大学本科浅显

Ⅰ 本科主要学的是什么

不论文理，刚入学的一两年都会学数学，外语，政治等公共基础课，接下来的几年是跟专业相关的专业基础课，最后就是专业课的学习了。学的东西都很浅显。

Ⅱ 大学本科的本是什么意思哪位讲讲由来通俗点

本科英文为“Undergraate”，而该词意为“还未拿到学士学位或类似学位的大学生”，所以《教育学名词》把它译为“大学本科生”。
大学文化是大学在长期办学实践的基础上逐步形成的。人类最早的大学可以追溯到中国的先秦时期和西方的古希腊、古罗马，距今已有2500 多年。中国先秦时期《大学》倡导的"大学之道"与西方柏拉图倡导的"哲人治国"理念、亚里士多德倡导的"自由教育"思想，共同开创了人类探索大学理念及其办学规律的先河。
西方最早的近、现代大学是1088 年建立于意大利的波隆尼亚大学，西方近、现代大学从英国纽曼"崇尚人文，注重理性"的大学理想，到德国洪堡"教学与研究相统一"的崭新理念，到美国"融入社会，多元开放"的理念创新，再到联合国教科文组织"着眼未来，引领社会"的新理念，经历了一个不断的文化觉醒和理念创新的过程。
现代意义上的大学，是引自西方的。但中国的文化始终是传承，西方的大学被引入中国后，有着明显的“中国化”色彩。
中国古代没有明确的学制概念，但科举却是有明确的规定的。
古代科举一般每三年举行一次，不是现在的高考每年都举行。
本科中的本是什么意思
本科为什么叫本科 本科中的本是什么意思

本科中的本是什么意思
首先是有现实的客观条件制约，比方说交通问题，行政效率问题，时间太短，高生与官方都存在难题。
更重要的是，科举制度还要与当时的其他制度相衔接。比如说“丁忧”制度。
“丁忧”，就是民间所说的守孝三年。考生或官员，如果有父母等亲人去世，必须回家守孝，不能参加考试或上班。
“丁忧”的制度规定，是二十七个月，约等于三年。科举三年一次，守孝也是三年，这样制度就衔接了。
古代纪年，使用的是天十地支。如1619年为丙辰年，这一年的科举即称“丙辰科”；1619年为己未年，这一年的科举即称“己未科”。这就是科举中的“科”。
那科举中的“本”是什么意思呢?
古代科举，考生要从秀才考到举人，再考到进士，三个级别。
其中的进士，先参加全国性的“会试”，考中后再参加“殿试”。“会试”是礼部举行的，“殿试”是皇帝亲自主持的。
“会试”到“殿试”，没有淘汰，除非有什么违规行为，也有可能就是考生遇到亲人去世，需要“丁忧”，不能参加殿试。
正常情况下，参加了丙辰科会试，就会参加丙辰科殿试，也就是本科殿试。通俗地讲，就是参加同一科的会试与殿试。
所以，古代科举中的“本科”，指的是同一科。或者说，是“这”一科。
明代的著名历史人物马士英（约1591—1646），字瑶草，贵阳人。马士英是进士，但就不是“本科”了。
马士英于万历四十四年（1616），参加了“丙辰科”会试，并且考中了。但是，不知什么原因，马士英没有参加“丙辰科”的殿试。
没有参加最终的殿试，殿试资格还是有的。商衍鎏《清代科举考试述录》载：“倘有因丁忧或别项事故，而不能于本科殿试者，可以声明事由告假，谓之告殿，准其于下一二科补殿试。”这样，马士英参加了万历四十七年（1619）己未科殿试，成为二甲第十九名进士。
清代的科举制度，与明代基本上是一样的。
本科为什么叫本科 本科中的本是什么意思
本科
“本科”一词引证解释:
1、指进士科。《宋史·选举志一》：“开宝三年（970年），诏礼部阅贡士及十五举尝终场者，得一百六人，赐本科出身。”
2、犹今科。商衍鎏《清代科举考试述录》第三章第三节：“倘有因丁忧或别项事故，而不能于本科殿试者，可以声明事由告假，谓之告殿，准其于下一二科补殿试。”
3、高等学校中的正科。相对于预科而言。巴金《灭亡》第六章：“ 李静淑到上海的时候，她的哥哥已经是N大学本科二年级生了。她也考入这个大学的预科。”
现在的 “专科”通常又被称作“大专”。
1929年，民国政府颁布《专科学校组织法》《专科学校规程》，规定专门学校改称专科学校，分为甲乙丙丁四类，即工业、农业、商业和医学四种，修业时间为两至三年。
“本科”出现于宋代，“专科”出现于民初，两者差了一千多年。
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Ⅲ 本科的学习是很浅显的，这些知识足够支撑走入职场吗

互联网时代。孩子们应该在生活或学习中接触网络。很多父母平时限制儿童接触，特别是接触网络游戏，近年来经常有儿童沉迷网络游戏大量充电的消息。对孩子来说，网络很有吸引力，所以很容易形成网瘾，危害孩子的身心健康。甚至对一些成年人来说，互联网已经成为他们逃避现实的安乐窝，但最终只是伤害了自己的事业和身体而已。

大学四年不要把时间花在无用的地方，多学习知识技能有利于求职.无论是大学4年还是高中3年，时间都只是刻度，关键是要人为地善用时间，利用时间来衡量自己的价值增长。四年足够我们成为更强大的人。不是窝在网吧等那个机会。

要给自己制定明确的目标。因为大学的自由，所以要更加自律，往往不给自己设定标准，所以要推迟工作，反复消磨时间。到了人生的新阶段，要建立自己明确的目的地。我们在这段旅程中要走多远，或者要探索多深。只有实事求是，努力，才能对自己的未来有更多的思考，锻炼自己的能力，开阔自己的视野。

Ⅳ 大学本科的学位证和毕业证的相片是否是一样的

我们学校是全校统一拍照，然后制作两本证书，照片一样都是两寸，因为发给你之前需要盖钢印，所以为了方便当然他们照完之后直接贴上然后盖印发给你

Ⅳ 专科与本科的区别有多大

我是自考的本科，真心说还不如好大学的专科，本科主要是重视理论，专科偏重于实践，对社会的实际贡献来说，专科更大一点。但是这个也是要分专业的。

学历是强者的通行证，弱者的挡箭牌。一个网友举的例子比较生动，高中学历，去婆家不会干活，婆婆会想：丫这么多年是吃屎长大的么?但如果是硕士学历，婆婆就会想：这是学习太忙，难免不太熟练于这些活计。

关于学历你有哪些想法呢?欢迎留言!

Ⅵ 一个女人大学本科毕业后，她说她找对象就是找和她学历差不多的人，

这就是现实的问题
因为，现在的年龄大了
再想找之前那个标准的
就很难找到了
所以，标准就得降低了
现在找的过日子的人
而不是当初那个标准了

Ⅶ 本科是什么是一本还是二本通俗点

本科，大学本科的简称。

大学本科，是高等教育的基本组成部分，一般由大学或学回院开展，极少部答分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。

本科包含一本、二本。

(7)大学本科浅显扩展阅读：

根据高考要求的录取批次的不同，本科划分为本科提前批、本科一批、本科二批和本科三批，部分省市本科一批、本科二批和本科三批合并统一录取，不再划分录取批次。这些录取批次同属于一个层次和学历（即本科学历层次）。

在高考招生方面，各省录取的批次和分类大同小异，本科提前批，本科一批，本科二批，本科三批，艺术类本科提前批A、B，艺术类本科三批。部分省市已经将本科一批、本科二批和本科三批合并录取，不再划分录取批次。

在办学性质方面分为公办本科和民办本科。包括4种类型：公办一本、公办二本、民办二本、民办三本。

Ⅷ 同样的专业，大专和本科教的到底有什么不一样

大学和专科统称大学，只是本科生和专科的区别，专科倾向于培养专业人才。不同时期的区别很大程度上是其他人看起来不同。换句话说，有些人会在一定程度上歧视大学生。身边有很多同学因为成绩或者其他原因选择了专科，现在发展的很好。有同学从我大三开始工作，月薪比很多应届本科生高很多。

有人说专科学校的学习环境很差，很多人都没有做对。我不同意这种观点。高校管理没有初中管理严格，因为大家都是成年人了，高校里努力学习的人也很多。相反，很多本科大学生只是在混日子。无论是本科还是专科，进入大学都要靠自己。不能静下心来学习的时候不要说大环境不好。是你破坏了大环境。综上所述，无论是大专还是本科甚至是初中毕业生，做一个好人比什么都重要。人与人之间没有本质的区别。不管别人怎么歧视，最重要的是你不要歧视自己。

Ⅸ 本科生和研究生的区别到底有多大

本科生和研究生差别是有，但是并不大，很多本科生是超过研究生的。但是我认为差别还是有的，不能说这种差别会产生多大的影响，但是我们还是要明确这两类人区别。

第二区别就是本科生比研究生的适应力要强，很多时候研究生因为上了更多的学，而束缚了他的思维，他的思想很固化，或者太具有逻辑性。本科生就不一样了，他们更能提出想出新鲜的想法和提议。

Ⅹ 大学里面的本科专科都是什么意思啊，要通俗点的，谢谢了

本科和专科的区别在于学历层次不一样。专科低于本科。那么，在今后就业内时，用人单容位当然会更看好本科的。在工资定级上，本科也都会优于专科的。
此外，从学制上，本科长于专科；从所学知识上，本科多于专科；从知识的深度上，本科深于专科。