南京工业大学本科教学工作实践与探索

Ⅰ 南京工程学院和南京工业大学哪个好

南京工业大学比较好，因为南京工业大学已经入选高等学校创新能力提升计划。

一、师资力量：

1、南京工程学院：有教职员工1800多人，其中专任教师1300多人，具有高级职务的教师占比48.9%。学校在职教师中有享受国务院政府特殊津贴专家5人。

2、南京工业大学：学校有教职工3000余人，期中拥有高级职称人员1370余人，其中中国科学院院士3人、中国工程院院士5人、外籍院士3名。

二、教学建设：

1、南京工程学院：学校有80个本科专业及方向（含2个中外合作办学专业），其中，90%以上专业具有鲜明行业性，80%以上专业与“中国制造2025”的七大领域、江苏省十大战略性新兴产业高度吻合。

2、南京工业大学：学校有国家级一流本科专业建设点12个、国家级特色专业建设点12个、教育部专业综合改革试点专业2个、教育部卓越工程师教育培养计划试点专业7个。

三、科研成果：

1、南京工程学院：学校共承担包括省自然科学基金项目在内的各级各类科研课题495项，科研经费到款1.63亿元。

2、南京工业大学：学校科研项目总经费超10亿元，同比增长27%，以学校为第一单位发表SCI论文1419篇，其中Nature子刊11篇。国家自然科学基金立项110项。

Ⅱ 南京信息工程大学和南京工业大学哪个好

南京信息工程大学好，南京信息工程大学的最低分数线比南京工业大学要高，学生质量也比南京工业大学要好，而且科研成果也很优秀，在南京信息工程大学上学的朋友也说学校的学习氛围不错。具体介绍如下：

1、南京信息工程大学

2019年理科最低录取分数线为581，学校高度重视科技创新引领，“十二五”期间，承担了包括国家“973”计划项目、“863”计划项目、国家科技支撑计划项目、公益性行业科研专项、国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目等2900多项，获授权专利1800余项。

2、南京工业大学

2019年理科最低录取分数线为545，2019年，学校科研项目总经费超10亿元，同比增长27%，以学校为第一单位发表SCI论文1419篇，其中Nature子刊11篇。国家自然科学基金立项110项，国家重点研发计划项目立项6项。

获得国家科技进步二等奖1项、何梁何利基金科技创新奖1项、赵永镐科技创新奖1项、中国专利银奖1项。

(2)南京工业大学本科教学工作实践与探索扩展阅读：

南京信息工程大学截至2019年8月，南京信息工程大学校园占地约2000亩，拥有22所专业学院。全日制本科专业硕士学位授权点13个，全日制硕士学位授权点6万余分，拥有全日制本科学位授权点6万余分，硕士、博士研究生近4000人，留学生1600余人。

南京工业大学截至2020年6月，拥有丁家桥校区、虹桥校区和江浦校区，总占地面积近4000亩；截至2020年3月，学校共有11个院系、28个学院，有92个本科专业（方向）；各类在校生3万余人，有2900多名教师。

Ⅲ 南京工业大学教务处实践科在哪

南京工业大学教务处实践科在南京工业大学的江浦校区。地址是江苏省南京市江北新区浦珠南路30号。

南京工业大学，简称“南工”（ Nanjing Tech），位于江苏省南京市，具有逾一百年办学历史，是国家国防科技工业局、住房和城乡建设部与江苏省人民政府共建高校，是首批入选国家“2011计划”的14所牵头高校之一。

2001年5月，原化工部南京化工大学与原建设部南京建筑工程学院合并组建南京工业大学。原南京化工大学的前身可追溯到创建于1902年的三江师范学堂；原南京建筑工程学院的前身可追溯到创建于1915年的同济医工学堂。

实践教学科工作职责 ：

1、负责制订实践性教学环节的建设规划，建立健全各项规章制度；

2、组织各专业制订、修订相关实践教学大纲，修订、改进年级实践教学方案；

3、督促并指导各专业加强对实习（践）与创新基地的建设与管理；

4、负责实践教学年度经费使用的预算、分配与管理；
5、组织各专业的毕业设计（论文）工作，负责全校毕业设计（论文）的抽检、送检等过程管理和监督；

6、负责校级、省级优秀毕业设计（论文）及优秀指导教师的评选和推荐工作；

7、负责各类学科竞赛的组织与管理；

8、负责创新创业教育管理工作，组织师生开展校级、省级、国家级大学生创新训练计划的申报、立项、检查、汇总等工作；

9、负责实践教学工作相关材料的建档、归档及数据上报工作；

10、完成领导交办的其它工作。

Ⅳ 南京工业大学重点学科是什么

化工，土木，建筑，机械，这是工大传统4大强势专业
说生工好的都别信，工大的生工好都是吹出来的，都是靠校长大人捧出来的，但实际上没那么好

Ⅳ 南京工业大学建筑学院的实验中心

学院的实验中心现有5个实验室和2个技术展室，即： CAD实验室（计算机房）、模型实验室、建筑物理实验室、建筑摄影实验室、VR（虚拟现实）实验室、建筑技术展室、节能和绿色建筑展室。总使用面积为1234平方米，设备总件数约548台套，设备总值689.1万元。实验中心现有专职实验技术人员和兼职教师15人，其中教授3人（含外聘教授1人），副教授4人，讲师、工程师6人。2011年，学院的实验教学中心以现代建筑技术综合训练中心为名向江苏省教育厅申报江苏省高校实验教学示范中心建设点并获准立项。实验中心承担着城市规划、建筑学与环境艺术等3个专业本科生的教学实验任务，开设实验30余项，实验开出率100%，对实践性教学环节和实验教学起到了至关重要的作用，用现代化的技术装备高效益地传授科学文化与技能，培养学生的动手实践能力、科研探索能力和创新意识，提高人才培养质量。 学院绿色建筑与生态城市技术实验室使用面积69平方米，主要通过展板和实物形式陈列展示绿色建筑的发展历程、设计理念与设计方法、技术集成与应用、评价体系、示范工程设计；生态城市的发展历程、规划理念、指标体系、案例分析、技术集成、发展趋势等，为建筑学专业和城市规划专业的绿色建筑、生态城市设计、城市生态与环境、建筑设计基础、规划设计初步、建筑设计、城市设计、毕业设计等课程的教学起到积极的支撑作用。

Ⅵ 南京工业大学怎么样啊

南京工业大学有上百年的历史了。文化底蕴深厚是一所以工科类为主的院校。说回实话，南京是一个好城市，而答且这个大学就业率还是蛮高的。

学校的宿舍我真的觉得是很美，就像是小区的建筑风格一样好看，完全没有一点大学的感觉，生活在这里，你会感觉很惬意，很自由，就像在自己家里一样。
只不过南京工业大学的食堂可能相比其他学校来说，菜品可能没有那么的丰富，但是菜价绝对是不贵，所以也还算是凑合吧。
平时如果你参加社团的话，社团活动也还是很多的，建议你们如果没有事的话可以参加社团活动，也可以增长一下自己的见识。

Ⅶ 南京工业大学能源学院的教学情况

学院高度重视高质量优秀人才的培养，以就业指导招生，用综合集成、自主创新的理念进行本科生的课程教学和实践教学建设，坚持严基础、宽知识面、厚实践、重创新的办学目标，积极探索创新、创业、创造型人才培养模式，争取将南京工业大学能源学院建成在国内同行业具有较高知名度的教学研究型学院。

Ⅷ 南京工业大学的教育质量如何是你理想的大学吗

近几年南京工业大学的发展还是很不错的，学校本身的特色在于建筑学、化学等学科领域。位于江苏南京的南京工业大学是由国防工业局、城乡建设部、江苏省政府共同建立的一所本科院校。学校办学历史悠久，底蕴深厚，比一些211工程院校的实力还要强上一些的。

南京化工和南京建筑合并，化工、建筑是王牌，尤其化工类专业国内排名很靠前，产学研做的很好，这几年在前校长黄维院士带领下，引进了很多海归人才，发展前景很好。

南京工业大学的实力自然是很不错的，学校地理位置优越，既不像北上广那样竞争大，但是又拥有不少的就业机会，个人还是比较看好的。当然将来工作就业的话，还是要看自己的努力的。

Ⅸ 南京工业大学浦江学院的学院简介

土木与建筑工程学院简介
土木与建筑工程学院现有土木工程、交通工程、建筑学、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程、工程管理、轨道交通信号与控制、物业管理等八个本科专业，所依托的南京工业大学相应专业有多个博士、硕士学位授予点。学院具有一支学术水平高、教风严谨、教学经验丰富的师资队伍，培养适应社会经济发展，为地方经济服务，德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、具有创新意识的应用型技术人才。
土木与建筑工程学院秉承正大集团“工本位”的办学理念，以“学以致用”作为办学的核心，构建多层次、多类型、多元素人才“立体化”培养模式，遵照正大“实践、创新、全面”的方针，采用案例教学、团队学习、专家讲座、企业考察、顶岗学习等教学形式，培养学生成为会学习、会思考、会工作，具有执业知识、执业技能、执业素养“三位一体”的应用型人才。
学院充分考虑企业岗位需求，按照“管用、实用、够用”的原则，精心设置专业、量化课程，制订切实可行的施教计划，追求最大限度满足学生个性化学习需求，注重执业注册工程师的培养，学以致用。学院将充分利用800亩新校区建设的有利时机，把新校区建设作为技术技能应用型本科人才培养的实战平台，探索正大集团“工本位”制在国内技术应用型本科教育的落地模式，计划两年内设立“工本位”试验班，学生全部包分配，试验班纯课堂学习时间将压缩到2年左右，另有1.5到2年时间顶岗学习，让学生走出课堂，紧密接触工程现场，在实战中获得真才实学。
学院将利用正大集团广泛的国内外资源，与著名高校、顶级企业开展全方位多层次合作，以优质的师资和先进的实验设备，建立学生实验、实训、实践基地，培养学生“学会学习、学会思考、学会工作、学会创新”，着力打造学生的实践动手能力、社会活动能力、综合职业能力和创业创新能力，培养面向社会、面向基层和生产第一线，社会急需的，德、智、体、美全面发展，具有健全的人格和价值观，具备坚实自然科学基础和深厚人文素养，富有创新创业精神的高级应用型工程技术人才。
机电学院简介
机电学院目前设有机械工程、自动化、轨道交通信号与控制三个本科专业。学院在强调本科理论知识教学的同时，坚持“工本位”办学理念，重视学生技能培养，着眼校企“零距离”对接，力求在“教、学、用”等方面提升学生就业竞争力。本学院主要培养具备机械设计、制造、轨道交通技术、自动化应用能力，能够从事相关产品的设计制造、研究开发、技术管理及工业工程等方面的高素质综合性应用型人才。
学院拥有一支理论水平高、实践经验丰富、具有开拓创新精神的专兼职结合的教科研教师队伍，形成以博士、教授、高工为主体的专业教师队伍。目前，学院教职员工23人，专任教师均有硕士以上学位，其中博士2人，高级职称7人。
学院拥有先进完备的实验实训设施，目前溧水校区在建的现代化实训基地，包括数控技术实训中心，数控机床故障诊断与维修实训室，CAD/CAM实训中心，金工实训中心，单片机/PLC实训中心，电工电子实验室，电力拖动实训中心，电子焊接实训中心，液压与气压传动实训中心，机械技术综合实训中心，三维检测与制造综合实训中心，城轨信号沙盘实训室，城轨信号控制实训室，城轨信号平台实训室，楼宇智能化实训基地和综合自动化实训基地等校内实习实训场所。同时，机电学院依托专业优势，以市场需求为导向，建立了以菲尼克斯电气有限公司、沈阳机床股份有限公司、电子工业部第五十五所、总参谋部第六十研究所、中国航空工业集团公司、南京地铁有限公司等为代表的校外实训基地，并与多家国内外知名企业联合建有研发、实验中心。
实训基地和实验中心为学院培养高素质应用型人才奠定了坚实的基础，并开拓了广泛稳定的就业渠道，毕业生就业质量高，就业率始终在98%以上。学院现有的三大专业涵盖面广，其中机械工程专业培养从事机械工程领域的数控技术、设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的应用型高级工程技术人才；自动化专业培养具有机电控制及其自动化相关的知识能力和综合素质，掌握各种现代化生产的监测、控制和管理技术，具备创新意识、实践能力、敬业精神和全面发展的应用型高级工程技术人才；轨道交通信号与控制专业培养具备轨道交通基础和信息处理、设计与控制、计算机技术与应用等工程技术基础和专业知识的高级人才。
今天的机电学院，秉承正大集团和南京工业大学的优良传统和深厚文化底蕴，着力构建和谐奋进的环境氛围，始终坚持以人才培养为中心，坚持“工本位”办学思想，以培养高质量、高素质的应用型人才为根本，注重现代教育思想理念的深化和整体素质的提高，并加大教育投入，强化教育教学管理，积极探索“创新、创业和创造”型人才培养模式，努力向社会输送“会认知、能做事、善合作、谋发展”的高素质复合型技术人才。
移动网络学院简介
移动网络学院现有计算机科学与技术（Android系统开发培养方向）、计算机科学与技术（苹果IOS系统开发培养方向）、通信工程（金融网络培养方向）、信息管理与信息系统（金融数据管理培养方向）四个本科专业和方向。
学院聘请了一批国内“985”、“211”知名院校的教授、博士及国内外著名IT企业的高级系统开发人员，实施本科培养“学业导师+企业导师”的双导师制。通过以教授、博士为核心的基础理论教学团队，国内外著名IT企业的高级开发人员为核心的实践教学团队，利用IT企业的开发环境作为实习基地，实现理论与实践培养的有效结合。关注学生计算思维、实践能力及数据处理能力的培养。学院已经建成Oracle工程实践教育中心、微软技术实训基地、Android系统开发实训基地、苹果IOS系统开发实训基地、江苏联通“沃创社”实训基地，并且与多家银行建立深度合作关系。我院主要有以下特色和优势：
1、实现校企深度合作——“一对多”实现共赢
学院与国际国内知名通信互联网企业进行深度“产学研”合作，双方本着“优势互补、全面合作、共同发展”的原则，建立战略合作伙伴关系，建设校企合作实训基地，为培养适合市场需求的工程实践性人才创造良好的条件；同时邀请知名通信企业共同参与研讨、制定实用性较强的专业人才培养方案，通过企业平台与市场接轨，构建以能力培养为出发点的人才培养体系。
2、精英导师制度
学院注重应用型与实践型师资的建设，引进具有丰富工程实践与管理经验的高级工程师、企业家、实业家、社会活动家等各领域的成功人才、精英人才加盟我院，和学校的教授专家共同担任学生的“精英导师”。精英导师是学生的良师益友，关心学生的学习、社会实践，培养学生成人、成才，不仅提高学生学习的能力，更注重学生的就业竞争力。
3、顶岗实习“双导师制”
学院定期选派学生进入相关企业实习，通过在企业实习的方式，让学生接触真实的IT企业工作环境，提高职业素养。在实训、实习期间，由企业管理人员和技术人员对实习学生按企业要求进行管理和指导，让学生参与企业的生产管理、工艺指导、质量管理和技术开发等工作，完成岗位适应性训练。实习成绩由实习企业管理人员和指导教师共同评定。共同培养具有创新能力的实践性人才。
公共管理学院简介
学院设有行政管理专业、公共事业管理专业（公益慈善事业管理特色方向）和公共事业管理专业（健康事业管理特色方向）。行政管理专业培养的学生主要为基层政府和社区管理输送应用型人才。公共事业管理专业（公益慈善事业管理特色方向）为慈善机构和公益基金会等输送应用型专门人才。公共事业管理专业（健康事业管理特色方向）为健康服务机构、疗养院、中外养老机构输送高级管理专门人才。
学院以社会需求为导向，以“展个性、显特色、重创新”作为人才培养的指导思想，科学设计人才培养的目标、内容、方法与过程，注重学科交叉，夯实专业基础理论教学，促进学生综合素质的提高。学院提倡“理实一体”教学，加强校内外专业实践教学环节，主要有认识实习、课程实习、实验室操作实训，安排高年级学生到健康服务中心、老龄企事业单位、中高级养老机构的管理公司顶岗实习，真正实现学生的培养与社会的需要“无缝”对接。学院聘请了一批国内“985”、“211”知名院校的教授、博士及国内外养老机构和慈善机构的高级管理人员，全面推广本科培养“学业导师+企业导师”的双导师制。
学院积极创造条件，争取海内外办学资源，与中国华侨公益基金会签订联合办学协议。中国华侨公益基金会是全国侨界唯一公益性基金会，公益慈善事业管理专业的学生可以到中国华侨公益基金会实习、就业，为其提供公益慈善管理人才。学院积极创造条件，与国际对口的高校合作办学，培养具有国际视野的老龄事业管理和公益慈善事业管理的专门人才。
学院还承担全校思想政治理论课教学。根据教育部统一要求，结合当前形势及新时期大学生的思想特点，改革思想政治理论课程教学和评价方式，优化和调整课程结构，减少理论课教学时数，增加专题讲座、课堂讨论和社会实践，提高思想政治理论教学的实效性。
国际酒店与饮食文化学院简介
国际酒店与饮食学院（以下简称“学院”）是南京工业大学浦江学院与奥地利维也纳MODUL大学进行专业合作的国际化学院。学院按“应用型、国际化”的办学理念，开设工商管理（酒店经营管理）专业和食品科学与工程专业，其中工商管理（酒店经营管理）采用新颖的模块式课程理念，设有“酒店管理模块”、“咖啡文化模块”、“葡萄酒文化模块”、“餐饮经营管理模块”、“烹饪厨政管理模块”五大模块供学生选修。并引进奥地利MODUL大学酒店管理专业教学计划，形成专业课程的四大特色：一是，100%国际酒店管理课程体系；二是，100%专业核心课程的双语教学；三是，100%授课教师具有行业背景；四是，100%实训行业化接轨，使学生毕业后达到国际化酒店管理人才的需求。
学院还与奥地利葡萄酒与果蔬学校、雪芙咖啡公司合作，引进他们葡萄酒品酒、酿造，以及咖啡制作、烘焙方面的专业课程，为工商管理（酒店经营管理）和食品科学与工程专业的学生提供国际化的专业课程，并由外籍专家授课及亲临指导。
学院秉承正大集团成功的“工本位”办学理念，汲取国际办学经验，将兴建一家高星级酒店作为实训场地。配备标准语音教室、专业品酒室、芳香辨识与感官训练教室，为学生提供理实一体的实训环境。培养学生具备国际化视野和工作能力应用型专门人才。
艺术设计学院简介
艺术设计学院现有视觉传达设计、环境设计、产品设计三个本科专业。学院拥有一支结构合理、素质优良、专兼结合，充满活力、富有创新的教师队伍，他们毕业于法国巴黎INSEEC高等商学院、美国加州州立大学、南京理工大学、南京艺术学院和南京师范大学等国内外著名高校，长期从事视觉传达设计、环境设计、产品造设计、及理论等方面教学和研究工作。学院拥有装备精良、设备先进、服务一流的计算机中心、语音中心、多媒体教室等现代化教学设施。教师们对创新的不懈追求和持续优化的课程体系，为艺术设计学院的发展奠定了坚实的基础。
学院致力于培养全面掌握视觉传达艺术设计、环境设计、产品设计理论及技能，富有创造力，与当代设计市场全面接轨，具有团队协作能力、符合经济发展要求的现代实用性复合型设计人才为目标。学院坚持从岗位能力需求出发，构建“岗位+职业发展”的课程体系，并针对设计行业岗位职业能力构成要求，以工作过程为导向，将课程体系按照设计行业的实际工作流程进行重构，将传统知识系统性的课程内容调整为基础素质课程、专业支撑课程、专业核心技能课程、横向扩展课程、纵向延伸课程、岗位综合技能课程等六大课程模块。学生先通过1-3学期职业基本技能的学习，再经由4-5学期职业核心技能的学习，教师边做边教、学生边学边做，在设计实践中不断提升发现问题、分析问题、解决问题的项目技能，完成由学生到设计师的角色转换，为第6学期企业顶岗实习和就业实现“零对接”。由此实现从模拟项目的学习向真实项目的学习过渡；从单纯技能型分项训练向项目综合技能提升训练渐进，使学生由入门新手逐渐成长为设计能手。学院已初步形成“创意策略到设计制作、项目驱动到工作体验、以赛促学提升创新力”的人才培养模式。
学院常年积极开展对外学术交流活动，常年聘请国内外知名教授、知名企业家指导教学工作，举办讲座和研讨会，并互派师生交流学习。学院建有长期合作的实习研究基地，频繁开展横向科研项目，形成了良好的产学研体系，确保培养应用型特色设计人才的市场需求。
语言学院简介
语言学院是由浦江学院的原日语专业和大学英语教学部组建而成的，目前设有日语系、大学英语教学部和语言实验中心等。学院具有一支由中外教师组成的具有国际视野、思想觉悟高、专业能力强、热心外语教育事业、朝气蓬勃的师资队伍。大学英语教学部面向全校所有学生开设“大学英语”必修课，紧密围绕学校培养人文素养好、外语水平高、知识面宽、实践能力强的中高级应用型创新型专业人才的目标，系统地实施英语语言知识的学习和语言技能的训练，全面提升学生的英语语言运用能力和跨文化交际能力。日语专业旨在培养德、智、体、美全面发展，适应社会主义经济建设和对外开放新形势需要的，具有扎实的日语语言基础和较强的日语听、说、读、写、译能力以及拥有比较广泛的科学文化知识，了解并熟悉商贸、旅游、管理、计算机等知识的高级应用型人才，毕业生毕业后可在经贸、外事、文化、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、文秘和管理等工作。
汽车服务与管理学院简介
南京工业大学浦江学院是经国家教育部正式批准，由国家首批入选“2011计划”的南京工业大学和著名的正大跨国国际集团全面战略合作，联合举办的独立高等院校。汽车服务与管理学院（简称汽车学院）是南京工业大学浦江学院重点建设的二级学院。汽车学院以本科统招学历教育为主，专业涵盖汽车机电、汽车钣金、汽车喷涂、汽车营销、售后服务等技术与非技术类五大发展方向。
办学理念（培养特色）
汽车学院秉承为学生创造机会的“双元制”办学方针，与国际著名汽车企业PORSCHE（中国）合作办学，按照世界汽车奢侈品牌企业对汽车售后服务与管理类人才的需求，全面培养汽车高级技能型管理人才。作为PORSCHE实习生培训（南京）基地，我院同时也是唯一一所与之合作的本科院校。
师资力量
汽车学院拥有一支由富有汽车后市场服务与管理教学经验的教授、副教授、高级工程师、博士组成的教学科研团队，师资力量雄厚，形成了以著名汽车专家王东方教授、孙后环教授、彭小龙高级工程师、冯崇毅副教授、何丹娅副教授、王陶博士为学科带头人的学术梯队，教学和科研成果丰硕。与此同时，学院还与德国、比利时、法国、美国等国家的高校、科研机构、企业有着广泛的学术交流和人员交流。
实训建设
汽车学院建有2000多平方米教学厂房的汽车实训中心，实训项目覆盖汽车维修、汽车整形、汽车检测、汽车营销等各个方向，设备投资现已达到1000多万元，未来的两年将陆续增至4000万元。此外，学院与PORSCHE（中国）合作，拥有稳定的校外实训基地70余个，为学生实训、实习及就业构建了广阔的平台。
教学活动
汽车学院精心打造内容丰富、形式新颖、吸引力强的教学活动，为学生营造良好的学习氛围。此外，学院还积极提供经费保障，加强教学条件的建设。现学院教学设施完善，教学设备先进，学习、生活和文化体育运动设施齐全。

Ⅹ 南京工业大学

该校百年办学历史，是一所以工为主，理、管、经、文、法

、哲、医协调发展的多科性百强名校。学校于2001年由原南京化工大学与原南京建筑工程学院合并组建而成，是江苏省重点建设高校，江苏省综合改革试点高校，江苏省人才强校试点高校，教育部首批卓越工程师培养计划试点和专业学位研究生教育综合改革试点高校。
学校目前拥有模范马路校区（由丁家桥和虹桥组成）和江浦校区，总占地面积4000余亩。现有26个学院（部），拥有国家一级重点学科1个（包含国家二级重点学科5个）、一级重点学科培育建设点1个、国家二级重点学科培育建设点2个、省重点学科8个、5个一级学科博士后科研流动站，6个一级学科博士学位授予点，35个二级学科博士学位授予点，20个一级学科硕士学位授予点，107个二级学科硕士学位授予点、硕士专业学位点3个、工程硕士授予领域19个，80个（含方向）本科专业，跨工、理、管、经、文、法、哲、医8个学科门类。
学校现有国家知识产权培训基地1个，国家级教学团队2个，国家级实验教学示范中心1个，国家级特色专业建设点12个，国家级精品教材1门，国家级精品课程3门，国家级双语教学示范课程2门，江苏省品牌专业6个，江苏省特色专业5个，江苏省品牌、特色专业建设点7个，省实验教学示范中心9个，省实验教学示范中心建设点2个，化学工程与技术获国家“特色重点学科项目”支持。化学工程与技术、工业生物技术与医药制造、材料科学与工程获江苏高校优势学科建设工程一期项目立项资助。学校具有留学生招生资格和教授审定权。
目前，在校留学生、博士生、硕士生、本科生等各类学生人数30000多人，其中研究生4500多人。图书馆藏书总量168万册，另有电子图书165万册。 京工业大学
本数据来源于网络地图，最终结果以网络地图数据为准。
2006年，顺利通过教育部本科教学工作水平评估获优秀等级。
2010年获批教育部专业学位研究生教育综合改革试点高校、江苏省应用型研究生培养模式改革试点单位。
2010年获全国百篇优秀博士论文1篇，提名2篇。学生就业率稳居全省高校前列，连续五年获江苏省高校毕业生就业工作先进集体。
学校将立足江苏，面向全国，放眼世界，坚持科学发展、和谐发展，争取把学校建成为能主动适应国家经济和社会发展需求，以工为主、多学科协调发展，有特色、高水平创新创业型大学。[1]
南京工业大学连续多年在武书连、中国校友会、网大这三大国内最具影响力的排行榜中均位于全国百强高校之列。
南京工业大学是一所进入全国各省、直辖市（除北京、上海）、自治区第一批次重点本科录取的高校