马克思主义自考本科题型

Ⅰ 马克思主义基本理论概论的论试题和材料题题型及答案

材料1 】 英国著名历史学家，英国学术院院士霍布斯鲍姆指出， 给确定某一具体思想方式或者观点是能否被看作马克 思主义的标准作依据的， “是在19 世纪末大致定型的马克思主义基本原理”。美国著名学者海尔布隆纳在标准问题上有着与霍布斯鲍姆相近的看法。 他认为， 马克思主义思想有一个可以得到“公认的共同点” ， 这个共同点来源于“同一套前提 ” ， 它是规定马克思主义思想的前提。 “凡是包含有这类前提的分析，都可以正当地将其分类为‘马克思主义’ 的分析， 即使作者本人并不如此认定” 。 这“同一套前提” 是： 对待认识本身的辩证态度， 唯物主义历史观， 依据马克思的社会分析而得出的关于资本主义的总看法， 以某种形式规定的对社会主义的信奉。

【材料2】 1934 年， 当德国共产党的理论家卡尔 科尔施还没有彻底脱离马克思主义的时候， 他写了一篇题为《我为什么 是马克思主义者》的文章， 在这篇文章中， 科尔施力图通过他对马克思主义的所谓的特殊看法来表明他是一个“真正的马 克思主义者” 。 这些看法的要点是： 马克思主义的全部原理， 包括那些表面上具有普遍性的原理，都带有特殊性， 马克思 主义不是实证的， 而是批判的； 马克思主义的主题不是现在处于肯定状态的资本主义社会， 而是显得日益分崩离析的正在 衰亡的资本主义社会；马克思主义的主要目的不是观赏现存的世界， 而是对它进行积极的改造。

【材料3】 匈牙利思想家卢卡奇在《历史与阶级意识》一书中认为： “我们姑且假定新的研究完全驳倒了马克思的每一个 个别的论点。 即使这点得到证明， 每个严肃的‘正统’ 马克思主义者仍然可以毫无保留地接受这种新结论，放弃马克思的 所有全部论点， 而无须片刻放弃他的马克思主义正统。 所以， 正统马克思主义并不意味着无批判地接受马克思主义研究的 结果。 它不是对这个或者那个论点的‘信仰’ ， 也不是对某本‘圣’ 书的注解。 恰恰相反， 马克思主义问题中的正统仅仅是 指方法。 ” 结合上述材料， 谈谈什么是马克思主义。

【答案要点】 什么是马克思主义？ 从不同的角度， 我们可以对什么是马克思主义作出不同的回答。从它的创造者， 继承者的认识成果讲， 马克思主义是由马克思恩格斯创立的， 而由其后各个时代、 各个民族的马克思主 义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。 从它的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科 学理论， 是关于无产阶级斗争的性质、 目的和解放条件的学说。 从它的研究对象和主要内容讲， 马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论， 是关于自然、 社会和思维发展的普遍规律的学说， 是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主 义和共产主义发展的普遍规律的学说。 马克思主义是由一系列的基本理论，基本观点和基本方法构成的科学体系， 它是一 个完整的整体。 其中， 马克思主义哲学、 马克思主义政治经济学和科学社会主义， 是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。 马克思主义这一概念早在马克思在世的时候就已经使用。 从狭义上来说， 马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、 基本观点和学说的体系。 从广义上来说，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、 基本观点和学说的体系， 也包括 继承者对它的发展， 即在实践中不断发展着的马克思主义。 材料1 和材料2 的观点是正确的。 材料1 对于马克思主义的理解是从研究对象和主要内容的角度，明确地强调了马克思 主义理论体系中的核心内容。 材料2 科尔施的理解则着重强调了马克思主义的批判性， 从政治立场着眼规定马克思主义。材 料3 是卢卡奇的马克思主义观， 这是一种方法至上的马克思主义观。 所谓方法至上， 就是把理论方法和结论对立起来，片 面强调方法而轻视结论。 卢卡奇最初是在回答什么是马克思主义中的正统性问题时提出这一马克思主义观的。 卢卡奇的方法 至上的马克思主义观的错误之一， 是他把方法仅仅理解为辩证法，而否认世界观的方法意义， 实际上是否认唯物主义的方 5 法意义； 错误之二， 是离开论点， 结论谈方法， 把方法看做是可以离开论点、结论的独立自在的东西。 其最终结果将是对马克思主义本身的否定。

Ⅱ 陕西自考本科马克思主义是同一张试卷吗

是同一张试卷。
马克思主义基本原理概论、中国近现代史、英语（二）都是全国统一试卷，基本上都是通用的，不过有些省份考试时的卷子也会有部分出入，但大体上还是同样的卷子。
《马克思主义基本原理概论》本书的主要构成部分是马克思主义政治经济学、辩证唯物主义和历史唯物主义以及科学社会主义。马克思主义是一种社会主义思想体系。其基本内容包括马克思主义政治经济学、辩证唯物主义和历史唯物主义以及科学社会主义三个主要组成部分。

Ⅲ 自考本科段的《马克思主义基本原理概论》是开卷还是闭卷的

闭卷，全国统一闭卷。

Ⅳ 大专毕业要自考本科，请问马克思主义基本原理概论和中国近现代史纲要可以免考么

1、已有本科学历的，自考其他本科专业，可以免考已经学过的公共课。
2、您的专情况是“大专毕业要自考属本科”，那样是不符合自考免考规定的，哪怕是学过的公共课，也是不能免考的，还是需要通过自考考试的方式取得自考课程合格单（证）的。
3、所以，您不用再去麻烦“原来大专的成绩”免考自考公共课的事情了，直接报考这两门。
自考，只要认真看书自学，坚持习题，考前复习，是可以正常通过自考课程考试的。只要“坚持+努力+自信”，“自考不难”！

Ⅳ 自考本科都考什么科目

你好，来自考专科一般有16门，自自考本科有12—16门，还有专业决定的十几门课程，十三到十八门不等。主要还是由所选的专业决定自考本科有哪几门课程。

自考本科开考科目一般包括四部分

公共课、专业课、换考课程、毕业论文(设计)。

自考公共课：

一般在3~5门左右，其中《中国近现代史纲要》、《马克思基本原理概论》、《英语二》三门课程为必考公共课，无论什么专业都需要考这三门的。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系，但是这是所以自考专业都必须考的。

自考基础课：

基础课是指某一专业的应考者学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程，其作用是为应考者掌握专业知识、学习科学技术，发展他们有关能力打下坚实的基础。

自考专业课：

一般理工类的专业还会增加如《高等数学》、《线性代数》等科目的考试，偏应用性质的专业还会开考《计算机应用基础》或者《管理系统中计算机应用》。

自考本科考一共考试科目是不确定的，最好是去本省自考考试官网或报读学院的继续教育官网查询必考科目。

Ⅵ 《马克思主义基本原理概论》论述题（字数越多越好）

图书信息
马克思主义基本原理概论 作者： 许胜利 主编 出 版 社：中共党史出版社 出版时间： 2009-8-1 开本： 16开 ISBN： 9787801997760 定价：￥15.00
目录
绪论马克思主义基本原理是关于无产阶级和人类解放的科学 一、什么是马克思主义 二、马克思主义的产生和发展 三、马克思主义的科学性和革命性的统一 四、马克思主义的当代性 五、当代青年如何努力学好和自觉运用马克思主义 第一章物质世界的本质及其发展规律 第一节物质世界与实践 第二节世界的联系、发展及其规律 第三节客观规律性主主观能动性 第二章认识世界和改造世界 第一节认识的本质及规律 第二节真理和价值 第三节认识和实践的统一 第三章社会结构 第一节社会有机体及其结构 第二节社会的经济结构 第三节社会的政治结构 第四节社会的文化结构 第四章社会发展规律与历史主体 第一节社会基本矛盾及其运动规律 第二节社会历史发展的动力 第三节人民群众是社会历史发展的主体 第五章资本主义的形成及其本质 第一节资本主义的形成 第二节资本主义生产关系的本质 第三节资本主义政治制度和意识形态 第六章资本主义的发展进程 第一节从自由资本主义到垄断资本主义 第二节当代资本主义的新变化 第三节资本主义的历史地位和发展趋势 第七章社会主义制度的建立及其发展 第一节社会主义制度的建立 第二节社会主义在实践中发展和完善 第三节马克思主义政党在革命和建设中的地位和作用 第八章共产主义是人类最崇高的社会理想 第一节马克思对共产主义社会的展望 第二节共产主义社会是历史发展的必然趋势 第三节在建设中国特色社会主义的进程中为实现共产主义而奋斗
编辑本段2.北京大学出版社版《马概》
基本信息
自考教材，自学考试指定
课程代码：3709 作 者：卫兴华赵家祥 出 版 社：北京大学出版社 出版日期：2008年4月第1版第1次印刷 版 本：2008年版 教材类型：国家统编教材 考试大纲：有 页 码：412 ISBN:978-7-301-13405-4 价格：20.00
目录
绪论 马克思主义是关于工作阶级和人类解放的科学 第一章 物质世界及其发展规律 第二章 认识的本质及其规律 第三章 人类社会及其发展规律 第四章 资本主义的形成及其本质 第五章 资本的流通过程和剩余价值的分配 第六章 资本主义发展的历史进程 第七章 社会主义社会及其发展 第八章 共产主义社会是人类最崇高的社会理想 后记
编辑本段3.高等教育出版社《马概》
图书信息
高等教育出版社《马克思主义基本原理概论》
作者： 高等教育出版社本书编写组 出 版 社：高等教育出版社 出版时间： 2010-6-1 第4版 开本： 16开 ISBN： 9787040299830 定价：￥17.00 页数：278页
书籍介绍
《马克思主义基本原理概论》（2010年修订版）是中宣部、教育部组织专家学者修订编写的“马克思主义理论研究和建设工程重点教材”。本书充分反映了去年以来我们党在理论和实践上的创新成果，特别是党的十七届四中全会精神和2009年中央经济工作会议精神，反映了新中国成立60年来经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设取得的巨大成就和宝贵经验，反映了我国以民族平等，民族团结、民族区域自治和各民族共同繁荣为基本内容的民族政策和民族政策体系。为全国普通高等学校思想政治理论课统一使用教材。
目录
绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 一、什么是马克思主义 二、马克思主义的产生和发展 三、马克思主义科学性与革命性的统一 四、努力学习和自觉运用马克思主义 第一章世界的物质性及其发展规律 第一节物质世界和实践 第二节世界的普遍联系与发展 第三节客观规律性与主观能动性 第二章认识世界和改造世界 第一节认识的本质及规律 第二节真理与价值 第三节认识与实践的统一 第三章人类社会及其发展规律 第一节社会基本矛盾及其运动规律 第二节社会历史发展的动力 第三节人民群众在历史发展中的作用 第四章资本主义的形成及其本质 第一节资本主义的形成及以私有制为基础的商品经济的矛盾 第二节资本主义经济制度和意识形态 第三节 资本主义的政治制度和意识形态 第五章资本主义的发展进程 第一节从自由资本主义到垄断资本主义 第二节当代资本主义的新变化 第三节资本主义的历史地位和发展趋势 第六章社会主义社会及其发展 第一节社会主义制度的建立 第二节社会主义在实践中发展和完善 第三节 马克思主义政党在社会主义事业中的地位和作用 第七章共产主义是人类最崇高的社会理想 第一节马克思主义经典作家对共产主义社会的展望 第二节共产主义社会是历史发展的必然趋势 第三节在建设中国特色社会主义的进程中为实现共产主义而奋斗
编辑本段4.中国人民大学出版社《马概》
书 名: 马克思主义基本
原理概论 作者：张雷声 出版社： 中国人民大学出版社 出版时间： 2010年8月1日 ISBN: 9787300124551 开本： 16开 定价: 30.00元
内容简介
《马克思主义基本原理概论》内容简介：“21世纪思想政治教育专业系列教材”出版了，它是高等教育质量工程的产物。高等教育质量工程是新世纪高等教育发展的生命工程。我国要在新世纪里建设学习型社会，跻身创新型国家行列，实现全面小康，进而基本实现现代化，作为基础和支撑、作为各领域专门人才的摇篮的高等教育便一定要注重质量。高等教育注重质量，就要坚持以本科为本，如果没有本科教育的质量保障，便不可能为社会主义现代化事业提供合格的人才，也不可能为研究生教育提供优质的生源。目前，全国高校有思想政治教育专业本科点200多个，由于该专业的特殊重要性，又由于它是文科中招生人数最多的专业之一，注重和提高思想政治教育专业建设质量便有着特殊的战略意义。
目录
导论 一、什么是马克思主义基本原理 二、马克思主义基本原理的特征 三、坚持和发展、学习和运用马克思主义基本原理 第一章 物质世界的发展 一、世界的客观实在性 二、世界的普遍联系和发展 三、世界发展的基本规律 第二章 人与物质世界的关系 一、人的劳动与物质世界 二、社会分工与人的活动 三、生产力与物质世界的发展 第三章 人与社会的关系 一、社会有机体及其发展 二、社会结构及其基本构成 三、生产关系与社会的发展 第四章 黟认识世界和改造世界 一、认识的本质和基础 二、认识的辩证运动过程 三、真理及其与价值的关系 第五章 人类社会的发展 一、社会形态及其发展 二、社会发展规律 三、社会发展的动力 第六章 资本主义生产关系及其实质 一、商品经济的矛盾 二、剩余价值的生产 三、剩余价值的分配 第七章 资本主义经济运行规律 一、资本主义基本经济规律 二、资本主义积累的一般规律 三、社会化大生产条件下经济运行的一般规律 四、资本主义基本矛盾与经济危机 第八章 资本主义在当代的新变化__ 一、国家垄断资本主义的形成与发展 二、垄断资本主义经济的国际扩张 三、资本主义政治制度与意识形态的变化 四、资本主义向社会主义的过渡 第九章 社会主义生产关系及其实质 一、社会主义制度的建立 二、社会主义本质及其体现 三、社会主义基本经济制度 第十章 社会主义在实践中的发展 一、社会主义发展的特性 二、社会主义发展的根本保证 三、社会主义的自我完善和发展 第十一章 经济全球化与当代世界 一、经济全球化及其本质 二、经济全球化与资本主义 三、经济全球化与社会主义 第十二章 共产主义的崇高理想 一、共产主义社会的基本特征 二、实现共产主义的必然性 三、中国特色社会主义与共产主义理想 后记

Ⅶ 自考本科必考科目有什么

这三门不是必考的。

没有获得免考资格的公共课、专业课、基础课都是必考科目。

每个专业中的公共课不完全一致，所以说没有具体的必考科目。具体考什么科目还得看专业，建议上要报考的学校所在地的自考官网上看开考专业课程设置。

自考的科目分为公共课和专业课，公共课中包含《高等数学（工本）》、《英语（二）》、《中国近代史纲要》、《马克思主义基本原理概论》等等。

Ⅷ 自考本科需要考哪些科目

自考本科考试科目这要看你考什么专业，
比如人力资源管理专业考试科目：

中国近代史纲要

马克思主义基本原理概论

英语（二）

日语（二）

俄语（二）

人力资源开发与管理

政府、政策与经济学

人力资源战略与规划

工作分析与评价

人员素质测评理论与方法

绩效管理

薪酬管理

劳动关系与劳动法

人力资源政策与法规

人力资源管理高级实验

人力资源管理毕业论文

不考外语的考生必须选考以下3门课程，不考外语的考生不能申请学位。

社会学概论

行政管理学

公共关系学

还有采购与供应管理专业，项目管理专业，金融管理专业，商务管理专业。
希望我的回答能够帮助到你。
你也可以追问。

Ⅸ 自考本科考试要考什么内容

自考本科要考的内容大体可以分为公共课、专业课和选考课三类。

1、公共课

公共课一般在3~5门左右，其中《中国近现代史纲要》、《马克思基本原理概论》、《英语二》三门课程为必考公共课，无论什么专业都需要考这三门的。一般理工类的专业还会增加如《高等数学》、《线性代数》等科目的考试，偏应用性质的专业还会开考《计算机应用基础》或者《管理系统中计算机应用》。

2、专业课

专业课一般在8至10门左右，专业课的设置都是由各主考学校对本校内此专业的教学要求设置的。如法律专业的专业课包括：民法、刑法、商法、国际法等。惠州自考本科专业课是指同专业知识、技能直接联系的基本课程，其中还有学位课程专业课和非学位课程专业课，其中学位课程专业课一般要求拿学位的话其学位课程平均分或部分达到70或以上。

3、选考课

选考课程是指考生不想考这门课程可以选考其他课程（考生要选考的课程是在主考院校开设的选考课程中选的。）例如，部分考生觉得英语（二）考试难度较大，便不考英语（二）而选择多考几门其他课程替代英语（二）的学分。一般选考课程是考3到5门左右。如果你还有其他学历提升相关的问题，也可以咨询大牛自考老师。

Ⅹ 马克思主义基本原理概论 自考主要考什么

“马克思主义基本原理概论”学习方法 一、概念要准确，切忌含混不清 学习马克思主义原理，首先要准确地掌握它的基本概念，切忌在概念上模棱两可、含混不清、界限不明。例如，我们把哲学定义为“世界观的理论体系”或“系统化、理论化的世界观”，而不是定义为世界观。因为人人都有世界观，不管他自己是否意识到了，但并非每个人的世界观都形成了理论体系，都是系统化、理论化的。只有形成了理论体系的世界观或系统化、理论化的世界观才是哲学，并非一切世界观都是哲学。在掌握哲学这个概念时，既要注意哲学与世界观的联系，又要注意哲学与世界观的区别，不要把哲学与世界观相混淆。 再如，我们把经济基础定义为“一个社会中占统治地位的生产关系各个方面的总和”，而不是定义为“生产关系的总和”。因为“占统治地位的生产关系各个方面的总和”与“生产关系的总和”所包含的内容是不同的。在任何一个社会形态中，都不只存在一种生产关系，而是既有占统治地位的生产关系，又有各种不占统治地位的生产关系，如旧生产关系的残余和新生产关系的萌芽等。“生产关系的总和”包括了所有这些生产关系，内容十分宽泛，而“占统治地位的生产关系各个方面的总和”，仅指占统治地位的生产关系的三个方面，即生产资料所有制形式、各种不同的社会集团在生产中的地位及其相互关系、产品的分配方式的总和。在掌握经济基础这个概念时，切不可将“占统治地位的生产关系各个方面的总和”与“生产关系的总和”相混淆。 二、观点要全面，切忌片面性 世界上的一切事物和现象都不是孤立存在的，而是相互依赖、相互联系的。事物的各个方面也不是孤立存在的，而是与其他方面相依赖、相联系的。马克思主义每一个基本原理，都全面地反映了事物之间或事物内部各个方面的联系。因此，一定要全面理解马克思主义的基本原理，切忌简单化和片面性。 例如，在物质和意识的关系问题上，既要看到物质对意识的决定作用，又要看到意识对物质的能动的反作用；在主要矛盾与次要矛盾、矛盾的主要方面与次要方面的关系问题上，既要看到主要矛盾对次要矛盾、矛盾的主要方面对次要方面的支配作用，又要看到次要矛盾对主要矛盾、矛盾的次要方面对主要方面的影响作用；在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的关系问题上，既要肯定生产力对生产关系、经济基础对上层建筑的决定作用，又要看到生产关系对生产力、上层建筑对经济基础的反作用；在人民群众和个人在历史发展中的作用问题上，既要肯定人民群众在历史发展中的决定作用，又要充分重视个人特别是杰出人物在历史发展中的重大作用；在商品的价值和使用价值的关系问题上，既要看到二者相互排斥的一面，又要看到二者相统一的一面；在对资本主义制度性质的认识上，既要掌握资本主义经济制度的本质，又要掌握资本主义政治制度和意识形态的本质；在关于共产主义社会的发展阶段和客观过程的问题上，既要树立共产主义的远大理想，又要积极投身中国特色社会主义事业等等。简言之，要全面地看问题，不要片面地看问题。 三、要在理解的基础上记忆，切忌死记硬背 学习马克思主义也和学习其他科学一样，要记住它的基本概念和基本原理，要记住基本概念的定义，要记住基本原理包括的要点。只有这样，才能运用它的基本概念和基本原理思考问题。如果脑子里是一片空白，没有记住任何概念和原理，怎么能够思考问题呢？这与没有记住数学的公理、公式无法解数学试题一样。所以要学好马克思主义不是要不要记忆的问题，而是如何记忆的问题。我们主张在理解的基础上记忆，反对机械的死记硬背。 死记硬背有很多弊端。一是费力大，收效小，事倍功半，背了好长时间，也没有记住多少东西。二是记不准，易混淆，张冠李戴，错记漏记，把概念或原理弄得支离破碎，残缺不全。三是记不牢，容易忘，费九牛二虎之力，好不容易记住的东西，没有多长时间就忘得一干二净了。 四、要理论联系实际，切忌理论脱离实际 关于理论与实际相结合的原则，在本课程自学考试指定教材的“绪论”中作了较为具体的论述，这里不再重复。我们想提醒自学考试应考者注意的是，理论与实际的结合或联系是双向的，而不是单向的。理论联系实际，分析和解决实际问题，一定要以弄清理论为前提，不要离开理论罗列一大堆实际问题。学习理论，把它束之高阁，不去分析和解决实际问题，再好的理论也是无用的；但是离开理论，只罗列实际问题，就事论事，不作理论分析，也不算是理论联系实际。只讲理论，不讲实际，是理论脱离实际的一种表现；只讲实际，不讲理论，则是理论脱离实际的另一种表现。这两种倾向我们都要防止和反对。