重庆的本科传媒大学有哪些专业

① 有人可以介绍一下中国传媒大学的广告学吗以及它历年在重庆招生问题(文）

中国传媒大学广告学院成立于2002年7月，前身为北京广播学院新闻传播学院广告系。早在1988年，新闻系成立广告学专业，1989首届广告学专业本科生入学，1993年招收第一届广告学硕士研究生，2000年招收第一届广告学 方向博士研究生。

广告学院现下设广告学系、艺术设计系、公共关系系及多个研究机构，开办广告学、公共关系学、艺术设计等三个专业，涵盖了本科、双学位、硕士以及博士等各个教学层次。目前广告学院在城市消费者消费行为研究、传媒经济研究、中国广告发展史研究、广告主营销战略与广告活动研究、数字新媒体研究、公关与舆情研究等领域取得了丰硕成果。

从专业教育的角度，广告学院力求从教学、科研两方面构建领先的专业平台，并以教学、科研的成果积累为基础，形成一个行业知识汇集与发散的优质平台，为学生成人、成才构成有力的支持。

教学：强调培育核心资源，构建独特、系统的专业课程体系

在本科生教学领域，广告学院的课程可分为三类，分别对应三种不同的办学层次。位于最底层的是大学生基础课程群，为学生提供学习型空间；第二层是专业核心课程群，为学生提供创造性环境；位于最上层的是导师型实践研究讨论课程群，为学生提供创新性研究机会。

在教学管理中，尊重并启发学生的选择，在可能的情况下尽量为学生提供选课的方便，在完成共同的基础课程群同时，学生可以在广告、公关、广告设计等不同的专业课程体系中选择课程，形成不同的专业出口，以改变传统的一个专业对应一个出口的专业单线教学管理模式。

科研领域：强调建立和稳定科研平台，以创新引领教学和实践

科研平台使学院可以努力站在专业前沿，成为专业知识创新的重要装置，以创新引领教学。中国传媒大学广告学院目前主要科研与教学实践平台包括：

IMI市场研究所。每年编辑出版《IMI消费行为与生活形态年鉴》，拥有持续十年涉及21个城市的目前国内最早的城市居民消费行为数据库、传播效果研究室，为企业、媒介提供电脑辅助电话调查、即时广告效果监测报告。近年出版有关学术专著：《多种形态的中国城市消费着》、《多种形态的中国城市家庭消费》。

IAI国际广告研究所。每年编辑出版《IAI中国广告作品年鉴》，拥有持续多年涉及电视、报纸、杂志以及户外的广告作品数据库。

广告主研究所。主要从事企业营销战略、品牌传播战略以及广告活动业务的基础理论与实务研究。负责编辑《市场观察－广告主》杂志。

首都传媒经济研究基地、数字传媒研究院。两个机构的前身是媒介研究所，主要从事内容产业、新技术新媒体、区域媒体、媒介经营与产业化运作等领域的研究。

中国传媒大学公关舆情研究所暨中国新闻发展公司舆论情报研究基地。由中国传媒大学和中国新闻发展公司合作成立，设在广告学院公共关系系。研究所旨在建立一个舆论情报和信息收集、分析、研究的一体化平台，为组织、机构和国家的决策提供准确、有效并具有指导意义的信息资料。

多年来，广告学院与国家工商行政管理总局、中央精神文明建设指导委员办公室、中国广告协会、中国广告主协会等政府、行业机构以及中央电视台、株式会社电通、美国one show club、广东省广告公司、中国联通等媒介、广告公司、企业建立了长期的合作关系，合作领域涉及人才培养、科研、学术交流、咨询服务等，为教学和科研提供更为广阔的交流和实践平台

教学与科研的有机结合形成了一个从动态研究到固化沉淀的良性循环，动态项目和年度报告等研究成果向下积淀，同时，这些学术成果向上对本科教学、项目研究形成重要支持。

在建的中国广告博物馆与媒体信息平台成为这一积淀的重要平台。

中国广告博物馆将通过文物、文献的收藏，实现非正式教学、展览展示、科研合作、运营开发等功能，为媒介经营、出版发行、教学培训、展览、咨询诊断等提供社会性服务。

作为“ 211”项目的媒体信息平台建设启动于2003年。该平台由数据库平台、海量信息存储平台、媒体信息综合处理平台、检索查询平台构成，通过web发布实现外部运用。数据库内容涉及新闻传播信息、广播影视技术信息、外语传媒有声语言精品语料库、传媒有声语言精品语料库、媒体管理信息及其他应用。目前，工程的第一期目前已经完成，建立起一个初具规模的实用的传媒信息综合中心，基本满足产学研的需要。工程下一步的建设目标是完善传媒信息综合开发，使其满足实际的需要，使中心的科学研究工作与学术建设工作达到国内先进水平。争取在2008年，把中心建设成为国内一流、在国际上具有重要影响的、面向媒体信息科技领域研究的知名研究机构。

2007年重庆广告学 普通类 文史类 最高591 最低579 3人
2005年重庆广告学 普通类 文史类 1人 615

② 重庆师范大学影视传媒学院的专业设置

培养目标：本专业为商业领域、媒体行业以及企业、机关、学校等社会机构的各级摄影相关部门培养应用型摄影专门人才。毕业生具备较强的影像创意和运用能力、规范的摄影造型能力、坚实的摄影技术功底和开阔的摄影视野。
主要课程：数字图像处理、印前设计、摄影导论、艺术史、图片编辑、摄影美学、摄影光学与镜头、影视制作、摄影构图、人像摄影、平面设计、摄影创作实践、专题摄影实践等。
就业方向：在媒体广告部、广告公司、影视公司、展览公司和机关、学校等单位从事影像广告设计、营销策划、公关宣传、广告拍摄和影像创作工作等。 培养目标：本专业培养具备电视摄、录、编等方面的专业知识与技能，具有影视画面设计与创作能力的应用型影视制作人才。
主要课程：影视艺术概论、电视媒体概论、摄影技艺、数字非线性编辑、电视摄像技术、影视画面创作、影视制片管理、影视录音技术、高品质影像控制、影视剪辑、图像处理、影视动画、影视节目包装、影视造型实践、专题实践等。
就业方向：在电视台、电影制片厂、电视剧制作中心、影视制作公司、电视广告制作公司、电视音像出版部门、电影电视研究中心、教育电视系统、宣传部门等机构从事各类影视节目的策划和摄制工作。 培养目标：本专业本着“厚基础、宽口径、多方向、特色化”的教育理念，培养影视编导应用型人才。毕业生具有出色的创意策划能力和文字撰写能力，敏锐的图像感觉能力和扎实的技术处理能力，厚实的整体创作能力和组织能力（即笔头、镜头、口头三种能力）。
主要课程：影视艺术概论、影视技术概论、摄影技艺、电视媒体概论、电视摄像、电视编辑、广播电视概论、广播电视节目制作、电影作品分析、电视作品分析、视听语言、影视编剧、导演理论与创作、传播理论与务实、专题片创作、广告片创作等。
就业方向：在广告公司、文化传播公司、影视制作公司和传媒机构从事电视新闻采集与制作、电视专题片编导、频道与电视栏目策划以及广播电视传媒研究工作。 培养目标：本专业培养具备系统的理论知识，扎实的专业技能，宽广的文化与科学知识，熟悉我国新闻宣传政策法规，富有创新能力、实践能力和批判精神的复合型专门人才。
主要课程：新闻学概论、新闻采访学、新闻编辑学、新闻评论学、广播电视学、网络传播学概论、大众传播学、社会学基础、中国现当代文学作品选、数字媒体导论、报纸编辑学、媒介法与媒介伦理、传媒经济等。
就业方向：毕业生可在新闻、出版、宣传部门以及相关的企事业单位从事编辑、记者、公关、策划、广告、网络传播、管理与发行等工作。 培养目标：培养具有扎实的影视节目制作技术，掌握数字媒体核心技术，掌握与数字音频、数字视频、数字电影、电脑动画等数字媒体相关的基本理论与方法，具有艺术创意能力，从事数字媒体的技术开发与影视节目制作，以及其它计算机、媒体、网络交叉领域工作的高级复合型人才。
主要课程：数字媒体导论、计算机图形学、工程数学、数字影视摄影技术、影视录音技术、数字中间片技术、数字媒体后期制作、数字媒体专题实践、C语言程序设计、高清电视技术、影视后期制作技术、计算机动画基础、图像处理、新媒体节目制作等。
就业方向：毕业生可在影视、娱乐游戏、出版、图书、新闻等文化媒体行业从事多媒体信息的采集、编辑等方面的技术工作以及多媒体产品的开发与制作工作；在企事业单位、学校从事计算机网络、教学多媒体信息系统、音视频设备的运行、管理与维护工作。

③ 重庆市有编导，导演专业的有哪些大学

重庆大学（校考），西南大学（校考），邮电大学，（一本）
工商大学（二本）育才学院（三本）

④ 重庆邮电大学传媒艺术学院的介绍

重庆邮电大学传媒艺术学院是重庆邮电大学于2002年设立的艺术类专业教学单位。学院现有影视编导与传播、动画、艺术设计（含视觉传达方向、网络艺术方向）三个与创意产业紧密相关的本科专业，在校学生2000余人。学院是加拿大 Discreet 公司授权的 3ds max 、 Combustion 和可视化设计培训认证中心，是中国电视艺术家协会授权的国际商业美术设计师（影视行业）重庆培训考试中心，中国高教电视艺术委员会常务理事单位，中国高教影视教育艺术委员会理事单位。

⑤ 重庆邮电大学传媒艺术学院

答：
2017年重庆邮电大学艺术类专业设在传媒艺术学院。
现开设了广播电视编导、动画、数字媒体艺术、视觉传达设计、环境设计、产品设计六个与现代传媒、数字创意产业紧密相关的本科专业，在广播电视和艺术设计两个领域招收艺术硕士（MFA）。

⑥ 重庆哪些一本大学院校有数字媒体艺术专业

1、开设数字媒体艺术专业的院校：

A++

南京艺术学院；

A+

中国美术学院；

A

四川美术学院；

B+

天津美术学院；

B

上海音乐学院；山东艺术学院；

C+

吉林艺术学院；广州美术学院；

C

西安美术学院；

D+

中国戏曲学院；云南艺术学院；

D

广西艺术学院；四川音乐学院；

E+

上海戏剧学院；山东工艺美术学院；湖北美术学院；

E

新疆艺术学院；

2、开设数字媒体技术专业的院校：

A++

北京邮电大学；浙江大学；

A+

大连理工大学；哈尔滨工业大学；上海大学；华中科技大学；

A

北京工业大学；东北大学；南京邮电大学；宁波大学；厦门大学；山东大学；

B+

中国传媒大学；北京印刷学院；中北大学；辽宁师范大学；江南大学；安徽大学；华侨大学；华中师范大学；三峡大学；湖南大学；桂林电子科技大学；福州大学；

B

北方工业大学；哈尔滨师范大学；浙江理工大学；杭州电子科技大学；东华理工大学；郑州轻工业学院；湖南工业大学；重庆师范大学；成都信息工程大学；云南大学；西北大学；西安工程大学；浙江工业大学；

C+

北京语言大学；天津职业技术师范大学；辽宁石油化工大学；长春工业大学；安徽理工大学；山东科技大学；湖北工业大学；广东工业大学；四川师范大学；成都理工大学；西安理工大学；西安石油大学；

C

北京林业大学；北京联合大学；石家庄铁道大学；东北师范大学；北华大学；南昌大学；青岛大学；山东财经大学；贵州大学；贵州师范大学；福建师范大学；山东理工大学；浙江师范大学；

D+

山西大同大学；运城学院；延边大学；上海第二工业大学；常熟理工学院；盐城师范学院；浙江科技学院；许昌学院；南华大学；湖南女子学院；广东药科大学；红河学院；

D

北京电影学院；南京工程学院；江苏理工学院；浙江传媒学院；淮南师范学院；厦门理工学院；潍坊学院；江汉大学；湖南科技学院；韶关学院；乐山师范学院；宜宾学院；渭南师范学院；

E+

铜陵学院；福建工程学院；泉州师范学院；赣南师范大学；九江学院；上饶师范学院；南阳理工学院；河南城建学院；郑州师范学院；武汉轻工大学；湖北师范大学；湖北民族学院；黄冈师范学院；湖北经济学院；广西科技大学；广西财经学院；电子科技大学成都学院；四川文理学院；安康学院；

E

石家庄学院；衡水学院；太原工业学院；呼伦贝尔学院；集宁师范学院；沈阳工程学院；长春工程学院；安庆师范大学；淮北师范大学；山东工商学院；荆楚理工学院；广东技术师范学院；梧州学院；海南热带海洋学院；黔南民族师范学院；凯里学院；楚雄师范学院；西藏民族大学；

⑦ 重庆邮电大学传媒艺术学院的专业介绍

培养目标
本专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识，具有较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力、熟练掌握影视基本理论及先进的影视数字化制作技术和网络技术，能在全国广播电影电视系统和文化部门、软件开发公司、网络营运公司等部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、制作、社教及文艺类节目主持人等方面的的以信息内容制作为主的广播电视艺术学科的高级专门人才。
培养规格及要求
本专业学生主要学习艺术、文学、广播电视艺术学等方面的基本理论和基本知识，受到广播电视节目编导、策划、制作、主持等方面的基本训练，掌握创作、管理广播、电视节目、栏目、频道等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力
1、熟悉党和国家新闻及文艺宣传的方针、政策和法规。
2、掌握广播电视艺术学科的基本理论、基本知识和基本技能。
3、掌握科学的、理性的、同时又具备艺术性的分析方法。
4、具有敏锐的观察生活和捕捉社会发展走向的能力，以及用广播电视手段表达思想感情的能力。
5、毕业生必须掌握一门外语，达到学校对艺术类学生的要求。
6、掌握资料查询、文献检索、获取信息、归纳分析资料的能力。
7、了解广播电视的理论前沿的技术发展。
8、具有较高的艺术修养和艺术创造能力。
主干学科
艺术学、新闻传播学。
主要课程
主要课程有：中外文学史、电视艺术概论、戏剧艺术概论、传播学、中国戏曲、视听语言、影视编导基础、影视作品分析、摄影技术、电视新闻采编播、色彩学、电视节目策划、纪录片创作、广播电视节目主持、电视节目制作技艺、非线性编辑技术与应用、数字音视频技术、多媒体技术与应用等。
采用双语教学的课程
西方文学、影视美学
主要实践性教学环节及要求
主要实际性教学环节：包括课程作业练习、认识实习、毕业作业、毕业实习等。课程作业练习根据课程教学大纲和教学进度要求安排。认识实习在寒暑假中完成，毕业作业安排在毕业实习之前5周在校内完成。毕业实习安排3周，毕业实习结束后要求交回毕业实习报告和毕业实习鉴定，毕业设计（作品）安排16周，与毕业论文同时考核。
修业年限及授予学位名称
修业年限为四年，授予文学学士学位。 培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较高艺术素养，较全面的专业基础知识，熟练掌握动画制作理论与技巧，掌握动画制作现代技术手段，具备电影、电视动画创作所需知识，对动画作品进行整体设计和制作能力的高级复合型艺术创作人才。
通过本专业的学习和培养，使学生毕业后，能在动画创作中，整体把握动画作品的美学风格和鲜明的特征，能对人物造型、场景、光影、音效、特殊视觉效果等进行全面的构想、设计和创作，能在广播电影电视系统、文化艺术部门、软件开发公司、网络运营公司以及相关企事业单位从事动画原画、动画创意设计与编导、三维电脑动画制作及网络艺术开发的工作与研究。
培养规格及要求
本专业学生主要学习艺术创作、动画制作、动态网页制作的基本理论和基本技术，电影、电视动画创作的基础知识与基本理论，接受影视动画设计、影视动画技法、影视动画制作等技能的训练，使学生达到专业培养目标的要求。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力
1、掌握影视动画创作的基本理论、基本知识；
2、掌握影视动画设计及制作的技能；
3、具有影视动画片的编导能力和初步的科研能力，并具有较高的审美能力和中外优秀文化艺术知识与修养。
4、了解党和国家文艺、宣传、新闻、出版的方针政策及电影、电视政策法规；
5、了解影视动画创作的发展与理论研究；
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定创作、研究和实际工作能力。
主干学科
艺术学、新闻传播学。
主要课程
影视剧作、影视声音、动画技法、影视动画创作、多媒体技术及应用、动画设计、动画专业素描、动画专业色彩、构成、速写、动画史、动画概论、影视动画视听语言、平面动画制作、三维动画制作、动画后期合成、动画片创意与制作、影视动画频道包装、漫画、卡通雕塑、计算机艺术设计基础、动画脚本语言、动画作品赏析、动画周边产品开发、网络艺术与网页制作、影像技术等。
采用双语教学的课程
平面动画制作、三维动画制作、动画合成技术
主要实践性教学环节及要求
素描、速写、人物设计、色彩、短片拍摄、毕业作业。其中，素描、速写、色彩与相应理论课同步进行，人物设计在动画设计课程中进行、短片拍摄在“影像技术（实践）”中进行。
修业年限及授予学位名称
修业年限为四年，授予文学学士学位。 培养目标
本专业培养具有较高理论水平和数字媒体艺术素养，掌握必备的数字媒体技术，运用艺术创新思维进行网络动画、网络广告、宽带流媒体、移动多媒体、离线多媒体、数码视频编辑、虚拟现实等领域等数字媒体应用设计，具有现代创新意识的艺术和技术相结合的高级设计人才。毕业生能够胜任数字媒体艺术及相关领域的设计、策划、开发、运营、管理等方面的工作，可在电视台、影视动画、传媒广告、网络多媒体、网络游戏、移动电信等数字媒体相关行业就业。
基本要求
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
①掌握数字媒体艺术创作的基本理论、基本知识；
②掌握数字媒体艺术设计及制作的技能；
③具有数字媒体艺术的设计创作能力和初步的科研能力，并具有较高的审美能力和中外优秀文化艺术知识与修养。
④了解党和国家文艺、宣传、新闻、出版的方针政策及数字媒体艺术相关政策法规；
⑤了解数字媒体艺术创作的发展与理论研究；
⑥掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定创作、研究和实际工作能力。
修业年限
修业年限为四年。
授予学位
授予艺术学学士学位
主要课程设置
数字媒体艺术概论、设计史、传媒美学、设计心理学、图形创意、计算机图形设计与制作、UI设计、网络音乐基础及应用、数字影视剪辑、虚拟现实与数字娱乐、网络动画、网页设计与制作、网络广告创意与设计、网站整体形象策划与包装、手机动漫创作、智能手机艺术设计、移动多媒体应用设计、游戏设计策划与创意。
主要实践教学环节
虚拟现实设计、网站设计、网络广告设计、手机动漫作品创作、数字游戏创作、毕业作品、毕业论文。
主要专业实验
网络音乐基础实验、数字影视剪辑实验、虚拟现实创作实验、网络动画创作实验、网页设计与制作实验、网络广告创意与设计实验、网站整体形象策划与包装实验、手机动漫创作实验、游戏设计策划与创意实验。 人才培养定位、目标和特色
本专业以培养学生活跃的创造性思维与具备文化个性的专业拓展能力、创新意识，具备扎实的艺术设计基础理论知识与专业技能，能运用计算机进行图形处理和可视化设计，能在广告媒体、出版社、网络运营公司、艺术设计教育等领域从事平面设计、包装设计、视觉形象系统设计、企业品牌形象设计、策划、研究和管理等方面的高级复合型视觉设计专门人才
专业主干课程与核心课程
专业主干课程：设计史、设计心理学、图形创意、字体设计、版式设计、印刷设计、书籍装帧设计、品牌形象塑造、VI设计、平面广告设计、影视广告设计、网络广告设计、包装设计基础、产品包装设计等。
修业年限及授予学位
四年、文学学士 人才培养定位、目标和特色
本专业以培养具备扎实的艺术设计的基本理论知识、优秀的环境艺术设计能力与表达能力，掌握环境艺术设计专业理论知识和技能，具有较高综合素质、能运用计算机进行图形处理和可视化设计，独立完成环境艺术设计任务，能在艺术设计教育、装饰工程公司、环境、园艺、景观设计相关单位从事设计、研究、项目策划与管理等工作的高级环境艺术设计专门人才。
专业主干课程与核心课程
专业主干课程：测绘与制图；透视与建筑写生；空间、结构、形式；人机工程学与设计；建筑史；商业与展示空间设计；住宅空间设计；环境心理学；景观设计；环境设施设计；交往与空间；家具设计等。
修业年限及授予学位
四年、文学学学士 人才培养定位、目标和特色
本专业以培养具有革新精神、创新意识与设计实践能力，具有扎实工业设计基础理论知识及产品设计能力的产品设计专业人才。学生通过四年的专业培养，对艺术与设计的认识应建立起系统化的批判性思维，能有独立的艺术与设计思想，掌握艺术学、设计学的基本原理，熟悉设计方法与设计流程，具备较好的艺术设计专业素养与良好的沟通能力和协作能力，能从事数字产品开发设计、家具或生活日用品设计等，或与之相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作的应用型研究型人才。
专业主干课程与核心课程
专业主干课程：产品手绘技法、工程制图与CAD辅助设计、物体结构与形态、概念构思与形态表达、视觉信息设计、人机工程学、UI设计、家具与灯饰设计、日用品设计、交互设计、产品材料与工艺、设计心理学、工业设计史、数码产品设计、移动空间设计、产品包装设计、展示设计、交通工具设计、设计市场与管理、艺术评论、西方哲学等。
修业年限及授予学位
四年、艺术学学士