本科大学学报

A. 国内其他普通本科高校学报包括本校吗

西南大学育才学院是三本。
西南大学育才学院现改名为重庆人文科技学院。
重庆人文科技学院，建立于2000年5月。2013年4月27日，经教育部批准转设为独立设置的普通本科高校，成为重庆市第一所、也是唯一一所获得批准转设的民办普通本科高校。2013年初，学校被教育部确定为全国应用技术型大学战略研究试点高校之一，正在积极创建西部领先、全国有重要影响的应用技术型大学。
重庆人文科技学院设有11个二级学院和1个基础课教学部，设置36种本专科专业，涵盖文学、法学、管理学、工学、艺术学等10大学科门类，面向全国20多个省（自治区、直辖市）招生，截至2014年全日制在校学生18000多人。
2010年，学校被国家民政部授予“全国先进社会组织”称号，被中国独立学院协作会授予“全国先进独立学院”称号，被重庆市教委授予“重庆市民办教育先进集体”称号，2011年被中国民办教育协会授予“中国民办高等教育优秀院校”称号，2012年被中共重庆市委教育工委授予“先进基层党组织”称号。
王长楷教授主持的重庆市人文社科重点课题“重庆高等教育发展战略研究”，获得重庆市人民政府社科优秀成果一等奖。学院主办的《民办高等教育研究》杂志是全国民办高校优秀学报“十佳”期刊、《CAJ－CD规范》执行优秀期刊。

B. 本科大学的学报都是省级期刊吗

并不是
有的是省级 但是也有国家级 甚至核心级的也有
具体的你可以去58期刊上面找找问下

C. 大学本科学报以上是指什么期刊

985的，是国家重点期刊得多；一般学校看封面，有中国、核心字样的是国家级，没有的是省级；其他期刊也是如此分辨。

D. 我是一本大学的本科生，请问有哪些本科大学学报或政治学类的期刊接受本科生投稿，投稿难度不大且有公认度

你陷入了两个误区，第一是任何期刊和会议的投稿都没有限定学历，期刊论文不是学位论文，只有通信作者和第二第三作者之分，只有水平要求，没有学历要求，很多论文都是学生当第一作者导师当第二作者，作者的身份论文本身不做任何说明。而且本科生直升博士往往限定的就是论文数量和质量，本科生不能发论文的话怎么会有此说？
第二是期刊的审稿（也就是你说的难度）并不是很严格，但是在检索收录的时候会很严格。公认度一般用被收录的检索和文献的影响因子来度量，不是以你发表在什么期刊上来度量。有些期刊会被相关检索全文收录，所以认为某些期刊比较有影响力的话不严格说也对。
有几个比较容易投稿的国家级核心期刊你可以关注一下：杭州师范大学学报.社会科学版，山东大学学报.哲学社会科学版 ，武汉大学学报.人文科学版 ，东北师大学报.哲学社会科学版，吉林大学社会科学学报 。
但是我个人不推荐您自己发表，期刊审稿虽然不怎么严，但是有个发表时间的问题，我建议您找本校的一些有影响力的老师帮助，冠上他的名字，找他有关系的学报来投稿，同时愿意让他当通信作者（指导老师为通信作者学生本人为第二作者的情况下，一般单位都把学生也算成第一作者）的话一般也会为你报销相关费用。如果您坚持自己发表，审稿通过到发表出来恐怕一年时间都是少的，甚至入学开始投稿到毕业也发表不出来也有可能。另外数千元的版面费自费的话也很不划算，自费这么一笔钱去获得一个很可能毕业也是处在待发表状态的论文，何苦来哉?就算是SSCI全文收录的期刊审稿通过，你毕业的时候待发表状态的论文也不能标注为待检索，任何人也不会承认的。

E. 本科学院学报是什么意思啊，发表以后算是什么级别的呢

一般来说，本科学院的学报是达到省级标准的
具体是什么级别得看学院的实力
比如 湖北师范学院学报的文科部分就是核心期刊 而理工部分就是普通期刊 也就是国家级期刊 武汉大学学报则是核心期刊
一般而言 现在国内 国家级期刊和省级期刊区别不是很明显
学校和单位是否承认你的文章 得去学校研究生学位办去咨询 一般都会有 本学校承认的期刊清单的，所以这点你不必担心。至于工作单位，除非是搞学术的，其他一般都不管 只要你是正规期刊上的文章就承认。

F. 大学学报一般是由什么人审核的

大学学报，就其本义来说，它是一种专门进行学术研究成果报道的某一高校开办的学术类期刊。最初，大学学报是综合性质的，文理不限。之后，才出现了具体的学科版，如“人文社会科学版”、“自然科学版”，由此，有了文理之分。

在评职加分方面，本科学报的认可度要高于普通CN，甚至有的高校会将本科学报看做比肩核心的存在。

随着时间的推移，越来越多的作者反映：学报，现如今是越来越难发了！

为什么会出现这种情况呢？今天小编斗胆讲一讲个中缘由！

刊文少了。
2017年上半年之前，本科学报还是比较好发的，转折点出现在2017年下半年，在本科学报上发表文章变得非常难。原本审核周期在7天左右的，现在全部变成3周以上，而且退稿率突增。

据了解，新闻出版总署从17年上半年开始对大学学报进行整顿，规定：原则上学报应为双月刊，页数不超过128页。

这就导致了学报的版面大幅度减少，据推测，减少的数量在一半到三分之二以上，版面减少了，但是需求量却是有增无减的。

僧多粥少，学报自然就变得难发了。

要求高了。
学报要求高主要体现在两点上：一是文章质量要求更高；一是作者身份要求提高。

随着我国对期刊质量要求的越来越严，各大期刊均加大了对文章质量的审核，包括由教育部、清华大学等主办的中国知网也加大了对期刊质量的审核，学报自然更不用说。这个是国内学术期刊生存的大环境。

而学报的情况就更加严峻了。现在一直倡导的是“全民学术”，不止科研人员，就是教师、研究生、本科生……都多多少少背负着论文任务。

我们可以注意到，近十多年来，专升本的本科院校学报几乎成为在校硕士研究生发表论文的主要针对，处于中间层次的本科院校学报正在承受在校博士生发表论文的压力。（当然，并没有说硕士生、博士生的文章不好）

但是学报并不是普通的期刊，它承载的是一个学校对学术的态度，一味刊登质量平庸的文章，其实是在消耗自己的口碑。于是，学报也在积极探求高质量办刊的途径，首当其冲的，自然是要提高文章质量。

再来说说第二点，中国有一个很奇怪的现象，“唯身份论”。就好像地位高的人，就一定是能力强的那一个。这和我们之前提过的，核心期刊不收职院文章是一个理由，明知是不对的，偏偏我们还没有办法反驳。

于是，从第一本学报规定“本科起发开始”，就意味着会有越来越多的学报提高作者的单位门槛。

竞争大了。
现在的学术期刊，越是核心越值钱越是质量高。而大学学报作为学术期刊，正被各种核心期刊评价机构评价，形势逼迫着刊物必须争取为各种核心，争取上以后又必须努力保持核心。

为了迎合核心期刊的标准，大学尤其是中间层次的大学学报就不得不向校外争取优秀的稿源，否则就与核心期刊无缘。

这样一来，竞争大了，学报自然就难发了。

关系稿多。
大学学报本就是一个学校创办的用来展示本校学术成果的产物。因此，很多学报会优先刊登本校师生的文章。

之前一个学报编辑说过，“同样质量（都没啥创新）发谁都是发，何不发低头不见抬头见的'自己人'呢。”real 现实了

上面也说过，学报现今追求质量，大多从外面征求优质稿件，但是，本校的稿件还是会优先的，所谓人情社会也不过如此了。

以后啊，看到某学报上有的稿件质量不如意的，也不必嫉妒不必不甘，知道有这么个情况就行了。

以上就是本期内容，关于期刊界，你还想知道什么内幕都可以留言告诉小编哦，下期见！

G. 我的是教学研究,求见报快的大学(本科)学报或核心期刊

教育理论与实践
继续教育研究
教学与管理

仨核心够不够你选的。不够的话只能亲自找 核心期刊咨询网 编辑联系了。。看看其他的还有哪些能让你选的。不支持订阅和买刊，是论文期刊咨询和投稿咨询的。

H. 什么是“一般高校学报”一定要是本科学报吗

除了个别几个好学校学报审核很严外，其他的都好发

I. 大家来说说有哪些比较容易发的普通本科学报

你就找每个省排名倒着数的那些地方普通本科院校，他们的学报好发表。比如山东回省，答枣庄学院学报，德州学院学报，潍坊学院学报，泰山学院学报，齐鲁师范学院学报，济宁学院学报，滨州学院学报，山东农业工程学院学报，等等等等

J. 2020年哪些本科学报给高职院校老师发刊

只要文章够好在哪儿都能发表。