全国函授本科

㈠ 函授本科文凭国家承认吗

函授一直学历是国家承认的。

看一种学历是否得到国家承认，只有一种途径，也是唯一的途径，就是通过学信网进行查询，如果能够查询到，那么，这个学历就是国家承认的，如果查询不到，那就不是国家承认的。

你说的函授属于成考，按照国家规定，成人教育毕业生在干部聘用、职称评审、工资待遇、公务员考试及其它国家级考试的资格认定上与普通教育毕业生享受同等待遇。山东省教育厅、人事厅鲁教职字[2006]9号文件有明确规定。而且证书是能在国家学信网上查得到的。

拓展资料：

函授是成人高等教育的一种学习形式，成人高等教育另外几种学习形式是业余学习（夜大）和脱产学习（全日制）。函授也是一种授课的方式。属于高等教育层次的一种学习层次，主要按各专业教学计划利用寒、暑假或国定假日派教师到各地函授站组织面授和考试。

其通过国家统一的成人高考被高校录取，发放录取通知书，属国民教育系列，国家承认学历，参加全国成人高考招生统一考试，各省、自治区统一组织录取。

授课方式

成人高等教育的授课方式大体分为脱产、业余及函授三种形式，考生应根据自身的情况来选择适合自己的学习形式。

业余：业余授课方式一般在院校驻地招收学生，安排夜晚或双休日上课，所以，适合在职考生报考。

脱产：年龄较小或者想进入大学校门体验大学生活的考生可选择脱产的形式。脱产学习就是在校内进行全日制学习方式，其管理方式与普通高校一样，对学生有正常的、相对固定的授课教室、管理要求，有稳定的寒暑假期安排。在校时间享受全日制普通高校在校学生待遇。

函授：该种学习形式也适合上班族人，业余时间少的考生。函授教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主，并组织系统的集中面授，函授教学的主要环节有：辅导答疑、作业、试验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩。每学年安排3次左右为期10天或半个月的集中面授。面向教师招生的院校，面授时间一般为寒暑。

参考资料：网络-函授

㈡ 函授本科和成人本科的区别是什么

你好，成人本科和函授本科入学考试、学习形式、考试方式、难度、回毕业文凭等答方面均是不同，但成人本科包括自考本科、成人高考本科、网络教育本科，电大本科等，函授本科一般是参加成人高考考取的本科文凭，均颁发国家承认的学历证书。
入学考试不同
函授本科需要参加成人高考，只有成绩达到高校录取线被高校录取后才可以被高校录取;自考本科没有入学考试，报名后即可根据课程安排报考相应的课程考试。
学习形式不同
函授的学习是以自学为主，院校会安排时间组织集中面授;自考本科的话完全以考生自己学习为主。
考试方式和难度不同
函授每年一次入学考试，全国统一考试，门槛相对较低，毕业也没有多大的问题。而自考本科虽然不需要入学考试，但是所有课程都是由国家统一出题，难度相对较大。每个省区的自考本科安排各有不同。
毕业文凭不同
自考本科的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章。而函授本科是是各大学的成人教育教学院颁发的，你考上了哪个大学的成教，毕业时就会盖有哪个大学的章。

㈢ 函授本科算几本

函授本科没有几本的说法，原则上称为函授本科。

函授是成人高等教育的一种学习形式，成人高等教育另外几种学习形式是业余学习(夜大)和脱产学习(全日制)。函授通过国家统一的成人高考被高校录取，发放录取通知书，属国民教育系列，国家承认学历，参加全国成人高考招生统一考试，各省、自治区统一组织录取。

1、函授本科学历也是国民教育系列中的一种，也是国家承认的，可以在教育部学历文凭网上查到的，可作为工程师、经济师、讲师、律师、研究员、医师技术岗等各类资格证考试的依据，如果没有函授本科学历，就需要延长工作年限，或者没有考试资格(如高级工程师要求本科以上学历)。

2、需要看各地的政策，一般来说，函授本科学历报考地方公务员都没问题，而一些热门职位和国家公务员对学历有较高要求，会要求考生拥有统招学历。具体需要看各地公务员的招考简章。

(3)全国函授本科扩展阅读：

函授只有两种学历，分别是函授专科学历和本科学历。

函授学历就是成人高等教育学历，符合招考院校的条件可以考研。

函授学历与脱产、业余学历一样，都属于成人高等教育学历，国家承认、电子注册、网络可查。

高起本、高起专考试按文科、理科分别设置统考科目。文、理科公共课统考科目均为语文、数学、外语三门。其中数学分文科类、理科类两种，外语分英语、日语、俄语三个语种，由考生任选一种。报考高起本的考生，还需参加专业基础课的考试，文科类专业基础课为“历史、地理综合”（简称史地），理科类专业基础课为“物理、化学综合”（简称理化）。

试题均由教育部统一命制。所有统考科目每科试题满分均为150分。高起本、高起专的统考科目每门考试时间为120分钟；专升本的统考科目每门考试时间为150分钟。

㈣ 国家承认学历函授本科院校有哪些

国家承认学历函授本科院校有很多，以广西为例，函授本科院校有桂林理工大专学，桂林属电子科技大学，广西大学，广西民族大学，广西师范大学，玉林师范学院，广西科技大学，广西师范大学。

国家承认学历泛指符合国家政府机构和教育机关部门认可的并具备符合条件的大学专科或本科毕业证书（学历证明）。包含全日制普通高校、自学考试、成人教育、电大开放教育和网络教育这五种类型的学历都是国家承认的学历。

也可以在学信网中国高等教育学生信息网查询毕业证书的真伪，如下图：

中国高等教育学生信息网(简称“学信网”)由全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心(以下简称“中心”)于2002年5月注册并开通，由中心控股的学信咨询服务有限公司负责运营，是教育部高校学生司指定的电子政务平台。

㈤ 函授 与 全国的统考的本科有和区别

1.函授教育是相对于面授教育而提出的，函授教育主要对象为离不开工作学习岗位的内在职人员工在容校生。
全日制则是采取全日制高等教育形式的学校称为全日制高等学校。
2. 函授学习形式也适合上班族人，业余时间少的考生。函授教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主，并组织系统的集中面授，函授教学的主要环节有：辅导答疑、作业、试验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩。每学年安排3次左右为期10天或半个月的集中面授。
全日制的教育形式是指学生在国家规定的修业年限内，全日在校学习的教育形式。
3.函授本科其实就是成人教育本科。其实就是自学，然后考取本科学历。
全日制本科是通过国家统一组织的每年6月（原为7月）的统一高等院校入学考试，各高校通过省一级招办录取进入各高校就读而获得的学历。

㈥ 函授本科网上能查到吗国家承认不

一、函授本科在网上能够被查到。国家是承认函授本科学历的。函授通过国家统一的成人高考被高校录取，发放录取通知书，属国民教育系列，国家承认学历，参加全国成人高考招生统一考试，各省、自治区统一组织录取。

二、函授教育是成人高等教育的一种。成人高等教育的授课方式大体分为脱产、业余及函授三种形式，考生应根据自身的情况来选择适合自己的学习形式。

三、函授教育的授课方式并非全日制，平时以自学为主，每学年安排3次左右为期10天或半个月的集中面授。面授时间一般为寒暑假。

有些学生平时都比较忙可能抽不出时间去上课学习，可以先在家里面自主的学习，并且把业余的假期调整好，从而在集中面授的时候安排好时间去学校上课。

函授教学的主要环节有：辅导答疑、作业、试验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩。学校会有统一的课程表发到学院的手中参考。从而达到双赢的效果。

(6)全国函授本科扩展阅读：

函授本科教育的相关说明：

1、各高校相同函授专业的整合：

我国各高校所开设的函授站点，均各自为政，天各一方。我在想，在函授教育这面统一的大旗下，相同专业的各高校可否联合统一起来，以共同应对其他高等教职育形式对函授教育的冲击。

如林学类的园林专业，我国的四大林业大学在我国不同的省份均开设有函授站点。这些站点中的一部分站点，由于九十代后半期的高校扩招和网络教育的兴起，函授教育的招生工作已十分的困难，有的已到了难以为继的边缘。

2、各高校相同函授专业在各方面的统一：

由于我国各高校函授站点的各自为政，造成的人力、物力、财力的浪费是惊人的，并给人形成一种函授教育比较凌乱的感觉。为改变这种不良印象，各高校的函授站点的教学计划、教学大纲，相同专业的教材和各项主要的规章制度，统一起来。

并在具体的教学过程中，面授和自学的指导，能有一个大致相同的意见。这样做的结果，就会给人产生一种整齐划一、富有集体力量的感觉，就会改变人们对函授教育比较凌乱的印象。

3、实行教、考分离的原则：

在函授教学的考试环节上，我们基本实行的是，谁授课，谁出卷，谁批改的方式。这种方式的好处是，函授教育的合格率会很高，另一方面，在高合格率的背景下，却是函授教育质量的逐渐下。

因此，函授教育实行教、考分离的原则，严肃考场纪律。这一来既可以提高函授学员的出勤率，又可以提高教师教学的责任心，从而也能相应的提高函授教育质量，扭转函授教育质量下滑的趋势。

4、改变函授大专层次的入学方式：

在函授大专层次的入学方式上，改成人高考为免试注册入学方式，在这一点上可以向自学考试看齐。同时做好人们思想观念的转变工作，变函授以文凭需求为主的学历教育，成为自我提高的终身教育需要的自觉行为。