大学本科辅导员面都没见过

1. 大学辅导员

一、高校辅导员发展简史介绍
1952年，国家提出要在高校设立政治辅导员； 1953年清华大学、北京大学向当时的教育部提出试点请求（尤其是清华蒋南翔校长）； 此后，不少高校建立了辅导员制度，主要做政治工作，是学生的“政治领路人” ；1961年，党中央庐山会议上出台专门文件，提出在各高校设立专职辅导员，并得到实施；文化大革命期间，思想政治工作被“四人帮”利用，思想政治工作声誉遭到破坏；1978年，国家教委出台文件，在高校恢复辅导员制度，因原先文革前思想政治工作人才（包括辅导员）转岗严重，于是以专业教师兼职为主担任政治辅导员，辅导员工作不在仅仅停留在政治工作上，逐步向思想政治教育转变。 1987年，也出台过改进和加强大学生思想政治教育工作的文件，政治辅导员工作定位依旧没有变。 一直到九十年代，随着改革开放的深入，高校也出现了很多新情况，比如帮困工作、心理辅导、职业辅导等工作也成为了辅导员工作的一部分。 进入21世纪，党和国家越发重视思想政治教育工作，00年、04年分别出台文件促进大学生思想政治教育工作。尤其是04年16号文件，拓展了辅导员智能，“帮助学生解决实际问题”作为一项职能写进了文件（包括帮困、心理、就业、生涯规划、人际关系等），并从很多方面为辅导员的出路和保障作出了努力。
二、高校辅导员工作队伍定位（宏观角色定位）
十六号文件指出“思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证。大学生思想政治教育工作队伍主体是学校党政干部和共青团干部，思想政治理论课和哲学社会科学课教师，辅导员和班主任”。“辅导员、班主任是大学生思想政治教育的骨干力量，辅导员按照党委的部署有针对性地开展思想政治教育活动，班主任负有在思想、学习和生活等方面指导学生的职责”。一般情况下，在上海地区辅导员职责包含了班主任的职责。
十六号文件配套文件《教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》指出：“辅导员班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。”“专职辅导员总体上按1：200的比例配备。”
由此可见，除了“思想政治教育工作骨干”（78年以来）以外，当前辅导员工作队伍定位有几个新的地方：
1、 专职辅导员队伍也属于教师队伍。
2、 大学生健康成长的指导者和引路人。
党和国家高度重视辅导员队伍建设，形象称为党的“近卫军”，这支队伍有待在核心业务上对自身进行更好的具体定位。
三、高校辅导员角色定位（微观角色定位）
经过初步研究，我校凝练辅导员核心业务，提升辅导员思想政治教育实效性，提高辅导员在辅导方面的专业技能，将辅导员业务定位为三大块（思政教育、班级管理、咨询服务）：
1、思想政治教育[教育]——根据十六号文件归纳如下 ：
·马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的教育
·公民素质教育（民主法制、人文素养）
·学校规范教育（校规校纪律等）
·道德教育（《公民道德建设实施纲要》，为人民服务、集体主义、民族精神）——班级和园区自我管理、自我服务过程中的引导
·时事政治教育——学生时事政策报告会 ，形势与政策课
·理想信念教育——与生涯规划、就业指导相结合
2、 班级管理（管理）——学生自我管理外需要辅导员把握的事务
·队伍管理（党、团、班）——建议采取民主化管理，作好授权工作（主要由学生自我管理，避免沦为大班长），将工作重点放在培训和设计激励上。
·信息管理——学生各类个人信息汇总，为学生建立个人信息档案库，包括学籍信息、成绩信息、道德信息、生理信息、心理信息、诚信信息、生涯规划信息
·日常规范管理——主要靠寝室规范和班级规章来协调
·事务管理——签字管理、学生权益保护、意外事故处理、贫困生、奖学金管理
3、 辅导咨询（服务）——与导师、校医院、心理、职业指导中心合作，在教育行政部门和学校缺乏统一标准体系情况下，主动沟通，从一年级就建立一定的职责体系，必要时交给他们处理。
·学习辅导——理解能力、成功学、时间管理辅导等
·生活辅导——保健、贫困生生活、心理、班级社团指导等
·生涯辅导——个人生涯规划设计、就业指导等

2. 大学助学金是辅导员评吗，辅导员在这方面有影响吗，我是大一新生没经验

没有，助学金的话辅导员是没有权利干涉的，一般都是他收集材料上交给学校，再由学校交给相关部门去评定贫困等级。

一般是学校或者是学院的奖学金才是由辅导员根据学生平时的综合表现来判定。

辅导员的职责是恪守爱国守法、敬业爱生、育人为本、终身学习、为人师表的职业守则；围绕学生、关照学生、服务学生，把握学生成长规律，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养。

引导学生正确认识世界和中国发展大势、正确认识中国特色和国际比较、正确认识时代责任和历史使命、正确认识远大抱负和脚踏实地，成为又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

3. 在大学里面的班导是不是很难见到了 为甚庅辅导员看上去都是很气人的那种呢郁闷是我了

至于校规，一般是没什么啦，只要不太过火 当然啦，偶尔学校发疯，会逮一些人，杀鸡儆猴的。。只要不要那么倒霉就好啦 就像说寝室里不能用锅啊什么的，大家还不是照用，平时不用的时候把他锁在柜子里就好，只要不被发现问题就不大 说到朋友，确实是没有中学好交，因为大学就是一个小社会了，形形色色什么人都有，而且到了大学大家之间就有了利益的争夺，都是为了自己的工作，为了自己以后的生活，就显出了自私的一面，所以在大学交朋友要留个心眼，不要太盲目了，当然也不是说就交不到好朋友，只是你真的需要一段时间去判断哪些人可以真正交心的

4. 大学辅导员是种怎样的存在

大学中导员不仅要负责学生学业上的问题，督促学习，还要处理各种生活小事，大到留学考研，小到各种生活小事，检查宿舍卫生.

5. 跪求~~高校辅导员面试环节~~~~~~一般有几轮，需要注意什么方面望经历之人透露~~~不胜感激！！！

我们学校是投简历——笔试——心理测试——面试——公示——体检——签约。笔试神马的就不用说了，好好准备，我们学校当时考的和公务员有很大的相似之处，心理测试基本不影响结果，然后就是面试，我们学校的主面试官对穿着的要求还是比较高的，另外面试现场表现的自信一点就OK了，反正这种东西都没有标准答案的，说的在理就可以了。
PS：最好先看看16号问和24号令，就算考不到，学学里面的用语，对面试也是有帮助的。

6. 本科学历能当大学辅导员吗

当大学辅导员最少要有全日制本科以上学历，以及辅导员所需相关资格证书

7. 大学四年的时光里，为何见到辅导员的次数并不多

因为辅导员非常忙，而且辅导员一般不会代课，所以大学四年的时光里，很少能见到辅导员。

8. 大学无法和辅导员好好相处怎么办

大学辅导员也有很多工作要做，不可能面面俱到，众口难调

还有你揽的活动太多了，你考虑考虑，还是以集体活动为主，
有些活动推掉吧，你要学会选择

大一时候，因为高考刚刚结束，大学给大一的学生，课程不是很多
但是大二开始你会有很多专业课，
大二以后一定要重视学业，很关键的。

要想学有所成，就应该重视学业，
至于活动你必须学会取舍，这个是很关键的。

看看《读大学究竟读什么》这本书，你会受益的。

9. 大学里面你的辅导员怎么样

你跟大学里的辅导员关系怎么样呢？其实吧我个人感觉大学导员吧，你跟他关系差不多就可以了，真心觉得不必要非得去特意跟他搞好关系，导员吧没有那么大的权限，他只是负责你学生行政这方面的工作，而且一个导员带着好几个系，他除了处理平时学生这方面的事情，还有很多的事情，忙的时候非常忙，他那里有功夫去搭理你去。所以我说，你就算是再跟他好，有的时候也不一定能顾的上你。

再者还是导员个人品德的问题，我的学长就教导过我们尽量不要去招惹导员，他们有的人确实会暗中给你下脚绊，他们不是你高中或者初中的班主任老师，感觉真的完全不一样，他们想的也不一样，他们不会觉得你只是一个学生，没有考虑那么多，因为他们有的刚三十多岁，接受的培训说实话大多数都是形式主义的，上级领导安排的，你要是惹了他他就会搞你。当然并不是所有的老师都是这样子的，但是你要注意，该怎么样就要怎么样。

我感觉你还是应该去跟专业课老师搞好关系，特别是医学类的专业，你的专业课老师有很多就是你未来的研究生导师的，怎么样，这个分量比较起导员来还是可以的吧！专业课老师有的真的会影响你的一生的。我感觉跟这些老师他们打理好关系那才是王道，因为真的会教你东西，让你受益匪浅。

总之尊敬老师是重要的，但是没有必要非要去巴结贿赂老师，这样子做也会让老师对你有看法的，自然一下，感觉也是挺好的。