青岛科技大学优秀本科毕业论文

Ⅰ 关于authwear的论文

你可以从应用的角度写。
作为一款多媒体应用软件，可以写的东西有很多。
中国知网 可以搜到很多文章
附上一篇论文供你参考
运用Authorware制作多媒体课件的几点技巧
作者：青岛科技大学信息科学技术学院 刘 萍

多媒体课件在现代教学技术与学科教学中的作用越来越引起重视，应用也日趋广泛。通过图片、文字动画、影视、声音等多种媒体的有机组合，可取得良好的教学效果。因此，它的设计和制作也越来越成为广大教师应掌握的一门技术。在所运用的制作软件工具中，Authorware以操作平台的可视性和交互性强，逻辑结构清晰等优点备受广大教师的青睐。为此，笔者根据自己多年来运用Authorware的教学经验和制作经验，谈几点运用该软件制作多媒体课件的技巧。
1课件制作的前期准备
首先要确定课件的风格，编写尽量详细的脚本，然后收集所需要的文字、动画、声音等素材。而收集素材是制作流程中的一个非常重要的环节，素材准备不充分，会延长软件制作周期，打破原有的一系列计划。
在收集素材时要注意Authorware支持的文件格式。uthorware支持的文本格式有普通文本格式(txt )和丰富文本格式(rtf )，对RTF文件可以保持原来的编排格式。Authorware支持的图片格式有:BMP, CIF, }'MF, Photoshop3. 0等，支持的数字化电影类型包括:Director, AVI, QuickTime for indows,FLC和MPEG等，能使用扩展名为WAV,AIFF,MP3,SWA等格式的声音文件。
另外还要注意Authonvare的兼容Authorware4. 0支持3. 5版本的.a3w文件，但是不支持3. 0以及更早版本的Authorware 二所制作的多媒体文件，目前最新的版本是Authonvare7. 0，兼容以前版本。
2正确设置显示界面的大小
课件制作的第一步要确定显示界面的大小，而Authonvare默认的标准界面是640 x 480 .‘如果使用Resizewindow函数对运行窗口进行初始化设置就不能超出这个范围。因为现在电脑的显示分辨率绝大多数是800 x 600或1 024 x 768.那样会使图像不能全屏显示或居中，正确的方法是:先执行菜单栏中的“修改”一“文件”、“属性”，在对话框中把显示窗口大小设为800 x 600或1 024 x 768 ,然后再重设Resizewindow函数中的参数。
3制作个性化按钮的技巧
在课件中常常用一些按钮来控制其中的交互方式，虽然可以用Authorware自带的按钮工具来制作，但是制作出来的按钮效果单一，缺乏变化，这时我们可以用Photoshop, Ulead hotoImpact ,. Ulead Cool3 D等专业软件来制作特殊效果的按钮，能使课件增色不少。方法是:先用它们生成BMP文件，然后执行菜单中的“窗口”、“按钮”命令，弹出“按钮”库对话框，单击左下方的“添加”按钮、则出现“按钮编辑”对话框，其右下方有两个“导人”键，单击上面一个，出现“导入哪个文件?”对话框，从里面选择自己制作的按钮;点下面一个“导人”可输人WAV文件，作为当按钮被按下以后播放的伴音。
4课件的“瘦身”技巧
Authorware虽然是一个优秀的多媒体课件制作软件，但是它的一个最大的缺陷是课件所占的磁盘空间特别大.这就造成了计算机资源的短缺、声音影片不同步、播放不流畅、上传速度慢等问题。为解决这一问题，我们采用下面的方法和技巧。对于wav的声音文件用mp3工具转换为。p3格式，然后利用插件ActiveX或mp3player. u32播放，可大大减少空间;对于多媒体课件的背景音乐，可以采用midi文件代替wav文件，这样不但音乐优美动听，而且也节约了空间;还可以通过Authorware菜单栏的“Xtras*其他转WAV到TWA"来转换使用。另外，除对语言要求较高的课件(如音乐、外语、语音)外，可尽量把声音转化为单声道，以节省空间。
对于动画和视频文件，为节约空间，可以将诸如。vi, mov, flc, fli, dat等格式转化为mpg格式，因为mpg格式文件压缩率
是最高的，并且Authorware支持。但要注意的是，运行时需要安装XingMPEG驱动程序才能正常播放。对于一些简单的动画，
建议制作成gif格式，因为这类格式的动画所占的空间也很小。
5打包的处理技巧
用Authorware制作多媒体课件最终要打包生成可执行的.exe文件，脱离Au-thonvare平台，可直接在Window;平台上运行。在打包时要注意将一些驱动文件复制到课件目录下，这些驱动文件是:在,4u-toornRt℃中要实现特定的过渡效果，必须有Xtra文件夹中相应的文件，用来支持播放效果的驱动文件有:a6qt, xmo/
a6qt32, xmo, a6vfw. smo/a6vfw32. xmo;用于加载、显示位图文件的驱动文件有:Bm-pview, x16/Bmpview. x32;用来播放.s“和. gif文件的驱动文件有，int132. dll ,
vct32161. dll,vct16151. dll,icdllw32, dll}
6将课件上传到服务器中的方法和技巧
用Authorwa，制作的CAI课件不能够直接保存为.htm格式，但可以利用.4uthornare web packager程序将课件打包为.aam文件和.as，文件。~格式文件可以直接安装在Authorware web player插件的IE或Netscape上浏览。用浏览器打开浏览，可编写HTML文件如下:
( HTML)
(HEAD)
(1TTLE)*** CAl课件(/TITLE) (!HEAD)(‘
BODY)
(EMBED SRC二“filename. aam}} Width二640
Right二48D BGcolor = FFFFFF)
(/BODY)
(/HTML)
如果在Internet上已申请有主页空间，就可以上传到Internet中，别人就可以浏览到该CAI课件了。
在运用Authornare制作多媒体课件时，只要善于摸索和研究，一定会寻求到更多的实用技巧，而运用这些技巧，能使我们制作的多媒体课件水平大大提高，制作周期大大缩短，起到事半功倍的效果，同时也可提高多媒体课件的可操作性与使用性。

Ⅱ 青岛科技大学本科生论文有不及格的么

1.毕业设计（论文）的选题必须符合专业培养目标的要求,应遵循专业性、典型性和完整性原则。
2.选题的范围和深度应符合学生的实际情况。工科类专业的毕业设计（论文）课题要尽量能与生产、科研实际相结合，文、理科类专业毕业论文要尽量与应用结合。
3.选题应具有一定的新颖性、先进性和创新性，同时应考虑可行性，以中、小型课题为宜，难度适当，保证学生在规定的时间内工作量饱满。
4.选题应遵循因材施教的原则,根据学生的不同情况适当安排不同的题目。
5.毕业设计（论文）选题应遵循“一人一题”的原则。多人同题的，其方向应有所不同，内容不能相同，必须明确学生应独立完成的任务，并在题目上加以区别。
6.自拟的设计课题，各院（部）可根据本单位实际条件，经指导教师同意，并经院长（主任）批准后，方可实施。
7.教师和学生之间采用双向选择方式确定。在双方无法自愿达成时，由学院指定指导关系。
8.毕业设计（论文）选题工作应在第七学期末进行。
9.课题一经确定，不能随意更改，如确需变动，应重新履行审批手续。
二、任务书
1.毕业设计（论文）任务书由指导教师根据各课题的具体情况填写，经系（或教研室）论证，由院长（主任）批准后在第八学期第一周内向学生公布。
2.任务书内填写的内容，必须与学生毕业设计（论文）完成的情况相一致。
3.任务书上课题类型是指：理论研究、实践研究、应用（实务）研发、开发研究、工艺设计、工程设计、设备设计、软件设计、艺术设计、工业设计、服装设计、绘画创作、广告设计、指定问题研究。
4.任务书上的课题来源是指：国家资助课题、省（市）资助项目、企业（公司）资助、学校资助项目、自选项目、储备项目。
三、开题
学生在充分调研，理解工作目的后，须向指导教师提交出一份开题报告。开题应在选题后1— 2周之内完成。主要内容包括：目前国内外研究进展概述（或立题依据），主要研究内容，设计方案及思路，毕业设计（论文）工作计划安排等。
四、毕业设计（论文）撰写
毕业设计（论文）应立论明确，推理严谨，数据可靠，层次分明，文字简练，依据《青岛科技大学本科毕业设计（论文）撰写规范》要求写作，设计图纸、说明书的内容和图纸总量由各院（部）视具体情况自行确定。
五、答辩及成绩评定
1.毕业设计（论文）的答辩依据《青岛科技大学关于本科毕业设计(论文)答辩的有关规定》，成绩评定依据《青岛科技大学本科毕业设计（论文）评定的实施办法》。
2.未按规定进行答辩、评定成绩的，视情节轻重情况定为一般责任事故或严重教学事故，按照《青岛科技大学关于教学事故处理的暂行规定》对教学事故责任者及其所在单位进行处理。
六、归档
1.学院在毕业生完成毕业设计（论文）后要收集论文电子稿，并将其汇总后以院（部）为单位刻录成光盘两份，一份存学院（部），另一份及毕业设计（论文）成绩汇总表一同上交至教务处。需要保密的毕业设计（论文），由指导教师提出，上交学校档案室保存。
2.毕业设计（论文）纸质稿、手工填写的“青岛科技大学本科毕业实习成绩鉴定表”、“青岛科技大学本科毕业设计（论文）进展情况记录表”、“青岛科技大学本科毕业设计（论文）进展中期小结”、“青岛科技大学本科毕业设计（论文）答辩记录卡”由学院（部）资料室保存五年。

Ⅲ 2021青岛科技大学毕业论文盲审不过如何处理

不能容忍自己在做题

Ⅳ 青岛科技大学毕业论文多少分为优秀

要原创，找国涛期刊
每一种（类）丑陋的现象都会或多或少造成社会的损失。有些损失是明显的，人们不齿、唾弃；但一些损失在较长的时间段后才会出现，许多人看不到这种想象的危害，那就要揭示，这要求写作者既具有深邃的目光，透过现象看本质，又具有先知先觉的本领。
（这种一味的送去，造成物质的枯竭。）虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。但是，几百年之后呢？几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。

Ⅳ 青岛科技大学现任校长

青岛科技大学马连湘<贱人>
马连湘，男，1962年8月生，河北南宫人。现任青岛科技大学校长、党委副书记，教授、博
士生导师。
简历
1982年7月毕业于山东化工学院（现青岛科技大学）化工机械专业，获工学学士学位； 1989年6月毕业于华中理工大学（现华中科技大学）工程热物理专业，获工学硕士学位； 2001年10月毕业于华中科技大学，获动力工程及工程热物理学科博士学位。 历任青岛化工学院（现青岛科技大学）教务处副处长、机械工程学院院长、青岛化工学院副院长、青岛科技大学副校长，现任青岛科技大学校长、党委副书记，教授、博士生导师。 兼任青岛市科协副主席、全国化工高教学会副理事长、山东省石油化工设备协会副理事长、青岛工程设计与图学会副理事长、青岛高等教育研究会副理事长等职。
主要成就
多年来致力于化工机械、工程热物理两个学科的教学、科研工作，主要研究方向为强化传热技术与设备、温度场的数值计算、低品位能源的回收利用、高效换热器的开发等。近五年来共承担科研项目13项，其中国家“十五”科技攻关项目子课题1项、省自然科学基金1项、省科技计划项目2项、横向项目9项，科研经费总计130多万元。主编《化工设备算图手册》等专著5部、参编教材1部，在国内外学术刊物和学术会议上发表论文20余篇。指导的学生毕业论文多次荣获山东省优秀学士学位论文、优秀硕士学位论文，马连湘教授是中国工程热物理学会、中国机械工程学会会员，青岛工程图学会副事长、青岛高等教育研究会副理事长

贱人 不致力于改善四方校区同学们的生活条件，就知道骗人

Ⅵ 青岛科技大学的论文查重本科的论文会入库吗

好像没有，我现在也没法在知网里搜索到我自己的本科论文·不过不管入不入库，都会查重的，查重率低于30%就行

Ⅶ 青岛科技大学毕业论文成绩算积点吗

使用统考成绩的综合成绩计算公式：（专业成绩*100/专业满分）【换算成百分制】*70%+（文化成绩*100/文化满分）【换算成百分制】*30%

使用校考成绩的综合成绩计算公式：专业成绩*0.7+（文化成绩*100/文化满分）【换算成百分制】*30%

你是按哪个来算的？由于我还不清楚专业满分和文化满分是多少，所以不好举例算了。。。

Ⅷ 开题报告的标题是论文的标题吗

是啊 我是10年毕业的 开题报告的标题就是你论文的题目啊 下面附上我的开题报告，希望可以帮到你 呵呵
青岛科技大学本科毕业设计（论文）开题报告

毕业设计(论文)题目 党报改革：现状、问题与对策
院（系、部） 传播与动漫学院 指导老师 张鸣
专 业 编辑出版学 班 级 063
学生学号 0615320115 学生姓名 张为丽
目前国内外研究进展概述（或立题依据）：
中国改革的策略是经济改革先行，而政治改革、文化改革则相对滞后。传媒改革涉及到政治、文化、经济三个层面，难度很大，也很敏感。它的改革进度和速度与经济改革比较起来，要迟缓得多。在当代中国报业体制转型期，媒体逐步从“意识形态媒介”向“产业经营的媒介”过渡，实现“政治家办报，市场化动作”在这一进程中，媒体的运作方式不断创新，党报在我国报业体制中占据核心地位。2004年，全国各级党报连同所属系列报总数达1017种，占全国报纸总量的53％，党报的主导地位继续巩固。
但是，也应该看到，党报在发挥主流媒体作用的同时，正不断受到都市报和以网络媒体为代表的新媒体的挑战和竞争。近几年，党报总体的发行量呈现逐年下滑的趋势，读者群结构失衡和阅读率下降，舆论导向作用与宣传功能逐步在弱化，如何在社会主义市场经济下，在竞争中巩固主体地位，在创新中发挥主流媒体的作用，依然是摆在各级党报面前的重要课题。

主要研究内容：
在我国，党报是党和政府的喉舌，是毋庸置疑的主流媒体。 而在中国报业不断改革发展的进程中，都市报、晚报和各类专业报纸的异军突起，对党报造成了极大的冲击。作为传统主流媒体的党报如何面对市场提出的挑战，如何走出逐渐被“边缘化”的境地? 本文试图在考虑社会大环境即社会转型及传媒体制改革、从中国党报的特殊性出发，结合党报的现状，提出党报存在的问题的基础上，结合南方日报报业集团的改革来分析问题，并结合党报改革理论提出中国党报改革的策略，以增强我国党报的核心竞争力，进而推进我国党报事业的发展。

毕业设计（论文）的设计方案及思路：
引言
1报业的改革历程
1.1报业体制转型的历程
1.2社会转型期，党报面临新的生存环境
2党报的特殊性及其现状
2.1党报的特殊性
2.2党报的现状
3党报经营存在的问题
3.1宏观管理体制的结构性矛盾与问题
3.2受众意识比较薄弱，受众面不断萎缩
3.3党报发行量持续下降，广告量和广告收入增长缓慢
3.4党报受到新媒体的强力冲击
3.5社会影响力降低
4案例：南方日报报业集团改革
4.1南方日报改版
4.2 南方日报报业集团内部系列结构的优化
5对策与建议
5.1继续推进党报的体制改革
5.2调整办报理念，增强党报的受众意识
5.3创新党报发行模式
5.4重视新兴媒体在党报发展中的作用
结语

毕业设计（论文）工作计划安排：
1 论文工作动员和教育大会：布置毕业论文工作，明确要求；导师组成员公布并讲解论文的选题，师生双向选择。 2009.12.16—2009.12.28
2 确定论文题目和指导教师：根据双向选择的结果确定导师并和所指导的学生见面，由导师具体布置收集资料工作。 2010.1.1—2010.1.18
3 撰写开题报告和任务书：导师指导其进一步明确论题范围，理顺思路，提炼论文主题，撰写开题报告和任务书。 2010.1.21—2010.2.22
4 开题报告：填写开题报告，明确课题意义、文献综述、方案论证、任务与进度要求等；并将学生选题汇总交教务处备案。 2010.2.25—2010.2.29
5 中期检查：学生要汇报毕论文进展情况，提交已查阅的参考文献、已获得的调查数据、完成论文初稿，填写中期检查表。 2010.3.24—2010.4.25
6 结题验收：学生完成毕业论文撰写，交指导教师评阅，由指导教师写出毕业论文评阅书，确定论文是否合格，是否具备答辩资格，学生准备答辩提纲和答辩课件。 2010.4.26—2010.6.27
7 论文答辩：由院系各教研室组织学生进行毕业论文答辩工作，院系答辩委员会审核学生毕业论文，评定成绩交教学秘书录入成绩管理系统。 2010.6.28—2010.6.29
8 论文归档：各指导组进行毕业论文工作的总结，推荐评选优秀毕业设论文，填写本年度毕业设论文工作的自评表和总结报告，并将完整的论文连同电子版交评估办归档。 2010.6.30—2010.7.2

指导教师意见：

指导教师签名：
系（或教研室）审核意见：

系（或教研室）主任签名：
年 月 日

Ⅸ 青岛科技大学毕业设计5年内还会再查吗

会。
会查，因为学校查重一般都会收录论文，但知网pmlc本科查重系统不是所有的本科论文都会收录，它只收录优秀的论文，所以抄袭优秀论文就可能会被查出来。
根据规定，学士学位论文质量抽查范围是各本科高校上一学年授予学位的本科生学位论文(含毕业设计)，对存在严重问题的高校，将在全省范围内予以通报。

Ⅹ 青岛科技大学学位与学分积有什么关系，我由于毕业论文未达到80分学分积不够，能拿到学位吗

貌似不能，毕业论文一般占到8-10个学分