上海应用技术大学本科生论文答辩

① 上海应用技术学院毕业论文查重率严不严

有点严，因为检测系统万方很便宜，所以一般老师都要求附检测报告。 知网论文检测的系统原理是连续13个字相似或抄袭都会被红字标注，但是必须满足3里面的前提条件：即你所引用或抄袭的A文献文字总和在你的各个检测段落中要达到5%。如果13个字里有一半相似，会算一半疑似相似，所以一定要变换句式，用专业术语代替，要改的仔细彻底，切记，切记。 知网检测范围： 中国学术期刊网络出版总库 中国博士学位论文全文数据库 中国优秀硕士学位论文 全文数据库中国重要会议论文全文数据库 中国重要报纸全文数据库中国专利全文数据库 互联网资源英文数据库(涵盖期刊、博硕、会议的英文数据以及德国Springer、英国Taylor&Francis 期刊数据库等)优先出版文献库港澳台学术文献库互联网文档资源 知网系统计算标准详细说明： 1．看了一下这个系统的介绍，有个疑问，这套系统对于文字复制鉴别还是不错的，但对于其他方面的内容呢，比如数据，图表，能检出来吗？检不出来的话不还是没什么用吗？ 学术不端的各种行为中，文字复制是最为普遍和严重的，目前本检测系统对文字复制的检测已经达到相当高的水平，对于图表、公式、数据的抄袭和篡改等行为的检测，目前正在研发当中，且取得了比较大的进展，欢迎各位继续关注本检测系统的进展并多提批评性及建设性意见和建议。 2．按照这个系统39%以下的都是显示黄色,那么是否意味着在可容忍的限度内呢?最近看到对上海大学某教师的国家社科基金课题被撤消的消息,原因是其发表的两篇论文有抄袭行为,分别占到25%和30%. 请明示超过多少算是警戒线？ 百分比只是描述检测文献中重合文字所占的比例大小程度，并不是指该文献的抄袭严重程度。只能这么说，百分比越大，重合字数越多，存在抄袭的可能性越大。是否属于抄袭及抄袭的严重程度需由专家审查后决定。 3．如何防止学位论文学术不端行为检测系统成为个人报复的平台？ 这也是我们在认真考虑的事情，目前这套检测系统还只是在机构一级用户使用。我们制定了一套严格的管理流程。同时，在技术上，我们也采取了多种手段来最大可能的防止恶意行为，包括一系列严格的身份认证，日志记录等。 4．最小检测单位是句子，那么在每句话里改动一两个字就检测不出来了么？ 我们对句子也有相应的处理，有一个句子相似性的算法。并不是句子完全一样才判断为相同。句子有句子级的相似算法，段落有段落级的相似算法，计算一篇文献，一段话是否与其他文献文字相似，是在此基础上综合得出的。 5．如果是从相关书籍上摘下来的原话，但是此话已经被数据库中的相关文献也抄了进去，也就是说前面的文章也从相关书籍上摘了相同的话，但是我的论文中标注的这段话来自相关的书籍，这个算不算学术抄袭？ 检测系统不下结论，是不是抄袭最后还有人工审查这一关，所以，如果是您描述的这种情况，专家会有相应判断。我们的系统只是提供各种线索和依据，让人能够快速掌握检测文献的信息。 6．知网检测系统的权威性？ 学术不端文献检测系统并不下结论，即检测系统并不对检测文献定性，只是将检测文献中与其他已发表文献中的雷同部分陈列出来，列出客观事实，而这篇检测文献是否属于学术不端，需专家做最后的审查确认。 关于知网相关抽查规定： 有规定的，可以进行第一次修改，修改之后通过就可以答辩，如果第二次不通过就算结业，在之后4个月内还要交论文或者设计的。这个是在抄袭30%的基础上的。 如果抄袭50%以上的话，直接结业 在之后4个月内还要交论文或者设计的。1．被认定为抄袭的本科毕业设计（论文），包括与他人已有论文、著作重复总字数比例在30%至50%（含50%）之间的，需经本人修改。修改后经过再次检测合格后，方可参加学院答辩。再次检测后仍不合格的，按结业处理。须在3 个月后提交改写完成的毕业设计（论文），检测合格后再参加答辩。在国内就是知网/维普/万方这三大系统，这里面的资源是不断更新的，每一年毕业生的论文除有保密要求外的基本上都是收这三大系统收录作为比对资源库，所以你就可不能大意啊国内就是三大系统，知网/维普/万方知网不对个人开放，维普及万方对个人开放万方不检测互联网及英文，知网及维普都检测互联网及英文。现在，所有学校对于硕士、博士毕业论文,必须通过论文检测查重才能算合格过关。本科毕业生，大部分211工程重点大学，采取抽检的方式对本科毕业论文进行检测查重。抄袭或引用率过高，一经检测查重查出超过百分之三十,后果相当严重。相似百分之五十以下，延期毕业，超过百分之五十者，取消学位。辛辛苦苦读个大学，花了好几万，加上几年时间，又面临找工作，学位拿不到多伤心。但是，所有检测系统都是机器，都有内在的检测原理，我们只要了解了其中内在的检测原理、系统算法、规律，通过检测报告反复修改，还是能成功通过检测，轻松毕业的。

② 为什么大学本科生毕业要写毕业论文而且还要参加答辩

而论文答辩则是在考验你的总结能力及表达能力，以及临场发挥的能力这是四年大学的必修课，写论文是在考验你的专业知识的能力以及电脑的水平

③ 上海应用技术学院毕业答辩好过吗

我去年的毕业生，只要你做完了，过是肯定的。
而且分数也比较好拿，只要你比较敢说，分数都不低的。普遍都是80+分。90分以上要到院系里进行二次答辩。70分以下就已经算比较差了。
我们老师说了，说对说错无关紧要的，毕业设计就是一个学术探讨的过程，可能你今天说的大家认为是错的，
若干年以后
发现其实是对的，所以大胆的说就好了。

④ 上海应用技术大学有在职研究生吗

上海应用技术大学招收非全日制专业学位研究生

上海应用技术大学以一月联考的专方式报考在属职研究生即非全日制研究生的形式，是先考试后学习，满足要求之后，再报名参加全国硕士研究生统一招生考试；等考试通过后，进行报考院校的复试，最后成功被院校录取就能进行学习了。

上海应用技术大学硕士研究生学制

全日制学术型硕士学位研究生学制3年；全日制专业学位研究生学制2.5年；非全日制专业学位研究生学制3年。

上海应用技术大学硕士研究生奖助学金、学费

国家助学金（定向生、非全日制除外）：每生6000元/年，资助比例为100%；上海市学业奖学金（定向生、非全日制除外）：根据等级每生6000－12000元/年；国家奖学金：获奖者每生20000元。

全日制硕士研究生（艺术专业除外）学费按照学年收取，每生每学年学费6000元。

非全日制硕士研究生（艺术专业除外）每生每学年学费10000元，艺术专业全日制硕士研究生每生每学年学费12000元。

⑤ 大学生毕业论文答辩流程

每个大学抄可能略有些不同，常见的流程为：首先将指导老师审定并签署过意见的的毕业论文提交给答辩委员会。然后再举行答辩会，学生用15分钟左右进行概述；最后是主答辩老师提出三个问题要求学生独立准备15-20分钟后现场作答。

⑥ 上海工程技术大学 艺术设计学院 毕业论文答辩。一般会问多久，学号不幸比较靠前，5号。。。

人多的话，一般讲个五六分钟
你把自己的论文大纲，做了些什么，什么方法比较好，反正论文的亮点讲出来
老师问题目都是根据你讲的来问，很多都不看的
一般2~4个问题之间。。。讲慢点，时间就久些，老师看时间有这么久了，就问的少些
我们那阵是按照导师来的，同组的人员随便上

⑦ 上海应用技术学院的研究生院怎么样

上海应用技术学院的研究生好在：研究生导师队伍建设强大：学校有博士研究生导师23人，硕士生导师408名。

上海应用技术大学（Shanghai Institute of Technology）是全国最早以“应用技术”命名的上海市属重点建设高水平应用创新型大学，入选教育部卓越工程师教育培养计划。

教育部首批新工科研究与实践项目和一流本科专业建设单位、全国100所应用型示范本科高校建设单位、上海市首批深化创新创业教育改革示范高校、国家知识产权试点高校、国家级大学生创新创业训练计划、首批上海高水平地方应用型高校重点建设单位。

师资力量：

截至2019年8月，学校有教职工1633人，其中专任教师1156人；具有高级专业技术职务的教师543人，占专任教师总数的46.97%。

具有行业企业工作经历或实践经验的“双师双能型”教师365人，占专任教师总数的31.57%；具有博士学位的教师621名，占专任教师总数53.72%。

以上内容参考：网络——上海应用技术学院

⑧ 上海应用技术学院的研究生怎么样

我是这个学校的上一届的毕业生，专业是化工学院的。
上海应用技术大学（shanghai institute of technology）是一所以应用型、技术型科学研究为导向，以工为主、多科协调发展、特色鲜明的上海市属本科高校。[1]
学校是由上海轻工业高等专科学校、上海冶金高等专科学校、上海化工高等专科学校以及原国家轻工业部所属上海香料研究所于2000年4月合并组建而成。2004年学校获学士学位授予权，2007年学校获留学生招生资格，2008年成为硕士学位授予单位，2016年3月更名为上海应用技术大学。
我在学校没有担任任何学会生或者团委的职务，成绩也只属于中等左右。上半年我是通过校园内面试进的现在单位，是个国企，工资虽然不算高，不过福利什么就挺好的。
再举例说整体，我们两个班的70人不到，去年大概不到十个人参加考研，最后6.7个考研成功的吧。

一般默认应技大的化工专业，会展专业 的口碑都比较好，其他的专业可能不是很出彩。不过总体来说还算看个人的，学校老师教的能有多大差距。而且学校不够好应该说你也容易做鸡头这种~（理解否？）
我不知道计算机系的这位校友怎么会这样说。。反正我毕业的时候没碰到过这种事情啊|||

⑨ 本科生论文中期答辩都需要准备什么

研究背景，研究内容，研究方案，目前完成的工作（得到的结果或者目前完成的工作量），以及下一步要完成的工作等等。

步骤：

（1）首先阐述个人的毕业设计简介。

（2）边演示边结合论文进行讲解，如功能、设计方法、使用了何种技术、取得了哪些成果等。

（3）回答老师的问题，一般每个学生的答辩时间是15分钟，最后5分钟老师提问（老师可能在任何时候提问，不一定会到最后才问）。

学生应结合以上的步骤，采取行之有效的方法，例如：

（4）充满自信。增加自信的方法只有自己看熟论文、搞懂设计的原理和步骤。

要点：

（1）克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。

（2）注意自身修养，有礼有节。无论是听答辩教师提出问题，还是回答问题都要做到礼貌应对。

（3）听明白题意，抓住问题的主旨，弄清答辩教师出题的目的和意图，充分理解问题的根本所在，再作答，以免出现答非所问的现象。

（4）若对某一个问题确实没有搞清楚，要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示，巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难，努力思考做答，不应自暴自弃。

（5）答辩时语速要快慢适中，不能过快或过慢。过快会让答辩小组成员难以听清楚，过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。

（6）对没有把握的观点和看法，不要在答辩中提及。

（7）不论是自述，还是回答问题，都要注意掌握分寸。强调重点，略述枝节；研究深入的地方多讲，研究不够深入的地方最好避开不讲或少讲。