取消专科本科严控是真的吗

① 取消专科严控本科是真的吗

应该这样，因为现在文凭说明不了什么，只是卡某些人的枷锁

② 成考改革之后，本科院校真的不招专科生了吗

南京航空航天大学2017年已经取消高起专学历提升了，又一所学校取消招生计划了！其他本科院校也将陆续进行取消专科段招生！没有大专学历的小伙伴们再不报真的没机会提升学历了。2018年专科段招生将全部取消！抓住2017年最后的机会吧。别怪我不提醒你们哦…

③ 听说全国600所本科大学要降成专科，是真的吗求解释，谢谢

是真的！
请看下面的报道：
600所本科院校转型职业教育 高等教育变革前路未卜
2014年05月11日 09:46
来源：中国广播网
作者：侯艳 刘玉蕾

内容摘要：600所本科院校转型职业教育高等教育变革前路未卜.
关键词：职业教育;本科院校;高等教育;变革;未卜
作者简介：

据中国之声《新闻纵横》报道，现在临近大学生毕业季了，大学生活即将结束，但求职之路，仍是路漫漫其修远兮。而在今年，全国高校毕业生727万，比去年增加了28万，毕业生就业形势可谓是异常严峻，在许多大学生眼中，找工作，是一场一年残酷一年的战斗。

“最难就业季”名称听了好几年了，难道就真的没有工作吗？和就业形势严峻相对应的是，每年春节过后，全国很多省份的企业老板们度过了纠结无奈的几个月，他们要忍受招工难、技工荒。不过，这种“大学生过剩”和“技工严重缺乏”这冰火两重天的反差格局，也许将在今年开始逐渐终结了。

冰火两重天引发了另一种思考。最近有消息说，教育部正在酝酿一种改革，启动高校转型改革，1200所国家普通高等院校，将会有600多所也就是将近一半转向职业教育。那也就是说，培养技能型人才的高校比例将会大幅上升，那么，这样做能不能够缓解日益严峻的本科生就业难题？这种转型是不是妥当呢？

消息源于教育部副部长鲁昕在2014年中国发展高层论坛上的一番表态：1999年大学扩招后“专升本”的600多所地方本科院校将逐步转型，做现代职业教育，重点培养工程师、高级技工、高素质劳动者等。也就是说，这600多所奋力将自己从专科身份升级为本科身份的高等院校，将再次转型，成为高级别的职业教育院校。有媒体称，如此一来，中国高等教育的人才培养结构将发生重大变化，培养技术技能型人才的高校比重将从现有的55%提高到70%—80%。21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为，改革的大方向是对的，但是如果用行政指令强制学校转型并不妥当。

熊丙奇：因为以前这些学校之所以要成为本科，它实际上是地方政府追求学历层次的一个结果，那么现在如果说要把它转型为职业教育，培养业务型人才，可能地方政府没有积极性，学校自身也不一定会响应。可能在政策规定之下不得不转，但是学校自己可能并没有做好转型的准备，可能会导致表面上转，但是内涵并没有转。

河南商丘师范学院正是教育部所说的重点调整的600多所高校之一，院长曹奎告诉记者，他所理解的转型是向应用型高校转型，职业技术学校，不是他们转型的目标。

曹奎：就现在教育的目前的理论和实践的认识，我觉得可能不是很多本科高校想象的。

在曹院长看来，应用型教育和职业教育有着本质的区别。

曹奎：职业教育更强调技能教育，技能培养，但是应用型更强调应用能力，就是说到工厂去了，比如说技工这个层面知道怎么做，那么工程师不仅知道怎么做，还知道为什么，并且出问题的时候还能够马上拿出方案。

吉林工程技术师范学院院长栾立明也更认同应用型教育这一说法，与曹奎不同，栾立明认为现在各个高校开展的应用型本科教育实际上就是本科的职业教育，但是他也承认目前的应用型教育开展地并不成功。

栾立明：扩招之后我们的设备上不去，我们的教师又不是真正的双师型，我们培养出来的学生恐怕还是属于你说学术不学术，说应用不应用，所以社会不认可，就业难，这不就是矛盾吗。我们现在需要转的实际上就是过去我们强调的应用型本科你怎么把它变成真正的应用型。

栾院长说，学术型教育和应用型教育应该是本科办学的两个方向。

栾立明：一个方向像北大，可能培养出的学生继续上研究生或出国去深造的；像我们一般的本科学校培养的学生就是直接面向社会的。一个是可能偏向于本身学科的完整性，考虑学术的层面侧重一些。另一个方面应该是实践方面侧重。

目前关于这次普通高校的转型改革，相关政策性文件还没有出台。而在教育部相关领导的公开表述中，既提到过应用型一词，也阐述过职业教育这个概念。所以最终我们如何定位转型后的地方普通高校，还不得而知。但是转型的大方向是目前已经确定，那就是要培养出更多的应用型人才。在这场教育改革的变革当中，高等教育被认为是一种“革命性”的调整。那么，这次的转型到底应该怎么去转？而一举转为职业教育之后，实际结果又会是怎样呢？

河南商丘师范学院院长曹奎表示，这几年学校已经开始着力加强对学生的应用型培养。

栾立明：人才培养的模式要改，培养的人才更能给当地区域经济、社会发展提供智力支持。

21世纪教育研究院副院长熊丙奇指出，转型不是简单的概念转换，而是要求学校在师资队伍建设、课程体系设置、人才培养模式、与企业的合作方式等方面进行全面转轨。

熊丙奇：比如说教师他可能既要懂理论，同时又要有实践，但现在我们这些地方本科院校的一些老师达不到这样的要求。还有课程，以前我们课程强调知识基础和理论，而我们忽视了学生的实践的培养。再就是学校在人才培养的过程中以前都是集中在校园里面，他没有结合社会需求对学生进行一个培养的过程。

吉林工程技术师范学院院长栾立明担心，如果政府层面不对转型作出准确定位和正确引导，转型有可能会跑偏。

栾立明：他们在高校里面可能就形成一种认识，最后本科高职是啥概念，在本科里最差的学校去办本科高职，这样就不对了。应该是什么呢，就是在普通本科院校里边定位为一个应用型的，就要搞这方面的应用型教育，怎么和市场接轨，接轨得更好。

熊丙奇指出，想让高校教育与市场接轨，就要发挥学校的自主性，实行高校的管办评分离。

熊丙奇：政府部门是一个宏观战略采取的政策，而学校是自主办学，这样就形成了政府和学校的良性互动，而不是变成就是政府的行政指令，学校一个模式办学，我们其实以前为什么千校一面，其实都和我们原有的这样一个管理模式有关系。

④ 专科为什么不取消，只保留本科呢这样不是更好吗

不能取消，本科偏重于理论教育，专科偏重于实践教育。从社会对劳动力的需求上看，专科所培养的专业技术型人力更加紧缺。

⑤ 取消本科三批是怎么回事 取消本科三批是真的吗

你好！
取消本科三批次确有其事，不过是逐步落实的。
2014年9月，国务院发布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出，创造条件逐步取消高校招生录取批次，从2015年起在有条件的省份开展录取批次改革试点。
教育部将高校分成本科一、二、三批次由高分到低分依次录取的办法已有多年，三本院校虽然满足了部分学生上本科的愿望，但“三本”的标签却一直让人不爽，三本学费比一本二本高许多，一般在10000元以上。毕业找工作时，三本院校的学生相较一本二本的学生更不容易就业。
2014年全国两会期间，人大代表陈丽芬就曾建议取消三本批次，将该部分计划划入职业教育，以解决大学生就业难而普工、技工严重不足的局面，并设想如果让这部分学生直接去接受职业教育，制造业的用工荒将一定程度上得到缓解。2014年，国务院印发的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出，要创造条件逐步取消高校招生录取批次。在这方面，上海的步子迈得最大：2016年的高招，上海就只分本科批次和专科批次。一般采取的方法是将本科二、三批合并为本科二批。2017年继续采用“大平行”的志愿填报方式。本科一批设置6个平行志愿高校，每所高校设置6个志愿专业；本科二批设置10个平行志愿高校，每所高校设置6个志愿专业。截至2017年，河北、河南、广东、天津、浙江、福建、等10余个省份已经取消了本科三批。如今，越来越多的院校将本科二、三批合并为本科二批，或许预示着“三本”将要推出历史舞台。

⑥ 听说全国600所本科大学要降成专科，是真的吗

不存在所谓本来科降为源专科、本科转为技术职业学院问题。

为了发展现代职业教育体系，国家将采取试点推动、示范引领等方式，引导一批普通本科高等学校向应用技术类型高等学校转型。按照上述精神，应先进行试点，经过一定年限的试点并总结经验后，特别是相关配套政策完善后，才会引导新建本科院校向应用技术类型院校转型。应用技术类型高等学校包括举办专科层次高等职业教育的职业技术学院、举办本科和硕士、博士层次的多类型高等学校。因此，转型后各学校原有办学层次不会降低，不存在所谓本科降为专科、本科转为技术职业学院问题。

⑦ 专生本会不会被取消，新下达的关于专生本的政策是什么

每个地方政策不一样，朋友你又是哪个地方的呢？
http://school.csonline.com.cn/rmht/200602/t20060221_439130.htm
政策： 教育部将严控“专升本”

教育部前天下发通知指出，从今年起，“985工程”和“211工程”重点建设的高校、独立学院和民办院校原则上不举办普通专升本教育。此举是为了加强对试办的普通高等教育专科层次起点本科教育的管理。此外，要严格普通专升本学生的学费标准，各高校不得借专升本的名义进行高收费、乱收费。

新政策下，各省逐步开始调整“专升本”政策

山东：酝酿停考“专升本

本报济南2月16日讯日前，教育部对重点高校“专升本”政策喊停，我省也正在酝酿取消省属高校的“专升本”一次性统考，而通过“学分互认”方式，由学校通过专科学生学分的“积攒”情况确定其是否升读本科。

黑龙江：四所重点建设高校专升本停招

教育部对专升本招生规模的严格限制，将使我省的专升本招生规模有较大的调整，按照普通专升本教育的招生规模控制在当年省属高校高职（专科）应届毕业生5%以内的比例，我省的今年专升本招生的总数比往年将缩减一半＞＞详细

湖南：重点加强本科教育管理 部分高校停办专升本

从今年起，“985工程”和“211工程”重点建设的高校、独立学院和民办院校原则上不得开办普通专升本教育。

⑧ 明年教育部改革，实行三库一平台，百分之90的学校都会取消专科。专科最后一年，报名人，是真的吗

大学专科、大专、专科、高职都是同一个概念。大学专科是过去的叫回法，目前的官方叫法是高职答(专科)。但一般人还是习惯叫大专。

高职(专科)属于普通高等教育，是职业技术教育的高等阶段。专科即专科学历有时称大专学历，区别于本科学历或大本学历。高职专科即在高职院校里就读专科专业至毕业的学生。

高职(专科)以适应社会需要为目标，以培养技术应用能力为主线来设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案。强调理论教学和实践训练并重，毕业生具有直接上岗工作的能力。同时，许多学校按劳动和社会保障部门有关职业技能考核标准，对学生实施职业技能考核鉴定，使学生毕业时能同时获得相应的学历证书和职业资格证书。

⑨ 本科降专科是真的吗

国家对600所本科转来型，确有此事。但源这并不是将这些学校降格，并不改变其学历教育层次。
转型，只是培养方式上的转变。今后，这些学校将更加注重职业教育，更加注重应用能力的教育。本科学校，还是本科，只是要突出应用型本科教育。