江苏自考人力资源管理本科科目工作分析资料

1. 江苏自考人力资源管理考试科目有哪些广东自考怎么预报名

自考人力资源管理必考科目有现代公司管理、现代企业人力资源管理概论、人力资源统计学、组织行为学、人事管理学、马克思主义基本原理概论。新生通过广东省自学考试管理系统，从考生入口通道进行预报名。

2. 江苏省自考南大人力资源本科要考哪几门

来专业代码：2020218主考学校：南自京大学序号课程代码课程名称学分103708中国近现代史纲要2203709马克思主义基本原理概论4300015英语（二）◆14400107现代管理学6500051管理系统中计算机应用（含实践）3+1603325劳动关系学8706092工作分析◆4806090人员素质测评理论与方法6905962招聘管理◆41006091薪酬管理61105963绩效管理◆41210052职业生涯规划与管理◆61306093人力资源开发与管理◆600321中国文化概论不考英语者
的换考课程500034社会学概论600152组织行为学61406999毕业论文（不计学分）

3. 求江苏自考人力资源管理本科的学习资料，

你好 自考资料可以网上找找看，或是单独购买模拟题或其他辅导书。自考书籍资料主要是教材、大纲和辅导书模拟题，历次考试真题，可以网上试试，或是有卖那种历次考试真题的试卷的辅导资料的可以，或是模拟试题都是可以的。

4. 人力资源管理自考本科需要考哪些科目

选考：英语（二）宏观劳动力配置、国际劳务合作和海外就业、劳动争议处理概论回。

加考：劳动答经济学、劳动法、工资管理、劳动力市场学、人口与劳动资源。

经济管理、人力资源管理、劳动经济管理、行政管理专业专科毕业生可直接报考本专业，其他专业专科（或以上）毕业生报考本专业须加考课程。

(4)江苏自考人力资源管理本科科目工作分析资料扩展阅读

自学考试专业的考试科目设置分为：

公共基础课：所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程。如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语（二）》、《政治经济学》等。

公共课虽然不一定同所学专业有直接联系，但它是培养德、智、体全面发展人才，为进一步学习其他内容提供方法论不可少的课程。

5. 江苏自考本科人力资源管理专业考试科目有哪些

【免费定制个人学历提升方案和复习资料：https://www.jxjyw.com/tg/?bdlk 】江苏自考本科人力资源管理专业考试科目有哪些
该专业的主考院校为 南京大学，一共需要考20门课程(含选修课)， 分别为：马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、英语(二)、日语、法语、俄语、员工培训管理、市场调查与市场分析、员工关系管理、工作分析、人员素质测评理论与方法、招聘管理、薪酬管理、绩效管理、职业生涯规划与管理、人力资源开发与管理、中国文化概论、社会学概论、组织行为学、人力资源管理毕业论文。
自考本科专业
下方免费学历提升方案介绍： 2015年04月自考00522英语国家概况真题试卷
格式：PDF大小：618.98KB 201604自考00055企业会计学真题试卷
格式：PDF大小：450.79KB
自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：https://www.jxjyw.com/tg/?bdlk

6. 2010年7月江苏自考27884人力资源管理复习资料

我邮箱[email protected]
串讲资料，历年试题也有，需要给我电邮，尽快

一、基本概念

1、人力资源

⑴ 人力资源：是指储存在人体内的、能按一定要求完成一定工作的体能和智能资源。[名]

这些体能和智能由人的感知、气质、性格、兴趣、动机、态度、能力等个人素质和知识、技能而综合构成，它们通过先天遗传和环境教育过程而形成，也包括由人构成团队乃至整个组织时所产生的整体特性和效力，它们构成完成特定工作或活动所需要的基础，决定了完成工作或活动的质量和速度。[简]

⑵ 人力资源的特性[简]

① 物质性，以人为载体。

② 内涵结构特性。

③ 功能意义：价值特性。

④ 时效特性。

⑤ 整合性，即人力资源是一个统合的概念。一方面，人力资源是人所具备的所有素质、知识、技能的综合体现，而不是限定于局部的特征；另一方面，它既是存在于具体的个体，也会体现出由个体组成的群体而产生的整体资源价值。（整体大于部分之和）

2、人力资源管理[名]

⑴ 人力资源管理：包括宏观管理和微观管理。

宏观管理：指国家在全社会范围内进行的，对人力资源的计划、组织、控制，目的在于调整和改善人力资源状况适应生产力发展的要求，促进社会经济的良性运行和健康发展。

微观管理：也是一般意义上所指的组织的人力资源管理，指通过对人和事的管理，促成人际协调、人事匹配，充分发挥人的潜能，计划、组织、指挥和控制人的各种工作活动，实现组织目标。

⑵ 人力资源管理与开发的基本任务：是吸引、保留、开发、激励组织所需要的人力资源。

⑶ 人力资源管理与开发的目的：维系和提高生产力，促成组织目标的实现，使组织得以生存和发展。

⑷ 人力资源管理与开发的功能：[简]

① 促使员工将组织的成功当做自己的义务，进而提高员工个人和组织整体的业绩。

② 确保各种人事政策和制度与组织绩效密切联系，维护人事政策和制度的适当的连续性。

③ 确保各种人事政策与组织经营目标的统一。

④ 支持合理的组织文化，改善组织文化中不合理的地方。

⑤ 创造理想的组织氛围，鼓励创造性，培养员工积极向上的作风，并为合作、创新和全面质量管理的完善提供支持。

⑥ 创造灵活的组织体系，确保组织反应的灵敏性和适应性，从而协助组织实现竞争环境下的具体目标。

⑦ 确保并提高组织结构和工作分工的合理性、灵活性。

⑧ 提供必要的支持使员工充分发挥潜力。

⑨ 维护并改造员工队伍的素质，维护并完善组织的产品和服务。

3、现代人力资源管理与传统人事管理的区别[论]

⑴ 传统的人事管理是和大机器生产方式相适应的，它基本上是以管理机器的理念和方法来管理人。

⑵ 现代人力资源管理则有根本的不同，主要表现在它的资源的观点、以人为本的观点、整体的或系统的观点、权变的观点。

① 资源的观点：承认人是一种资源，一种特殊的和重要的资源，而且在现代市场经济与竞争中是决定性的资源。

② 以人为本的观点。

③ 系统的观点。

④ 权变的观点。根据人的工作任务的风险和结果分布特征可以把工作分为明星型、护卫型、步兵型。

二、现代人力资源概念的产生（两方面因素）

1、社会文化与人文精神

马斯洛提出需求层次理论：缺失性需求（生理、安全、爱的需求）；成长需求（自尊、自我实现的需求）。

麦克利兰提出了人的工作动机的三重需要理论：人际亲和关系的满足（亲和动机）、个人成就的实现（成就动机）、权力的获取和运用（权力动机）。

2、产业变革

三、现代人力资源管理的学科基础

1、心理学

2、经济学

3、社会学与人类学

4、法律

四、人力资源与组织战略的关系[简]

1、特有的竞争优势

有研究显示，在市场份额、资本密集度、资产规模、有效管理员工的能力四个因素中，第四个因素对公司财务成功的贡献是前三个因素总和的三倍。

2、战略支持

五、人力资源管理与开发的内容框架（可根据以后各章归纳）[论]

1、规划

2、职务分析

3、薪酬管理

4、招聘甄选

5、评估

6、考核管理

7、培训开发

8、激励

六、人力资源管理与开发的职能部门与行业

1、人力资源部：执行组织人力资源管理与开发事务的直接功能部门。

人力资源部的从业人员大多可划分为两类：人力资源多面手和人力资源专才。

2、人力资源咨询业

就该行业的具体构成成分来说，一般分通用型和专一型。

通用型服务机构：主要是一些咨询公司，它们能针对人力资源管理与开发的各个功能提供咨询。

专一型服务机构：包括猎头公司、测验公司、评价中心、培训中心（公司），以及一些自由咨询师、培训师或评估师，他（它）们一般只就人力资源管理与开发领域某一个或若干方面提供专业服务。

① 猎头公司；② 测验公司；③ 评价中心：常用的情境模拟评价技术有文件筐测验，角色扮演测验，工作样本测验等。

七、现代理念

1、以人为本，双重目标

2、普遍性职能

3、开发为主

4、系统观念

5、功能的战略转移

八、影响人力资源实务的因素[简]

1、外部环境：包括社会、政治、法律、经济等方面。

2、劳动力

3、组织文化

① 导向的作用；② 协调的作用；③ 影响人力资源实务的一致性；④ 影响着人力资源策略的效力。

4、组织战略

① 营销战略与人力资源策略

② 财务战略与人力资源策略：终生雇佣制

③ 经营战略与人力资源策略

5、生产技术

九、人力资源实务一致性

1、人力资源实务一致性的含义

人力资源实务一致性包括三个方面：

① 个体员工的一致性：组织中人力资源体系不同元素间的一致性。

② 员工之间的一致性：在相似的情况下实施于组织内不同员工的人力资源政策的一致性。

③ 时间一致性：组织的人力资源理念跨时间的一致性。

2、人力资源实务一致性的益处

① 具有一些明显的人力资源管理技术上的优势，并可以有效地促进激励的效果。

② 有助于员工个人在组织中的学习过程。

③ 有助于员工群体的学习过程。

④ 可以提高招聘和录用的效率。

⑤ 有助于消除不公平的社会比较和分配不公的感觉。

第一章 人力资源规划

第一节 人力资源规划的定义、意义与目标

1、人力资源规划：是指使企业稳定地拥有一定质量和必要数量的人力，为实现包括个人利益在内的组织目标而拟订的一套措施，从而求得在企业未来发展过程中人员需求量和人员拥有量之间的相互匹配。它包括三方面的含义：

① 从组织的目标与任务出发，要求企业人力资源的质量、数量和结构符合其特定的生产资料和技术条件的要求。

② 在实现组织目标的同时，也要满足个人的利益。

③ 保证人力资源与未来组织发展各阶段的动态适应。

2、人力资源规划是为了确保组织实现下列目标：

① 得到和保持一定数量具备特定技能、知识结构和能力的人员；充分利用现有人力资源。

② 能够预测企业组织中潜在的人员过剩或人力不足。

③ 建设一支训练有素、运作灵活的劳动力队伍，增强企业适应未知环境的能力。

④ 减少企业在关键技术环节对外部招聘的依赖性。

第二节 人力资源规划的动态性

第三节 人力资源规划的运作（7个步骤）

一、企业战略规划

二、现有人力资源核查

核查现有人力资源关键在于人力资源的数量、质量、结构及分布状况。这一部分工作需要结合人力资源管理信息系统和职务分析的有关信息来进行。

三、人力需求预测

主要是根据企业的发展战略规划和本企业的内外部条件选择预测技术，然后对人力需求的结果和数量、质量进行预测。

1、预测因素

2、资料准备

收集资料的方法可考虑使用文献调查、询问调查、个人面谈、专家咨询等方法。

3、人力需求预测的程序和技术方法

⑴ 人力需求预测程序（在实践应用中采用自上而下的预测程序）

① 预测企业未来生产经营状况

② 估算各职能工作活动的总量

③ 确定各职能及各职能内不同层次类别人员的工作负荷

④ 确定各职能活动及不同层次类别人员的要求量

⑵ 人力需求的预测技术方法

① 知觉预测法——定性预测

上级估算法：主要适用于短期预测。

▲德尔菲法

岗位分析法

替换单法：是通过职位空缺来预测人力需求的方法。可用与企业短期乃至中长期的人力需求预测。

② 数学预测法——定量预测

时间序列分析法

回归分析

四、人力供给预测

1、内部拥有量预测

常用的技术：

① 人员核查法

② 替换单法

③ 马尔科夫模型：是用来预测具有等时间隔（如一年）的时刻点上各类人员的分布状况。

基本思想是：找出过去人事变动的规律，以此来推测未来的人事变动趋势。

④ 计算机模拟

2、外部人力资源供给预测

五、起草计划匹配供需

1、确定纯人员需求量

2、制订匹配政策以确保需求与供给的一致

① 晋升规划

② 补充规划

③ 培训开发规划

④ 配备规划

⑤ 职业生涯规划

⑥ 继任规划：指公司指定的用来填补最重要的管理决策职位的计划。

六、执行计划和监控

七、评估和反馈

评估要客观、公正和准确；同时要进行成本-效益分析以及审核规划的有效性。

第四节 人力资源规划与其他规划的协调

第二章 职务分析

第一节 职务分析的定义

一、职务分析：包括工作分析和工作评价两部分内容。

工作分析：是借助于一定的分析手段，确定工作的性质、结构、要求等基本因素的活动。

工作评价：是依据工作分析的结果，按照一定标准，对工作的性质、强度、责任、复杂性及所需资格条件等因素的程度差异，进行综合评价的活动/

工作信息收集是基础，工作分析是中介，工作评价是目的。

二、职务分析的基本术语

⑴ 要素

⑵ 任务

⑶ 职责

⑷ 职位：指某一时间内某一主体所担负的一项或数项相互联系的职责集合。职位数量与员工数量相等。

⑸ 职务：指主要职责在重要性与数量上相当的一组职位的集合或统称。职务实际上与工作是同义的。

⑹ 职业

⑺ 职系：由两个或两个以上的工作组成，是职责繁简难易、轻重大小及所需资格条件不同，但工作性质充分相似的所有职位集合。职系与工作族同义。

⑻ 职组

⑼ 职门

⑽ 职级：同一职系中职责繁简、难易、轻重及任职条件充分相似的所有职位集合。

⑾ 职等：不同职系之间，职责的繁简、难易、轻重及任职条件要求充分相似的所有职位的集合。

⑿ 职业生涯：指一个人在某工作生活中所经历的一系列职位、工作或职业。

第二节 职务分析的作用

职务分析是整个人事管理工作的基础。

7W：用谁（Who）、做什么（What）、何时（When）、在哪（Where）、如何（How）、为什么（Why）、为谁（For Whom）。

第三节 职务分析的实施

一、程序内容及主要解决的问题

1、管理方面

2、设计方面

3、收集分析方面

对工作信息的分析包括以下内容：

⑴ 工作名称分析

⑵ 工作规范分析

① 工作任务分析

② 工作责任分析

③ 工作关系分析

④ 劳动强度分析

⑶ 工作环境分析

① 工作的物理环境

② 工作的安全环境

③ 社会环境

⑷ 工作执行人员必备条件分析

① 必备知识分析

② 必备经验分析

③ 必备操作能力分析

④ 必备的心理素质分析

4、结果表达方面

分析结果的表达形式主要是职务说明书，它综合了工作描述和任职说明两部分内容，顾及工作性质和人员特性两个方面。

5、运用方面

6、控制方面

二、职务分析的实施

职务分析一般由以下四个要素组成：

① 明确的分析方法

② 职务分析所要分析评价的职务

③ 可以清晰描述整个职务分析过程的操作程序

④ 有效的沟通体系

职务分析实施的步骤[简]

1、确定职务分析的目的

① 工作描述

② 工作设计和再设计

③ 工作比较及薪酬设定

④ 人员甄选录用

⑤ 制订培训计划

⑥ 工作绩效评价

⑦ 人力资源开发

⑧ 进行组织内部分析

2、确定职务分析的程序[简]

① 职务分析活动开展前的决策

② 确定职务分析的调查问卷和问题

③ 与工作者进行面谈

④ 分析信息并编写职务说明书

⑤ 职务说明书的反馈

⑥ 进行职务评价

⑦ 对职务分析的成果进行反馈

3、建立有效的沟通体系

4、调查组织特性

5、收集分析工作信息进行职务描述、编写职务说明书

职务说明书：是用文件形式来表达职务分析的结果，主要内容是工作描述和任职说明。

工作描述一般用来表达工作内容、任务、职责、环境等；任职者说明则用来表达任职者所需要的资格要求，如技能、学历、训练、经验、体能等。[名]

⑴ 职务说明书的基本内容：

① 基本资料

② 工作描述

③ 任务资格说明

④ 工作环境

⑵ 职务说明书编制的注意事项：

① 职务说明书的内容可依据职务分析的目的加以调整，内容可简可繁。

② 职务说明书可以用表格形式表示，也可以采用叙述型。

③ 职务说明书中，如有需个人填写的部分，应运用规范用语，字迹要清晰。

④ 使用浅显易懂的文字，用语要明确，不要摸棱两可。

⑤ 职务说明书应运用统一的格式书写。

⑥ 职务说明书的编写最好由组织高层主管、典型任职者、人力资源部门代表、职务分析人员共同组成工作小组，协同工作，共同完成。

6、进行工作评价

工作评价：是依据职务分析的结果（职务说明书），按照一定标准，对工作的性质、强度、责任、复杂性及所需资格条件等因素的程度差异，进行综合评估的活动。[名]

工作评价的方法：

⑴ 经验排序法

⑵ 职位分类法：是以职位为对象、事为中心的人事分类方法，它是在工作分析的基础上对每个职位的性质、任务、要求及完成该工作的人员所需条件进行系统地研究。[名]

职位分类法的基础是职位设置。

考

7. 2012年江苏自考人力资源管理专业必考、选考科目

自考人力资源管理专业（中美合作专业）课程：
公共课：思想道德修养与法律基础毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论英语（一）
专业基础课：计算机应用基础人力资源管理（三）经济法概论（财经类）劳动和社会保障概论社会经济统计学原理

人力资源管理初级实验人力资源管理案例分析
证书课程：人力资源开发工作分析人员测评技术绩效考评技术劳动关系与争议处理
外语选修课：公文写作与处理管理学原理

自考人力资源管理专业本科（中美合作专业）课程
公共课：中国近代史纲要马克思主义基本原理概论{英语（二）日语（二）俄语（二）}任选其一。
专业基础课：人力资源开发与管理政府、政策与经济学劳动关系与劳动法人力资源政策与法规人力资源管理高级实验
证书课：人力资源战略与规划工作分析与评价人员素质测评理论与方法绩效管理薪酬管理
外语选修课：社会学概论行政管理学公共关系学

8. 江苏自考人力资源管理本科有哪些科目

序号 课程代码 课程名称 学分

1 03708 中国近现代史纲要 2

2 03709 马克思主义基本原理概论 4

3 00015 英语(二)◆ 14

4 00107 现代管理学 6

5 00051 管理系统中计算机应用(含实践) 3+1

6 30466 员工关系管理 6

7 06092 工作分析◆ 4

8 06090 人员素质测评理论与方法 6

9 05962 招聘管理◆ 4

10 06091 薪酬管理 6

11 05963 绩效管理◆ 4

12 10052 职业生涯规划与管理◆ 6

13 06093 人力资源开发与管理◆ 6

00321 中国文化概论 不考英语者的换考课程 5

00034 社会学概论 6

00152 组织行为学 6

14 06999 毕业论文(不计学分)

学分合计 不少于72学分
拿学位的话标方框的要总分350以上，本科可以免考近代史和马克思，计算机过了全国二级00051也可免考，要不然要参加自考委员会的培训考试。最下面三门是不考英语二换考的，还是考英语二吧。

9. 获得南京大学人力资源管理专业自考的本科文凭或学士学位需要考哪些科目

根据官网，需要以下科目：

1、毕业论文成绩达到良好以上

2、参加高等教育自学考试本科段外语课程考试且成绩达到70分以上(含70分)；免考外语者，需要再参加江苏省成人高等教育学士学位外语考试并取得及格成绩（60分及以上）

注意：没有考外语，而以其它3门文化课程换考外语从而取得自考本科毕业证书者，不授予学位；

注意：考英语者，具体要求见“关于南京大学自学考试学士学位授予对于英语要求的说明”；

选考“专业考试计划”中存在的其它外语语种者，参照考英语者的同等要求执行。

3、参加高等教育自学考试且如下五门学位要求课程考试总成绩达到350分以上（含350分）

(9)江苏自考人力资源管理本科科目工作分析资料扩展阅读：

南京大学人力资源管理学系概况：

南京大学人力资源管理学系，成立于2007年。现有教授4人（博士生导师4人），副教授2人，讲师1人。专业学科归属于南京大学工商管理一级学科博士点和工商管理博士后流动站，是国家级重点学科企业管理的主体之一。

发展：

该系的教师近5年来出版专著18部，主编教材5部，在国内外重要核心期刊上发表论文110多篇，主持参与国际科研合作项目、国家级科研项目10多项，省级科研项目10余项，获国家级奖3项，省部级奖12项。受许多政府和企业委托，为它们的决策和管理水平提升作了大量咨询工作。

该系主要培养具有国际化视野、扎实理论功底和适应能力强的人力资源管理高级专门人才。

10. 南大自考人力资源专业的要考什么科目

马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、员工培训管理、英语(二)、日语、法语、俄语、市场调查与市场分析、员工关系管理、人员素质测评理论与方法；

薪酬管理、工作分析、招聘管理、绩效管理、职业生涯规划与管理、人力资源开发与管理、招聘、面试与录用管理实务、薪酬体系设计实务、员工关系管理实务、毕业论文。

(10)江苏自考人力资源管理本科科目工作分析资料扩展阅读：

南京大学是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的综合性全国重点大学，是历史悠久、声誉卓著的百年名校。位列世界一流大学建设高校、”211工程“、”985工程”，入选“珠峰计划”、“111计划”、“2011计划”、“卓越工程师教育培养计划”。

南京大学目前拥有仙林、鼓楼、浦口、苏州四个校区，有31个直属院系，各类学生总计56068人，其中本科生13243人、硕士研究生13406人、博士研究生6496人、外国留学生3378人。

全校有一级学科国家重点学科8个，二级学科国家重点学科13个，“双一流”建设学科15个，江苏高校优势学科建设工程三期项目立项学科19个，江苏省一级学科重点学科18个，本科专业88个，博士学位授权一级学科38个，博士学位授权二级学科点（不含一级学科覆盖点）3个等。

自学考试各专业课程一般分为公共课、专业基础课、专业课和选修课。一般专科专业的考试课程不少于15门，总学分不低于70学分；本科专业的理论考试课程门数不少于20门，总学分不低于125学分（不包括毕业论文、毕业设计的学分数）。

可以申请免考。国家承认学历的各类高等学校及自学考试专科以上（含专科）的毕业生及肄业生、退学生，可免考有效期课程名称相同、学分等于或低于原所学课程的课程。

自学考试的课程根据命题的组织和使用范围分为两类，即：统考课程，指在全国范围内统一使用由全国考办命题的课程；省考课程，指在本省市范围内使用由本省市考委组织命题的课程。