四川大学2004年本科毕业罗丹

① 四川大学华西基础医学与法医学院的教研机构

人体解剖教研室
人体解剖学是医学院校中最具特色的基础课程。其任务是讲授和研究正常人体形态结构及其发生、发展规律。通过教学各环节，着重培养学生掌握人体解剖学的基本知识，基本理论和基本技能，为学习其它医学基础课和临床课打下基础。本教研室历经原四川医学院、华西医科大学人体解剖学教研室发展而来，1978年被批准为硕士点，1986年即获得博士学位授予权，已为中国解剖学界培养了大量人才。
该室针对研究生、五年制、七年制、八年制本科学生，及海外留学生等不同层次；临床医学、口腔医学、预防医学、药学、护理等不同专业学生开设了解剖学-I、解剖学-II、系统解剖学-I、系统解剖学-II、系统解剖学-III、人体形态学模块-I、人体形态学模块-II、断面解剖学、神经解剖学等十余个层次课程。在教学过程中坚持中以学生自己动手解剖标本的教学方法为主，理论联系实际、极好地培养了学生的动手能力。我室这种实地解剖为主的教学方法曾获省级优秀教学成果二等奖，人体解剖学课程在2005年被评为四川省精品课程。
本室在全国最先开展断层解剖学的应用研究，其中，对“腹膜后间隙”和“盆筋膜间隙”的研究，荣获国家科技进步三等奖，“人体体模”的应用研究获国家发明奖。随生命科学、现代医学研究手段的不断发展，本室的科研工作已不再局限于传统的形态学领域，除临床应用解剖学外，本室对肿瘤耐药及转移的分子机理、干细胞定向分化等正进行深入研究，并先后获得“国家自然科学基金”、“教育部博士点基金”“卫生部科研基金”、“四川省科委基金”和“CMB基金”的经费资助。2000年在本室成立了干细胞应用研究中心，次年该研究中心获准成为四川省重点实验室。
组织胚胎学与神经生物学教研室
组织胚胎学与神经生物学教研室是四川大学华西基础医学与法医学院主要科室之一，现有在编教师12名，其中教授3名、副教授3名、讲师5名、工人1名。另有特聘教授1名。
本室每年承担研究生、留学生、四~八年制本科生、进修生等不同层次、不同院系、不同专业的教学任务，年总学时约1500多学时。开设有“组织学与胚胎学”、“组织学与胚胎学实验”、“医学发育生物学”、“神经生物学”、“实用组织学”、“医学教学法”、“人体胚胎探谜”、“健康与美容”、“人体生物钟揭秘”等课程。我室一贯重视人才培养，强调教书育人，积极开展教学研究和教学改革，不断提高教学质量。我们先后承担了多项四川省、CMB基金和校级教改课题，获得省级优秀教学成果奖1项，校、院级优秀教学成果奖7项。1994年“组织学与胚胎学”被评为四川省教委重点课程，2004年“组织学与胚胎学”被评为四川省精品课程，2013年“组织学与胚胎学”被评为四川省省级资源共享课和四川大学英语授课品牌课程及公开课程。本室1995年被卫生部授予《三育人先进集体》称号，近几年来连续被评为院级先进集体。
本室十分重视研究生培养，系硕士点、博士点、博士后流动站。现有博士生导师1人，兼职博士导师1人，硕士导师4人，每年均承担硕士、博士研究生培养任务。已培养硕士生70余名，博士生20余名。
本室科学研究的重点在神经生物学，特别是脊髓损伤与修复、神经内分泌学、神经免疫学等领域。目前我室科研的主要研究方向有：“神经损伤和神经可塑性研究”、“神经免疫调节机理研究”、“糖尿病与神经系统的关系”、“ 唾液酸及其介导的免疫效应在人类生殖生理及病理的原因和机理探讨”等。先后承担国家自然科学基金课题15项，国家教委博士点基金4项，教育部国际合作基金2项，85攻关课题1项，CMB基金5项，省级基金8项，校院基金9项，协作课题多项，共获基金200多万元，美元1.75万元。发表科研论文200余篇，主编出版了14部有影响的学术专著。1986年获四川省卫生厅科技进步四等奖，1996年获四川省科技进步三等奖，1996年获成都市科技进步三等奖，1999年获四川省科技进步三等奖。
本室拥有神经生物学开放实验室，四川大学特聘教授王廷华博士任主任。拥有组织化学、细胞培养、分子生物学三大公共实验平台。此外，还有实验准备室、动物手术室、动物饲养室等多个支撑系统。具备开展细胞学、组织学、分子生物学研究的相关设备。
本室原名组织学与胚胎学教研室，考虑到本室的科研重点是神经生物学，自1990年以来一直为七年制本科生主持开设神经生物学课程，故2001年经学院批准改名为组织胚胎学与神经生物学教研室。本室是基础医学与法医学院在国内同行专业中享有较高声誉的科室之一，在国内一直是西南地区解剖学界的一个重要的教学科研中心。已故陆振山教授是我国知名的神经解剖学家之一，为原华西医科大学培养出了第一批神经组织学研究领域的博士。后来博士导师吴良芳教授、欧可群教授、兼职博导祝彼得教授继续带领教研室，为我国相关专业培养出了大批专业型的高级研究人员。陆振山、吴良芳、欧可群、操高原、解文、保天然、李永红、章为先后任教研室主任。现任主任为周雪教授。2004年我室聘请了王廷华教授，初步形成了以周雪教授、王廷华教授、齐建国教授、王蕾教授、李永红副教授、杨桂枝副教授、马芳副教授为学科带头人，数名年轻教师、30余名博士、硕士研究生以及数名国内外兼职教授共同参与的新一代教学科研团队。目前大家正满怀信心地为将本室建设成为国内一流的教学科研基地而辛勤耕耘，努力奋斗。
生物化学与分子生物学教研室
生物化学课程始建于华西协和大学的创立时期。1910年，由英国、美国和加拿大5教会在四川成都华西坝上建立了华西协和大学，并相继成立文、理、医、牙、教育、宗教等学院及相应的系科。本课程的创始时期—华西协和大学生物化学系就是在这样的历史背景下成立的。首任系主任是加拿大人Cornier博士。后来，在我国生物化学界的先驱者、著名生物化学家蓝天鹤教授的领导下逐步发展起来。蓝天鹤教授早年留学美国，获生物化学哲学博士学位，曾任美国纽约Rochester大学生物化学系教授、英国伯明翰大学生物化学讲座教授、美国纽约科学院院士等。1947年回国后在华西协合大学医学院生物化学系的基础上创建了当时中央政府批准并登报告示的国内第一个生物化学研究所。该研究所设备先进、人才荟萃、技术力量雄厚，在国内外享有较高的声誉，也为我国早期的生物化学事业培养了人才。解放后，为了适应新中国建设事业和高等教育事业发展的需要，为促进高等教育事业和生物化学事业在全国的发展，在中央政府的领导下，我国的高等教育进行了大调整。在华西协和大学、私立华西协和大学和华西大学的发展历史基础上，组建了四川医学院。原生物化学研究所也被撤销，留下部分人员成立四川医学院生物化学教研室，将另外一部分学术骨干调往国内其它高校或研究所，以帮助这些单位的建立或建设。后来，这些学术骨干都成了这些单位的学术带头人和建设骨干，也成了有影响的科学家。本课程不仅为新中国全国高等教育事业和生物化学事业的发展做出了自己的贡献，自身也得到了蓬勃的发展，成为一个有较大影响的生物化学学术机构，是我国首批博士及硕士学位授权学科之一，蓝教授是首批博士生导师。经过建国后几十年的建设发展，已经有了较丰富的积累。20世纪50～60年代在蓝天鹤、张玉钿、徐仲吕等教授，特别是70～90年代在刘秉文、傅继梁、孙芝琳，陈俊杰、陈曼玲、刘柏林、傅明德，蔡桂英等教授以及全体工作人员共同努力下，取得了显著成绩。
生理学教研室
本室现有教师11名，其中教授2名，副教授2名，讲师5名;实验师2名;有四川省教学名师和四川大学教学名师各一名;承担全校医药卫生、生物医学、信息工程等专业学生共4个层次的生理学理论课教学及机能学实验课教学，以及研究生神经生理及生殖生理课程的教学任务。主要科研方向有神经生理、心血管生理、呼吸生理和生殖生理;同时承担生理学博士生及硕士生的培养。1985年以来，已毕业研究生114名，其中博士19名。申请到自然科学基金27项，博士点基金2项，省部级科研基金9项，CMB基金2项。发表论文378篇，其中SCI收录44篇，EI收录4篇，专利1项。获四川省科技进步一等奖1项，二等奖2项，三等奖4项;省部门级科技进步二等奖2项;市级三等奖1项;连续六年获华西基础医学与法医学院教学质量一等奖。
1981年被批准为硕士学位授权学科
1998年 被批准为博士学位授权学科和基础医学及生物医学博士后流动站组成学科
1998年 被评为原华西医科大学重点建设课程
1998年 被评为四川省重点建设课程
2003年 被评为四川大学校级精品课程
2004年 被评为四川省精品课程
2004年 被评为为四川省重点学科
药理学教研室
四川大学华西医学中心基础医学与法医学院药理药理教研室(原华西医科大学药理教研室)成立于1953年，一直从事药理学的教学和科研工作。在抗生素等化疗药物的研究方面有杰出的贡献，近五年我室承担自然科学基金项目3项, 973课题分课题一项，曾经研究已鉴定投产的药物及制剂60余种，为我国化疗药物等开发与基础理论研究做出了重大贡献。曾获得国家发明奖三等奖二项，省级科技进步二等奖7项，省厅局级及市级成果奖四项。并在抗生素、抗肿瘤药物、心血管药理及中草药研究等方面做出了很大贡献。
近5年主编及参编教材和参考书20余本，并多次荣获药理学教材评比表彰奖。以第一作者署名发表科研及教学论文近70篇，其中SCI论文35篇。
多年来，药理学教研室老、中、青几代教师及技术人员为提高药理学的教学水平进行了不懈的努力，在教学内容、教材建设、教学方式及教学条件改善等各方面都取得了显著的成绩。本室现有教师10名，其中教授2名，副教授5名，讲师3名，实验员1名。承担全校临床医学八年制，五年制，口腔医学八年制, 七年制，五年制，妇幼保健，医学检验，基础医学，医药卫生、医药保险，医学技术，护理，医药企业管理等专业各层次学生的药理学理论课教学及机能学部分实验课教学，同时还承担有留学生的全英文药理学教学任务，以及研究生临床药理学、分子药理学、药理学进展、实验药理学技术等的教学任务。科研方向包括抗肿瘤药物分子药理、抗生素药理、心血管药理、时间药理学，神经药理等。同时承担药理学博士研究生，硕士研究生的培养。我们热忱欢迎各地优秀本科毕业生报考我室硕士研究生。同时欢迎海内外有志于药理学教学、科研的学者加盟我室，共同开创药理学教学科研新局面。
寄生虫学教研室
寄生虫学教研室共有6人。包括教授2人，副教授1人，讲师2人，高级实验师1人。
1986年7月获批准为寄生虫学科博士点。
1991年获批准为基础学科博士后流动站中的寄生虫学科博士后流动站。
在50年代，寄生虫学教研室有我国著名寄生虫学家王正仪教授任教研室主任。王正仪教授在钩虫吸血问题方面取得重大成就，荣获1978年全国科学大会奖(国家级)。
在80年代及90年代，我室有全国知名的学术带头人(胡孝素教授)及老中青三结合的科研梯队。我室瞄准国际上寄生虫学研究的发展方向，在原有研究基础上，有重点地对某些寄生虫开展分子水平的研究，取得了可喜成果，获1998年度国家科技进步三等奖及多项省、市级科技进步奖。开展了杜氏利什曼原虫、间日疟原虫、旋毛虫、肺吸虫、犬弓首线虫等的分子免疫学和分子生物学研究。主要科研成就有：① 在抗杜氏利什曼原虫单克隆抗体研究方面，已将筛选出的优质单克隆抗体应用于检测患者血清循环抗原获得成功，为黑热病诊断及疗效考核提供了一个新的诊断技术，易为病人接受，特异、敏感、重复性好。② 在抗间日疟原虫红内期单克隆抗体研究方面，筛选出对配子体感染力及其在蚊体内发育具有抑制作用的单克隆抗体，在制备配子体疫苗、阻断间日疟传播方面发挥一定的作用。③ 通过对我国利什曼原虫不同种株的分子生物学研究，首次揭示了我国平原疫区、山丘疫区和荒漠疫区分离的杜氏利什曼原虫的分子生物学特征，从DNA水平发现了导致了不同类型黑热病的L.d之间的差异。④ 应用PCR鉴定黑热病保虫宿主及诊断疑难病例。进行了内脏利什曼病核酸疫苗构建及保护作用研究。⑤ 应用套式PCR系统诊断、鉴别人体疟原虫感染。此系统特异、灵敏、稳定、简便，对疟疾的诊断、大规模流行病学研究及疫情监控有实际应用价值。
近年来，我室有陈建平教授、博士导师，为四川省学术带头人后备人选，四川省卫生厅学术技术带头人和四川省有突出贡献科技专家;刘佩娜教授、硕士导师，为四川省动物学会理事;王雅静副教授，硕士导师，为中国动物学会寄生虫学专业委员会理事，四川省动物学会理事兼寄生虫学专委会副主任。两位讲师均为具有博士学位的优秀教师，科研梯队已经形成。寄生虫学博士点是国内最早批准的博士点之一，有较好的科研基础。
目前我院病原生物学在全国处于第五位。我们在教研室营造和谐、宽松的环境，活跃学术气氛并加强学术交流。鼓励大家积极申报科研课题，开展新课题的研究。王雅静副教授课题组正进行阴道毛滴虫分子生物学方面的研究，将阴道毛滴虫铁氧还蛋白基因、氢化酶体腺苷酸激酶基因和黏附蛋白33基因进行克隆和序列测定，并在大肠埃希菌中表达出了蛋白质。刘佩娜教授疟原虫科研组与日本名古屋大学国际合作，承担日本丰田基金关于亚洲东南部地区人疟原虫变异株的流行病学调查项目。已完成中国西南地区部分疟区疟原虫的虫种调查和鉴定。今后将完成西南地区疟原虫的虫种调查，制作疟原虫诊断图谱。用计算机完成疟疾的诊断，提高诊断效率。陈建平教授课题组开展军团菌疫苗构建系列研究，目前正在构建嗜肺军团菌mip基因与霍乱弧菌CT-B基因的嵌合基因工程双价核酸疫苗，并进行免疫保护性研究，同时还构建嗜肺军团菌omps-flA融合基因核酸疫苗和lvga-HspA融合基因核酸疫苗，目前正在进行该2种疫苗的免疫原性和免疫保护性指标检测及评估。该疫苗的构建可望为“非典”病原之一的军团菌提供有效防御措施;针对我国黑热病三个疫区划分(平原型、荒漠型、山丘型)，我们对黑热病各疫区L.D分离株进行核糖体基因间隔区分析及序列测定，为最终在基因水平阐述三个疫区划分的理论基础作出贡献。
法医精神病学教研室
本教研室现有教师4名，其中教授2名，副教授1名，实验师1名。承担基础医学与法医学院法医精神病学、法律心理学等课程的教学任务。现已承担国家级及省级多项科研项目，同时承担司法精神病学博士生、研究生的培养以及司法精神病的鉴定工作。我们热忱欢迎各地优秀本科及硕士毕业生报考我教研室硕士、博士生，同时欢迎海内外有志于司法精神病学、法律心理学教学、科研的学者加盟我室，共同开创法医精神病学教学、科研新局面。
法医毒物及药物分析教研室
法医毒物分析教研室成立于1984年，1988年与原药学院毒物分析教研组合并。本教研室现有教授1名、副教授1名、实验员1名、办公室人员1名、研究生30余名，设有检案受理室及样品室、毒物化学实验室、高精度仪器分析室、数据处理报告室、教师研究室、教学实验室等，具备了进行高等人才培养及科学研究条件。常年承担着各个专业本科生、硕士研究生和博士研究生、进修生的培养工作，并对外受理药(毒)物鉴定的工作，并承担对外受理药(毒)物鉴定的工作，同时具备进行国家级科学研究的条件。欢迎海内外有志于法医毒物分析教学、科研的学者加盟我室，共创教学科研新局面。

② 成都七中国际部的历届优秀毕业生

第十七届（2015年）

李孜瑾，被康奈尔大学录取；李骁宇，被莱斯大学录取；钟依凡，被卡尔顿学院录取；黄文豪，被加州大学伯克利分校录取；张沛聪，被弗吉尼亚大学录取；蒋倩，被南加州大学录取；罗逸飞，被南加州大学录取；鲜思纬，被南加州大学录取；李雨纽，被欧柏林学院录取；卢思瑶，被维克森林大学录取；廖小添，被密涅瓦大学录取；卢文昊，被普拉特艺术学院录取；李彦霖，被威廉玛丽学院录取；彭璐瑶，被里士满大学录取；祝迅，被凯斯西储大学录取；戴雨倩，被凯斯西储大学录取；吴天翼，被凯斯西储大学录取；郭潇，被加州大学圣地亚哥分校录取；杨丰侨，被加州大学戴维斯分校录取；陈昕然，被加州大学戴维斯分校录取；袁梦茜，被加州大学戴维斯分校录取；杜凯雯，被富兰克林马歇尔学院录取；陶奕华，被富兰克林马歇尔学院录取；高先达，被加州大学圣芭芭拉分校录取；苟嘉顺，被伦斯勒理工学院录取；王林玉，被加州大学欧文分校录取；罗朗，被加州大学欧文分校录取；张开河，被加州大学欧文分校录取；何中洲，被加州大学欧文分校录取；李梓宁，被加州大学欧文分校录取；傅芷弘，被帕森斯设计学院录取；吴曦，被威斯康星大学麦迪逊分校录取；王诗晨，被华盛顿大学西雅图校区录取；霍玥伽，被华盛顿大学西雅图校区录取；吴雨桐，被麦吉尔大学录取；李冬琪，被英属哥伦比亚大学录取；何孟苏，被多伦多大学录取；陈婧娴，被阿尔伯塔大学录取；陈博洋，被曼彻斯特大学录取；查星宇，被曼彻斯特大学录取；许可筝，被曼彻斯特大学录取；张鑫纬，被曼彻斯特大学录取；温昕，被谢菲尔德大学录取；杨天宇，被伯明翰大学录取；黄雨桐，被伯明翰大学录取；邓思嘉，被利物浦大学录取；罗丹，被利兹大学录取；周纬巧，被利兹大学录取；

第十六届（2014年）

肖隽仪，被纽约大学阿布扎比分校全奖录取；
李舒涵，被威廉玛丽学院录取；
刘晓畅，被加州大学圣塔芭芭拉分校录取；
雷小鋆，被加州大学圣地亚哥分校录取；
李罗若谷，被加州大学圣塔芭芭拉分校录取；
朱曼怡，被加州大学戴维斯分校录取；
李恭丰，被威斯康星大学-麦迪逊分校录取；
熊致韩，被伊利诺伊大学香槟分校录取；
马艺嘉，被波士顿大学录取；
史涵阳，被加州大学欧文分校录取；
胡杨，被凯斯西储大学录取；
郭子钰，被东北大学录取；
张文龙，被狄金森学院录取，获奖学金7,500美元/年；
吴可月，被印第安纳大学伯明顿分校录取；
罗梓轩，被俄亥俄州立大学录取；
龚静茹，被宾州州立大学帕克分校录取；
赵纯光 ，被密歇根州立大学录取；
黄帅，被普渡大学录取；
周航宇，被南卫里公会大学录取；
徐爱宁，被麦吉尔大学录取；
李垚，被西蒙菲沙大学录取；
杨小溪，被英属哥伦比亚大学，获奖学金4000加元/年；
贺姝曼，被英属哥伦比亚大学录取；
曾睿，被渥太华大学录取；
黄子馨，被阿德雷德大学录取；
董珣珣，被曼彻斯特大学，获奖学金1000英镑；
张禹馨，被伯明翰大学录取；
饶梓立，被布里斯托大学录取；
钟胤征，被利物浦大学录取；
余静晗，被莫纳什大学录取；
李俊杰，被莫纳什大学录取，获奖学金5000澳元；

第十五届（2013年）

董宇晴，被加州大学圣地亚哥分校录取；高怡然，被加州大学圣地亚哥分校录取；吉安妮，被华盛顿大学西雅图校区录取；张晓竹，被埃默里大学录取；刘艾琳，被弗吉尼亚大学录取；刘畅，被华盛顿大学西雅图校区录取；牟彤，被波士顿大学录取；谢孟伯，被华盛顿大学西雅图校区录取；胡晨朗，被伊利诺伊大学厄本那-香槟分校录取；杨斯尧，被加州大学欧文分校录取；郑名扬，被加州大学圣地亚哥分校录取；庄豪，被华盛顿大学西雅图校区录取；陈祎然，被加州大学戴维斯分校录取；李珉瑶，被里士满大学录取；彭承宗，被加州大学欧文分校录取；曹心然，被加州大学欧文分校录取；邵启迪，被华盛顿大学西雅图校区录取；刘正宁，被加州大学欧文分校录取；郑舒月，被伊利诺伊大学厄本那-香槟分校录取；江婷惠，被华盛顿大学西雅图校区录取；朱洪江，被俄亥俄州立大学哥伦布分校录取；谭博仁，被华盛顿大学西雅图校区录取；张玲熙，被伯明翰大学录取；郭思涵，被布里斯托大学录取；邓兆楠，被谢菲尔德大学录取；李博深，被谢菲尔德大学录取；杨延昭，被谢菲尔德大学录取；吴昱圻，被布里斯托大学录取；文安琪，被谢菲尔德大学录取；严奥宁，被布里斯托大学录取；邓云耀，被利兹大学录取；卢柏宏，被曼彻斯特大学录取；刘梦雨，被曼彻斯特大学录取；张栩潇，被曼彻斯特大学录取；唐卿菁，被伯明翰大学录取；王文琪，被曼彻斯特大学录取；王诗杰，被曼彻斯特大学录取；陈玺，被曼彻斯特大学录取；何泽宇，被伯明翰大学录取；李询，被曼彻斯特大学录取；张发，被曼彻斯特大学录取；周文妤，被利兹大学录取；马婧，被利兹大学录取；周稣鑫，被伯明翰大学录取；任欣怡，被利兹大学录取；刘鑫，被利兹大学录取；李霖煦，被曼彻斯特大学录取；

第十四届（2012年）

张玲熙，被伯明翰大学录取，并获得3000英镑奖学金；李博深，被谢菲尔德大学录取，并获得2000英镑奖学金；杨廷昭，被谢菲尔德大学录取，并获得2000英镑奖学金；邓兆楠，被谢菲尔德大学录取，并获得1500英镑奖学金；王笑天，被索尔福德大学录取，并获得1000英镑奖学金；郭思含，被布里斯托大学录取；邓云耀，被利兹大学录取；卢柏宏，被曼彻斯特大学录取；李盖，被麦考瑞大学录取；董宇晴，被卡内基梅隆大学录取；张晓竹，被埃默里大学录取；刘艾琳，被弗吉尼亚大学录取；李珉瑶，被罗彻斯特大学录取；胡娅茜，被布林莫尔学院录取；庄豪，被加州大学戴维斯分校录取；高怡然，被加州大学圣地亚哥分校录取；郑名扬，被加州大学圣地亚哥分校录取；彭承宗，被加州大学欧文分校录取；杨斯尧，被加州大学欧文分校录取；牟彤，被德莫尔学院录取；谢孟伯，被华盛顿大学西雅图校区录取；
第十三届（2011年）章绿，被密歇根大学安娜堡录取；李柏洁，被弗吉尼亚大学录取；王佳宜，被伊利诺伊大学香槟分校录取；刘翰律，被威斯康星麦迪逊大学录取；马妍，被威斯康星麦迪逊录取；陈天禾，被华盛顿大学西雅图分校录取；黄晶伊，被贝勒大学录取，并获得7000美元奖学金；游丛毓，被佛蒙特大学录取，并获得6000美元奖学金；张露引，被肯特大学录取，并获得5000英镑奖学金；杨茗，被利物浦大学录取，并获得2500英镑奖学金；武麒，被布拉德福大学录取，并获得2000英镑奖学金；王婧婉，被布里斯托大学录取；李雪阳，被布里斯托大学录取；廖明铎，被布里斯托大学录取；关慜恒，被布里斯托大学录取；侯姝芸，被布里斯托大学录取；杨睿，被布里斯托大学录取；张钰珩，被曼彻斯特大学录取；
第十二届（2010年）巨澜，被密歇根州立大学录取；寇佳佳，被印第安纳大学布鲁明顿录取；龙硕磊，被佩珀代因大学录取；曲飞寰，被华盛顿大学录取；文英豪，被伊利诺伊大学录取；吴雨薇，被明尼苏达大学双城分校录取；陆玥琳，被贝勒大学录取，并获得9000美金奖学金；余璇，被贝勒大学录取，并获得9000美金奖学金；甘翔宇，被东北大学录取，获得5000美金奖学金；张新尧，被贝勒大学录取，并获得9000美金奖学金；张月林，被佛蒙特大学录取，并获得6000美金奖学金白雪，被曼彻斯特大学录取，并获得1000英镑奖学金；罗冰潇，被谢菲尔德大学录取，并获得1000英镑奖学金；张楚玥，被利兹大学录取，并获得1000英镑奖学金；刘端，被利物浦约翰摩尔斯大学录取，并获得1000英镑奖学金；田佳玉，被曼彻斯特大学录取，并获得1000英镑奖学金；陈俊宇，被利物浦大学录取，并获得1000英镑奖学金 ；钟金玲，被桑德兰大学录取，并获得1500英镑奖学金；田可欣，被西澳大学录取；
第十一届（2009年）布格，被英国曼彻斯特大学的化学工程专业录取；石雨萌，被英国布里斯托大学的会计与金融专业录取 ；李雯婷，被澳大利亚阿得雷德大学的机械工程专业录取；朱亚星 ，被东北大学的化学工程专业录取，并获得5000美金奖学金；王毅 ，被东北大学的大众传媒专业录取；
第十届（2008年）雷亦，被英国谢菲尔德大学建筑专业录取；孙国宇，被英国谢菲尔德大学建筑专业录取；白桦，被英国谢菲尔德大学建筑专业录取；唐瑭 ，被英国布里斯托大学的会计与金融专业录取；蔡恒，普渡大学西拉法叶电子工程专业本科在读；刘艳若，爱荷华大学金融专业本科在读；王亚艾，美国宾夕法尼亚州立大学的生物及物理科学专业录取；赖雪，被华盛顿大学西雅图分校的工程专业录取；何巧玲，在完成阿得雷德大学大一学习后，获得阿得雷德大学硕士有条件录取；胡宇，被澳大利亚阿得雷德大学的航空电子与电气系统工程专业录取 ；
第九届（2007年）付梦汀，谢菲尔德大学建筑系毕业，现就职于斯纳史密斯建筑设计事务所；赵帆洲，布里斯托大学毕业，硕士、博士均就读于帝国理工，博士阶段获取劳斯莱斯全额奖学金；唐然，布里斯托大学本科、剑桥大学硕士毕业；张虹宇，布里斯托大学本科毕业后，直升剑桥大学博士；何璞，谢菲尔德大学建筑系毕业，获得该校奖学金2000英镑；彭梅馨，谢菲尔德大学建筑系毕业，获得该校奖学金2000英镑；申芳芳，阿斯顿大学本科毕业，获得该校奖学金2000英镑；周奕伶，获得利兹大学本科2000英镑奖学金；
第八届（2006年）熊尧，Kaplan成都七中国际部第八届理科状元，获得布里斯托大学1000英镑奖学金；伍奕行，布里斯托大学本科、帝国理工大学硕士毕业，现就读于牛津大学博士；李佳虹，谢菲尔德大学本科、华威大学硕士毕业，现就职于渣打银行；赵宇航，本科、硕士、博士均就读于谢菲尔德大学；黄贝，谢菲尔德大学本科、剑桥大学硕士毕业；凌一平，曼彻斯特大学毕业，连续两年获得曼大奖学金；袁笠时，布里斯托大学工程数学硕士毕业；彭立恒，谢菲尔德大学建筑系毕业；
第七届（2005年）王思思，获得澳洲五星级大学澳洲国立大学半奖及大学阿得雷德全奖，后直升澳国立攻读博士；喻乔，阿斯顿大学本科、雷丁大学硕士毕业，目前就职于瑞士银行；张巍，利物浦大学本科，现已获得利物浦大学博士录取；
第六届（2004年）刘亚杰，利兹大学本科、哥伦比亚大学硕士毕业，现就职于瑞银（UBS）；王蒙，布里斯托大学本科、硕士毕业；吴娜，利兹大学本科、硕士毕业 ，目前就职于宝洁（英国）公司；郭晓舟，获得布兰福德大学商学院提供的半额奖学金；何馨，阿德莱德大学，获得澳洲五星级大学阿得雷德大学减免学费一半的奖学金；刘一然，肯特大学本科毕业后考入伦敦政经大学LSE攻读硕士学位；钟秋，阿斯顿大学本科毕业，就职于新加坡凯德置地；刘可，曼彻斯特大学本科，伦敦政经大学LSE攻读硕士毕业后，现就职于北京一家私募公司；梁思斯，肯特大学精算专业本科及硕士；冯韵，曼彻斯特都会大学本科毕业后，升入帝国理工大学攻读硕士学位；夏阳 ，布里斯托大学毕业，升入剑桥大学攻读硕士、博士学位；雷绍可，本科布里斯托大学毕业，硕士被剑桥大学录取，博士被墨尔本大学录取；王雯，曼彻斯特大学本科及研究生毕业，现就职于汇丰银行；付捷，利兹大学本科、曼彻斯特大学硕士毕业，现就职于渣打银行；彭立，曼彻斯特都会大学本科毕业，现就职于文轩集团；熊月遥，曼彻斯特大学本科毕业，现就职于花旗银行；
第五届（2003年）Kaplan(楷博)成都七中国际部8名毕业生获得谢菲尔德大学奖学金；白金，曼彻斯特大学本科毕业，现就职于中国银行；马倩、周翔云，双双获得澳洲五星级大学澳洲国立大学减免一半学费的奖学金；张驰，剑桥大学攻读统计学硕士,现在在川威集团，负责新加坡上市公司业务；吕尤，曼彻斯特大学电脑系本科毕业，就职于汇丰银行；罗斌，曼彻斯特大学电脑系本科毕业，就职于SAP；肖屹楠，谢菲尔德大学本科毕业后，升入帝国理工大学攻读硕士学位；曾书田，肯特大学精算本科毕业后，升入哥伦比亚大学攻读统计学硕士学位，目前在卡耐基梅隆大学就读博士；曹然，布里斯托大学本科毕业后，升入帝国理工攻读硕士学位，就职于高盛（英国）；李明，曼彻斯特大学本科毕业，就职于JP Morgan（中国）投资公司；章早立，阿斯顿大学本科毕业，就职于诺亚财富中心（上海）；吴迪，曼彻斯特大学本科毕业，伦敦政经大学硕士毕业，现就职于中国农业银行总行；刘远源，布里斯托大学本科、牛津大学硕士、博士；席位，肯特大学本科、硕士，现就职于川威集团；周航，索尔福德大学本科毕业，现就职于建设银行；
第四届（2002年）利物浦大学商学院10份奖学金中，7份被Kaplan成都七中国际部毕业生获得；曾美娟，阿德莱德本科、悉尼大学硕士毕业，现就职TVB(澳大利亚)公司，成都知名主持人；何秀峰，利兹大学毕业后，在帝国理工攻读金融硕士，现就职于瑞士信贷第一波士顿投行；何一飞、童明曦等人，获得IBM全英大学生商务挑战决赛冠军，并获奖金1000英镑；刘晓燕，布拉德福德本科毕业后在曼彻斯特大学攻读环境硕士，就职于环境资源管理（ERM）集团公司；葛晓松，曼彻斯特大学本科和硕士，就职于重庆银行；武晓玲，利物浦大学本科毕业后，升入曼彻斯特大学攻读硕士学位，就职于香港太古地产；刘小燕，布拉德福德大学本科、曼彻斯特大学硕士毕业，现就职于ERM；
第三届（2001年）黄辛焰，利兹大学毕业后，在剑桥大学攻读会计金融硕士，现就职于汇丰银行；唐宇，布拉德福德本科、阿斯顿大学硕士毕业，现就职于花旗银行；吕帅，利物浦本科及研究生毕业，就职于汇丰银行；王帅，谢菲尔德大学本科，约克大学硕士，就职于KPMG；杨蕊茗，曼彻斯特大学本科，就职于KPMG伦敦总部；
第二届（2000年）周琴，帝国理工大学攻读金融硕士；许涛，曼彻斯特大学本科，硕士，博士；

第一届(1999年)于曦，曼彻斯特大学本科毕业，现就职于花旗银行；周倩，利兹大学，会计与金融专业，现就职于花旗银行；李睿，从曼彻斯特大学毕业后考入牛津大学攻读硕士，以优异的成绩毕业，被毕马威（KPMG）伦敦总部录用；范旭，利兹大学攻读本科和硕士，就职于IBM中国总部，现任软件工程师；张晶晶，利兹大学本科，纽卡斯尔大学研究生，就职于雪佛龙石油公司；

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《科技信息(学术研究)》2007年08期 加入收藏 获取最新

浅谈英语中委婉语的用法
赵友岩;孙辉
委婉语是一种语言现象,更是一种社会语言学现象。在交际中,通过它,避免语言过于直陈而给对方造成伤害。同时,在政治事务中,也为某些行为起了一定的掩饰作用。只有对委婉语,特别是英语中较为广泛的用法进行细心的研究,才能更准确地理解它,并恰如其分的使用。
【作者单位】：廊坊师范学院外国语学院;廊坊师范学院外国语学院
【关键词】：委婉语;避讳;礼貌;幽默;讽刺
【分类号】：H313
【DOI】：CNKI:ISSN:1001-9960.0.2007-08-058
【正文快照】：
英文euphemism(委婉语)一词系源自希腊语。词头"eu-"的意思是"good"(好),词干"phemism"的意思是"speech"(言语),整个字面意义是"word of good omen"(吉言)或(好的说法)。委婉语的目的就在于此——采用婉转、温和的词语来表达某些不太好听的内容。本文将从以下几个方面讨论英语中委婉语的用法。一、避讳(Avoidance of taboo)作用“忌讳”(Taboo)是产生委婉语的主要心理基础,不同的文化背景会产生截然不同的语言禁忌。如:汉文化中有“不孝有三,无后为大”的思想,所以对没有传宗接代的男丁一事忌讳莫深,“膝下荒凉”,“断了香火”等委婉语便应…
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安妮（克里斯汀•斯科特•托马斯 Kristin Scott Thomas 饰）的女儿格雷斯（斯嘉丽•约翰逊 Scarlett Johansson 饰） 喜欢骑马，却在一次事故中和好友一同从马背摔下，好友遇难，而格雷斯也摔断了一条腿，她心爱的马匹“朝圣者”受伤得面目全非。格雷斯的心里蒙上了挥之不去的阴霾。

⑤ 罗丹简介

[编辑本段]1.奥古斯特·罗丹
（Auguste Rodin1840～1917）
简介
法国著名雕塑家。1840年11月12日生于一个贫穷的基督教家庭。他的父亲是一名警务信使，母亲是穷苦的平民妇女。罗丹从小喜爱美术，其它功课却很糟糕。在姐姐玛丽的支持下，失望的父亲不得不同意把他送进巴黎美术工艺学校。姐姐玛丽靠自己挣得的工钱来供给他食宿费，因此罗丹从小就深深地敬爱他的姐姐。他14岁随荷拉斯·勒考克（Lecongde Boisbaudran）学画，后又随巴耶学雕塑，并当过加里埃·贝勒斯（Carrier·Belleuse）的助手，去比利时布鲁塞尔创作装饰雕塑五年。1875年游意大利，深受米开朗基罗作品的启发，从而确立了现实主义的创作手法。他的《青铜时代》、《思想者》、《雨果》、《加莱义民》和《巴尔扎克》等作品都有新的创造，曾受到法国学院派的抨击。包含着186件雕塑的《地狱之门》的设计，即因当时官方阻挠而未能按计划实现，只完成《思想者》、《吻》、《夏娃》等部分作品。他善于用丰富多样的绘画性手法塑造出神态生动富有力量的艺术形象。生平作了许多速写，别具风格，并有《艺术论》传世。罗丹在欧洲雕塑史上的地位，正如诗人但丁在欧洲上的地位。罗丹和他的两个学生马约尔和布德尔，被誉为欧洲雕刻“三大支柱”。
对于现代人来说，他是旧时期（古典主义时期）的最后一位雕刻家，又是新时期（现代主义时期）最初一位雕刻家。他的一只脚留在古典派的庭院内，另一只脚却已迈过现代派的门坎儿。可以说，罗丹用他在古典主义时期锻炼得成熟而有力的大手，用他不为传统束缚的创造精神，为新时代打开了现代雕塑的大门；当年轻的艺术家们蜂拥而入向前跑去时，他却已入衰迈之年，他走不动了。他的创作对欧洲近代雕塑的发展有较大影响。
罗丹的一生是被人攻击和嘲讽、同时亦为人理解和支持的一生。但他始终以一种伟大的人格正确地面对这一切。罗丹一生攀登，并终于登上米开朗基罗之后的又一高峰。罗丹坚信：“艺术即感情”。他的全部作品都证明了这一观念，都深刻揭示了人类的丰富情感。罗丹偏爱悲壮的主题，善于从残破中发掘出力与美，这使他的艺术具备博大精深的品格。他开创了一个全新的时代，创作了一种全新的艺术手法。他的作品所体现出的思想和精神魅力，永远带给人以深沉的美，启迪着人们不停地思考。
生平
罗丹进的美术工艺学校是蓬巴杜夫人所宠幸的画家巴歇利埃在1765年创建的，学生在这里学习装帧艺术和制图。在这里他遇到了终生敬仰的启蒙老师荷拉斯·勒考克。勒考克是一个普通的美术教员，但他一开始就鼓励罗丹忠实于真正的艺术感觉，而不要按照学院派的教条去循规蹈矩。也许正是这种教导影响了罗丹的一生。在此期间，他常去卢浮宫临摹大师的名画。由于买不起油画颜料，罗丹转到了雕塑班，并从此爱上了雕塑。勒考克又介绍他到当时法国著名的动物雕塑家巴耶（Barye 1796～1875）那里去学习，使他受到良好的基础训练。在渡过三年艰苦而勤奋的学习时间后，罗丹踌躇满志，准备投考巴黎美术学院。勒考克把罗丹介绍给当时著名的雕塑家曼德隆（Hippolyte Maindron 1801～1884），让他做为推荐人在罗丹的入学申请书上签字 ，但这也没用，罗丹落选了。第二年依然落选。第三年，一个老迈的主持人在罗丹的名字旁边干脆写上：“此生毫无才能，继续报考，纯系浪费。”就这样，未来的欧洲雕刻巨匠，竟被巴黎美术学院永远拒之门外。这对渴望成为雕塑家的年轻的罗丹，是一个沉重打击。
更大的打击接踵而来，罗丹心爱的姐姐玛丽因失恋而入修道院了，两年之后， 她柔弱的精神和肉体承受不了失意而又清寒枯索的生活，因病去世。罗丹的精神在这双重打击下彻底崩溃了，他毅然走上姐姐的路，当了一名修道士。但是罗丹强健的肉体供给他源源不断的欲望，其中创造欲望在一颗艺术家的心中燃起了难以遏制的火焰，使对上帝和艺术同样虔诚的罗丹陷入内心的矛盾和痛苦。善良而明达的修道院院长埃玛尔，从罗丹受压抑的表情上看出了他的心思。他创造条件让罗丹有机会去画画和雕刻。当他看到罗丹确有才气后，就劝说罗丹还俗，去继续其雕塑事业，“用艺术为上帝服务”。这样鼓励罗丹。罗丹用一颗被抚慰而充满感激的心在修道院为埃玛尔院长做了一件雕像，这件雕像显示出23岁罗丹已经具备当一个雕塑家的洞察力、技巧和手劲儿。
罗丹重新回到勒考克身边，在他的帮助和支持下，开始了边工作边自学的奋斗生涯。雇不起模特儿，他就请一个塌鼻的乞丐毕比给他当模特儿。乞丐的丑陋使罗丹看到了在其被磨损的脸上，有着人类所共有的愁苦和凄凉，同时他也想到了那位终生辛苦劳作而孤独的雕塑大师米开朗基罗。从而在罗丹的眼中生活的美丑和艺术的美丑有了不同意义。他创作时注意光在作品表面的表现，将其所要展现的思想内涵容入到作品中去，使雕塑艺术成为一种强有力的语言，人们在思想上所感受的内容要远远超过视觉感受。这一艺术思想正是大师米开朗基罗在晚年苦苦追求，而经过三百多年后第一次在罗丹的《塌鼻男人》得以成熟展现，并贯穿其一生，成为它们的灵魂和魅力的源泉。
罗丹不仅是一位雕塑大师，同时又是一位伟大的老师。他的学生或者助手，哪怕是仅仅有过交往，都在艺术上深受罗丹的影响。但罗丹作为先生从不在艺术观点上束缚学生们，因此他的学生都能成熟为自己的独特风格而脱颖而出。他们学习的是罗丹的创造精神，所以其中出类拔萃者甚多，有些日后与老师齐名。
罗丹的一生是被人攻击和嘲讽、同时亦为人理解和支持的一生。但他始终以一种伟大的人格正确地面对这一切。罗丹一生攀登，并终于登上米开朗基罗之后的又一高峰。罗丹坚信：“艺术即感情”。他的全部作品都证明了这一观念，都深刻揭示了人类的丰富情感。以此而论，罗丹是最杰出的浪漫主义雕刻大师。然而，他的伟大，还在于他的深刻思想：他没有浪漫派中容易见到的那些弊病，如肤浅的热情，空洞的夸张，虚假的内涵。他偏爱悲壮的主题，善于从残破中发掘出力与美。这使他的艺术具备博大精深的品格，既动人之情，又启人之思，使我们得以神游于心灵的波涛，生命的奥义，宇宙的玄远，创造的神奇。由此观之，罗丹又超越了浪漫主义，超越了门户派别，超越了时代和区域，成为历史星河中一颗璀璨的巨星。他同情底层劳动人民，热爱自己的祖国，将其毕生投入到对艺术执着追求和人生种种痛苦的苦苦思索中去。他开创了一个全新的时代，创作了一种全新的艺术手法。他的作品所体现出的思想和精神魅力，永远带给人以深沉的美，启迪着人们不停地思考。
罗丹艺术术论
在艺者眼中，一切都是美的，因为他锐利的慧眼，注视到一切众生万物之核心；如能抉发其品性，就是透入外形触及其内在的“真”。此“真”，也即是“美”。
－－罗丹
生命之泉，是由心中飞涌的；生命之花，是自内而外开放的。同样，在美丽的雕刻中，常潜伏着强烈的内心的颤动。这是古代艺术的密。 －－罗丹
艺者的德性只是智慧，专注，真诚，意志。 －－罗丹
艺术之源，在于内在的真，你的形，你的色，都要传达情感。 －－罗丹
最主要的是感受，爱憎，希冀，吟哦，生活。要做艺术家，先要从人做起。 －－罗丹
恶是枯干。 ——罗丹
《罗丹艺术论》是对欧洲雕塑史的科学总结，又是个人经验的精练概括，其中贯穿着罗丹对前人的崇敬、对名作的卓见和创作的喜悦、深思的刻痕、点滴的自省。当年傅雷先生任教上海美术专科学校，翻译此书作“美学讲义”发给学生，意在未曾涉及纯粹美学之前，先对于美术名作的形式与精神有一确切认识与探讨。
重编彩图本紧扣大师谈话，将二百余幅美术名作与谈话内容融为一体，更利于名作的欣赏和名著的理解。
这里只对该书作简要介绍，阿文建议你去买一本，因为可以放在床头慢慢的看，还可以闻到书香。里面有很多精美图片，书页的纸质也很好。另外，为了不损坏原书，阿文舍不得扫描，因为扫描图片的时候要把书压平，很容易把书弄坏……
《罗丹艺术论》法国·葛塞尔【著】 傅雷【译】
年谱
1900年奥古斯特·罗丹在巴黎举办作品展，确立他作为一个雕塑家的声誉。他的主要贡献在于恢复西方雕塑对人类的理解和对精神世界的表现，被认为是雕刻史上最伟大的肖像雕塑家。
1864年，罗丹随著名动物雕塑家路易·巴耶学雕塑，由于刻苦努力，进步很快。后又到有“小美术学院”之称的卢浮宫学画，画室主人是第二帝国时代很有名气的装饰雕刻大师阿尔贝欧内斯特-加里埃-贝勒斯。经过一段时间学习，罗丹己具备了成为一个优秀雕刻家的条件。35岁之前，罗丹的个人风格还没有确定，1875年，罗丹访问意大利，对伟大的米开朗基罗赞赏备至，对其日后的创作产生了巨大影响。
1878年，罗丹展出《青铜时代》引起了不少议论，许多人不承认这是艺术作品，因为它太逼真了，说它是根据真人塑造的。此事对罗丹震动不小，使他开始思考作品的表现问题，他感到极端近似意味着毫无新意，且不利于表现深层的思想感情。因此，罗丹以后的作品形象生动且富于内在的精神气息。他的代表作《地狱之门》共186个形体，历时37年，直到他逝世也没有完成，其中的“思想者”、“吻”等被放大，独立成为享誉世界的名作。
罗丹的其他主要作品有：《伤鼻的男子》(1864年)、《青铜时代》(1876年)、《圣约翰的说教》(1878年 )、《地狱之门》(1880年-1917年)、《亚当》(1880年)、《夏娃》(1881年)、《加莱义民》(1884年-1886年)、《吻》(1886年)、《巴尔扎克》(1897年)、《雨果》(1897年)。
1917年11月17日，欧洲两千多年来传统雕塑艺术的集大成者、20世纪新雕塑艺术的创造者、法国雕刻家罗丹逝世。

⑥ 湖南湖北，近三年各大高校美术高考考题 要详细的

2013年湘潭大学美术单招/校考考题
考点信息：江西考点
素描考题：短发女青年。
色彩题目：色彩，深色陶罐，鸡蛋，西红柿，白盘，根据画面需要自己添加。
速写题目：爬楼梯的老年人。

2013年湘潭大学美术单招/校考考题
考点信息：广东考点
素描考题：默写烫卷发的女青年头像。8K
色彩题目：水龙头、小鱼、玻璃杯、水滴、可自行另加物体。8K
速写题目：默写投铅球的男青年。

2013年湖南工业大学美术单招/校考考题
考点信息：江西考点
素描考题：30到40岁的女老师头像，默写。
色彩题目：书包一个，西红柿两个，香蕉三个，白色衬布一块等。

2013年湖南工业大学美术单招/校考考题
考点信息：山西考点
素描考题：青年女学生，角度不限。
色彩题目：窗前的陶罐和水果，不得少于五个物体。

2013年湖北美术学院校考专业考题(河北考点)
造型专业
素描和色彩是同一个题目。考题是：牛皮纸作衬布卫生纸，军用书包，三个苹果等。
速写题目：两个劳动的青年一男一女并画出劳动工具。

2013年湖北美术学院校考专业考题(广东考点)
素描：女青年写生。
速写：同一个女青年。
色彩：深褐色陶罐，菠萝一个，一个苹果，啤酒瓶一个，玻璃酒杯一个，一个桔子，一块红衬布，一块白色衬布。

2013年武汉纺织大学美术单招/校考考题
考点信息：广东考点
素描考题：默写陶罐一个，桔子三个，矿泉水一瓶，正方体石膏一个，衬布一块，将其组合成一个画面，横式构图，表现手法不限。
色彩题目：默写一个深色罐子，三个梨，两个苹果，一块深色布，一块浅色布。

2013年湖南大学美术单招/校考考题
考点信息：广东考点
素描考题：黄瓜和刀，自己搭配2个以上的物体构成完整的画。
色彩题目：花瓶和一个苹果为主体，自己搭配2个以上的物体构成完整的画。

2013年湖南大学美术单招/校考考题
考点信息：湖北考点
素描考题：以桃子与果盘为主题自行添加两个相关联的物品工具铅笔(不用碳条)。

2013年江汉大学美术单招/校考考题
考点信息：广东考点
素描考题：默写一个健康老年女性。
色彩题目：默写一个深色罐子、一个深色酒瓶、一个白盘子上面放着3块面包，2个苹果，再加上一块红色衬布和一块白色衬布。
速写题目：写生照片，一个人坐在凳子上，双手拿着一个矿泉水瓶，特写局部：双手拿着矿泉水瓶。

2013年武汉理工大学美术单招/校考考题
考点信息：山东考点
素描考题：一个羽毛球，一个羽毛球拍，一件运动衣，一双运动鞋。
色彩题目：风景，春意满满的小河。
速写题目：看书的男青年

2013年湖南商学院美术单招/校考考题
考点信息：郑州考点
素描考题：戴安全帽的中年男性农民工角度自拟。【默写8K】
色彩题目：陶罐一个、梨两个、白瓷盘一个、玻璃杯一个、面包片两块、深浅衬布各一块、色调自拟。【默写8K】

2013年湖南城市学院美术单招/校考考题
考点信息：山西考点
素描考题：侧面男青年戴眼镜。2.5小时。
色彩题目：默写，一张白纸上放两个面包，两个香蕉，小瓶橙汁，装有三分之二的橙汁玻璃杯。与台布背景相搭的衬布自定。8开，2.5小时。

2013年湖北师范学院美术单招/校考考题
考点信息：河北考点
素描考题：默写女青年戴眼镜正面。
色彩题目：一个矿泉水瓶、方便面桶装的、三个苹果两个橘子、衬布等。

湖南师范大学2013年美术单招/校考考题
考点信息：山西考点
素描考题：写生照片四分之三男中年。
色彩考题：半默写半写生，一个不锈钢桶，一把不锈钢刀子，一个白瓷盘，八个橘子(其中一个橘子剥开一点皮)，两个梨，灰白衬布各一块。

湖南师范大学2013年美术单招/校考考题
考点信息：河南考点
素描考题：照片，男中老年。
色彩考题：一个深色罐子，一瓶酱油，一块白色衬，冷灰衬布等。

2013年湖南科技学院美术单招/校考考题
考点信息：河北考点
素描考题：男青年(三分之二侧)。
色彩题目：橘子3个，苹果2个，陶罐一个，报纸一个。

2013年湖南女子学院美术单招/校考考题
考点信息：河南郑州考点
素描考题：女青年四分之三侧面。
色彩题目：一个陶罐，两个梨，一串葡萄，一个圆形盘子，一个黄衬布，一个白衬布。

2013年武汉工程大学美术单招/校考考题
考点信息：江苏考点
素描考题：一变色龙来到了一镜子前面看到了镜中的自己，一黑白像机拍了下来。
色彩题目：深陶罐一个，白酒一瓶，水果刀一把，哈密瓜一个，犁若干。

2013年长沙理工大学美术专业考试题目
考点信息：安徽（安徽建筑工业学院考点）
素描考题：我的同学侧面（男）
色彩考题： 红酒瓶，两个香蕉，一个苹果，高脚杯一个，白灰布各一块

2013年武汉工业学院美术专业考试题目
考点信息：郑州考点
素描考题：微笑的男青年(20～30岁)正面像默写。
色彩考题：“椅子上面的静物”有一个圆形的包装盒，自己另行添加不少于三个物品，默写。

2013年湖南大学美术专业考试题目
考点信息：郑州考点
素描考题：一茶壶和草帽为主题、添加至少两个以上物体。要求画面和谐。
色彩考题：以书包和书为主题、添加至少两个以上的物体构成一副和谐的画。

2012年湖南师范大学美术专业考试题目
考点：河南郑州考点
素描：默写微笑的女青年
色彩：一个深色陶罐、一个白盘子、两个苹果、三个桔子、蓝白衬布、盛水的玻璃杯

2012年武汉工业学院美术专业考试题目
考点：河南郑州考点
素描：默写女同学，半侧，四分之三，左上来光。
色彩：默写印有‘武汉工业学院院报’报纸，上放一雪碧，左下为一挂香蕉和小西红柿若干，右下为一盛清水一次性塑料杯和两个苹果

2012年长沙理工大学美术专业考试题目
考点：河南郑州考点
素描：男青年头像-我的同学，不限角度
色彩：衬布一块(不限深浅，冷暖)两本书，一个闹钟，一瓶墨水，一幅眼镜，自主添加-与主题相近的两种物品。

2012年湖南工程学院美术专业考试题目
考点：郑州考点
素描：默写男中年正面
色彩：默写一装有水的玻璃瓶，一束花，一纸质牛奶，一橙子，一灰色布

2012年湖北大学美术专业考试题目
考点：郑州考点
色彩：半写生两瓶农夫山泉面包片
速写：女青年全身像照片
素描：女老照片

2012年湖北文理学院美术专业考试题目
考点：郑州考点
素描：女中年肖像。
色彩：白色蓝灰色衬布各一块，深色陶罐，3个苹果，一个白瓷板上方2片面包，一个啤酒瓶。

2012年湖南大学美术专业考试题目
郑州考点
素描：以陶罐和苹果为主体，另加两个以上物体构成一幅和谐的画面。
色彩：以水果盘为主体，另加两个以上物体。

2012年湖南科技学院美术专业考试题目
郑州考点试题
素描：男青戴网球帽默写。
色彩：大花瓶、一束花、苹果橘子若干、一个带勺子的咖啡杯。

2012年武汉纺织大学美术专业考试题目
考点：郑州考点
素描：一个深色陶罐，一个高脚杯，三个苹果，两个梨，一串香蕉，深浅两块衬布
色彩：一本打开的书，一束花，一块白色衬布，水果若干

2012年湖南城市学院美术专业考题
素描：戴眼镜的男青年 8k
色彩：一块西瓜四个橘子一个矿泉水瓶一块浅色布 8k

2012年湖北理工学院（原黄石理工学院）美术专业校考考题（广州考点）
素描：我的美术老师，四分之三侧脸。
色彩：一个深色罐子，一串葡萄，一片西瓜，一条深紫色衬布。

2012年武汉理工大学美术专业校考考题（山东考点）
色彩：默写，一个红酒瓶，一个白磁盘，半块西瓜，三个梨一个苹果一块蓝色衬布。
素描：默写，一条牛仔裤。
速写：写生，女青年坐姿。

2012年湖北师范学院美术专业考题(广西考点)
(素描)：默写一个短发男青年角度不限
(色彩)：一个深色陶罐两个易拉罐啤酒、一串青葡萄、一个装有半杯啤酒的玻璃杯、两个梨、一块深红色衬布、一块灰色衬布。
都是三个小时都是八开

2012年湖北美术学院美术专业考题
色彩：三个梨、一个青岛啤酒瓶、一个桶装方面便、一听可口可乐，另外在这些物品下面还垫着一张报纸作为衬布，这张报纸也是需要画的，有些考生却没有注意到这么一张报纸。
速写：默写一位坐着看报纸的男青年。
素描：画手，要求分别画自己手的正反两面。

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⑦ 四川大学建筑与环境学院的系部介绍

四川大学土木系最早成立于1945年，经过二十多年的分分合合，1986年恢复成立土木系，开始招收工业与民用建筑专业的本科生，87年增设了城镇建设专业，90年代初增设了给排水专业。1993年服从学校院系调整的需要，从水利系分离出来并入城环学院，随后根据教育部本科专业科学调整，上述三个专业合并成土木系。
土木系下设结构工程教研室、给排水教研室、建筑工程管理教研室、结构工程实验室和市政工程实验室。在岗教师29人，其中教育部土建学科工程管理专业教学指导委员会委员1人、四川省学术带头人2人、省学术带头人后备人选2人、教授4人、副教授或高级工程师11人，拥有博士学位或正在共读博士学位的人数占总人数的48.3%，3名国家一级注册结构工程师，监理工程师、造价工程师若干。教师以中青年为主，45岁以下教师占总人数的62%。
土木系拥有土木工程一级学科博士点、硕士点，同时招收建筑及土木工程领域工程硕士（含结构工程、给水排水工程和建筑工程管理等三个方向）。土木工程系现有土木工程、给水排水工程、工程造价三个本科专业。土木工程专业设三个专业方向：建筑工程方向、道路与桥梁工程方向和工程管理方向。目前全系在校本科生达1000余人。已有数几千名毕业生分布在全国土建工程和市政工程行业的设计、施工、管理、房地产开发部门、监理公司、咨询公司、建设银行以及相应的教学科研院所，就业形势一直很好。在国际合作办学方面，土木系走在全校的前列，与德国克劳斯塔尔工业大学进行的“2+2”本科人才培养，目前已有2批学生派往德国，真正实现了与世界名牌大学的合作培养。此外，为了顺应社会的需要，土木系还设有不同层次的成人教育和网络教育，土木工程成人专升本、成人本科和成人专科，土木工程管理网络本科、专科和专升本。办学效果良好，得到了社会的广泛认可。

⑧ 罗丹简介100字

奥古斯迪•罗丹法国著名雕塑家。十四岁随荷拉斯•勒考克学画，后又随巴耶学雕塑，并当过加里埃－贝勒斯的助手，去比利时布鲁塞尔创作装饰雕塑五年。