内蒙古大学本科生毕业设计

⑴ 内蒙古大学的就业前景怎么样

引言:每一年的高考都是大家十分关注的焦点问题，在考试之后人们也会更关注志愿的填报，上一个好学校等于在以后的就业过程中就多一份机会，现在的人才市场越来越对学历更加关注，普通的本科生比专科生更具有优势，而专科生又比普通高中毕业的学生更具有优势。下面和小编一起来看看内蒙古大学的就业前景怎么样？

三、就业前景

内蒙古大学的就业率并不高，因为大部分的学生都选择了出国留学和读研，工作的人前景也不错，不过还是要看个人能力，就算是名校毕业的，到了大学如果不认真学习也是没有机会的，最重要的是个人能力，内蒙古大学的学习氛围肯定是不错的，提前做好规划明确就业目标才会在未来不迷茫。

⑵ 内蒙古大学法学专硕毕业需要发表论文吗

需要。
专硕毕业需要发表毕业论文。专业硕士的论文，必须强化应用导向，形式可以多种多样，鼓励采用调研报告、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理、文学艺术作品等多种形式。
毕业论文是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。

⑶ 本科生进设计院干嘛啊不会是设计院在外面还有施工等本科生来做吧

其实土建之类的本科毕业生工资基本都是1500左右，如果加上其他有2000也很不错的了 一般半年后都会涨工资的，两年后能涨到3000以上吧，随着经验的增加会涨很多的。其实设计、施工都可以接受的啊 设计面对电脑会比较累 施工也比较累 但是如果你想考研的话 还是做设计比较好，时间可能会充足点，平时也要看规范、书本，不容易忘记书本的东西，对考研有利点。其实很多人都是一年后就跳槽的，刚毕业的公司只不过是个跳板而已。我觉得你有点眼高手低，不要认为你一毕业就能拿四五千。我水利本科毕业，刚开始900，毕业两个年半了，两年后涨到4000。刚毕业包括奖金有2000 不错了，但是我想承诺归承诺，到时有没有又是另一回事 一年后看情况再跳槽吧。毕业后主要是找个单位先定下来，待遇确实不是很重要的，当然了，高的话当然好。谁也不会在一个单位呆一辈子，对吧？就算签合同，没到期，但是违约，也不过就一个月的工资违约金而已。祝你好运。

⑷ 内蒙古自考本科毕业的流程及时间

内蒙古自治区高等教育自学考试毕业审定工作规程
为进一步规范自治区高等教育自学考试毕业审定工作，按照国家考办关于高等教育自学考试毕业生的有关规定，结合自治区的实际，制定本《工作规程》。

一、组织领导及职责分工

内蒙古自治区高等教育自学考试毕业审定工作是在内蒙古自治区高等教育自学考试委员会、自治区教育厅和自治区教育招生考试中心的领导下，由自治区自学考试办公室组织实施，盟市自学考试办公室负责初审，自治区自学考试办公室和主考院校进行复审。

二、考生申请毕业的条件

按照国务院《高等教育自学考试暂行条例》中毕业生条件规定，高等教育自学考试应考者符合下列规定，可申请取得毕业证书：

1、考完专业考试计划规定的全部课程，并取得合格成绩；

2、完成规定的毕业论文（设计）或其它教学实践任务；

3、思想品德鉴定合格。

三、毕业审定准备工作

1、考生在取得最后一科合格成绩后，在规定的时间内到参加考试的盟市自学考试办公室申请办理毕业证书的有关手续，同时领取《毕业生档案》表，交验准考证和全部单科成绩合格证或考试成绩通知单（含实践环节考核合格证）、免考证明、转考证明和毕业论文合格证，申请本科毕业证书者还需查验专科毕业证书（原件）及成绩单。

2、考生须填写《毕业生档案》表（一式二份），表中所列项目要如实填写（一律用兰黑墨水钢笔），字迹要清晰。自我鉴定一栏，考生要实事求是地从自己政治思想、工作表现、对自学的态度等方面进行小结。成绩一栏中，按照课程合格时间顺序将各门课程考试成绩如实填写在成绩栏内。

3、考生《毕业生档案》表须交本单位人事、组织或劳动部门（非在职人员可在街道办事处或乡镇、苏木人民政府）签署意见后，由考生将《毕业生档案》表在规定的时间内送交盟市自考办。思想品德鉴定不合格的考生缓发毕业证书。

4、毕业生须交近期一寸相片两张，背景为蓝色同底版免冠彩照（《毕业生档案》表上粘贴），二寸相片两张，背景也为蓝色同底版免冠彩照（一张贴在毕业证书上，另一张在照片背面写上姓名、准考证号交自治区考办，以备电子注册用），并交纳相应的毕业生审定费和毕业证书工本费以及电子注册图像采集费。

5、毕业生丢失单科合格证或成绩通知单，需到考生所在盟市自考办申请办理证明。

6、毕业生丢失准考证，盟市自考办要查验身份证或相关有效证件，确认是本人后方可办理。考生领取毕业证时要由本人持身份证或有效证件到盟市自考办领取。

7、考生的合格证或成绩通知单上如有不同的准考证号，不在同一盟市参加考试的，需要到有关盟市自考办办理转档手续。

8、盟市自考办要根据预测毕业生数向区自考办领取空白毕业证，空白毕业证的领取必须严格履行交接手续，由双方经手人签字。因错填报废和剩余的证书，在办理毕业证书复查盖章时统一如数交回自治区自考办。

四、初审工作

毕业生的初审工作由各盟市自考办承担，并按规定要求做好以下工作：

1、各盟市自考办要将考生申请办理毕业证的时间，考生须提供的相关材料，应注意的事项应提前予以公布，以备考生提前做好准备。

2、在考生申请办理毕业证手续时，要向考生讲明办证要求及注意事项，指导考生正确填写《毕业生档案》表。

3、收回《毕业生档案》表、准考证、单科合格证或成绩通知单（含免考证明、实践环节考核合格证、转考证明）。本科毕业生须收回专科毕业证原件，经审核无误后，将签有审核人姓名的复印件，报自治区考办复审。

4、审核《毕业生档案》表上的姓名、准考证号、籍贯是否填写正确规范，表中各科的合格成绩与试卷成绩是否一致。

5、审查考生各科试卷笔迹是否一致，有无替考现象。

6、审核单科合格证或成绩通知单上的课程是否与专业考试计划规定的全部考试课程名称相符，考试课程门数相同。

7、审核《毕业生档案》表上的照片与准考证、毕业证上的照片是否一致。审核后的《毕业生档案》表上照片须加盖盟市自考办公章。

8、毕业证书上的内容（包括蒙文），一律由各盟市自考办统一打印。全部课程合格时间，以最后取得专业单科合格证或成绩通知单为准（包括毕业论文、实习、实践环节合格证的时间）。填写颁发证书的时间：上半年为6月，下半年为12月（有特殊情况除外）。毕业证书号由自治区自考办统一给号打印。

9、盟市自考办要认真填写毕业生花名册，花名册应按专业、准考证号从小到大顺序填写，不同专业不得填在同一表内。毕业生花名册上要加盖盟市自考办公章，审核人签字后，一式二份，盟市留一份，交自治区自考办一份。

10、收回毕业生的各种证件和材料（准考证、单科合格证或成绩通知单、免考证明、转考证明、实践环节合格证、论文答辩合格证、专科毕业证复印件和本科、专科合格试卷），装在考生档案袋中。

11、初审通过的考生由盟市自考办将《毕业生档案》表、毕业证书及考生档案袋分别按毕业生花名册顺序排好后，与电子注册相片等按规定的时间交到自治区自考办。

五、复审工作

自治区自考办与主考院校组成复审组负责对盟市自考办上报的毕业生初审材料进行复审。

1、复审的时间为每年7月上旬和12月下旬。

2、参加毕业生复审工作的人员由区自考办统一遴选。复审工作人员要政治上可靠，办事公道、正派、原则性强，工作认真负责，遵守纪律。

3、复审工作需组成若干个复审小组进行复审。

4、复审的内容和要求按照初审第三条至第七条的规定进行。

5、复审中发现有问题的材料，注明原因退回原申报盟市自考办。其中因怀疑替考而不准毕业的考生档案材料交区自考办统一保存。

6、复审通过后，由复审小组组长在盟市毕业生花名册上签字，并对所审核的材料负责。

六、用印

对经复审符合毕业条件的考生，由复审证、章管理组负责按下列程序核发毕业证书：

1、各类自考毕业生由自治区考办统一编制毕业证书号码。并在毕业证书和《毕业生档案》表上打印毕业证书编号及颁发日期。

2、打印完毕的毕业证书经核准后，由自治区考办在毕业证书、《毕业生档案》表、《毕业生花名册》上加盖内蒙古自治区高等教育自学考试委员会公章，并在毕业证书照片上加盖内蒙古自治区高等教育自学考试委员会钢印。

3、各专业主考院校须在毕业审定复审工作结束后，及时在毕业证书、《毕业生档案》表、《毕业生花名册》上副署用印，本科毕业证书上须有主考院校校（院）长签章。

4、用印后的毕业生证书、《毕业生档案》表及《毕业生花名册》，由复审小组认真进行检查，主要检查是否全部用印，编号是否准确、清晰，有无遗漏等现象。

七、其他

1、毕业审定工作结束后由复审小组将《毕业生花名册》、《毕业生档案》表（一份）按专业顺序装订成册，由自治区自考办存档。

2、复审后不合格考生的全部档案材料登记造册后，返回盟市自考办。

3、《毕业证书》、《毕业生档案》表（一份）分专业发给各盟市自考办，由盟市自考办发给考生，不得以任何理由扣留或交委托部门。

4、对于审核通过的毕业生，按照教育部关于电子注册的有关规定及时上报自治区教育厅和全国考办进行电子注册。

内蒙古自治区高等教育自学考试委员会办公室

另外赤峰市自考办的地址是赤峰市招生考试中心自考办,联系电话是0476-8335371 ,邮编是024000,传真是0476-8335371

还有你的主考院校内蒙古大学的地址是内蒙古呼和浩特市大学西路235号,联系电话是0470-4954433 ,邮编是010021,传真是0470-4954433

希望对你有帮助,祝你成功,早日拿到本科毕业证书!

⑸ 内蒙古大学好吗

内蒙古大学位于内蒙古自治区首府呼和浩特市新城区大学路，东与内蒙古社会科学院、内蒙古医院隔路相望，南为内蒙古师范大学附属中学，以大学路为界，北与满都海公园相接，西邻居民住宅朝阳区。校园占地面积33．3公顷，建筑面积14万平方米。

内蒙古大学是全国重点综合性大学之一，具有“团结、严谨、求实、奋进”的校风。内蒙古大学创建于1957年10月，是新中国为贯彻民族政策和调整高等教育的战略布局，在少数民族地区建立的第一所综合性大学。内大经过30多年的发展，其学科门类较齐全，师资力量较雄厚，教学质量和科学研究水平较高，因而在国内外享有一定的声誉。

内蒙古大学是在北京大学、中国人民大学、南开大学、南京大学、复旦大学等全国著名高等学校的积极援助下建立的。

内蒙古大学初创时6个系8个专业，1965年在校本科生、研究生达1229人，其中蒙古族等少数民族学生约占1／3 ：学校有教职员工674人，教师和科研人员300余人，蒙古族等少数民族教师占26％。

文化大革命以后，内蒙古大学被确定为全国重点大学。经过近10年的发展、整顿，以及系科专业结构的调整，保持和发展了基础学科的优势，新建了许多直接为国家和自治区经济建设服务或适应新兴科学技术发展的系科专业，内蒙古大学由原来的文理科综合性大学转变成拥有自然科学、技术科学、人文科学、社会科学等多种学科的新型综合性大学。全校有13个系，6个研究所，1个研究中心；23个本科生专业，16个硕士生专业，5个博士生专业。此外，还有15个硕士授权学科、专业可授予具有研究生毕业同等学力的在职人员硕士学位。

为了满足内蒙古自治区经济建设及社会文化教育事业对人才的层次需求，内蒙古大学进一步完善了教育结构，建立了完整的人才培养序列。1989—1990年度，在校生3200余人，其中本科生2737人，专科生98人，研究生99人（博士生2人），外国留学生2人，此外还有进修生、夜大生和函授生780余人。1991 年招收硕士研究生23人，博士生6人。

内蒙古大学一重视师资队伍的建设，据1990年年底的统计，全校700多名教师中，有教授44人，副教授219人，博士生指导教师7人，国家级有突出贡献的中青年科技专家6人，国家学位委员会学科评议组成员1人。

改革开放以来，内蒙古大学按照“三个面向”的要求，走向了世界，截止1990年，内大已先后与13个国家和地区的近20所大学建立了校际联系，正式签订协议的有7所，授予8名国外著名学者和知名人士名誉教授。内蒙古大学还先后聘请28名外国专家到校任教。与此同时接纳了10多个国家和地区的研究生、留学生近100名。

10年来，内蒙古大学先后派出了近200 名教师到国外留学。此外，约有50名教师赴国外参加学术会议、考察和讲学。1987年内蒙古大学举办了“蒙古学国际学术讨论会”和“国际草地植被学术讨论会”两个国际学术会议。

内蒙古大学有5个学科被国家教委确定为重点学科。

30多年来，内蒙古大学的教学科研条件逐步得到了改善，仪器设备固定资产达1380万元，分析测试中心大楼面积5155平方米，学校为每个班级配有固定教室，固定教室连同公共教室3． 8048万平方米，基本解决了学生的分班教学、就地自习的问题。学校图书馆建筑面积1万平方米，藏书10．66万册，中外文期刊 4000余种，已逐渐成为内蒙古自治区的蒙古学资料中心、外文资料中心和图书信息中心。

1986年成立了内蒙古自治区高校唯一的出版社��内蒙古大学出版社。出版蒙汉文各类教材和学术著作。

内蒙古大学目前已成为内蒙古自治区重要的人才培养基地和科学研究中心。1957——19 90年为国家培养了10000余名本科毕业生和300余名毕业研究生， 其中许多人已成为自治区各个领域的骨干力量。

科学研究成果：据统计1979－1989年10年中，理科发表学术论文1162篇，出版学术专著38部，获国家和省部委级以上奖励77项，占自治区高校获奖科研成果的近1／2，其中“湍流运动理论”、“微分算子的亏指数和谱分解”、“遥感在内蒙古地区草场资源调查中的应用研究”、“家畜体外受精卵的移植”、“马铃薯病毒”、“稀土甲烷催化剂”、“生物遗传密码破译的研究”、“太阳能电池”等科研成果，都为国家和自治区的经济建设作出了贡献。文科发表学术论文1549篇，出版学术专著34部，获国家和省部委级以上奖励成果72项。其中“阿尔泰语系语言比较研究”、“契丹文字研究”、“畏吾体蒙古文复原的《元期秘史》”、“匈奴通史的研究”等成果在国内外学术界都有很大的影响。

专科专业设置：

档案学 环境监测

本科专业设置：

哲学 经济学 国民经济管理 国际金融 国际贸易 企业管理 会计学 法学 经济法 汉语言文学 蒙古语言文学 英语 俄语 日语 新闻学 演唱 管弦（打击）乐器演奏 油画 装潢艺术设计 历史学 数学 应用数学 计算数学及其应用软件 物理学 应用物理学 化学 应用化学 生物学 微生物学 生物技术 电子学与信息系统 环境学 生态学 工业自动化 物理电子技术 计算机及应用 计算机软件 自动控制 通信工程 管理信息系统

国家重点学科：

蒙古族语言文学

授予硕士学位的学科与专业：

中国古代文学 少数民族语言文学 中国民族史 中国古代史 世界上古史·中古史 基础数学 应用数学 理论物理 无机化学 动物学 植物学 微生物学 生态学 通信与电子系统 马克思主义理论教育 民法学 翻译理论与实践 物理电子学与光电子学 物理化学 计算机应用。

授予博士学位的学科和指导老师：

少数民族语言文学：清格尔泰(教授) 确精扎布(教授) 布林贝赫(教授) 中国民族史：林沉(教授) 应用数学：陈天权(教授) 理论物理：罗辽复(教授) 颜家壬(教授) 生态学：李博(教授)

通讯方式：呼和浩特市新城区大学西路1号邮编：010021传真：611761电传：电话：4954433电报挂号：4812交通路线乘坐呼市4路公共汽车。

主管部门：自治区教育厅

校舍面积：15万平方米 图书馆藏书： 15万平方米

在校人数：学生总数: 4829专科生: 1284本科生: 2622函授夜大生: 772外国留学生: 3硕士生: 133博士生: 15教师总数: 577教授: 51副教授: 171讲师: 253。

⑹ 内蒙古大学学年论文有绩点吗

没有，有学分，不算绩点，我就是内大的

⑺ 论文的文献综述怎么写格式是什么

应该如何撰写文献综述
一,什么是文献综述
文献综述的概念
文献综述是对某一学科,专业或专题的大量文献进行整理筛选,分析研究和综合提炼而成的一种学术论文, 是高度浓缩的文献产品.根据其涉及的内容范围不同,综述可分为综合性综述和专题性综述两种类型.所谓综合性综述是以一个学科或专业为对象,而专题性综述则是以一个论题为对象的.
文献综述反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的历史现状,最新进展,学术见解和建议,它往往能反映出有关问题的新动态,新趋势,新水平,新原理和新技术等等.文献综述是针对某一研究领域分析和描述前人已经做了哪些工作,进展到何程度,要求对国内外相关研究的动态,前沿性问题做出较详细的综述,并提供参考文献.作者一般不在其中发表个人见解和建议,也不做任何评论,只是客观概括地反映事实.
文献综述的作用
文献综述在于高度浓缩了几十篇甚至上百篇散乱无序的同类文献之成果与存在问题或争论焦点,对其进行了归纳整理,使之达到了条理化和系统化的程度.它不仅为科研工作者完成科研工作的前期劳动节省了用于查阅分折文献的大量宝贵时间,而且还非常有助于科研人员借鉴他人成果,把握主攻方向以及领导者进行科学决策.
要求同学们学写综述的意义
通过搜集文献资料过程,可进一步熟悉文献的查找方法和资料的积累方法,在查找的过程中同时也扩大了知识面;
查找文献资料,写文献综述是科研选题的第一步,因此学习文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程;
通过综述的写作过程,能提高归纳,分析,综合能力,有利于独立工作能力和科研能力的提高.
二,文献综述的选题与文献资料的搜集
选题原则
1.结合所学知识选自己专长的或有基础的题目,否则难以写出水平较高的综述.
2.根据所占有文献资料的质和量选题.
3.选题一定要能反映出新的学科矛盾的焦点,新成果,新动向.
4.题目不宜过大,范围不宜过宽.这样查阅文献的数量相对较小,撰写时易于归纳整理,否则,题目选得过大,查阅文献花费的时间太多,影响实习,而且归纳整理困难,最后写出的综述大题小作或是文不对题.
(二)文献资料的搜集
1,文献资料的搜集途径
(1)利用有关的检索工具(包括目录,文摘和索引等)搜集文献资料.
(2)利用国际联机检索系统搜集文献资料.
(3)利用原始文献(包括专业期刊,科技报告,专利文献,学位论文,会议文献,专著和标准等)搜集文献资料.
(4)利用三次文献(包括综述,述评,网络全书,年鉴和手册等)搜集文献资料.
(5)通过Interent网和光盘数据库搜集文献资料.
2,文献资料的搜集方法
将文献资料储存在大脑中或其他载体上形成不时取用的"资料库"的过程称作文献资料搜集法.它包括阅读法,剪报法,笔记法和现代化技术存贮法(如复印,电脑存贮,光盘存贮等).
三,格式与写法
文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同.这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果,而文献综述要求向读者介绍与主题有关的详细资料,动态,进展,展望以及对以上方面的评述.因此文献综述的格式相对多样,但总的来说,一般都包含以下部分具体格式:①综述题目;②作者单位;③摘要;④关键词;⑤前言;⑥主题;⑦总结;⑧参考文献.下面着重介绍前言,主题部分,总结部分及参考文献.撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲,再根据提纲进行撰写工.
(一) 前言部分
前言部分,主要是说明写作的目的,介绍有关的概念及定义以及综述的范围,扼要说明有关主题的现状或争论焦点,使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓.前言部分要写清:
(1)首先要说明写作的目的.
(2)有关概念的定义.
(3)规定综述的范围,包括:"专题涉及的学科范围",综述范围切忌过宽,过杂,"时间范围",必须声明引用文献起止的年份.
(4)扼要说明有关问题的现况或争论焦点,引出所写综述的核心主题,这是广大读者最关心而又感兴趣的,也是写作综述的主线.
(二)主题部分
主题部分,是综述的主体,其写法多样,没有固定的格式.可按年代顺序综述,也可按不同的问题进行综述,还可按不同的观点进行比较综述,不管用那一种格式综述,都要将所搜集到的文献资料归纳,整理及分析比较,阐明有关主题的历史背景,现状和发展方向,以及对这些问题的评述,主题部分应特别注意代表性强,具有科学性和创造性的文献引用和评述.
(三) 总结部分
总结部分,与研究性论文的小结有些类似,将全文主题进行扼要总结,对所综述的主题有研究的作者,最好能提出自己的见解.
(四)参考文献
参考文献虽然放在文末,但却是文献综述的重要组成部分.因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据,而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索.因此,应认真对待.参考文献的编排应条目清楚,查找方便,内容准确无误.
四,注意事项
由于文献综述的特点,致使它的写作既不同于"读书笔记""读书报告",也不同于一般的科研论文.因此,在撰写文献综述时应注意以下问题:
搜集文献应尽量全.掌握全面,大量的文献资料是写好综述的前提,否则,随便搜集一点资料就动手撰写是不可能写出好多综述的,甚至写出的文章根本不成为综述.
注意引用文献的代表性,可靠性和科学性.在搜集到的文献中可能出现观点雷同,有的文献在可靠性及科学性方面存在着差异,因此在引用文献时应注意选用代表性,可靠性和科学性较好的文献.
要围绕主题对文献的各种观点作比较分析,不要教科书式地将有关的理论和学派观点简要地汇总陈述一遍.
文献综述在逻辑上要合理,即做到由远而近先引用关系较远的文献,最后才是关联最密切的文献.
评述(特别是批评前人不足时)要引用原作者的原文(防止对原作者论点的误解),不要贬低别人抬高自己,不能从二手材料来判定原作者的"错误".
文献综述结果要说清前人工作的不足,衬托出作进一步研究的必要性和理论价值.
采用了文献中的观点和内容应注明来源,模型,图表,数据应注明出处,不要含糊不清.
文献综述最后要有简要总结,表明前人为该领域研究打下的工作基础.
所有提到的参考文献都应和所研究问题直接相关.
文献综述所用的文献,应主要选自学术期刊或学术会议
所引用的文献应是亲自读过的原著全文,不可只根据摘要即加以引用,更不能引用由文献引用的内容而并末见到被引用的原文,因为这往往是造成误解或曲解原意的重要原因,有时可给综述的科学价值造成不可弥补的损失.
总之,一篇好的文献综述,应有较完整的文献资料,有评论分析,并能准确地反映主题内容.

文献综述范文之一
制度与经济发展和增长理论综述
摘要:
关键词:(略)
制度与经济发展的关系与制度的起源,制度变迁与创新,国家制度供给一起被称为是新制度经济学的"四大支柱",而且,在很大意义上,制度的起源,变迁与创新,供给与需求都与经济发展和增长相关.从结论上说,有效率的制度促进经济增长和发展;无效率的制度会抑制甚至阻碍经济增长和发展.
一,经济增长与发展理论回瞻
1.马克思经济增长理论中关于制度的论述
马克思认为,没有抽象的生产,也没有离开制度(马克思的提法是生产关系,实质上就是制度)的生产力及其发展.生产力总是在一定生产关系中组织和运行的.先进的生产关系会促进生产力的发展,落后的生产关系会阻碍生产力的发展.一个持续一定时间跨度的相对稳定的生产关系(制度框架)为生产力提供了一个相应发展的制度"空间",这对许多经济学家研究制度与经济增长和发展关系是一个极为重要的启示.
2.西方经济增长理论主要流派的论述
(1)模型派
他们认为:社会经济的增长或发展是促进经济增长的各种生产要素的组合,配置,叠加和质变的结果.他们将各种增长要素作为自变量,把经济增长(通常用国民生产总值,国民收入,人均收入等表示)作为因变量,确定函数关系,建立各种经济增长模型,解释经济现象.最著名的有哈罗德=多马经济增长模型,新古典经济增长模型(即索洛=斯旺模型)以及卡尔多,罗宾逊,帕西内蒂等人倡导的剑桥经济增长模型.这些经济增长模型实质上只是说明了长期经济增长与短期,中期经济增长之间的关系,力求使得产出决定的总需求的增长要与生产产品的总生产能力匹配,逐渐强调了技术进步在经济增长中的作用,忽视了制度因素的作用.
(2)结构派
他们认为,经济增长和发展既是一国经济量(总量与均量)和能力的增长与扩张过程,也是一国经济结构的转换过程.主要有刘易斯等的"二元结构论";纳克斯的"贫困循环论";由"投资不可分性"而产生的罗丹的"大推进论";钱纳里等人主张的"发展型式"理论;以及"两缺口理论",以及"平衡与不平衡增长"的理论等等.在这一流派中,已经隐含着制度这一因素和背景.其中,刘易斯的"二元结构"理论尤为明显.因此,有人甚至将刘易斯划为新制.
(3)阶段派
代表人物是罗斯托,他将经济发展划分为六个阶段,即传统社会阶段,为起飞准备条件阶段,起飞阶段,成熟阶段,高额群众消费阶段和追求生活质量阶段.不难看出,制度背景的框架越来越明显.
(4)因素派或起源派
这一流派中,丹尼森将经济增长的因素划分成为两大类:生产要素投入量和生产要素生产率.细分为八个方面,(有人归纳为7个)即:使用的劳动者的数量及结构;工作小时;使用劳动者的教育程度;资本存量的规模;知识的状态;分配到无效使用中的劳动的比重;市场规模;短期需求压力的格局和强度.
丹尼森在1967年出版的《为什么增长率不同:战后几个西方的经验》中利用了因素分析方法.习惯称为丹尼森模型.在这个模型中,引发了两个问题:
第一个问题:各个因素对经济增长的贡献率可以通过模型进行计算,但是,是什么原因(因素)将这些因素的潜在生产力转化为现实生产力
第二个问题:将应该计算的因素计算之后,仍然存在"剩余"或"余值",即所谓"剩余溢出",那么,这些"余值"应该归入到哪个因素
而库兹涅茨强调需求结构的高改变率对现代经济增长中生产结构的高转换率影响巨大.它会引起创造新产品的技术高新与发明,促进新产业的形成与发展,最终促进现代经济增长和发展的速度.
(5)新增长理论派
主要有罗默的"收益递增经济增长模式";卢卡斯的"专业化人力资本积累增长模式";鲍依德的"动态联合体资本增长模式";阿温杨的"创新与有限度的边干边学模式"等等.这些理论不仅将知识和人力资本因素引入经济增长模式,更值得注意的是,新增长理论确认了制度与政策对经济增长的重要影响,并总结出了一套政策来促进经济发展,例如,支持教育;刺激物质资本的投资;保护知识产权;支持研究与开发工作;实行有利于新思想形成并在世界范围内传递的国际贸易政策;避免政府在市场上的大的扭曲等.
(6)劳动分工演进派
杨小凯为代表的这一学派首先指出了新古典微观经济学的先天不足,即,将社会的产业结构或分工状态当作固定不变的因素,然后研究资源在其中的最优配置,然后构建了分工演进模式解释经济增长.他们认为,当人们经验不多时,生产率低下,因此付不起交易费用,人们只有选择自给自足.通过实践学习,生产率提高,能够付得起交易费用,因而,人们开始选择高一级的分工与专业化水平.而这种通过专业化学习会加速学习速度,从而可以支付更高的交易费用.这个正反馈(良性循环)将使劳动分工自发地演进.分工之所以能提高生产力正是因为专业化造成了某种信息不对称,卖者对于自己生产的产品知之甚多,而作为买者却知之甚少.
杨小凯等人的分工演进理论模式给我们有两点启示:
启示一:促进分工与交易以及知识的发展对经济增长和发展极为重要.
启示二:一国的制度创新,应当朝促进分工,降低交易费用,提高交易效率方向发展.
(7)"反增长"或"零增长"派
以米多斯为代表的经济学家认为人类经济增长和发展付出的代价太大,因此主张反增长或增长价值怀疑论;米多斯将人口增长,粮食供给,资本投资,环境污染和能源消耗等5大因素连接成为一个"反馈回路",建立了"世界末日模型".为了避免世界末日来临,就必须使主要的经济增长因素实现"零增长",因此,该理论被称为"增长极限论"或"零增长论".
二,新制度经济学派的主要论点
1.诺斯的观点
(1)制度和经济增长与发展的关系
新制度经济学派对制度与经济发展有创造性贡献的是诺斯.他关于经济增长与发展理论的核心论点简明扼要,即,经济增长和发展的关键是制度因素,一种提供适当的个人刺激的有效的制度是促进经济增长的决定性因素,而在制度因素中,财产关系的作用最重要.其依据是,在传统经济学中,市场的运作被假定为完备的信息,明确界定的产权条件和零成本的运行过程.人们在市场交易的过程被过滤为单纯的价格机制的操作,就连为达成交易而搜寻信息的费用也不存在了.在这一模式分析逻辑下,其它一些协调组织与组织经济活动的"制度"和"组织"被看成无足轻重.如果用传统经济学分析方法无法解释1600年到1850年海洋运输业在技术上并无多大进步的情况下,生产率却有较大幅度提高的现象.因此,制度因素不可忽视.制度的功效在于通过一系列的规则来界定交易主体间的相互关系,减少环境中不确定性和交易费用,进而保护产权,增进生产性活动,使交易活动中的潜在收益成为现实.
诺斯指出:制度环境是一系列用来确定生产,交换与分配的基本的政治,社会,法律规则,制度安排是支配经济单位之间可能合作与竞争方式的规则,而制度本身是"一整套规则,它遵循的要求和合乎伦理道德的行为规范,用以约束个人的行为."也就是说,制度不同于体制,它是一系列被制订出来的规则,守法程序和行为的道德伦理规范,旨在约束追求主体福利或效用最大化利益的个人行为.制度框架约束着人们的选择集.既然这些规则不仅造就了引导和确定经济活动的激励系统,而且决定了社会福利与收入分配的基础,那么,制度结构在静态上就决定了一个经济实体及其知识技术出路的增长率.诺斯认为:许多经济学家将创新,规模经济,教育,资本积累和知识进展等等归入经济增长的原因,其实就是经济增长本身.而引起经济增长的真正原因是制度的变迁.制度变迁是从均衡到不均衡又回到均衡的过程.在各种因素使潜在的外部利润在现有的制度安排下无法实现时,新的制度就有可能建立以降低成本.他认为,除非现行的经济组织或制度安排是有效率的,否则,经济增长不会简单发生.进而,诺斯对制度的供给与需求进行了分析,当制度的供给与需求相一致时,达到制度均衡.这种制度均衡的实现条件是制度供给者的边际收益等于边际成本,即MR=MC.据此,诺斯提出了构建有效率的新制度的基本(理想)标准或原则是使得新机制(制度)下个人收益率与社会收益率相等或接近.
(2)国家在制度变迁中的作用
国家并非"中立"的,国家决定产权结构,而经济增长有赖于明确的产权,但在技术和现有的组织制约下,产权的创新,裁定和行使代价都极为昂贵,因此国家作为一种低成本的提供产权保护与强制力的制度安排应运而生,以维护经济增长和发展,并最终对造成经济的增长,发展,衰退或停滞的产权结构的效率负责.
(3)意识形态理论
意识形态的特征有三个:
第一,意识形态是节约机制,通过它,人们认识了他们所处环境,减少了"试错"成本.
第二,意识形态会通常与个人观察世界时对公平,公正所持的道德,伦理评价交织在一起,也就是说有时会在相互对立的理论和意识形态中作出选择.例如,收入分配是否公平的评价等.
第三,当人们原有的观念或经验与意识形态不符时,他们就会改变试图其意识形态,来发展一套更加适合其观念或经验的新的理性选择.
因此,意识形态是影响制度安排和经济变化的另一个重要因素.
2.国际经济增长中心的最新研究表明:
(1)发展中国家普遍面临着维持经济增长和提高经济效率两大难题,而问题的根源在于基本制度框架,例如,寻租.
(2)制度安排是经济发展的主要动力.首先,制度通过影响信息和资源的可获得性,塑造力以及建立社会交易的基本规划而扩展了人类的选择,即经济发展的目标.其次,制度"矫正价格"的努力成效,即对经济发展的基本的和长期贡献.再次,尽管技术创新会推动经济发展,但在发展中国家技术创新依赖于促进创新,界定产权和契约关系或分担外在风险的各种制度安排.
(3)从制度的供给与需求方面研究,制度创新需求产生于经济中无效率的增多,技术变化,市场特征以及确立个人与集团维护自身利益方式的立法秩序;而制度供给依赖于立法秩序,制度设计成本及寻找可选择目标的知识基础.因此,发展中国家必须确立以立法秩序为核心的制度环境,塑造市场力量以驱动创新.
(4)在市场经济不发达的发展中国家,根本问题是缺乏发展市场经济的制度背景.如法律和秩序,稳定的道德,产权的界定,人力资本的供给,公共品的提供,支配交易和分担风险的法规等.因此,在发展中国家,如何使政府发挥"主导"作用,制订一套公开,透明的规则体系,防止寻租,以权谋私和欺诈行为,为市场经济运作制造出公平合理的制度环境,才是实现市场经济顺利转型并高效运作的必不可少的条件.
三,简单的评述及问题
1.诺斯将制度因素纳入经济增长的框架,把制度作为经济增长的内生变量,应用现代产权理论说明制度变迁与经济增长的关系,指出制度变迁是经济增长的重要因素之一.他使制度研究和分析更加成熟,对经济学发展作出了贡献.
2.新制度经济学派方法的应用的影响越来越广泛,许多原来对制度不以为然的经济学家广泛地吸收和利用了新制度经济学家们的分析方法,普遍认为,解决经济发展问题,不仅只关注资本积累,技术引进,资金筹集,产业结构优化,就业的改善等等纯经济方面的因素,而更加应该将注意力放在制度因素对于经济增长的促进或阻碍作用上.
3.将制度因素纳入经济增长和发展问题研究的范围内,大大扩大了经济发展问题的研究视野,而研究对象也由以前的以资本主义发展中小国家或地区为主转向发展中的大国.
4.几个应当深入研讨的问题
(1)在许多人看来,制度仍然是一个非常抽象的概念,如何将制度因素进一步量化.
(2)既然制度变迁在经济发展中非常重要,怎样才能加快制度变迁的步伐,促进经济的发展.
(3)在信息化时代,信息的获取已经非常容易,那么,新制度经济学派的理论基石之一的交易费用的地位是否会动摇.
新制度经济学派的许多观点越来越多地为人们所接受,其影响力也越来越大,但上述这些问题仍然困扰着新制度经济学派及其追随者,有待于进一步的探讨.
【参考文献】
[1][美]道格拉斯C诺斯,陈郁,罗华平等译:《经济史中的结构与变迁》[M],上海三联书店,1991
[2][美]科斯,诺斯等:《财产,产权与制度变迁》[M],上海三联书店,1991
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[6]卢现祥:《西方新制度经济学》[M],中国发展出版社,1999
[7]李悦:《产业经济学》[M],中国人民大学出版社,1998
[8]罗斯托:《从起飞进入持续增长的经济学》[M],四川人民出版社,1988
[9]库兹涅茨:《各国的经济增长》[M],商务印书馆,1985
文献综述范文之二
经济全球化理论流派回顾与评价
摘要:我国已加入WTO,对于在激烈的国际竞争市场里处于弱势的我国绝大多数企业,研究经济全球化问题是十分迫切和必要的,本文综合了18世纪以来各主要流派的经济全球化理论,并简要评价,提出我们的看法,以便为政府宏观引导企业微观决策以及理论研究提供参考.
关键词:经济全球化/世界市场/国际贸易/经济一体化
经济全球化是不以人的意志为转移的,随着国际经济一体化进程的加快,目前经济全球化正向纵深层次发展.我国已加入WTO,一方面,成千上万的跨国公司蜂拥而至:我国正在成为世界市场的一部分;另一方面,成百上千的我国企业走出国门:我国已渐渐融入世界经济这个大家庭中.但我国绝大多数企业在激烈的国际市场竞争中处于劣势,政府一时也难以认清复杂的国际市场,因此,研究经济全球化理论已是十分迫切与必要.
一,经济全球化理论流派回顾
经济全球化理论在西方始于英国的工业革命时期,在过去200多年的岁月里,各主要流派的经济学家从不同的角度,立场对经济全球化做了全面,深入的研究,取得了丰硕的成果,本文根据不同时期,不同性质,不同内容将其归纳为以下几种流派:
(一)马克思主义经典经济学家的经济全球化理论
1.马克思恩格斯的经济全球化思想.我们可从马恩(对马克思,恩格斯的简称,下同)1845年的著作《德意志意识形态》中马克思分析,表述"世界历史"的定义与特征里看出马克思对经济全球化的最初理解.他说:"……生产力的这种发展(随着这种发展,人们的世界历史性而不是地域性的存在同时已经是经验的存在)之所以是绝对必要的实际前提,还因为如果没有这种发展,那就只会使贫困,极端贫困的普遍化;而在极端贫困的情况下,必须会重新开始争取生活必需品的斗争,也就是说,全部陈腐污浊的东西又要死灰复燃.其次,生产力的这种发展之所以是必需的实际前提,还因为,只有随着生产力的这种普遍发展,人们的普遍交往才能建立起来;普遍交往,一方面,可以产生在一切民族中同时都存在着'没有财产的'群众这一现象(普遍竞争)使每一民族都依赖于其他民族的变革;最后,地域性的个人为世界历史性的经验上普遍的个人所替代."(注:马克思,恩格斯.马克思恩格斯全集[M].第一卷,人民出版社,1995,86.)恩格斯在其著作《共产主义原理》中指出:"单是大工业建立了世界市场这一点,就把全球人民,尤其是各文明国家的人民,彼此紧密地联系起来,致使每一国家的人民都受着另一个国家的事变的影响."(注:马克思,恩格斯.马克思恩格斯全集[M].第4卷,人民出版社,1972,368.)由此可见,最初,马克思把经济全球化寓于"世界历史"之中,生产力的发展导致各国人民的普遍交往,彼此紧密联系是世界历史的主要内容.恩格斯则认为,资本主义大工业是导致经济全球化的根本诱因,经济全球化的最根本内容和基础是以世界市场为纽带的世界性的物质生产和消费.1848年,马恩在其合著的《共产党宣言》中又指出:"资产阶级,由于开拓了世界市场,使一切国家的生产和消费都成为世界性的了……过去那种地方的民族的自给自足和闭关自守的状态被各民族的各方面的互相往来与各方面的相互依赖所代替了,……随着贸易自由的实现和世界市场的建立,随着工业生产以及与之相适应的生活条件的趋于一致,各国人民之间的民族隔绝和对立日益消失."(注:马克思,恩格斯.马克思恩格斯全集[M].第一卷,人民出版社,1995,267.)在马恩看来,只有在各地区,各民族广泛分工的基础上形成世界市场,才意味着从根本上消灭了各地区,各民族相对孤立的发展状态,从而最终形成相互依赖,相互制约的,统一的世界市场;同时,随着世界市场的形成,各地区,各民族之间的其他方面的交往必然也随之发展起来.由此可见,马恩在这里认识到了经济全球化与民族问题,国际分工的关系,并意识到经济全球化所带来的非经济影响.马克思在其不朽著作《资本论》里较为详细地论述了生产全球化,资本全球化以及它们的影响.他说:"现在,一切国外投资都已采取股份形式…",(注:马克思.资本论[M].第三卷,人民出版社,1975,1030.)"成立国际卡特尔,例如英国和德国在铁的生产方面成立的卡特尔,使得英,德两国的铁产量飞速增长……"(注:马克思.资本论[M].第三卷,人民出版社,1975,495.).可见,马克思已经充分认识到了作为经济全球化的推动主体:跨国公司的早期形式——卡特尔的性质与作用.后来他又指出,"资本输出的目的有两种,一种是作为支付手段或购买手段的输出,另外一种是作为投资为目的的输出."(注:马克思.资本论[M].第三卷,人民出版社,1975,653.)"资本输往国外……是因为他在国外能够按较高的利润率来使用."(注:马克思.资本论[M].第三卷,人民出版社,1975,285.)"生产的全球化使古老的民族工业被消灭,代之而起的是使用来自世界各国原料的工业……生产的'国界'因此被模糊."(注:马克思.资本论[M].第一卷,人民出版社,1975,497.)从以上论述看出,马恩不仅找到了经济全球化执行主体——跨国公司,分析了经济全球化的具体运行方式:生产全球化和资本运作全球化(商品资本,借贷资本,产业资本的全球化),而且还指出经济全球化的根本动力是对利润的追求以及经济全球化对民族工业的影响.
2.现代西方马克思主义经济学家的经济全球化思想.当代西方马克思主义经济学家结合当代资本主义经济发展的实际,论述了资本主义经济全球发展的新特点与经济全球化发展相联系的世界经济格局的形成,以及对发展中国家经济发展的影响.巴兰在其《增长的政治分析》中认为,不发达国家经济落后的根源是外来资本主义的渗透(即资本主义经济全球化),它一方面攫取了很大一部分生产剩余,为发达国家资本主义的加速发展创造条件;另一方面,

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六、绪论 小二号黑体加粗居中。内容500字左右，小四号宋体，行距：20磅

七、正文

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(三)表格

每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上方正中。表序后空一格书写表题。表格允许下页接续写，表题可省略，表头应重复写，并在右上方写“续表××”。

(四)插图

每幅图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处。图应在描图纸或在洁白纸上用墨线绘成，也可以用计算机绘图。

(五)论文中的图、表、公式、算式等，一律用阿拉伯数字分别依序连编编排序号。序号分章依序编码，其标注形式应便于互相区别，可分别为：图2.1、表3.2、公式(3.5)等。

文中的阿拉伯数字一律用半角标示。

八、结束语 小二号黑体加粗居中。内容300字左右，小四号宋体，行距：20磅。

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内蒙古大学是国务院1978年确定的88所全国重点大学之一，现为国家“211工程”重点建设高校，学校创办于1957年，隶属于内蒙古自治区，是新中国成立后党和国家在少数民族地区创立最早的一所综合大学，也是目前自治区唯一一所综合大学。

桃李湖
学校以全日制普通本科生和研究生教育为主，具有普通高等教育、职业技术教育、继续教育和留学生教育等教育体系和博士研究生、硕士研究生、本科、高职等培养层次。现有各类在校生23203人（不含独立学院），其中，全日制研究生3191人（硕士研究生2905人、博士研究生286人）、普通本科生12766人、高职生2003人、专业硕士学位研究生965人、成人继续教育本专科学生3913人、留学生365人