塘厦中学高考本科上线率

㈠ 塘厦中学的校长寄语

六十八载春风化雨，五洲大地桃李芬芳。诞生于东江之滨，秉承先烈遗风的塘厦中学，自创办以来，已走过六十八年的风雨历程，在这个办学历程中，塘中人筚路蓝缕，历尽艰辛，拼博进取，奋斗不已，积淀了深厚文化底蕴，荫护着一代代莘莘学子茁壮成长。如今已成长为广东省一级学校、全国普通高考定点考场和国家级示范性普通高中的她正锐意进取，开拓创新，满怀信心地谱写新的历史篇章。

跨越世纪春秋，作育无数英才。六十八年来，塘中传统与时尚并存，求真与创新互动，兴学与爱国相映，以光大民族教育事业，造就众多民族精英为已任，为社会培育输送了万千优秀人才。大江南北，留有塘中校友自强不息的身影；长城内外，洒下塘中学子艰苦创业的汗滴；世界各地，烙上塘中游子笑傲江湖的印记。小草恋山，故土难离，他们生于斯，长于斯，启蒙于斯，始终忘不了对母校，对父老乡亲的那份真情和厚爱。
历史积淀力量，希望孕育成功。经历六十八年风雨洗礼的塘中依然草木葱茏，焕发出青春的光华。政府和社会各界的支持与理解，家长学生的期盼与希冀，让我们感受到一种莫大信任与责任，尽管在前进的长路上曾步履艰难，历经坎坷，但这一切催人奋进，令我们永不懈怠，依然顽强前行。几代塘中人，铸就了一种精神，那就是团结协作、创新进取和敬业奉献的塘中精神。
园丁辛苦一堂秀，桃李成材四海春。立足现实，我们始终坚持“以人为本，为学生终身发展奠定基础”为办学理念，大力打造专业精良的师资队伍，创建了“感恩教育、自律教育和书香校园”的办学特色，积极营造“和谐、自律”的校风，“敬业、进取”的教风和“自主、求实”的学风，使教师志存高远，师德垂范，崇尚敬业，乐于奉献，让学生诚实感恩，勤学拼博，励志成才。
人间春色本无价，笔底耕耘总有情。今日塘中，一面面耀眼锦旗，一樽樽镏金奖杯，一篇篇精彩美文，一本本绝伦论著，是师生砺志磨剑的结晶，是灿烂辉煌的历史画卷，是厚实丰富的学校方志，是跌宕激越的教育乐章。
书山有路勤为径，教海无涯智作舟。回首往昔，几多沧桑；展望未来，一腔豪情。塘中拥有辉煌灿烂的过去，也定会拥有光荣而骄傲的未来。站在新的起点，我们将继续发扬艰苦创业的拼博精神、精诚合作的团队精神、润物无声的奉献精神、敢为人先的创新精神，优化管理模式，强化服务意识，沐浴课改春风，追求品牌建设，力争把塘中打造成市内一流、省内一流的名牌高中。我们坚信：在市教育局和各级党政领导的关怀下，在广大校友、社会贤达支持下，在全校师生共同努力下，塘厦中学一定能繁花似锦，硕果累累！

㈡ 塘厦中学2021高考一本率

2021年塘中821人报名高考，545人上本科线，本科率达到66.4%！创历史新高！

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㈢ 2009年东莞各校高考上线率

东莞中学应届考生873人，第三批A线以上入围862人，省线以上入围率98.7%；本科线以上入围828人，本科入围率94.8%。
东莞一中应届考生987人，第三批A线以上入围949人，省线以上入围率96.1%；本科线以上入围860人，本科入围率87.1%。
市实验中学应届考生1005人，第三批A线以上入围934人，省线入围率92.9%；本科线以上入围815人，本科入围率81.1%。
市高级中学应届考生998人，第三批A线以上入围972人，省线入围率97.4%；本科线以上入围922人，本科入围率92.4%。
东莞中学松山湖学校应届考生444人，第三批A线以上入围428人，省线以上入围率96.4%；本科线以上入围388人，本科入围率87.4%。
东华高级中学应届考生1427人，第三批A线以上入围1196人，本科线以上入围900人。
光明中学应届考生1469人，第三批A线以上入围722人，本科线以上入围393人。
虎门中学应届考生910人，第三批A线以上入围469人，本科线以上入围223人。
常平中学应届考生938人，第三批A线以上入围496人，本科线以上入围258人。
万江中学应届考生879人，第三批A线以上入围442人，本科线以上入围227人。
玉兰中学应届考生351人，第三批A线以上入围167人，本科线以上入围56人。
济川中学应届考生433人，第三批A线以上入围205人，本科线以上入围89人。
寮步中学应届考生348人，第三批A线以上入围206人，本科线以上入围92人。
大朗中学应届考生412人，第三批A线以上入围144人，本科线以上入围63人。
厚街中学应届考生784人，第三批A线以上入围424人，本科线以上入围264人。
塘厦中学应届考生407人，第三批A线以上入围185人，本科线以上入围76人。
第四高级中学（原群英学校）应届考生871人，第三批A线以上入围441人，本科线以上入围195人。
沙田中学应届考生346人，第三批A线以上入围104人，本科线以上入围53人。
长安中学应届考生354人，第三批A线以上入围136人，本科线以上入围52人。
第五高级中学（原高埗中学）应届考生434人，第三批A线以上入围206人，本科线以上入围104人。
翰林实验学校应届考生518人，第三批A线以上入围232人，本科线以上入围168人。
今年我市参加高考总人数24707人，其中普通类21286人，高职类3421人。在全省招生计划增幅较少的情况下，今年我市高考各批次上线人数有较大增长。在普通类考生中，上重点线2229人，占普通类考生10.5%，比2008年增387人，增幅21%；本科以上上线人数8384人，占普通类考生39.4%，比2008年增1349人，增幅19.2%；第三批A线（省线）以上上线人数12569人，比2008年增2582人，增幅25.9%；第三批B线以上上线（总上线）人数17487人，比2008年增2440人，增幅16.2%。高职类考生上线入围1561人，比2008年增427人，增幅27.3%。
此外，今年我市新疆班第一次有毕业生参加高考，考生78人，有77人上线，其中上我省重点线7人，本科以上上线42人，第三批A线以上上线65人，第三批B线以上上线77人，总上线人数占考生总数的98.7%。新疆班考生将由教育部民族司统一安排录取。

㈣ 东莞哪个学校初中部最好

1、东莞东华高级中学

东华高级中学创办于2001年8月，是一所民办公助性质的全日制寄宿学校，是东莞市教育局办学体制改革的试点单位，是广东省规模最大的民办高中。

东华高级中学在2016年广东中学综合排名榜位居第二位，仅次于华南师大附中，比东莞传统名校东莞中学高取10个名次（第12名）是名副其实的东莞名校。

2017年高考东华高级中学有1人进入理科前十，3人进入文科前十，是历年来广东省文理科尖子最多的高中！

2、东莞中学

东莞中学是广东省一级学校，广东省国家级示范性普通高中，是一所具有深厚历史文化积淀的百年老校。东莞中学还是一所在大陆地区顶尖的辩论传统项目学校，多次斩获省赛冠军，并两夺全国赛冠军。

3、东莞光明中学

东莞市光明中学，似一颗璀璨的明珠镶嵌于魅力四射的东城区，以其一流条件、一流管理、一流质量而崛起，成为生机盎然的莞邑大地上一所新型的现代化名校。

东莞市光明中学，似一颗璀璨的明珠镶嵌于魅力四射的东莞市东城区，以其一流条件、一流管理、一流质量而崛起，成为生机盎然的莞邑大地上一所新型的现代化名校。东莞市光明中学创办于2003年9月，是一所是经东莞市人民政府批准，由实力雄厚的光正教育集团)投资6亿多元，按省一级学校标准兴建，直属东莞市教育局管理的民办公助类、全寄宿制学校。

4、东莞中学松山湖学校

东莞中学松山湖学校是市政府新创办的一所市教育局直属公办学校，由南粤百年名校东莞中学承办。学校坐落在松山湖科教区东部，青山碧水怀抱，真可谓风景秀丽，校训为“为学以真 ，立身以诚”，在“老大哥”东莞中学的带领下，也一直勇创佳绩。

学校高考成绩在全市一直保持领先优势。2016年重点本科入围399人，上线率65.09%；一般本科入围597人，上线率97.38%。

5、东莞高级中学

东莞高级中学创建于1997年5月，是一所具有现代化办学条件的东莞市直属中学。 东莞高级中学建校三年被破格评为"市一级学校"，建校四年被破格评为"省一级学校"，在东莞市率先建成校园网络系统。

2014年，学校共有67个教学班(其中4个新疆预科班)。在校生3400多人，其中新疆生600多人。

以上内容参考：网络——东莞东华高级中学

以上内容参考：网络——东莞中学

以上内容参考：网络——东莞光明中学

以上内容参考：网络——东莞中学松山湖学校

以上内容参考：网络——东莞高级中学

㈤ 成人高考考试时间2020具体时间

10月24日，2020年成人高考正式拉开序幕。赣州市专升本经济管理类专业考点设在崇义中学，共设67个考场，1个备用考场，3个隔离考场，2010名考生参加考试。

本次成人高考历时两天，严格按普通高考组考标准组织实施。教育、卫健、市监、公安、电信等部门分工协作、协调联动，全力为考试平安、健康、顺利进行保驾护航。

(5)塘厦中学高考本科上线率扩展阅读

考试科目

专升本考试

（1）哲学、文学（艺术类除外）、历史学以及中医、中药学（一级学科）：政治、外语、大学语文。

（2）艺术类（一级学科）：政治、外语、艺术概论。

（3）工学、理学（生物科学类、地理科学类、环境科学类、心理学类等四个一级学科除外）：政治、外语、高数（一）。

（4）经济学、管理学以及职业教育类、生物科学类、地理科学类、环境科学类、心理学类、药学类（除中药学类外）等六个一级学科：政治、外语、高数（二）。

（5）法学：政治、外语、民法。

（6）教育学（职业教育类一级学科除外）：政治、外语、教育理论。

（7）农学：政治、外语、生态学基础。

（8）医学（中医学类、药学类等两个一级学科除外）：政治、外语、医学综合。

（9）体育类：政治、外语、教育理论。

㈥ 塘厦中学的显著成绩

文理并举，多元发展
学校坚持“文理并举、多元发展”的培养模式，在市教育局和镇委镇政府的关心支持和全校师生共同努力下，高考成绩一直位居全市同类学校之前列， “低进高出”是该校鲜明的办学特色：2011年高考考上全国重点院校26人，市指标2人，完成指标率700%；第二批本科以上360人，市指标51人，完成指标率569%；上第三批A线以上511人，市指标132人，完成指标率387%，总上线率达92%。2012年该校参加高考考生总分600分以上有6人次，上全国重点线16人，市商定标1人，完成指标率1600%；上第二批本科线以上397人，市商定目标99人，完成指标率401%，本科上线率高达48.00%；上第三批A线以上达588人，市商定目标为282人，完成指标率209%，总上线率达96%。
2013年高考该校再创佳绩：考上全国重点大学共21人，市商定目标1人，完成指标率2100%；第二批本科以上406人，市商定目标94人，完成指标率431.9%；上第三批A线以上624人，市商定目标273人，完成指标率235%，其中本科上线率为48.33%，总体上线率高达95.6%。真正实现了该校高考年年迈上一个新台阶的目标。

㈦ 东莞教育网的基本概况

百年大计，教育为本，教育的发展是城市现代化建设的坚实基础。东莞市委、市政府充分认识到教育的重要意义，历来高度重视教育，把教育作为战略发展重点，确定科教兴市和人才强市战略，采取重大举措，创造良好条件，确保教育在现代化建设中先导性、全局性、基础性的地位和作用，优先发展教育事业。经过多年不懈努力，东莞市教育事业取得较大发展，成为广东省教育强市，至2007年底，全市32个镇（街）全部创建为广东省教育强镇。 （一）幼儿教育。
2008年，全市有幼儿园599所，其中公立集体办园163所，民办园436所，省、市一级幼儿园92所。3～6周岁在园（班）幼儿共156362人，入园（班）率达 95.02 %。基本普及三年学前教育，取消了学前班，实行六周岁入小学。全市幼儿园教师学历达标率为94.9%，其中大专以上学历的占47.1%，幼教师资队伍素质有了较大的提高。
（二）义务教育。
2008年，全市小学共有349所，在校生528644人，适龄儿童入学率达100%，户籍毕业生升学率达100%。全市有初中164所，初中在校生184480人，户籍适龄少年初中入学率为99.15%，毕业率为99.78%。全市残疾儿童少年在校生437人，适龄残疾儿童和残疾少年入学率分别为98.75%和98.1%。以上各项指标均达到或超过国家和省的要求。全市小学教师学历合格率为99.87%、大专以上率为93.66%；初中教师学历合格率为99.63%、本科率为77.64%。
（三）高中教育。
2008年，全市高中阶段学校有67所，在校生109689人，其中普通高中（含完中）41所，在校生63962人，中等职业学校26所（含技工学校1所），在校生45727人。本市户籍初中毕业生有34393人，升入各类高中阶段学校就读的学生有33215人，其中普通高中19792人，中等职业学校13423人。户籍初中毕业生升学率达96.6%。普通高中在校生与中等职业技术教育在校生的比例约为6:4。全市普通高中教师学历合格率为98.57%、研究生率为3.55%；中职学校教师学历合格率为90.96%、研究生率为3.94%。东莞中学、东莞实验中学、东莞一中、东莞高级中学、厚街中学、常平中学和塘厦中学等7所高中被评为广东省国家级示范性普通高中。
（四）中等职业教育。
全市有重点中等职业学校11所，其中国家级重点10所，省级重点1所，重点中职学校在校生2万多人，占整个中职教育在校生人数的66.1%以上。开设的专业有电子、计算机、会计、金融、服装、家具、模具、数控技术、汽车维修、美术装潢、机械、商贸、旅游服务与管理等40多个，其中有省级重点专业9个。全市有2个中职实训中心，即东莞理工学校的“东莞市中等职业教育实训中心”和虎门威远职中的“广东省中等职业学校服装专业实训中心”。我们根据我市产业发展情况及其对中等专业人才的需求情况，结合我市中职学校布局调整规划，制订出《全市中等职业学校骨干专业设置方案》，规划各中职学校主要骨干专业设置。我们积极推进小规模职业学校联合办学，自2002年10月实施以来，共组织了七期联合办学，共有3317名中职学校学生参加了联合办学。支持和鼓励省级以上重点职业学校与我省东西两翼和山区市县职业学校开展“2+1”等形式的联合办学，积极鼓励中职学校与企业联合办班，以半工半读的形式对企业员工进行培养和培训。积极推行校企合作，积极鼓励学校根据企业对人才的需求扩大“订单式”对口培养，将企业的生产车间引进校园，选派专业教师到企业车间参加实践。目前，我市中职学校普遍与企业、行业签订了合作协议，建立起长期、稳定的人才供求关系。同时，我们认真做好中职学生国家助学金的发放，会同财政部门制定了中职学生国家助学金的发放方案，2008年，共对28098名中职学生进行了资格审核，共发放了国家助学金3638.4万元。
（五）成人教育。
2008年，全市有成人高等教育机构5所、乡镇成人文化技术学校32所。全市32个镇街成校都建设成为市级以上示范性成校，31个镇（街）的成校分别与北京大学等37所高校联合举办成人本科、大专班，在学人数达到21000人，经教育行政部门审批开办的民办成人教育培训机构有294个，各镇（街）成校和各民办成人培训机构积极开展多种形式的成人教育培训和新莞人培训，举办各类岗位培训班和讲座，全年共培训各类在职在岗人员62万人次。全市共有27135人报名参加成人高考，报考人数在全省21个地级以上市中排列第三位。被成人高校录取共20248人；共有53295人报名参加全国高等教育自学考试，报考规模居全省第三位。
（六）民办教育。
至2008年底，全市经批准开办的民办幼儿园有436所，民办中小学有237所，其中，办学层次为小学的有115所，初级中学9所，九年一贯制学校94所，完全中学2所，高级中学2所，多层次学校8所，中职学校7所。全市中小学非户籍学生有49.15万，其中小学生39.18万，初中生7.96万人，普通高中生0.65万，中职学生1.36万，民办中小学接收了大部分非户籍学生。义务教育阶段非户籍学生在民办学校就读的有34.65万人，占全市义务教育阶段非户籍学生的73.5%。 近年来，东莞市始终坚持教育发展“六个优先”，不断深化教育的改革和发展，围绕“优质、均衡、提高”的目标，推出了一系列创新举措，取得了比较突出的成绩。目前，东莞教育现代化程度不断提高，教育整体水平和综合实力处于全省前列。东莞加快教育事业发展的主要做法和措施有：
(一)实行“三转二”办学管理体制改革
为贯彻落实国家 “以县为主”的教育办学体制，整合优化教育资源，统筹城乡发展，使市镇两级财权和事权划分更加合理，村级不再承担办学的责任，推进基础教育优质均衡发展，提高整体办学效益，东莞市委、市政府决定，从2007年1月起，中小学办学管理体制由市、镇、村三级办学管理转为市镇统筹办学、二级管理。改革的主要内容有：全市高中阶段学校收归市政府统筹办学，由市教育局统一管理，所需经费全部由市财政预算安排；初中由市、镇（街）共管，以镇（街）为主，小学由镇（街）统一管理，村（社区）不再负责学校办学和管理，镇（街）初中经常性办学经费由市财政按经市核定的学生人数和年生均教育成本的90%拨付，余下10%及超出市核定成本以外的经费由镇（街）负担，镇（街）小学所需办学经费由镇（街）财政承担。实行办学管理体制改革后，市级财政增加教育经常性经费投入8.4亿元。
（二）实施高中阶段学校布局调整
为提高高中阶段学校办学质量和效益，全面整合现有高中阶段教育资源，根据办学管理体制改革的决定，东莞市在2007年7月颁发了《东莞市高中阶段学校布局调整方案》，决定从2007年起，用5年时间基本完成高中阶段学校布局调整，按照省一级学校、国家级示范性高中及省、国家级重点中职学校、省示范性中职学校的标准，新建高中阶段学校15所，扩建12所，全面整合高中阶段教育资源，实行规模化、集约式办学，大力推进高中阶段学校优质化。争取在2011年前，将全部公办高中阶段学校都建成优质学校，将东莞打造成全省高中教育高地。截至2008年底，已有麻涌中学等6所学校的新建、扩建工程的选址和扩建规模已获市政府批复同意，7所学校的建设项目已经上报市政府。停止了清溪、凤岗、桥头、横沥4镇普通高中阶段学校招生，由塘厦中学和常平中学面向以上4镇招收高一新生。
（三）促进民办教育健康发展。
我们一手抓规范管理，一手抓扶持引导，促进民办教育健康发展。2008年，召开清理整顿无证办学工作会议，制定清理整顿工作方案，全年共清理整顿无证中小学（幼儿园）146所，全市基本消除了无证办学行为。制订并实施《东莞市民办中小学督导评估管理办法（试行）》，共评定7所民办中小学为“东莞市三星级民办学校”。发挥民办学校奖励专项资金作用，开展先进民办学校评比，对20所以招收新莞人子女为主、规范办学、成绩突出的民办学校进行表彰奖励。
（四）实现省教育强镇全覆盖
2005年底，东莞顺利通过省督导验收，成功创建为省教育强市，成为继深圳、佛山、中山之后的第四个省教育强市。成功创建省教育强市后，根据东莞市委、市政府《关于创建教育强市加快教育现代化建设的决定》，东莞重点扶持经济欠发达镇创建省教育强镇，在财政资金、政策、经验上给予支持，2006年和2007年市财政共投入4.5亿元，对创建省教育强镇的镇进行补助。2006年，沙田、茶山、中堂、洪梅等4镇顺利建成省教育强镇，2007年，石排、麻涌、企石、谢岗、望牛墩等5镇也通过了省教育强镇督导验收，实现省教育强镇全覆盖。
（五）统发全市公办中小学教职工工资
长期以来，东莞不同镇街之间、不同学校之间教职工工资收入存在较大差距，影响了部分镇街教师队伍的稳定性和工作积极性，为了从根本上解决这个问题，东莞市委、市政府决定，从2006年9月起，由市财政委托银行统一按市属学校标准发放全市公办学校在编在职教职工及离退休人员的工资、津贴和奖金，市财政为此增加对镇（街）经常性教育经费拨款1.09亿元。为使教师福利待遇得到进一步保障，东莞市委、市政府又决定从2007年9月起，将教师住房津贴纳入市财政统发，使全市教师工资统发机制更为完善，进一步调动了教师工作积极性。这两项改革政策，从根本上保障了镇（街）教职工工资按时足额发放，使一些镇（街）教职工工资水平得到提高，稳定了全市教师队伍，促进了城乡教育、区域教育的协调均衡发展。
（六）实施完全免费义务教育
为贯彻落实《中共广东省委广东省人民政府关于推进农村免费义务教育的决定》，切实减轻人民群众的负担，进一步提高义务教育的整体水平和质量，加快教育现代化和城乡一体化的发展，东莞市委、市政府决定从2006年9月1日起，免除本市户籍（包括城镇户籍和农村户籍）九年义务教育阶段学生的杂费，从2007年9月1日起，免收本市户籍学生义务教育阶段书本费，从2008年9月1日其，免收义务教育阶段本市户籍借读生杂费差额，实现完全免费义务教育。
（七）积极探索解决新莞人读书的有效办法
东莞市按照“以流入地区政府管理为主，以全日制公办中小学为主”的精神，并根据省的有关规定，结合本市的实际，采取在公办学校借读和举办民办学校的办法解决新莞人子女（即流动人口子女）读书问题。各镇（街）都充分挖掘公办学校潜力，利用剩余学位尽量招收新莞人子女入学。为了减轻新莞人的经济负担，还规定经镇（街）以上教育行政部门批准入学，并到指定公办学校借读的农业户口新莞人子女，其父母在同一招生学区所在地有固定住址，且连续暂住5年以上，并有合法就业经营证明和计划生育证明的，按本市普通生书杂费标准收费。同时，积极鼓励和扶持社会团体及公民个人举办专门招收新莞人子女就读的民办学校，并加大管理力度，着力提高民办学校的质量，使之成为解决新莞人子女教育问题的重要渠道。至2008年底，东莞全市经批准开办的民办中小学有237所（含民办中职学校7所），全市中小学非户籍学生49.15万人中，在民办中小学就读的有36.21万人，占全市非户籍中小学生的73.8%。
（八）实现普及高等教育
东莞市坚持全面实施素质教育，不断提高教育质量，增强普通高考竞争力，取得了较好的效果。2007年，东莞高等教育毛入学率达60.9%，实现普及高等教育。在此基础上，2008年高考再上新台阶，全市参加高考总人数23632人，其中普通类19803人，高职类3829人。在普通类考生中，本科以上上线总数7035人，比2007年增564人，增幅8.7%；第三批B线以上上线（总上线）人数15047人，比2007年增1772人，增幅13.3%。在普通类考生中，共录取16702人，录取率为84.3%，比全省平均录取率高13个百分点。本科层次录取8080人，专科层次录取8622人。高职类考生录取1414人，比2007年增408人，增幅40.6%，占全省录取总数的1/11。今年我市每万户籍人口升大学为92人，升本科为43人，在全省21个地级市中分别排列第一、第二位。全市户籍人口普通高等院校本专科在校生53535人，每万户籍人口普通高等院校本专科在校生312人。 （一）积极扩充优质教育资源。以全面推进素质教育为导向，以促进基础教育均衡发展为原则，大力推进等级学校建设、国家级示范性高中建设、特色学校建设以及薄弱学校改造等工程。通过进一步探索建设优质学校的有效途径，强化优质学校建设的保障措施，加强民办学校办学管理，加强对优质学校建设成效的评估和对薄弱学校的整体改造，推进学前教育优质化，提高省、市一级中小学比例，促进民办学校规范化。
（二）大力推进高中阶段学校布局调整。根据《东莞市高中阶段学校布局调整方案》的要求，紧紧围绕提高高中阶段学校办学质量和效益这个中心，着眼长远，全面统筹，因地制宜，合理布点，整合原有高中阶段教育资源，实行规模化、集约式办学，大力推进高中阶段学校优质化建设，打造全省高中教育高地。按照全盘考虑、分步实施的原则，全市计划新建、扩建高中阶段公办学校27所，用5年时间基本完成校舍及其设施建设。
（三）加快发展职业技术教育。不断推进国家和省级重点中职学校建设，加强重点专业建设，深化职校招生、学籍、教育教学管理制度改革，加强产教合作和校企合作，加强职业教育办学创新，为职业教育的发展营造良好的社会环境，进一步推进职业教育规模化、特色化、多元化发展，切实增强教育服务经济社会现代化建设的能力。
（四）加强教师队伍建设。推进教育人事制度改革，严格按照教师编制标准配足、配齐、配好教师，进一步提高教师的学历和业务水平，积极培养“名师”、“名校长”，加大人才引进力度，大力加强师德师风建设，确保建设一支数量充足、结构合理、素质较高、研究意识和能力较强、适应现代学校教育改革和发展需要的高素质教师队伍。彻底解决代课教师问题，实现教师待遇“两相当”。
（五）深入实施素质教育。积极转变教育观念，树立科学的现代教育理念，建立健全体现素质教育要求的教育教学和管理体系，不断推进基础教育课程改革，不断转变教学与学习方式，继续改革考试与招生制度，完善教育评价，探索德育工作的新思路和新举措，不断创新学校体卫艺工作方法，提高教育装备使用效益，提升教育信息化应用水平，整体推进素质教育实施水平。
（六）加强教育交流与合作。适应全球化趋势，加强泛珠三角地区乃至国际性教育交流与合作，提高我市教育和人才的国际对话能力，培养具有全球视野、适应国际竞争的开放性人才。不断促进教育的地区交流与合作，扩大教育国际交流与合作范围。

㈧ 东莞塘厦中学2017年高考升学率。本科录取率

专升本报考条件是应届大三毕业生，当年毕业当年报考，除此之外的学生不能报考！填内报志愿和容高考是一样的，你可以同时填报几所学校，但是最后只有一所学校录取的，你只能考一次，报考条件说的很清楚，只要有一项不符合都不能报考！

㈨ 东莞的塘厦中学和新世纪英才学校哪个更好听说塘厦中学有重点班，是真的吗

塘厦中学设施好，教师素养也好且里面的学生比较努力，如果你英语好我建议你去新世纪英才学校，那里英语是特色。不过我的建议是你去塘厦中学，因为我有个在那的表姐，就是塘厦中学，好像听她讲高考考的都不错。但你希望出国深造的，还是去新世纪英才学校 塘厦中学有重点班听说是真的，一般来说都有

㈩ 下周高考，东莞这些路段将禁止机动车通行

受疫情影响，广东省2020年普通高考考试、普通高中学业水平考试及中职技能课程考试推迟到了7月7日-7月10日举行。

为了确保考试期间道路交通秩序良好，给考生提供一个安静、良好的考试环境，考试期间，考场周边路段实施临时交通管制。日前，东莞交警部门公布了考试期间详细的交通管制路线及时间。

具体管制路段如下↓

厚街考点

临时交通管制路段及措施：

管制路段：厚街中学周边的村道、教育路、珊瑚路

管制措施：

1、厚街中学周边的村道禁鸣喇叭；

2、禁止社会车辆驶入教育路；

3、珊瑚路厚街中学路段限速30公里，禁鸣喇叭。

交通管制（全封闭）时间：7月7日至8日，上午8:30—12:00；下午14:30——17:30；7月10日，上午8:30——12:10。

茶山考点

管制路段：茶山镇沿溪路（光正学校路段）

管制时间：7月7日、7月8日，上午8:20-12:30，下午14:20-17:40；7月10日，上午8:20-12:30。

管制措施：禁止机动车辆通行

横沥考点

交通管制（全封闭）路段：职教路“育才路与职教城路”之间路段，实行全封闭交通管制,禁止除抢险救援、医疗、高考工作车外的所有机动车（包括摩托车）通行。

交通管制（全封闭）时间：7月9日上午7时30分至12时，下午14时至18时

全封闭路段车辆绕行路线：

1、职教路育才路路口：引导往技师学院车辆由育才路水厂红绿灯右转，经北环路、东引河西路前往技师学院。

2、职教路职教城路路口：引导往企石车辆由东引河西路进入北环路，在盛和雅颂花园路口调头，水厂红绿灯左转进入育才路，前往企石方向。

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