南京大学本科教学改革

① 关于南京大学的选修

哈哈~我就是南大西语系的学生，欢迎你的到来~
按照以往学校的规定，辅修或者双学位只能是几个限定的专业，小语种肯定是不行的~但是今年南大的教学改革之后，辅修西语就成为可能了。
但是~我要说但是，学语言是很累的，要达到工作中能自如运用的水平，是需要长时间积淀的，辅修一般时间仓促，训练不到那个水平，如果花的时间太多，影响自己专业也不好。语言这个东西，证书未必有用，能力才是关键。自己能说比什么都强~再说，辅修或者双学位的证书，在单位眼里肯定没本科专业值钱

以前有过很多人来旁听我们的专业课，但从没有坚持一年以上的~
总而言之，我个人不太建议你这么做~西语作为兴趣是很好的，但要想吃这碗饭，最好还是来西语系比较好。

② 南京大学面积是多少

南京大学面积为3688150平方米。

学院简介：

南京大学是中国第一所集教学和研究于一体的现代大学，其学脉可追溯自孙吴永安元年（258年）的南京太学，近代校史肇始于1902年筹办的三江师范学堂，先后历经多次变迁。1920年在中国国立高等学府中首开“女禁”，引领男女同校之风。 最早在中国开展现代学术研究，建立中国最早的现代科学研究实验室，成为中国最早的以大学自治、学术自由、文理为基本兼有农工商等专门应用科、集教学和研究于一体为特征的现代大学。《学衡》月刊的创办，使得南京大学成为中西学术文化交流的中心，被誉为“东方教育的中心”。1949年由民国时期中国最高学府“国立中央大学”易名“国立南京大学”，翌年径称“南京大学”，沿用至今。

南京大学与世界很多学校合作办学，截至2012年8月，南京大学的合作交流学校涵盖了美洲（美国46、加拿大17、智利1、阿根廷1、墨西哥3）、欧洲（英国18、法国22、德国13、荷兰3、西班牙6、俄罗斯3、波兰1、意大利5、瑞士4、瑞典5、挪威、比利时2、芬兰1、丹麦1、冰岛1、保加利亚1、葡萄牙1、智利1）、亚洲（韩国30、日本29、新加坡2、以色列3、泰国2、马来西亚1、印尼2、沙特1、土耳其1、叙利亚1、）、大洋洲（澳大利亚12、新西兰2）、非洲（摩洛哥1、埃及3、苏丹1）等五个大洲。

2015年，南京大学现代工程与应用科学学院入选“高校国际化示范学院推动计划”。

2020年3月12日，上海交通大学、武汉大学发布通告，宣布清华大学、上海交通大学、南京大学、浙江大学、武汉大学、西安交通大学六校决定联合发起“春霖”抗疫助学行动（下称“春霖行动”），向国家专项计划实施区域的高三学生提供学业提升、政策咨询和硬件帮扶三方面的帮扶。

2020年5月18日，为推动“一帮一”行动深入实施，实现对湖北120多所高校毕业生就业创业的全覆盖帮扶，教育部印发通知，启动实施第二批“一帮一”行动。南京大学将支援武汉东湖学院。

合作机构：中美文化研究中心。

形象标识：

校徽

南京大学校徽外形采用盾形的设计风格，该风格为中央大学时期所流传下来。校徽的左下方及右下方为英文“NANJINGUNIVERSITY”。南大校徽确定了特定色值的紫色为标准色，并将其命名为南大紫。

校徽正中为南京市——雪松，寓意南大坚忍不拔的精神。雪松的下方为书图案及“1902”字样，点明南京大学的建校时间为1902年。校徽的上方中间部位为由“南京”的艺术字体所组成的圆形图案，其两旁各有一只金陵辟邪神兽（貔貅），是南京的标志。（图册：南京大学视觉形象规范化标准）。

吉祥物

南京大学校园文化吉祥物是“南大小蓝鲸”，2016年12月30日发布。由于“蓝鲸”谐音“南京”，南大学子也时常亲切地以“蓝鲸大学”来表达对学校的热爱。长期以来，“小蓝鲸”一直是南大校内众多学生组织、文创设计团队热爱的卡通形象。同学们自发设计了众多版本的“小蓝鲸”卡通形象，作为各类活动宣传品、文创产品卡通形象。学校已启动“小蓝鲸”等商标注册，“小蓝鲸”即将成为南京大学校园文化的象征和吉祥物。

校色

南大标准色为紫色（南大紫），无正式校色。中央大学时校色为紫金二色，加之松青，故依据传统当为紫、金、青三色。紫色象征典雅、庄穆、高贵、浪漫，金色象征辉煌、光明、灵气、智慧，青色代表活力、自由、健康、纯朴、坚韧、清雅。紫金合于学校所在名山紫金山，青合于学校之象征树松。

精神文化

校训

“诚朴雄伟，励学敦行”八字校训，不仅言简意赅，琅琅上口，易于传记，而且端庄大气，寓意深刻，富有哲理。“诚朴雄伟”原是中央大学时期的校训，“励学敦行”是从中国古代前贤名句中选取而来。“励学”二字在古文中常有出现，宋真宗写过一首名为《励学篇》的诗，劝勉人勤奋学习；“敦行”见于《礼记·曲礼上》：“博闻强识而让，敦善行而不怠，谓之君子。”；将“诚朴雄伟”与“励学敦行”两句合为一起，既反映了南京大学的优良传统与特色，又能体现学校办学的理想追求和实现途径。八字校训既各自独立成意，各有侧重，又相互联系，浑然一体，涵盖了教育思想、科学精神、品格修养等各个方面。

校歌

南京大学历史上最早的校歌（原南京高等师范学校校歌，创作于1916年前后）为南京大学校歌。

获奖荣誉：2020年11月，《中国内部审计协会关于表彰2017至2019年全国内部审计先进集体和先进工作者的决定》表彰南京大学审计处为“2017至2019年全国内部审计先进集体”。

校园地图：

鼓楼校区：江苏省南京市鼓楼区汉口路22号。

仙林校区：江苏省南京市栖霞区仙林大道163号。

浦口校区：江苏省南京市浦口区学府路8号。

苏州东校区：江苏省苏州市虎丘区太湖大道绿岛花园西南侧。

苏州西校区：江苏省苏州市虎丘区太湖大道。

春风化雨、桃李芬芳。在过去的一个多世纪中，南京大学始终坚持育人为本，在各个历史阶段培养和造就了众多中华英才，他们在各自的领域建功立业、成就卓著。改革开放以来，南京大学在教育教学改革中进行了多方面的探索，形成了许多重要的教育思想和教学理念，在国内外高等教育界产生了重要的影响。当前，南京大学提出了“办中国最好的本科教育”的奋斗目标，坚持“学科建设与本科教学融通，通识教育与个性化培养融通，拓宽基础与强化实践融通，学会学习与学会做人融通” 的人才培养理念，不断深化创新人才培养机制改革，积极为社会各行各业培养具有创新精神、实践能力和国际视野的未来领军人才和拔尖创新人才。

南京大学的前身即“以科学名世”，格物致知、追求真理的科学精神和传统始终贯穿于南京大学的发展史中，成为南京大学办学最重要的特色。一代又一代的南大人孜孜求索、攀高攻坚、为国争光、为民造福，涌现出一大批优秀的科研成果，蜚声国内外学界。今日南京大学以“加强应用、注重基础、发展边缘、促进联合”为方针，以“基础研究面向国际学术前沿，应用研究面向国家战略需求和国民经济建设主战场、致力于解决关系国计民生的重大理论和现实问题”为指导思想，调整科研布局、加强科研组织，整体提高原创科研能力与水平，将南京大学建成我国重要的科学研究中心。

自上个世纪初建校以来，南京大学就一直是开展国际交流与合作最活跃的中国大学之一，与世界上众多一流大学和高水平科研机构建立了紧密的协作关系。其中，始建于20世纪80年代的南京大学－霍普金斯大学中美文化研究中心迄今已成功举办三十余年，它是中国改革开放以后最早实施的高等教育国际合作长期项目，为中美文化交流事业培养了众多骨干人才，在海内外产生了巨大的影响。目前，南大正在新的历史形势下，大力推进各种宽领域、多渠道的国际交流与合作，全面提升办学的国际化水平。

当前，南京大学的办学事业已经掀开新的百年篇章。全体南大人将始终保持奋发昂扬的精气神和朴茂平实的工作作风，深入贯彻关于“第一个南大”的指示精神，着力内涵发展，彰显南大特色，为把南京大学早日建成世界一流大学而努力奋斗,为中华民族的伟大复兴做出更大的贡献！

③ 如何评价南京大学

南京大学是一所历史悠久、声誉卓著的百年名校。南京大学目前拥有仙林、鼓楼、浦口、苏州四个校区，有31个直属院系，本科生13196人、硕士研究生16072人、博士研究生7693人、留学生1415人。

现有一级学科国家重点学科8个，二级学科国家重点学科13个，“双一流”建设学科15个，江苏高校优势学科建设工程三期项目立项学科19个，江苏省一级学科重点学科18个，本科专业88个，博士学位授权一级学科点40个。

南京大学其他情况简介。

南京大学始终坚持育人为本，在各个历史阶段培养和造就了众多中华英才，他们在各自的领域建功立业、成就卓著。改革开放以来，南京大学在教育教学改革中进行了多方面的探索，形成了许多重要的教育思想和教学理念。

在国内外高等教育界产生了重要的影响。当前，南京大学提出了“办中国最好的本科教育”的奋斗目标，坚持“学科建设与本科教学融通，通识教育与个性化培养融通，拓宽基础与强化实践融通，学会学习与学会做人融通” 的人才培养理念。

以上内容参考南京大学——南大简介

④ 南京大学修第二专业的一些问题

这种事情你应该问你的班主任，而不是上这儿来问……

“第二专业不会授回予你教育部颁发的学位证书答，只是学校自行颁发的第二学位证书，所以，任何一个用人单位都没有义务承认你的第二学位。也就是说，这并不是你的第二张文凭，它的作用并不是像宣传的那么大。

虽然修个经管类的二专可能对你以后从事这方面的工作有点帮助，但是用人单位并不是看的你的学位而是能力。从近年该类工作的就业，大部分单位不在意二专的文凭。”

以上是从某本书上下来的，希望对你有用……

⑤ 南京大学本部在哪儿哟，怎么觉得它有很多校区！

南京大学本部抄是鼓楼校区，位于南袭京市鼓楼区汉口路22号。

春风化雨、桃李芬芳。在过去的一个多世纪中，南京大学始终坚持育人为本，在各个历史阶段培养和造就了众多中华英才，他们在各自的领域建功立业、成就卓著。改革开放以来，南京大学在教育教学改革中进行了多方面的探索，形成了许多重要的教育思想和教学理念，在国内外高等教育界产生了重要的影响。

当前，南京大学提出了“办中国最好的本科教育”的奋斗目标，坚持“学科建设与本科教学融通，通识教育与个性化培养融通，拓宽基础与强化实践融通，学会学习与学会做人融通” 的人才培养理念，不断深化创新人才培养机制改革，积极为社会各行各业培养具有创新精神、实践能力和国际视野的未来领军人才和拔尖创新人才。

⑥ 南京大学金陵学院的教学改革

学院积极探索适合独立学院特点的人才培养模式，努力改革教学方法，调整教学内容；学院建立了教材出版基金，积极支持教师编写适合独立学院特点的教材，已有3本教材由高等教育出版社出版；学院积极开展与国外著名高校的校际交流与合作，与英国的爱塞克斯大学、南安普敦大学、法国的缅因大学、美国的纽约州立大学签有合作协议。学院在重视基础理论教学的同时，强调实践性教学，建立了学生社会实践基地和教学实习基地，以加强学生的应用能力、创新能力和创业能力的培养，努力提高学生综合素质和在未来就业中的竞争力。
在学生思想政治教育工作方面，学院强调以人为本，德育为先。努力实践五个“结合”，即：理想教育与现实教育相结合，群体教育与个体教育相结合，思想工作与严格管理相结合，严格要求与耐心细致的思想工作相结合，学校教育与家庭教育、社会教育相结合。要求政治辅导员做学生思想教育工作要做到热心、诚心、耐心。为培养学生良好的学习习惯，学院坚持一年级学生集中晚自修制度。学院已举办四期青年共产主义学校，招收学员1300多人，发展学生党员525人。学院团委和学生会积极开展各类文体活动和社会公益活动。由于共处一个校园，学院鼓励学生积极参加南京大学的学生社团活动，加强与南京大学学生的互动交流。2006年，在南京大学浦口校区开展的文明寝室创建活动中，获得优秀组织奖，三个寝室获得一等奖；在南京大学团委组织的“民族魂，纪念抗日战争胜利六十周年”演讲比赛中，获唯一的个人一等奖；在南京大学团委组织的共青团主题活动“红色中国，一二.九南京大学师生大合唱”比赛中获一等奖。
学院拥有一支高水平的教师队伍，鼓励学生开展创新活动，在人才培养方面成效显著。在05、06、07年春全省计算机一级等级考试中，合格率连续三年达到95%以上，居全省普通高校前列。2007年首次在本二批次设置了部分招生专业，本二、本三录取分数线在江苏省独立学院中均名列第一。2007年首届毕业生中，92.1%的学生获得了南京大学授予的学士学位，就业率达95.4%。
南京大学金陵学院决心在政府政策的支持下，在南京大学的指导下，在社会各界的关心下，办成有特色的国内一流独立学院，为中国高等教育事业的发展作出应有的贡献。

⑦ 南京大学是一本还是二本

1、南京大学是一本还是二本 南京大学 属于一本大学，该校是一所历史悠久、声誉卓著的百年名校，是中华人民共和国教育部直属的综合性全国重点大学。
2、南京大学简介
在一个多世纪的办学历程中， 南京大学 及其前身与时代同呼吸、与民族共命运，谋国家之强盛、求科学之进步，为国家的富强和民族的振兴做出了重要的贡献。尤其是改革开放以来，作为教育部直属的重点综合性大学， 南京大学 又在崭新的历史机遇中焕发出新的生机，在教学、科研和社会服务等各个领域保持良好的发展态势，各项办学指标和综合实力均位居全国高校前列。1994年， 南京大学 被确定为国家“211工程”重点支持的大学；1999年， 南京大学 进入国家“985工程”首批重点建设的高水平大学行列；2006年，教育部和江苏省再次签订重点共建 南京大学 的协议；2011年，教育部和江苏省签署协议继续重点共建 南京大学 ；2016年， 南京大学 入选首批国家级双创示范基地；2017年， 南京大学 入选A类世界一流大学建设高校名单，15个学科入选世界一流学科建设名单。

南京大学 目前拥有仙林、鼓楼、浦口、苏州四个校区，有31个直属院系，各类学生总计56068人，其中本科生13243人、硕士研究生13406人、博士研究生6496人、外国留学生3378人。全校有一级学科国家重点学科8个，二级学科国家重点学科13个，“双一流”建设学科15个，江苏高校优势学科建设工程三期项目立项学科19个，江苏省一级学科重点学科18个，本科专业88个，博士学位授权一级学科38个，博士学位授权二级学科点（不含一级学科覆盖点）3个，专业博士学位授权点1个，硕士学位授权一级学科8个，硕士学位授权二级学科点（不含一级学科覆盖点）6个，专业硕士学位授权点25个，博士后流动站38个，国家基础学科人才培养基地12个，国家生命科学与技术人才培养基地1个。有国家实验室（筹）1个，国家重点实验室7个，国家工程技术研究中心1个，国家科技资源共享服务平台1个，国家地方联合工程研究中心1个，教育部重点实验室9个，教育部高校国际合作联合实验室1个，教育部工程中心2个，环境保护部工程技术研究中心1个，江苏省重点（工程）实验室12个，江苏省工程中心10个，国家级2011协同创新中心2个，江苏高校协同创新中心5个，教育部人文社会科学重点研究基地4个，国家高端智库建设培育单位1个，江苏省重点高端智库1个。

南京大学 拥有一支高素质的师资队伍，其中包括中国科学院院士28人，中国工程院院士3人，中国科学院外籍院士1人，在国际或他国当选院士13人（含第三世界科学院院士4人，发展中国家科学院院士1人，俄罗斯科学院院士1人，加拿大皇家科学院院士1人，欧洲文理科学院院士1人，欧洲科学院外籍院士2人，国际量子分子科学院院士1人，俄罗斯艺术科学院荣誉院士1人，法兰西艺术院通讯院士1人），教育部“*奖励计划”特聘教授100人、讲座教授25人、“青年*”14人，国家杰出青年基金获得125人、优秀青年科学基金项目获得者70人，国家科技重大专项、“973计划”、“863计划”、国家重点研发计划等重大项目首席科学家89人次，国务院学位委员会学科评议组成员22人，“*”科技创新领军人才22人、哲学社会科学领军人才6人、百千万工程领军人才2人、教学名师4人、青年拔尖人才20人，国家级教学名师10人，教育部“百千万人才工程”国家级人选34人，“青年”入选者108人。

春风化雨、桃李芬芳。在过去的一个多世纪中， 南京大学 始终坚持育人为本，在各个历史阶段培养和造就了众多中华英才，他们在各自的领域建功立业、成就卓著。改革开放以来， 南京大学 在教育教学改革中进行了多方面的探索，形成了许多重要的教育思想和教学理念，在国内外高等教育界产生了重要的影响。当前， 南京大学 提出了“办中国最好的本科教育”的奋斗目标，坚持“学科建设与本科教学融通，通识教育与个性化培养融通，拓宽基础与强化实践融通，学会学习与学会做人融通” 的人才培养理念，不断深化创新人才培养机制改革，积极为社会各行各业培养具有创新精神、实践能力和国际视野的未来领军人才和拔尖创新人才。

南京大学 的前身即“以科学名世”，格物致知、追求真理的科学精神和传统始终贯穿于 南京大学 的发展史中，成为 南京大学 办学最重要的特色。一代又一代的南大人孜孜求索、攀高攻坚、为国争光、为民造福，涌现出一大批优秀的科研成果，蜚声国内外学界。今日 南京大学 以“加强应用、注重基础、发展边缘、促进联合”为方针，以“基础研究面向国际学术前沿，应用研究面向国家战略需求和国民经济建设主战场、致力于解决关系国计民生的重大理论和现实问题”为指导思想，调整科研布局、加强科研组织，整体提高科研能力与水平，将 南京大学 建成我国重要的科学研究中心。

自上个世纪初建校以来， 南京大学 就一直是开展国际交流与合作最活跃的中国大学之一，与世界上众多一流大学和高水平科研机构建立了紧密的协作关系。其中，始建于20世纪80年代的 南京大学 －霍普金斯大学中美文化研究中心迄今已成功举办三十年，它是中国改革开放以后最早实施的高等教育国际合作长期项目，为中美文化交流事业培养了众多骨干人才，在海内外产生了巨大的影响。目前，南大正在新的历史形势下，大力推进各种宽领域、多渠道的国际交流与合作，全面提升办学的国际化水平。

南京大学教务处主页【官网入口】

南京大学教务处官网入口：http://jw.nju.e.cn/

南京大学教务处电话

南京大学金陵学院是公办还是民办

南京大学有几个校区

南京大学金陵学院高考录取通知书什么时候发放-快递查询入口

南京大学高考录取通知书什么时候发放-快递查询入口

南京大学招生办电话

南京大学有哪些专业 附特色重点专业名单

南京大学金陵学院有哪些专业 附好的重点专业名单 ;

⑧ 如何评价南京大学提出的"办中国最好的本科教育

南京大学
南京大学有一个美誉,就是“中国科学的摇篮”,中国超过三专分之一的院士出自南属京大学。这是因为南京大学不但历史悠久而且确实有其先天的优势,尤其是在物理,化学,天文等一线学科的教学实力在国内遥遥领先。

在国内,南大的毕业生以“基础厚、后劲足、能力强、素质好”受到用人单位的青睐。在国际学术界,有7位南京大学的毕业生获美国总统奖。以南大研究生及其导师的姓氏命名的科学成果就有“周——龚分步相变理论”、“吴孤子”理论等。田刚、夏志宏更被杨振宁誉为改革开放以来出国留学的学生中最杰出的两位。而在英国举办的国际英语演讲比赛中,南大学子先后两次获得冠军。1994、1995年,南大学生辩论队技压群雄,先后夺得全国大学生辩论赛和国际大专辩论赛桂冠。1999年,南京大学又以优异成绩在全国综合性大学中率先通过了国家教育部举行的本科教学工作优秀评价。

该校在《2007中国大学评价》编制的2007中国大学社会科学100强排名中名列第四,2007中国大学自然科学100强排名中名列第五,2007中国大学理学100强排名中名列第二。