上大学本科

① 大学本科是什么学制

大学本科学制：四年复制（一般）及五制年制（医学类）世界通行大学本科学制为四年，医学类专业由于有临床,因此还要长一年,就是5年制本科。

拓展资料

1、入学以后学生参加统一举行的专科学籍注册考试（其实走个形式，在学校规定的计划名额之内每个人都能够注册学籍），具备专科学籍以后便开始修本科段课程学习。

2、本科段课程设置根据专业不同有15-23门左右，每门课修过60分就可以顺利毕业。本科段课程分别有公共课基础课和专业课两大部分构成。公共课包含有计算机应用基础、法律基础、邓小平理论和三个代表重要思想、毛泽东思想概论、政治经济学、大学语文（理科不修）、高等数学（文科不修）等。这些公共基础课基本上对于每一个高中毕业生来说都没有任何难度。

3、剩余的部分就是专业课，专业课因为专业不同所以课程设置也各不相同。这些专业课和你的学习基础没有任何关系，一切都是从零基础开始学起，只要按照学习正常的教学安排和教学进度加上正确的学习方法，通过考试不会有任何问题。

② 大学本科是什么意思呀

大学本科是指高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经专开展应用属型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。

在中国，大学本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种。全日制本科（又称普通本科）通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或保送等方式进行招生，学制4—6年；另外应届专科毕业生可以通过统招专升本选拔考试接受本科阶段教育，学制2年。

非全日制本科主要分为自考本科、成人高考、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型，没有固定修业年限，学习方式多种多样，学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。

③ 多少分能上大学本科

你好，这个是不确定的，因为各地区的本科院校录取分数线都是不同的，不了解你的详细信息没办法帮你详细的查询。

④ 大学本科得多少分

要考730分 就会被录取。

⑤ 什么是大学本科

本科即大学本科专业学历，是高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。
在中国，本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种。全日制本科通常是由全国各地高考、自主招生或保送等方式进行招生的，学制4—6年，学生在校学习，是最为普遍的教育方式，社会认可度最高；另外专科生可以通过统招专升本考试接受本科阶段教育，学时为2年。非全日制本科主要分为自考本科、成人高考、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型，没有固定修业年限，学习方式多种多样，学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。

⑥ 上大学本科的作用是什么

我觉得上大学，根本不是为了找工作，现在的大学都教的是个屁呀专！大学的所谓专业属，如果感兴趣那就可以多花些时间学习发展，都学些什么东西，又不是职业院校，又不是都去搞科研，别去管它上什么课（现实点讲，只要别挂科），大学应该是思维进步，开放思想，塑造为人，全面发展！（这才是企业需要的人才，才是国家需要的人才）

⑦ 本科和大学有什么区别

本科和大学的区别：

1、“大学学历”是70年代中国恢复高考前大学生获得的学历的统称，而高考改革后大学就分为：专科和本科了。可以很清楚地从媒体获知：现如今很多老一辈的大学生、如很多国家领导人等都是：大学学历。

2、“大学”目前仍然可以泛指（笼统地概括）大专或本科。如统称：大学生。

3、现在二者概念不同：

大学，学名为普通高等学校，是一种功能独特的文化机构，是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。

本科即大学本科，是学历的一种，是高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科是一种学历。

(7)上大学本科扩展阅读：

中国现代大学源起于西方，现代西方大学又是从欧洲中世纪大学、英国大学、德国大学而到美国大学这样逐渐演化过来的。欧洲中世纪大学的产生与当时的宗教教育有着密切的联系，它的理念是追求一种超国界的精神世界，以教化人的心灵为目的。

英国大学的理念也主要是以培养有教养的绅士为目的。在19 世纪中叶的英国教育家纽曼的眼中，大学的目的在于“传授”学问而不在于“发展”知识，即大学是一个“教学机构”，而这种学问传授的目的在于培养绅士，主要培养人的价值观。

在英国发展大学的同时德国也开始发展大学教育，以德国著名学者洪堡等人为代表认为，大学不仅是传授知识，即培养人的价值观，重要的是还应“发展”知识，也就是说教师的首要任务是自由地从事“创造性的学问”。这就是德国大学的理念，比起英国大学的理念更具有先进性。

到20世纪30年代，在美国大学的先驱者弗莱克斯纳的努力下，英国和德国大学的传统在美国得到了发扬，而美国大学的理念则发展为人才培养、科学研究和社会服务。

⑧ 上大学本科有什么用

我觉来得上大学，根本不是为了找工源作，现在的大学都教的是个屁呀！大学的所谓专业，如果感兴趣那就可以多花些时间学习发展，都学些什么东西，又不是职业院校，又不是都去搞科研，别去管它上什么课（现实点讲，只要别挂科），大学应该是思维进步，开放思想，塑造为人，全面发展！（这才是企业需要的人才，才是国家需要的人才）

⑨ 本科就是大学，大学就是本科吗，

本科是大学，但是本科和大学是两个不同的概念，所以不能说本科就是大学。大学也不等同于本科。

大学（University / College），学名为普通高等学校，是一种功能独特的文化机构，是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。

它不仅是人类文化发展到一定阶段的产物，它还在长期办学实践的基础上，经过历史的积淀、自身的努力和外部环境的影响，逐步形成了一种独特的大学文化。

高等教育学历层次主要包括博士学位研究生、硕士学位研究生（包括学术型硕士和专业硕士）、第二学士学位、本科（包括专升本)、普通专科(含高职）。这五大类学历教育是国家教育部正规且用人单位认可的高等学历教育。

(9)上大学本科扩展阅读：

大学的起源：

近现代大学直接起源于12、13世纪的欧洲中世纪大学，古代埃及、印度、中国等都是高等教育的发源地，古希腊、罗马、拜占廷及阿拉伯国家都建立了较完善和发达的高等教育体制。虽然许多教育史家把上述地方的高等学府也称之为大学，但严格地说，它们不是真正意义的大学。

1088年，意大利建立了第一所正规大学——博罗尼亚大学，它是欧洲最著名的罗马法研究中心（也被称为“母大学”，是一所学生大学）。

随后，欧洲各地相继出现了大学。巴黎大学是由巴黎圣母院的附属学校演变而来，1200年法国国王承认巴黎大学的学者具有合法的牧师资格，有司法豁免权（巴黎大学是第二所大学，是一所先生大学）。

现代大学开始于19世纪初，是指启蒙运动以后、经过理性主义改造、特别是指以德国洪堡创办的柏林大学为代表的新型大学，一般认为，1809年德国柏林大学的创立标志着现代意义上的大学的诞生。

⑩ “本科与大学”在学历上有什么区别

本科与大学是不同性质的两样事物。

本科是学历的一种，大学是高等教育组织，二版者具有本质的区别，不可用学权历这一维度来比较。

在大学经过学习可以获得本科，研究生和博士等学历。

拓展资料：

1、本科：

大学，学名为普通高等学校，是一种功能独特的文化机构，是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。它不仅是人类文化发展到一定阶段的产物，它还在长期办学实践的基础上，经过历史的积淀、自身的努力和外部环境的影响，逐步形成了一种独特的大学文化 。