当年的艺术类本科控制线，各省的公布时间不同，分数线也不同，建议及时关注本省考试院的相关通知。

根据河北教育考试院公布的控制线通知，河北省2015年的艺术生控制线如下：

1、艺术联考类

『叁』 福建文科考生，厦门大学艺术生，录取分数线，包括文化和专业分。

2011年厦大本科艺术类招生文化和专业综合分要558；不过看你现在420左右，高考会下降到390左右。如果你现在再努力读一下文化，让它高考考个450，那你专业300也要考个240左右。所以，你现在这个分数没希望。历年来，厦大艺术生，不是专业很好，就是文化很好。我有一个朋友，他专业230左右，但他文化578分，他是厦大艺术生。所以，你还要努力。我给你一个网址，是厦大2012艺术类招生简章，那更详细。还有。你是美术的，还是音乐。
只要综合分数有五百多就行了

『肆』 福建省艺术生高考过专科线没过本科线，美术省统考224怎么办

本科学校录取艺术生的录取方式是首先要求专业和文化双过线，然后在综合分得高低择内优录取（综合分容=(专业分×60%+文化分×40%)×2)
，文化分没能过本科线的话是不能上本科的。不想复读，那就在专科里找个适合的，只要学的好，不愁没工作，而且还有升本的机会。不要考虑三本，对艺术类考生来说性价比不高。

『伍』 福建省一批本科分数线和艺术类音乐本科分数线是一样吗

当然不一样啊
本科分数线分为几种的，针对面最广的是文化生本科分数线，这条线是内完全依据容高考文化升级划线的；你说的艺术类音乐本科分数线是针对参加了音乐艺考的考生单独划线的，由三条线，文化成绩、艺考成绩及总分，三条线都必须要上线才行，一般情况下，艺考生文化成绩的线大概只有文化生高考分数线的百分之几十

『陆』 福建艺术生(美术)综合分怎么算

福建美术综合分：

1、综合分换算方式：文化总分(高考总分按750分制计)×50%+专业成绩(总分折合100分制计)×7.5×50%。

2、一般的是专业*1.5+文化*0.4=综合分。

3、综合分=考生文化成绩÷文化成绩满分×40+考生专业成绩÷专业成绩满分×60。

4、按综合分录取，70*（专业／专业满分）+30*（文化／文化满分）控制线在69.73。

5、各省均使用美术统考成绩。其中，以综合分投档的省份，按照综合分排序由高分到低分择优录取;其他省份，按照专业成绩乘以2.5加上文化成绩所得的综合分排序由高分到低分择优录取。在录取分数相同的情况下，优先录取高考文化成绩较高者。

(6)2014福建省艺术类高考文化本科线扩展阅读：

1、厦门理工学院2019年艺术类招生简章

美术类：

含视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、艺术与科技，其中视觉传达设计、环境设计、产品设计按设计学类招生，进校后分专业。

层次、类别：本科、文理兼招。

报考条件：

无色盲、色弱者；参加生源所在省的美术类专业统考且成绩合格。

考试科目：

素描：头像默写，八开画纸一张，考试时间为180分钟，满分100；

色彩：静物默写，八开画纸一张，考试时间为180分钟，满分100；

专业总分200。

录取办法：

按考生的综合成绩从高到低排序。综合成绩（总分100分）=（专业成绩÷专业满分×50）＋（高考文化成绩÷文化满分×50）。当综合成绩相同时，依次按照专业成绩、文（理）科综合、语文、数学、英语等科目顺序排序。

遵循分数优先原则，根据考生填报的专业志愿顺序，进行专业录取。

当考生所报专业志愿未被录取且服从专业调剂者，按综合成绩从高到低调剂至缺额专业。

2、厦门大学2019年艺术类专业招生简章（含台港澳侨）

音乐学专业、绘画专业（含中国画、油画、漆画、雕塑方向）、设计学类（含视觉传达设计专业、环境设计专业、数字媒体艺术专业（含多媒体方向、动画方向））

在专业省统考成绩达到各省本科专业合格线和文化考试成绩达到各省艺术类本科合格线的出档考生中，根据招生计划，结合考生填报的专业，以考生的综合分择优录取。综合分以750分为满分计算，具体折算方法如下：

考生综合分=考生高考文化投档成绩÷高考总分×750×50%+考生专业省统考成绩÷专业省统考总分×750×50%。

艺术教育专业（美术教育方向）

在专业省统考成绩达到各省本科专业合格线和文化考试成绩达到所在省份普通类本一线的出档考生中，根据招生计划，结合考生填报的专业，按文化成绩从高到低择优录取。

注：我校的艺术教育本科专业是可授予艺术学学士学位的非艺术类本科专业，按照教育部的录取要求，高考文化成绩要求不得低于我校非艺术类专业所在第一批次录取控制分数线。

『柒』 2014年高考艺术类分数线 本a多少

类 别录取批次文化分数线(分)专业分数线(分)文科理科普通类贫困地区专项计划本科批内536 547--本科一批536 547--地方农容村专项计划本科批536 547--本科二批483 476--本科三批425 400--高职高专批200 200--体育类本 科34028675专 科20020065艺术类专业考试类别本科A段本科B段专科本科A段本科B段专科招生学校单独组织
的专业考试类314314180达到省统考专业合格线
并且校考成绩合格全省统一组织的专业考试类美术类324314180205190155音乐类314290959080体育舞蹈类295265130125105播音与主持类380370315305265服装模特类314290303300260空乘类324314305290255影视表演类324314165155125编导制作类380370136125110书法类324314228220205艺术类文、理科分数线相同

『捌』 关于福建美术生高考分数线的问题

每所学校都有它的换算公式.你可以根据你的成绩去换算一下.专业可以考240的话,福建可能可以报厦工艺,集美大学等等..浙江的就不太清楚了..你可以去查查看你想要考的什么学校.然后根据它的公式去换算.

『玖』 2012福建省高考分数划线，艺术类的又是多少

310 艺术文化，190艺术联考合格线

『拾』 福建艺术生高考分怎么算

各省算法不太一致。要看你所在省教育考试院发布的具体规则而定。一般来说一、艺术生的高考分数的算法一般要看所报考的学校录取规则：1、有部分学校是文化分+专业分的综合分来录取学生，文化分和专业分各占50%;而有的学校是文化分占40%专业分占60%。2、有部分学校是按照文化分过了校线后按专业分的由高到低录取。但两者前提是你必须文化课过艺术类本科线。3、有的省份有专业统考(所在省份的专业统考成绩可用于省内大部分院校)32所独立院校的专业需要单独进行校考。二、艺术生高考分数折算公式1、艺术本科综合分以750分为满分计算，具体折算方法：美术、音乐类：综合分=考生总分×50%+专业分×7.5×50%.舞蹈、影视表演、时装表演类：综合分=考生总分×40%+专业分×7.5×60%.播音主持类：综合分=考生总分×80%+专业分×7.5×20%.摄制、编导类：综合分=考生总分×100%2、艺术专科综合分以450分为满分计算，具体折算方法：美术、音乐类：综合分=考生总分×50%+专业分×4.5×50%.舞蹈、影视表演、时装表演类：综合分=考生总分×40%+专业分×4.5×60%.播音主持类：综合分=考生总分×80%+专业分×4.5×20%.摄制、编导类：综合分=考生总分×100%3、艺术类平行志愿投档法美术、音乐、舞蹈、影视表演、时装表演、播音主持等类别考生，分别按本、专科综合分从高他到低分排序，综合分相同时，则按专业分、考生总分(文代分加政策加分)次序排序。摄制、编导等类别考生，分别按本、专科总分(文化分加政策加分)排序，考生总分相同时，则按专业分、文化分次序排序。4、高考分数计算一般为：数学150分语文150分英语150分以上为文理皆有的必考，下面为文科：史地政综合卷子300分，理科为：物理化学生物综合卷子300分文理科的总分皆为750分，以卷面实际取得分数为主，对于一些人，会有一定的加分，比如省级优秀干部加5分，二级运动员加5分，少数民族也有不同的加分政策。高考，是普通高等学校招生全国统一考试的简称，中华人民共和国（港、澳、台除外）大学最重要的入学考试。5、高考标准分是一种由原始分推导出来的相对地位量数，它是用来说明原始分在所属的那批分数中的相对位置的。求法如下：Z=X-X-/S式中，X为原始分数，X-为原始分的平均数，S为原始分的标准差。Z分数是以一批分数的平均数作为参照点，以标准差作为单位表示距离的。它由正负号和绝对数值两部分组成，正负号说明原始分是大于还是小于平均数，绝对数值说明原始分距离平均分数的远近程度。一批分数全部转换成Z分数后，它们的整个分布形态并没有发生改变。Z分数准确地刻划了一个分数在一批分数中的相对位置，但是，由于Z分数有负值，常带有小数，不易被人理解和应用。因此人们在Z分数的基础上进一步转换，从而发展起了一系列其他形式的标准分。转换通式为：Z′=αZ+β式中，Z′为其他形式的标准分，α是转换方程的斜率，β是转换方程的截距。我国普通高校全国招生统一考试所使用的标准分，就是用刚才介绍的方法进行转换的。即：T=500+100Z公式中取500为平均分，100为标准差标准分制度的内容：建立标准分制度一般应由以下环节构成：①各省仍按以往的方法组织评分，然后合成每个考生的各科原始分，并且统计各科的每个分数上的考生人数。②国家教委考试中心在部分省级考试机构的配合下进行当年与往年的分数等值。国家教委考试中心确定原始分数与标准分数的转换关系，各省考试机构根据转换关系，得出省级常模量表分数。(各省在转换时，可以根据分数分布具体情况有些微调)③各省考试机构公布省级常模量表分数。(原始分不公布)高考标准分数制度由常模量表分数(包括全国常模和省常模)、等值量表分数组成。具体讲：常模量表分数反映一次考试考生成绩在考生总体中的位置，分数值与这一位置有关。由于高考是全国统一考试，分省进行录取，所以标准分数转换有两种情况：一种是把全国考生做为一个总体进行分数转换，另一种是把每个省的考生做为一个总体进行分数转换，这样建立的常模量表分数能够准确地刻划考生成绩在总体中的位置，使不同学科的成绩能够进行比较，但还不能以此进行逐年的比较。为了弥补这种不足，就需要等值量表分数来完善。