浙江大学本科培养计划

㈠ 大学pu不达标可以毕业吗

大学pu不达标不可以毕业，大学pu分是第二课堂学分。以浙江大学为例，根据《浙江大学本科生第二课堂学分管理办法》第五条 根据《关于制订 2006—2008 级本科专业培养方案和指导性教学计划的原则意见》（浙大发教[2006]1 号）规定，本科学生在完成必修、选修和实践教学环节学分外，必须修读第二课堂活动至少 4 个学分方能毕业。

学生可以通过参加各类学科竞赛、科研训练和发表学术成果等方式获得以上学分。学生第二课堂活动的表现作为《实践能力与素质拓展》课的成绩记入学生档案。

学分达标计算

部分大学要求学生在校期间必须修满专业教学计划规定的必修课和选修课最低要求学分数，每学期必须如此，如果达不到，会得到成绩警告。每学期最低学分一般计算方法为：

每学期最低学分=总学分/2×（标准学制+2）

同时，每学期修读学分一般不得超过专业教学计划规定的最高学分，经批准如有超选，超选部分按有关规定加收超选费。每学期最高学分一般计算方法为：

每学期最高学分=总学分/2×（标准学制－1）

以上内容参考 浙江大学-浙江大学本科生第二课堂学分管理办法

㈡ 请问下浙江大学有3本吗

链接: https://pan..com/s/1Fi_jKg-

5Rhtm9u8dkrsoEw?pwd=nvmy 提取码: nvmy 复

㈢ 浙江大学有哪些本科专业

现在浙大强的专业有:
心理学、数学、生物医学工程、力学、机械、光学工程、仪器、材料、热能、电气、控制、化工、园艺,土木,计算机应用,环境科学,等

浙大的工业心理学是国家仅有的两个同类重点学科之一。在微软和IBM等大公司都有浙大的心理学毕业生

浙大的数学是浙大的传统强项，在教育部学科评估中排第三,解放前的“浙大学派”三足鼎立于世界数学界，下设有浙大国际数学中心,拥有邱成桐/刘克峰等一批著名教授,已经成为中国弦理论的中心。浙大数学的强势也直接导致了浙大计算机等工科专业的发展潜力无限

浙大的生物医学工程在教育部的学科评估中名列第一,

力学、机械、光学工程、仪器、材料、热能、电气、控制、化工、土木这些传统工科都是浙大原来扬名立万的强项,别的就不说了。浙大的很多著名校友都出自这些专业。
值得一提的是浙大的电气学院承担了“神舟”4、5、6号的机电一体化项目,该学科是全国首批博士学位授予点和博士后流动站。 1988 年批准为首批国家重点学科。建有国内唯一的电力电子技术国家专业实验室和电力电子应用技术国家工程研究中心。

浙大的园艺学在教育部的学科评估中排名第一

浙大计算机应用专业下面的计算机图形学、嵌入式系统和数据库方向都是国内领先的。其中浙大的计算机图形学实验室在90年代末被美国《Science》杂志评为中国最好的十个科学实验室之一（部分得益于数学强大）。浙大计算机系设还有英特尔中国唯一嵌入式技术中心。最近几年浙大计算机系的学生牛人辈出, 2005年有5人拿到Google Offer，有20多人拿到微软Offer，IBM的没人统计。 Google编程挑战赛登陆中国 浙大学子最终夺冠：http://www.news.zju.e.cn/jd/read.php?recid=15260

除此之外还有浙大的环境科学与工程在教育部学科评估中排名第一，还有一些农学专业都能进入国内前三。

浙大的医学前几年在国内排名十名左右，最近几年的发展很常快，人才引进和成果输出都很有成果

浙大的人文社科类不如理工科那么有优势，但是总体能进入前十，而且颇有亮点。

农学也是浙大的强势学科。

㈣ 浙江大学的特色和培养的学生与方向

主要有六大教育特色
1. 学校根据学生需求，引导并逐步推出双专业／双学位培养模式，形成以计算机+X、生物+X、外语+X以及X＋信息、X＋管理、X＋法学、X＋经贸等双专业／双学位培养方案供优秀学生选读。

2. 学校支持各院、系开设若干跨学科、综合性、有特色的辅修班，如“创新创业管理强化班”、“工程教育高级班”等，以培养新型专业人才。开放所有专业，鼓励学生修读第二专业或第二学位。

3. 考虑特殊专业人才培养需要，鼓励探究知识，学校实行特殊培养方案和若干本硕（博）统筹培养计划，学生经选拔后进入竺可桢学院进行特殊专业培养。

4. 竺可桢学院，是由优秀学生组成的荣誉学院，是学校实施特殊培养方案、学生追求卓越学习的领地。经申请批准的学生可自主选择各专业出口，自由进出，选择按普通培养或特殊培养方案完成学业，学生修满规定的荣誉课程学分，可申请获得浙江大学本科毕业证书和荣誉证书。在每届新生中选拔400-500人（含保送生、自主招生学生和高考生）。

5. 丘成桐数学班，是由国际著名数学家丘成桐先生创立的数学专业英才班。每年由丘成桐先生亲自主持选拔，招收具有突出数学才能、有献身数学事业信念和创新精神的优秀学生约15人。优秀的毕业生将被推荐到国内外著名高校或研究机构继续深造。

6. 巴德年医学班（医学试验班），实行“八年一贯、两段完整”的医学博士培养模式。第一阶段要求学生完成浙江大学非医学类专业的本科学业，第二阶段接受临床医学专业教育。入学后进入竺可桢学院，经学科大类的通识教育后，可以自主选择非医学类的本科专业，完成学业获相应专业学士学位，并要求修完相应的医学预科课程，第5年进入临床医学专业课程学习，完成学业者获得医学博士学位。

㈤ 浙大城市学院护理学是几本

三本。
护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的综合性应用学科，是医学的重要组成部分。
护理系依托浙江大学医学院和省级三甲医院，教学师资雄厚，并建有国内先进的现代化护理技能训练实验室。
教学中，引入了美国、香港等护理教育模式，实施中西结合的护理本科培养计划，并开展与境外院校的学术交流。
护理学专业的毕业生具备护理学的基本理论知识和技能，以及医学、预防保健、人文社会科学的基本知识，能完全胜任在国内及海外各级医疗机构、健康管理机构、护理院校中从事临床护理、预防保健、护理教学、护理管理和护理科研等各种工作。

㈥ 浙江大学如何参加本科自学考试

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浙江大学
2006年全日制自考本科招生简章
浙江大学是国家教育部直属的全国重点大学。经过百年的建设和发展，学校已成为一所基础坚实、实力雄厚、特色鲜明，居于国内一流水平，在国际上有较大影响的研究型、综合型大学。浙江大学自学考试开始于1984年，是浙江省最早开设高等教育自学考试专业的主考学校，现有自考主考专业26个。在20年的自学考试工作中，学校依靠自身强大的学科优势和雄厚的师资力量，承担和参与自学考试各项工作，为浙江省经济建设和社会发展培养和输送了主考专业毕业生10多万名。为满足因高考志愿撞车或成绩不佳而进不了理想大学的高中生的求学需求，2006年我校举办法律、国际贸易等专业自考本科助学班。

二、报名条件
1．志向远大，承诺刻苦学习并接受学校的严格管理；
2．身体健康，具有较高的文明素养，中学阶段表现良好；
3．高考成绩在组档线以上或语文、英语、数学单科成绩分别达到80分。
三、师资力量
以浙江大学的中青年教授、副教授、博士、专家为主，同时聘请省内外高校的部分优秀教师。
四、办学特色
全日制自考本科+研究生培养方向（从大学二年级开始挑选部分品学兼优的学生列入研究生培养计划）。另外，学生本科毕业时将进行司法考试、公务员考试等职业类考试的培训与辅导，为学生就业创造良好条件。
五、收费标准
学费9800元/年，住宿费1500元/年，代管费1000元/年
六、报名和录取
考生报名需提交：
1．身份证原件及复印件；
2．高中毕业证书原件及复印件（或中专毕业证书原件及复印件）；
3．高考成绩卡；
4．一寸彩照四张。
学校根据招生计划择优录取，额满为止。

七、毕业待遇
统考课程全部合格，由浙江大学与浙江省自考委共同颁发自考本科毕业证书，符合条件的授予浙江大学学士学位。根据省政府文件，我省高等教育自学考试毕业生，可在全省范围内通过“双向选择”就业，凭《浙江省高等教育学历考试毕业生就业报到证》按规定程序办理户籍迁入手续。对成绩优秀者培养攻读JM法律硕士或其他类硕士，通过国家入学考试及专业课程，获得相应的研究生学历或硕士学位。
八、报名地点及电话
1．报名地点：浙江大学西溪校区（原杭州大学）西二教学楼105、118、109室
2．报名电话：（0571）88250879 88185298
88273317 88273803 87952565

浙江大学关于调整自考本科专业学位课程的通知

阅读次数：5326

为规范我校自考本科毕业生学士学位授予工作，经有关学院专家论证，并经学校学士学位委员会批准，决定调整我校自考本科专业的学位课程，现公布调整后的自考本科专业的学位课程（详见附表），并就有关事项通知如下：

一、无论新老在籍考生今后统一按调整后的学位课程申请学位。

二、自考本科毕业生申请我校学士学位仍按原有关规定执行。

三、调整后的学位课程自2006年8月30日起执行。

附件：浙江大学自学考试本科专业学位课程一览表

浙江大学成人教育学院

二〇〇五年七月六日

附件：

浙江大学自学考试本科专业学位课程一览表

专 业
学 位 课 程

汉语言文学
英语（二）、中国古代文学史（一）、中国古代文学史（二）、中国现代文学史

英语语言文学
第二外语、高级英语、英语翻译、英语写作

行政管理
英语（二）、行政组织理论、公共政策、国家公务员制度

金融
英语（二）、金融市场学、保险学原理、国际金融

法律
英语（二）、国际经济法概论、合同法、知识产权法

新闻学
英语（二）、新闻评论写作、外国新闻事业史、 传播学概论

国际贸易
经贸知识英语、国际市场营销学、外经贸经营与管理、 世界市场行情

电力系统及其自动化
英语（二）、自动控制理论（二）、电力系统分析、 电力系统微型计算机继电保护

计算机通信工程
英语（二）、光纤通信原理、数据通信原理、 计算机通信网

经济学
英语（二）、政治经济学（财）、西方经济学、国际经济学

心理健康教育
英语（二）、生理心理学、社会心理学（二）、学校心理学

建筑工程
英语（二）、结构力学（二）、混凝土结构设计、钢结构

道路与桥梁工程
英语（二）、结构设计原理、交通工程、高速公路

㈦ 浙江大学2020年强基计划招生简章

进入直播：2020年强基计划试点招生高校直播咨询会5月10日上午10点举办

为全面贯彻全国教育大会精神，深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），根据《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学〔2020〕1号）等文件，服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，经批准我校2020年开展基础学科招生改革试点（也称“浙江大学强基计划”），选拔一批“有志向、有兴趣、有天赋”，基础扎实，有志于服务国家重大战略需求的青年学生进行专门培养，为国家重大战略领域输送后备人才。
一、招生对象及报名条件
符合2020年全国普通高等学校招生全国统一考试报名条件，综合素质优秀或基础学科拔尖，并有志于将来从事相关领域科学技术工作的优秀高中毕业生均可报名。申请报名考生分为以下两类：
第一类：高考成绩（不含任何政策加分，下同）优异的考生。
第二类：在数学、物理和化学等学科领域具有突出才能和表现的学生。要求在中国数学奥林匹克、全国中学生物理竞赛决赛、中国化学奥林匹克(决赛)、全国中学生生物学竞赛、全国青少年信息学奥林匹克竞赛全国总决赛中获得二等奖及以上、且高考成绩不低于所在省（自治区、直辖市）第一批本科录取控制分数线，对于合并本科批次的省份，参照该省份确定的特殊类型相应最低录取控制分数线的考生。
二、招生专业及招生计划
1.招生专业及相关要求。
招生组别
招生专业
高考改革省份选考科目要求
非高考改革省份科类要求
理学类
数学与应用数学、物理学、工程力学
物理
理科
化学、生物科学、生态学
物理与化学
基础医学类
基础医学
化学与生物
人文历史类
历史学、哲学、汉语言文学（古文字学方向）
历史或地理
文科
2.各省（自治区、直辖市）招生专业及计划以我校强基计划报名系统公布为准。
三、报名方式与选拔程序
（一）报名时间和办法
5月10日至30日考生可登录浙江大学强基计划报名平台（网址：https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10335），按要求准确、完整地完成网上报名。每位考生限报一个招生组别，最多可填报不超过6个专业。报考我校强基计划的考生不得兼报其他高校。
（二）考生须参加2020年普通高等学校招生全国统一考试。
（三）入围校考办法
7月26日前，对于第一类考生，依据高考成绩，按招生组别的分省招生计划数的4倍确定各省入围我校考核考生名单（同分同入围）并公示入围标准。考生高考成绩须达到所在省（自治区、直辖市）第一批本科录取控制分数线。对于合并本科批次的省份，参照该省份确定的特殊类型相应最低录取控制分数线执行。对于第二类考生，达到我校破格入围的条件和相应高考成绩要求，即可入围。
（四）学校考核
我校于7月30日至8月1日在紫金港校区举行强基计划学校测试（含笔试、面试）和体质测试。面试采取专家、考生“双随机”抽签的方式，测试全程录音录像。
1.学校测试主要考察学生的思想品德、人文素养、逻辑思维、专业兴趣与天赋、创新能力和发展潜质。
笔试科目：理学类为数学和物理，基础医学类为数学和化学，人文历史类为语文和历史。
面试以小组面试为主，主要考察学生思想品德、诚实守信、专业素养、学科基础和综合素质。
2.结合强基计划的人才培养目标，综合素质评价重点考察以下信息：社会实践（志愿服务）情况、在高中期间组织活动情况、高中学业水平考试成绩、研究型学习情况、参与文艺、体育活动等情况。
省级教育行政部门提供的考生综合素质档案作为专家面试的重要参考材料。
3.体质测试项目包括身高/体重（BMI）、肺活量、立定跳远、坐位体前屈、50米跑。体质测试结果将作为录取的重要参考，未达到我校体质测试要求的，不予录取。
4.笔试成绩与面试成绩按1:2比例折算成学校测试成绩。
（五）录取办法
1.综合成绩折算办法
综合成绩=（高考成绩÷高考满分×100）×85%+学校测试成绩（折合成满分100）×15%
2.确定录取名单
全程参加学校所有项目考核的考生，方可进入学校综合成绩排序。
对于第一类考生，根据考生填报志愿和在相关省份强基计划的招生名额，按考生综合成绩由高到低顺序、按“分数优先，平行志愿”投档规则确定强基计划预录取名单。同分排序规则：学校测试成绩、学校测试的笔试成绩、高考成绩。
对于第二类考生，综合成绩达到所在省份同一招生组别第一类考生最低录取分数线，我校追加计划予以录取。
校招生工作小组按招生计划审定强基计划预录取名单，并报各省级招办审核，办理录取手续。
我校于8月5日公布录取名单并公示录取标准，被正式录取的考生不再参加本省（自治区、直辖市）后续高考志愿录取；未被录取的考生可正常参加本省（自治区、直辖市）后续各批次高考志愿录取。
四、培养方案
我校将积极探索“招生-培养-就业”一体化、本硕博衔接的创新人才培养改革试点，打造学校人才培养高地。强基计划录取学生按专业单独编班，本科阶段加强学科知识基础，研究生阶段注重国家战略发展前沿领域研究，强化思想政治教育，厚植学生家国情怀，积极为学生进入国家关键领域、关键岗位工作创造条件，引导学生到祖国最需要的地方建功立业。强化全员全程全方位育人，配备一流的导师团队，实行全程导师制。强化科教协同育人，结合国家重大科技基础设施、国家重点实验室、前沿科学中心、集成攻关大平台、之江实验室等重大科研平台所承担的重大科研项目，通过科教协同和学科交叉加强创新能力培养。畅通学生成长通道，设有竺可桢奖学金、十佳大学生等各类奖学金和荣誉称号，本科阶段在海外交流计划、基层实践计划、国防军工实习项目等方面予以优先安排，研究生阶段加大经费支持力度，在博士生学术新星计划、博士生海外联合培养等方面予以优先安排。在本科和研究生阶段分别组织考核，实行动态进出机制。
五、其他说明
（一）关于学生综合素质档案。由省级教育行政部门负责直接或汇总各中学报考学生综合素质档案后上传至报名系统。
（二）对于综合素质档案造假或在高校考核中舞弊的考生，将取消强基计划的报名、考试和录取资格，并将有关情况通报有关省级招生考试机构或教育行政部门，取消其当年高考报名、考试和录取资格，并视情节轻重给予3年内暂停参加各类国家教育考试的处理。已经入学的，按教育部和我校相关规定处理取消学籍，毕业后发现的取消毕业证、学位证。中学应当对所出具的材料认真核实，出现弄虚作假情形的，我校保留采取相关措施的权利。
（三）强基计划录取考生入学后原则上不转专业，本科阶段转专业范围原则上限于本校强基计划招生专业之内。
（四）选拔测试期间，考生的交通、食宿等费用自理。入围高校考核的家庭经济困难考生可向我校提出申请，我校可酌情提供保障性路费和住宿补贴。
（五）学校考核工作方案可能将视本地疫情防控情况作出相应调整，届时将另行通知。
（六）学校未委托任何个人或中介组织开展强基计划等考试招生有关工作，不举办任何形式的营利性培训活动。
六、监督保障机制
（一）我校基础学科招生改革试点招生工作在浙江大学招生工作小组的领导下，由浙江大学招生办公室负责具体工作的组织和实施。我校在实施本简章的过程中做到招生方案公开、选拔方法公平、录取标准公示。
（二）我校将对录取的学生进行入学资格复查，对不具备入学资格的学生，按教育部相关规定处理。
（三）浙江大学基础学科招生改革试点工作接受浙江大学纪检、监察部门全程监督，并接受社会监督。
七、咨询方式
地址：浙江省杭州市浙江大学紫金港校区东1A-126浙江大学本科生招生办公室
邮编：310058
招生咨询电话：0571-87951006
传真：0571-88981979
电子邮件：[email protected]
浙江大学招生网：http://zdzsc.zju.e.cn
浙江大学纪委（监察处）：电话 0571-88981497， 邮箱：[email protected]
阳光高考信息平台：gaokao.chsi.com.cn
八、本简章由浙江大学本科生招生办公室负责解释。
浙江大学本科生招生办公室
2020年5月7日

㈧ 浙江大学求实科学班，有谁了解

没啥好了解的啊，第一届，我也要去试试
浙江大学是教育部开展“基础学科拔尖学生培养计划”的11所高校之一。近日，学校发文设立“求是科学班”，培养高水平拔尖创新人才暨未来科学家和学科引领者。求是科学班首批学生从2009级新生中选拔50人左右。从2010年起，每年在全国百所重点中学高二后学生中选拔50人左右，次年春季进入预科班学习，秋季从新生中再选拔50名，合并正式组成求是科学班。争取每届有数学、物理、化学、生物、计算机5个基础学科总数约30名杰出的科学人才产生。

求是科学班实行本—博贯通、个性化特质教育的“塔尖培养模式”，按照基础学科拔尖人才培养目标和高端化、国际化、专业化要求，参照培养产生诺贝尔奖、菲尔兹奖、图灵奖获得者最多及目前学科排行前十的国外一流大学“目标学科”的培养方案，结合学校实际设计培养方案，重在加强学生科学基础培育及科学素养的熏陶。在本科前期阶段实施数理化生计的整合培养，本科后期在求是科学班内自主确认主修专业学习，并进入名师指导个性化培养阶段。在本科培养阶段，还利用寒暑假期间安排赴国外“目标学科”修读相关专业课程;博士期间将接受国际科学大师联合指导培养。

求是科学班实施全程导师制，设置本硕博多通道出口，允许求是科学班学生改变志向，进入学校其他培养计划，继续本、硕、博专业学习，或出国留学。选拔时充分注重学生的科学素质。中学阶段参加数学、物理、化学、生物和计算机科学竞赛并获得省级赛区一等奖以上的学生，在通过全面注重科学基础的笔试后，可以直接录取。科学地看待和选拔“偏才”、“怪才”及“创新性人才”，其中特别优秀的学生可通过国际、国内大师面试后入选。

学校将聘请国内、国际一流大师为求是科学班上课，与全国入选“基础学科拔尖学生培养计划”的11所高校互认相关学分。学校从教育部特别拨款、985卓越教育项目经费及本科生院特殊培养教学经费中保证充足的经费用于求是科学班的学生选拔、特殊培养、国际化教学等。在本科生院设立特别奖教金，对工作表现优秀的求是科学班导师、荣誉课程任课教师，给予特别表彰和奖励。

㈨ 浙江大学电气自动化本科专业课

浙江大学电气工程及其自动化专业培养方案

培养目标
培养具有扎实的自然科学基础知识，具有良好的人文社会科学、管理科学基础和外语综合能力，从事电力系统及电气装备的运行与控制、研制开发、自动控制、信息处理、试验分析、以及电力电子技术、机电一体化、经济管理和计算机应用等工作的与国际接轨、并具有知识创新能力的宽口径、复合型高级工程技术人才和管理人才, 具有求是创新精神和国际竞争力的未来领导者。
培养要求
本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机等方面的技术基础和专业知识。本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术结合、软件与硬件结合、元件与系统结合、管理科学与工程技术相结合，学生接受电工、电子、信息、控制及计算机技术方面的基本训练，具备从事电力系统及电气装备的运行、研发及管理的综合能力。
本专业设两个模块课程，学生可任选其一修读。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1、具有扎实的数学、物理等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学、管理科学基础和外语综合能力；
2、系统掌握本专业领域必需的技术基础理论知识，主要包括电工理论、电子技术、信息处理、自动控制理论、计算机软硬件基本理论与应用等；
3、获得较好的工程实践训练，具有熟练的计算机应用能力；
4、具有良好的文献检索与阅读能力，了解本专业学科前沿的发展趋势；
5、具备较强的科学研究、科技开发和组织管理能力。
专业核心课程
计算方法、工程电磁场与波、信号分析与处理、电机学、控制理论、微机原理与应用、电力电子技术、电器原理与应用
模块1：电力系统稳态分析、电力系统暂态分析、发电厂电气系统、高电压技术、继电保护与自动装置、电力技术经济基础、电力信息技术
模块2：电气装备CAD技术、电气装备建模与分析、机电运动控制系统、电气装备计算机控制技术、现代驱动技术、自动控制元件

教学特色课程
双语教学课程：DSP在运动控制系统中的应用、直流输电、电力系统运行于控制、机电一体化技术Matlab与机电系统仿真、现代永磁电机理论与控制、可编程控制器系统
原版外文教材课程：机电一体化技术
研究型课程：直流输电、直线电机理论与应用、电机计算机控制系统、电力电子技术在电力系统中的应用
讨论型课程：自动控制元件
计划学制 4年
毕业最低学分 160+4+5
授予学位 工学学士
辅修专业说明
辅修专业：30学分，其中必修20.5学分标“**”号的课程，选修9.5学分，在标注“*”号和模块课程中选。
双专业/双学位：70.5学分，其中修读“大类课程”中标“**”号课程15.5学分，修读“专业课程”55学分。

课程设置与学分分布
1． 通识课程 48+5学分
（1）思政类 5门 11.5+2学分
021E0010 思想道德修养与法律基础 2.5 2-1 1秋冬
021E0020 中国近现代史纲要 2.5 2-1 1春夏
021E0030 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4 3-2 2秋冬
021E0040 马克思主义基本原理概论 2.5 2-1 3秋冬
02110081 形势与政策 +2学分

（2）军体类 5.5+3学分
031E0020 体育Ⅰ 1 0-2 1秋冬
031E0030 体育Ⅱ 1 0-2 1春夏
031E0040 体育Ⅲ 1 0-2 2秋冬
031E0050 体育Ⅳ 1 0-2 2春夏
031E0010 军事理论 1.5 1-1 2夏
03110021 军训 +2学分 第1短学期
03110080 体质测试Ⅰ +0.5学分 第3学年
03110090 体质测试Ⅱ +0.5学分 第4学年

（3）外语类 9学分
051F0010 大学英语Ⅱ 3 2-2 1秋冬
051F0020 大学英语Ⅲ 3 2-2 1春夏
051F0030 大学英语Ⅳ 3 2-2 2秋冬
实行以大学英语Ⅳ考试为标准的管理模式，学生必须通过学校大学英语Ⅳ考试，并取得外语类课程9学分，同时，选修课程号含“F”的课程，以提高外语水平与应用能力。

（4）计算机类 5学分
1）在以下课程中选修一门 3学分
211G0010 C++程序设计基础与实验 3 2-2 1春夏
211G0020 C程序设计基础与实验 3 2-2 1春夏

2）在以下课程中选修一门 2学分
211G0060 大学计算机基础 2 1.5-1 1秋冬
211G0050 Linux应用技术基础 2 1.5-1 1春夏
211G0110 计算机硬件基础 2 1.5-1 1春夏
以及其他课程号带“G”的课程（不含程序设计基础与实验课程）

（5）导论类 2学分
学生可在各专业开设的学科导论课程，以及新生研讨课程中任意选择修读，并取得2学分。

（6）其他通识课程 15学分
在历史与文化类（课程号里带“H”的课程）中修读3学分；
在文学与艺术类（课程号里带“I”的课程）中修读3学分；
在经济与社会类（课程号里带“L”的课程）中修读3学分；
在沟通与领导类（课程号里带“J”的课程）中修读1.5学分；
在科学与研究类（课程号里带“K”的课程）中修读1.5学分；
在技术与设计类（课程号里带“M”的课程）中修读3学分，本专业建议修读：
101M0010 电工电子工程训练 1.5 1-1 2秋

2. 大类课程 47学分
（1）自然科学类 必修课程7门 19.5学分
061B0200 线性代数 2.5 2-1 1秋冬
061B0170 微积分Ⅰ 4.5 4-1 1秋冬
061B0180 微积分Ⅱ 2 1.5-1 1春
061B0010 常微分方程 1 1-0 1春
061B0190 微积分Ⅲ 1.5 1-1 1夏
061B0211 大学物理（甲）Ⅰ 4 4-0 1春夏
061B0221 大学物理（甲）Ⅱ 4 4-0 2秋冬

（2）工程技术类 必修10门 19.5学分
081C0130 工程图学 2.5 2-1 1秋冬
081C0161 工程训练（乙） 1.5 0-3 1春夏
101C0040 电路原理（甲）Ⅰ** 4 4-0 2秋冬
101C0060 电路原理实验（甲）Ⅰ** 0.5 0-1 2冬
101C0110 模拟电子技术基础** 3 3-0 2冬
101C0050 电路原理（甲）Ⅱ** 2 2-0 2春
101C0070 电路原理实验（甲）Ⅱ** 1 0-2 2春
101C0120 模拟电子技术基础实验** 1 0-2 2春
101C0130 数字电子技术基础** 3 3-0 2春
101C0140 数字电子技术基础实验** 1 0-2 2夏

（3）大类选修课程 8学分
在课程号里带“B”或C”的课程中修读，本专业建议在以下课程中选择修读。
061B0020 复变函数与积分变换 1.5 1-1 1夏
061B0090 偏微分方程 2 2-0 1夏
061B0030 概率论 1.5 1.5-0 2秋
061B0160 随机过程 1.5 1.5-0 2冬
061B0100 数理统计 1.5 1.5-0 2春
061B0240 大学物理实验 1.5 0-3 2春夏

3．专业课程 55学分
（1）必修课程 8门 26.5学分
10191101 计算方法 2.5 2-1 2春
10120420 工程电磁场与波 3 2.5-1 2夏
10120440 信号分析与处理 3 2.5-1 2夏
10120030 电机学** 5 4.5-1 3秋冬
10120072 控制理论（乙）* 3.5 3-1 3秋冬
10120430 微机原理与应用* 4 3.5-1 3秋冬
10120210 电力电子技术Ⅰ* 3 2.5-1 3春
10120410 电器原理与应用* 2.5 2-1 3夏

（2）模块课程 选修14.5 学分
本专业设2个模块课程，学生必须修读一个模块，修读其余模块课程可作为个性课程选修。
A．模块1必修14.5学分
10193780 电力系统稳态分析* 2.5 2-1 3春
10191032 发电厂电气系统* 1.5 1.5-0 3春
10193451 电力系统暂态分析* 2 2-0 3夏
10191021 高电压技术* 2 1.5-1 3夏
10193400 电力技术经济基础* 2 2-0 3夏
10120360 继电保护与自动装置* 2.5 2-1 4秋
10193701 电力信息技术* 2 2-0 4秋

B．模块2必修14.5学分
10120400 电气装备CAD技术* 2.5 2-1 3春
10191130 电气装备建模与分析* 2.5 2-1 3春
10193580 现代驱动技术* 2 2-0 3春
10191121 机电运动控制系统* 2.5 2-1 3夏
10193490 电气装备计算机控制技术* 2.5 2-1 4秋
10191151 自动控制元件* 2.5 2-1 3夏

（3）实践教学环节 6学分
1)必修 3门 4学分
101C0100 电子系统综合设计 2学分 +2周 第2短学期
10188060 认识实习 1学分 +1周 第2短学期
10188110 企业实习 1学分 +1周 第3短学期

2)选修2学分
10188140 电力系统综合设计 2学分 +2周 第3短学期
10188170 电气装备综合设计 2学分 +2周 第3短学期
10188130 电子设计综合创新实践 3学分 +3周 第3短学期

（4）毕业设计（论文）必修8学分
10189010 毕业设计（论文） 8学分 +12周 4春夏

4. 个性课程 10学分
学生可自主设计修读的课程，本专业建议选择以下课程修读10学分。

20110040 管理信息系统 3 2-2 2春夏
10190040 数据结构与数据库技术 2.5 2-1 2夏
10190060 软件工程 2.5 2-1 3秋
10190030 电磁场数值计算 2.5 2-1 3秋
10193310 高速磁悬浮交通技术 2 2-0 3春
10190021 可编程控制器系统 2.5 2-1 3春
10120111 运筹学 2 2-0 3春
10193300 电子系统设计 2.5 2-1 3春夏
10193320 智能控制技术及其应用 2 2-0 3夏
10120220 电力电子技术Ⅱ 1.5 1-1 3夏
10193560 现代测试技术 2.5 2-1 4秋
10193340 DSP在运动控制系统中的应用 2 2-0 4秋
10193820 现代永磁电机理论与控制 2 2-0 4秋
10193391 电力工程 2 2-0 4秋
10193530 驱动控制与智能化 2 2-0 4秋
10191191 Matlab与机电系统仿真 2.5 2-1 4春
10193690 直线电机理论与应用 2 2-0 4秋
10190051 计算机网络与通信 2.5 2-1 4冬
10193710 直流输电 2 2-0 4冬
10193810 机电一体化技术 2.5 2-1 4秋
10193360 电力电子技术在电力系统中的应用 2 2-0 4冬
10590010 电机计算机控制系统 2 2-0 4冬
10191090 电力系统新技术讲座 2 2-0 4春
10191160 电气装备新技术讲座 2 2-0 4春
10191200 电力系统运行于控制 2 2-0 4秋

5. 第二课堂课程 +4学分
参考资料： http://ee.zju.e.cn

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