学分达不到本科变专科

A. 高校规定本科不努力后毕业成专科的介绍

近日，媒体爆料，华中科技大学通过了《华中科技大学普通本科生转专科管理办法(试行)》。这份文件的落款日期为7月20日：其中文件的第三条规定:我校普通本科生因学业成绩未达到学校要求而受到学籍警示处理，或因其他原因不能坚持正常学习的，可申请转入专科学习，达到专科毕业要求后，按照专科毕业。

本降专，其实早有先例……相信大家一定常听说“专升本”，却很少听说“本降专”，据武汉晚报报道，此前华中科大就曾开过降级先例：比华中科大更早的，其实是海南大学：2003年据海南日报消息，海南大学23名本科生转为专科生：同样情况的还有清华大学。

所以，本科生也不是高枕无忧的，也是需要努力学习的，不努力的人，到哪里都是会被淘汰的。

B. “本科不努力 毕业成专科”残酷吗

近日，华中科技大学发布了一份文件称，从下学期开始，普通本科生学分不达标或者因为其他原因不能坚持正常学习的，可以申请转入专科学习。达到专科毕业要求后，按专科毕业。新政甫一曝出，就激起不小的舆论涟漪。

试水惩戒措施 或为教改提供良性样本

连日来，记者采访了多位在校生，他们对华中科大的新规是否过于严苛有不同看法，不过均表示，这为自己以什么样的态度完成象牙塔的学业敲响了一记警钟。

武汉大学社会学家周运清教授认为，近年来，学生因为学业不达标而遭遇延迟毕业或退学的情况在全国各大高校都时有发生，究其原因，学生们对于大学
阶段的学习和竞争环境认识和准备不足，不少人还存在着，“大学就是保险箱”，“高中拼命学，大学尽情玩”之类的思维误区，应该说，“本科转专科”在延迟毕
业以及濒临退学之间，再度开辟了一个缓冲地带，给他们提供一条出路；与简单、生硬的“一退了之”相比，宽严相济、张弛有度的
“本科转专科”更好地维护了学生的权益。

前段时间，人民日报、团中央发文《你不失业，天理难容！》，痛批沉睡中的一些大学生。“一朝考入大学，从此不翻书本”越来越成为一些大学生的日
常写照，人才质量下降也屡屡成为焦点。很多懈怠者走完高考独木桥，以为彻底进了保险箱，学业成了副业，翘课、玩游戏、谈恋爱等等，反倒成了主业。这部分学
生毕业之后，因为学无所成，往往成为大学生就业难、生存难的主体。

“严格把控毕业关口，建立起优胜劣汰的考核机制，从学生质量和学校声誉两个维度来说都实属必要。”一位高校工作人员对记者表示。有网友评论，一
些大学开始试水惩戒措施，这是一个好的开始，这既是对高校教学质量与声誉、对社会输出毕业生质量的负责，也是对学生本人和家庭付出负责。

周运清教授认为，要更好地保障学生的权益，除了不因学生成绩原因剥夺学生的受教育权利，改变“一刀切”式的培养模式，高校还应更多地进行研究探
索，如何根据学生的学业基础差异、学习能力差异与个性需求差异，探索分流培养、分类成才的学籍管理机制，为学子们树立更为科学、正确的人生观和成才观，是
教育者们需要进一步思考的时代命题。

C. 大学生学分不达标被转成专科，大学应该严格约束还是自由开放

这玩过头了吧，兄dei!

大学是不能太自由，毕竟凡事都有个度，可也不能这么严格吧内？你是担心这个社会容的抑郁症人群还不够多么？
本身大学生活就不是很轻松，每天都有上不完的专业课，逃不过的校园活动，不上课扣学分，不活动没学分。一扣扣五分，累死累活，学分才一两分。关键的关键是每周都要检查的宿舍卫生，还不能有大功率电器，不能有锅碗瓢盆，甚至连小女生的卷发棒都不能有，这就是高中老师告诉我的自由天地？

去年，还是哪年来着，有人提议把专升本取消了，合着是在这儿等着呢？专升不了本科，就本转专？真不知道这盘棋谁给下的，真能搞！

跪求教育部给芊芊学子一条生路。

D. 华中科大本科生学分不达标要转专科了

据《北京青年报》报道，华中科技大学近日发布了一份名为《关于印发的通知版》的文件，规定权普通本科生因学业成绩未达到学校要求而受到学籍警示处理，或因其他原因不能坚持正常学习的，可申请转入专科学习，达到专科毕业要求后，按专科毕业。

清华大学也有类似规定，2015年发布的《清华大学本科生学籍管理规定》，提出学生因课程学习不合格导致一学期所取得学分低于12学分者，转入试读，暂保留学籍一年。另规定，因身体或者其他原因不能坚持正常学习者，可以申请转入专科学习。

E. 本科毕业成专科这种政策好吗

本科生身份入学，却可能以专科生身份毕业。

近日，华中科技大学的一项学业新规引发关注。

据了解，新政是对原学业警示制度的一种补充，对于学业成绩未达到学校要求而受到学籍警示处理，或因其他原因不能坚持正常学习者，可自行选择转入专科层次或退学，达到专科毕业要求后，按专科毕业。

该新政将于今年9月份首次在2017级本科生中施行。

当然，这需要两方面进一步改革；

一是建立高校的学分互认制度；

二是改革大学招生录取制度，落实和扩大学校的招生自主权，建立多元评价体系。

按照目前的招生录取制度，招生实行计划招生，管理也实行“一个萝卜一个坑”的计划管理，这不适合大学提高招生、培养质量。

鉴于此，不妨对高校“本科生未达标转专科”的尝试多些鼓励，并推动高校退转学等制度的优化。

F. 高考分数不上不下的，没达到二本线，能不能报本科大学的专科呢

确实是可以报考本科大学的专科的。很多的本科大学都有设置专科院校，那么这些专科院校的分数线相对来说并不是那么的高。如果说没有达到二本线，但是又和二本线差距不大的话，那么报取这些学校其实是没有太大的难题的。可能很多的人在听到专科学校的时候都会下意识的觉得这些学校肯定是不好的，但实际上任何学校任何专业它都是有排名位次之分的。

因此再去选择这一类学校的时候，还是应该要谨慎一些。那么除了这些本科大学所设的专科院校之外，其实在全国还是有着其他很多的专科院校的。那么这些专科院校大多数都是以培养技能人才为主，很多的学校还获得了不少的荣誉，所以说重点去了解这些以技术为导向的专科学校也是可以的。

G. “本科转专科”是变相放水吗

“本科转专科”是否在真正意义上符合专科教育的培养宗旨，这样的学生是否真正达到专科人才的毕业标准，还得容有讨论的空间。

近日，华中科技大学出台一项政策，规定该校“普通本科生学业成绩未达到学校要求受学籍警示处理，或因其他原因不能坚持正常学习的，可申请转入专科学习，达到专科毕业要求后，按专科毕业”。这项政策出台后，舆论多有好评，很多人都强调这一政策体现了大学在学生管理上的“人性温度”。

因此，当高校推出“本科转专科”这样一项制度，相应的配套措施也须跟上。对于有意愿转入专科学习的学生，应该遵循专科教育的培养规律，对这些学生有针对性地进行一些实用性、技术性教育，真正培养一些“能用为度，实用为本”的专科人才，这是对学生负责，也是对学校声誉负责。

如果真能这样做，“本科转专科”的意义可能就不仅仅是作为一项学业救济，而是拓宽高校培养多元化路径的有益探索。

当下，我国正处于社会转型过程之中，基层各行各业需要大量专科层次的实用化人才。这些年，在一些相关政策的引导下，本科教育一哄而上盲目扩张，挤压了专科教育发展空间。如果能以此为契机，反思我国高等教育发展战略，探讨优化多层次高等教育格局的措施，其意义就远远超出某一学校某一政策的范围了。

H. 本科降专科，这样的操作你听过吗

本降专，其实早有先例……相信大家一定常听说“专升本”，却很少听说“本降专”，据武汉晚报报道，此前华中科大就曾开过降级先例：比华中科大更早的，其实是海南大学：2003年据海南日报消息，海南大学23名本科生转为专科生：同样情况的还有清华大学。

有学者认为，本科降专科，听上去似乎很残酷，实际是学校重新给了考核不合格学生又一次上学机会。

也有学生和家长认为，学生成绩差的原因有很多，本来是读本科但是最后却拿到的是专科文凭，难以接受。

I. 如何看待大学开通降级通道

日常生活中我们都知道，手机可以降级。球队的成绩不好，也可能被降级。但是，上大学不好好读书，会被降级吗？很多人闻所未闻。现在，还真有大学对此作出了肯定性回答。上学不努力，降级没商量。

总之，以前我们都只知道手机可以降级，但是现在，本科生降级已经在985、211高校中出现了，在可以预见的将来，这种情况一定会成为常态。因此，对于你的大学，一定要倍加珍惜，别让本科变专科。

J. 自考本科段可以学分互换专科段的吗

不可以两个不是相辅相成，而是相互独立的，自考本科是国家自考办组织的考试，每次考试需要最低60分达线，获得每门课相应的合格证书，完成十几门所有科目的考试最后参加毕业论文答辩，申请毕业证书