美国大学本科essay
❶ 申请美国大学的Why Essay如何写好
这里我说一下 why essay所涵盖的种类和写作思路。
除了CA，CAAS, UC等网申系统自带文书以外，在各名校彰显自己独特个性的附加文书题目当中，Why类essay应该算作是美国本科文书当中非常普遍的且至关重要的essay类型。单单在TOP30的综合性大U里，就有21所学校涉及到了Why类的文书。我们又可以将这些why类文书分类成以下三大类：
第一，Why
school ?
第二，第二类，Why
major?
第三， 第三类，why活动/背景?
首先，我们可以先来看一些名校的Why
School 类essay类题目以及相应的写作技巧：
（一）比较坦白直接不遮不掩的“为什么！！”：
耶鲁大学 “Why
Yale?”————为啥选耶鲁？
布朗大学 “Why Brown, and why the Brown Curriculum?
(25-200 word)*”为啥选布朗？
西北大学 “Why Northwestern” 为啥选西北？ 塔芙茨大学 “Why Tufts or SMFA at Tufts?” 为啥选塔芙茨？
（二）拐弯抹角话里带话的问你来我们学校的原因：
哥伦比亚大学
“Please tell us what you value most
about Columbia and why. (300 words or less) *”
请问我们哥大哪里最吸引你？为啥？
莱斯大学
How did you first learn about Rice
University, and what motivated you to apply? (250 word limit)*
请问你最开始是咋知道我们学校的？有啥契机让你脑瓜一热就来申请我们大米学校了？
加州理工
How do you believe Caltech will best
fuel your intellectual curiosity and help you meet your goals? (0-500 word）
请问你觉得加州理工将如何激发你的求知欲并让你走向你目标的人生巅峰？
写作技巧：
抓住两点，特殊性和匹配性。
有的童鞋们可能认为，越是像这种短小精悍的题目，给我们的提示就越少，我们的写作就越不知道从何下手。其实题目越是开放，我们可以发挥的领域也就越多，学校的地理位置，学术环境，课程设置，社团活动，体育文艺领域等等。
但是具体要从什么角度来下笔，这要求我们首先要准确的了解自己。才能去更好的跟目标学校进行匹配。所谓知己知彼 百战不殆。一个对自己都不了解的人，如何去了解别人。一个自己都不知道自己要什么的人，如何去实现目标呢。
曾经我带过一位图样图森破的孩子，在写罗大的why
school文书里写到(为了让广大家长和看到英文就读不下去的童鞋们一目了然，我用中文做一个总结）如下：
“我在高中阶段创办了一个关于计算机的社团，我特别喜欢计算机学习，希望在大学里能把我的计算机知识提升一个level，做更深入的研究。罗大的量子物理、心理学、数学、计算机、工程和光学等专业享有盛誉，是一个名副其实的世界名校，我在罗大可以认识到更多优秀的人，学习更多计算机领域等其他领域的知识来提升我的能力。”
确实这孩子计算机学的贼666，确实这孩子的社团也是相关，确实罗大的计算机很厉害。
但实际上这是一篇看似匹配却没有什么灵魂的一片小essay，
罗大招生官如果真的拿到这篇essay一定会整个人懵在那里做耸肩状：SO WHAT?
每个想申请CS的孩子都说自己喜欢计算机，每个喜欢计算机的孩子都有好几个相关领域的社团和比赛。而且你那么喜欢计算机为啥不去MIT？Caltech？计算机强的也不只我们一家嘛~~
所以这孩子的最大问题就在于，对自己的了解浅，对学校的了解浅。经过一番挖掘（如何挖掘的，此处省略1000字），终于让他把学校和自己的特点巧妙的粘在了一起，最后的终稿翻译部分如下:
“罗切斯特大学非常的匹配我的对计算机的热情。我喜欢计算科学。我读过22本相关的书籍，包括深度学习和人工智能：A Modern Approach。罗大有一个数据中心，它的蓝色基因超级计算机让我相信我属于罗切斯特大学。Axel Wismueller的放射学研究是惊人的，它利用了算法来帮助人们发现隐藏在高度复杂的数据下的故事。我希望我能加入他的团队和他的实验室，这样我就能有机会尽我最大的努力实现我的目标。”
这样有血有肉支撑下来的文书是不是看起来就比较生动了呢。
总结：既要找到自己异于他人的特殊性，又要找到跟DREAM SCHOOL的匹配性。
❷ 美国大学申请Essay短文怎么写
美国大学申请Essay短文怎么写：
(一)陈述个人成长经历；家庭、社会、学校环境对学生的影响
这个题目同学们已经非常熟悉了，因为学校可以通过学生的陈述来了解学生个人，这也是一份申请材料的本质--帮助学校了解申请者的个性和特质。偶尔也会有这样的情况，学校会出一些具有较强命题性的文章，类似于记叙文，例如"你遇到过最大的挑战是什么?你是怎样克服的?"或者"讲述一件对你影响深刻的事情，并阐述它为什么对你有影响，你是怎样克服的?"。
这样一个题材，实际是学校向通过学生对过去的陈述来了解他是怎样一个人。通过一件事，学生又变成了一个什么样的人，学校要的实际是一个蜕变的过程。比较成功的文章，阐述的事情真实性很强，人物生动，形象丰满。我们的目的只有一个：通过这个阐述，向录取官说明，申请者会有很多东西可以提供给这个学校。要带着目的性去写作，而不能只按题目死搬硬套。
(二)描述一个对你有深刻影响的人，从他身上你学到了什么
通过这样的题材，我们需要表现出，申请者并不是一个由高分与优异成绩简单包装出来的学生，而是在人格方面也是非常的健全与完整。而学生的今天与一切成就可能与另一个人的影响密切相关。是他人的行为、爱护、关怀激励学生或是启发了学生，才会有今天这个全新的申请者。在写作中，最容易出现的错误是：偏离主题，将两人之间的往来描述过细，而忽略了他对学生的影响以及为什么对学生成长变化的意义，以及他的影响带给学生怎样的思考。
可以选择某位名人，也可以选择家庭成员，生活中的小片段，以及新颖的创作角度，也会给人生活化的真实感。可以写对父母的感恩，也可以写一位老师带你参观博物馆，让你对自然生物及考古历史产生浓厚的兴趣。只有选对描写的人，以及准备描写的事情，才能将文章最后的结尾升华，意义与影响才真正的体现出来。
(三)叙述你曾经获得过的优秀成绩
学校要求学生写出个人曾经获得过的成绩或者奖项，通过这个途径来了解学生的个性。这个题目的回答在于通过几个活动来描绘出一个有个性的学生;不能同样分量地叙述所有参加过的活动，像是记账一样的全盘托出是不行的。而是要抓出对学生的学习、人品、价值观影响最大的项目进行重点描写。美国大学希望看到学生的兴趣爱好的同时，也希望看到学生是如何成长。
如果学生在高中时期没有什么广泛的兴趣与活动，往往就不知道如何下笔了。其实好的兴趣与活动并不一定是弹钢琴、跳舞、学生会主席、模拟联合国;也可以是：学烤蛋糕、第一次开车、帮助一位长期卧床在家的邻居等都会是很感人的题材。只要记住把写作重点放在事情的重要性、为什么对学生来说会有如此重要，以及它对学生的影响。
(四)选择申请这所学校的原因
这是常见的题目。如果选择学校的原因只是因为父母的意愿，那么在写作的时候就找不出选校的理由，会感到十分难下笔。这时候就需要更深入的了解这所学校，真正的总结出选校原因进行阐述，越是详细的了解与阐述，越可以更好地回答这个问题。可以写这所学校相对来说，具有怎样的优势。另外，从自己的角度，陈列学生的特点与学校的一致性：学生的爱好、活动、背景、才能，如何可以与学校的优势相匹配。在文章中需要强调的是学校的优势是个性的、唯一的。
(五)国际交流的经历
中国许多学校有交换生的活动，可以描写一下通过这次活动学生领略到了什么异域文化;学生从中学到了什么?例如：通过这次国际交流活动，学生有了怎样的感触，树立了什么样的人生观。在具体描写方面记住要尽量把个人体会和感受写出来，并且力争使阅读者能够感同身受。
(六)个人的兴趣与爱好
这类题材往往是要求用一两句来回答。重点应该放在这个兴趣爱好对学生的特征描述上。通过这个描述来表现出学生是兴趣广泛、好奇心强、执着追求等精神，当然可以适当表露出个人的观察能力、领导才能，但是文章切忌不要浮夸，一切建立在真诚与真实的基础之上来创作。
(七)最喜爱的一个人或某件物品
这类题目通常是一篇要求简短回答的，只要简单阐述就可以。一般会要求在300左右的字符。多数会涉及书籍、美术作品、一个人或是任何在你生命留下烙印的事物。就像之前提到过的，冠冕堂皇的话不要摆出来，选择一些真正对你有特殊意义的人或事，或是可以借以折射出你独特的人格魅力的东西。
如果自己发觉选择的题材并不吸引眼球，那么在文笔方面就要下功夫了，因为自己能想到的题材，大多数的人都能想到。如果选择的题目很普通，那么就要在写作手法及文字叙述上尽量体现文章的个性化与细节化，因为绝大多数的申请者都有可能使用这个题目，要使人眼前一亮，就要有所不同。
(八)社会事件
这类题目不经常出现，但是写作难度相对增大。提出这个问题的学校，是希望了解学生在个人的生活之外，对这个世界抱有怎样的态度及人生观与价值观。比如：种族歧视、贫困问题、世界性的饥荒、以及一些当前的时事热点，虽然在阐述个人观点时，难免带有主观色彩。但是，请控制自己的情绪，保持评论事情的客观性。试着从多个角度和方面去分析这件事情，也要适当加入个人细节的观察，这可以体现出个人的成熟魅力，但不要随波逐流。这就需要在平时的生活中注意积累。
(九)家庭
家庭题目是十分容易的，可以写父母、姐妹、亲友。通过一些相互的交流、交往、共同的经历，折射出家庭对学生人品、个性、价值观的影响。
美国大学可以通过这类文章了解学生的思想和性格，甚至将来的潜力。学校方面希望看见一个热爱生活、与家庭成员和睦相处、具有高尚人品的学生。当然，一定要从一些家庭琐碎的小事中，来塑造一个真实的年轻人。
(十)自己的不足之处
这类题目很少遇见，但是也会有校方提出，让学生回答。在这时，不足之处可以写成参加某种活动时，因为缺乏经验而失败，尽量写得别人认为逻辑合理，能够接受。在描写自己缺点的同时，反映出自己积极的一面。这样可以把自己的弱势与缺点，在改变了写法之后，变成对申请有利的文章。
在写作的时候，态度一定要端正。态度虔诚，观点正确，真正认识到自己的缺点，这样展现在学校面前的是一个完整的学生，一个诚实能够面对真实自己的学生。
除了选择题材之外，对于中国学生最为艰难是英文写作技术：选择词汇结构、句子结构、修辞方法、段落结构、文章结构、及逻辑结构。英语的写作技术与中文写作相比侧重有所不同。所以，在写作中要尽量照顾英文的习惯。
很多学校要求本科申请者写的个人陈述都是具有命题性的文章，且有字数限制。这就要在写作的时候把握好文章的结构与重点，尽量从多个角度反映一个全面的自己。
完成创作后，要自己先审读一遍，试想自己就是录取官，读完这篇文章后会有怎样的感触。在陈述一些与学习有关的题目时，也要保持浓厚的兴趣，否则，写课外活动津津乐道，而学术性文章苍白无力，学校会认为学生是一个并不热爱学习的孩子。
下面是一篇申请essay的文章，给各位同学参考。
My interest in mathematics stems from the first time my teacher taught me calculus in tenth grade. I was so intrigued to discover the area under the curve can be calculated so easily and even completed the problems not assigned by the teacher that night. From that day on, boring math homework for others started to be my first homework to complete even to this day. Today, I sit in the classroom of the most difficult mathematics course the school offers – multivariable calculus – solving interesting ellipsoid problems.
After finishing my tenth grade in China, I went back to America, the country I was born in and raised for seven years. The change was enormous, both culturally and academically. For the first month, I had a hard time adjusting to the different situation. Fortunately, I survived after two months; and within several months later, I found myself excelling once again academically. I even had more class participation in Shakespeare Literature classes! Nonetheless, my passion for math remained consistent across the continental shift. When it was homework time, my math notebook was always on the top of the pile.
In high school, I benefited from the great opportunities my school offered and had much free time to pursue my math interests. Every week in school, there are preparation sessions for the math competition “Great New Haven Math League,” which is a regional math competition held every two weeks throughout the entire school year. In February, I have the chance to represent my school, along with my math team members, to attend the Harvard-MIT Mathematics Tournament. As one of the key members on the math team, I established practice groups ring free time so that team members can solve practice problems together and help each other. In June, I represented my school in attending the American Regions Math League, which is a competition held annually joined by high schools across America.
At Mellon College of Science, I would elect to study both the Mathematical Science degree and the Computational Finance Minor, as I desire to enter the financial world after college. Doing so would equip me with the advanced mathematical modeling aptitude to succeed in numerous roles on Wall Street, such as currency trading. I look forward to solving interesting problems with my classmates and enjoying the enthusiasm mathematics brings to us. Moreover, I look forward to partaking in various math contests including the Putnam Competition.
In closing, math is going to be one of my enring friends and accompany me throughout my entire life. Future studies in my life will determine my ultimate vocation, but math will be an essential factor despite the field in which I work. Mastering advanced mathematics concepts ring college will ensure me the fulfillment of my passion and broaden my perspectives in the ocean of knowledge that is mathematics.
❸ 美国留学文书之Essay写作要点
解读美国留学文书之Essay写作，美国是一个非常看重diversity、社会责任感、勇于挑战、团队合作精神、leadership的。它引领着人们的价值观。在学校申请中，录取委员会同样希望看到拥有这些特质的申请人。所以美国院校的essay类型也就分为这几种类型：
1、美国留学文书写作Essay：展现社会责任感
请描述你曾经在工作中遇到的道德困境，你又是如何解决的?
你参加过一些对你理解公益事业非常有帮助的志愿者活动吗?
请描述一个社会现象。假设你有权力和资源供你去解决这个现象，你将采取什么样的干预措施或者进行什么样的社会变革?
2、美国留学文书写作Essay：展现diversity
你能给学校的学术或者专业发展带来什么样贡献?
3、美国大学文书Essay写作：展现团队合作精神
你认为什么是成功的合作?请描述一次你认为最成功的与他人的合作。
请描述一件你跟你的同事观点非常不一致的事情。你们之间的不一致如何影响了你们的工作关系?又如何影响了你们一起在做的工作或项目?又如何影响了你完成这项工作的动机?
4、美国大学文书Essay写作：展现Leadership
是什么让你成为一个成功的leader?你又有什么样的弱点影响你成为一个成功的leader?
5、美国留学文书Essay写作：展现勇敢面对挑战
你遇到过什么样的挑战或逆境，你又是如何解决的?
你生命中遇到过什么样的事件或有什么样的经历对你影响巨大，塑造了你现在的这种性格?为什么你觉得这件事对你影响深刻?
6、美国留学文书Essay写作：长短期目标、择校原因
你的短期和长期目标是什么?我们学校的这个项目如何满足你的学习需求，以及帮助你实现你的职业目标?
7、Essay写作：英语学习的经历
如果你的母语不是英语，请描述你是如何学习英语的。
❹ 美国大学的Essay怎么写
写作Essay时要把握一个原则：展示(showing)，而非说服(convincing)。这个原则处理好了，任何题材都会写得很成功。一篇Essay 一般在几百字左右，一个是选题，一个是好的写作语调：
选题，根据老师要求，建议选一些细节，想法或者经历，这些都能作为Essay的优秀素材。
正确的写作语调。创作Essay 中最好运用Confidence(自信)、Friendliness(友善)、Enthusiasm(热情)、Respect for Authority(对招生委员会的官员的尊敬)等正面、积极的语调。避免消极的语调，例如Antagonism(敌对)、Groveling(卑躬屈膝地讨好)、Winning(抱怨)等。
写作形式，Essay的写作形式如同写作任何的英语文章一样，要尽量运用生动形象的语言、准确的字眼、新鲜有力的语言、不同句型的交叉使用，另外与中文的不同一点是，尽可能避免被动语态。
❺ 美国本科留学申请需要准备什么材料
美本申请所需材料可以大致分为五个部分，分别是GPA、标化成绩、活动背景提升、文书申请相关与其他资料。
一、GPA
GPA全称Grade Point
Average，平均成绩点数，可以理解为学生某阶段的在校平均成绩。GPA是申请美本最重要的部分，所以请同学们一定要重视平时在学校的学习。
初中高中成绩单+学校信封
美国是四年制高中，学生需要在申请中提交高中四年的成绩单，而中国高中只有三年，所以在国内就读初中高中的同学，还需要提供初三的成绩单。
要求中英文对照，须加盖学校的公章。且须准备盖有骑缝章的学校信封。
以防万一，建议开具多份成绩单并准备相应数量的盖有骑缝章的信封。
在读证明或毕业证明
用于证明申请人的学历水平。在读证明需要中英文对照，打印在学校的抬头纸上，落款盖章。毕业证明则需要毕业证的复印件和翻译件(均加盖学校公章)，均不用信封。
以上2份申请材料为一套。建议准备资料数量为申请学校数量的1.5倍。
二、标化成绩
可以证明学生语言能力的语言考试成绩，包括托福、雅思、多邻国、SAT/ACT、AP。不同学校对标化成绩要求有所区别，具体需要达到的分数以申请学校的具体要求为主。在疫情影响下大部分学校都实行了test-optional政策，然而从申请的角度来说，需要准备的资料越少，竞争反而越激烈，因此准备语言考试就是申请的重点了，英语和学术能力强的同学需要提前规划报名学习备考，建议想要冲刺名校的同学在申请时手握三门或者四门的成绩。
三、活动背景提升
在美本申请中最常用的 common
app系统进行申请时，在“活动经历”一项申请者可以填写十个活动和五个奖项。所以同学们要注意记录和整理自己从初三到申请前参与过的学校和社区活动，包括志愿者活动、公益活动、学校艺术节类活动等，记录好活动名称、活动时间、地点和内容。
四、文书申请相关
1、主文书
美国大学申请中一般都要求申请者提供一至数篇的个人陈述(Essay)。每个系统都会有各自不同的Essay题目，文书是申请材料中最重要的部分，也是申请人展示自己的机会。主要围绕个人特点来写作，内容要简明扼要、真实可信，让院校了解申请人的个人能力。另外，还要根据不同大学的具体要求，严格控制字数。一篇优秀的Essay需要反复的修改，因此要尽早准备。
2、小文书
一些院校会要求申请者回答一些额外问题，一般称为小文书。通过小文书学校可以对申请人有大概的了解，以此判断学生是否合适本院校。
3、推荐信
一般是要求2-3封，不同大学要求的推荐信数量要求不一。也有少数学校不需要推荐信。推荐信是帮助招生官全面了解申请者的重要部分。根据申请人的实际情况，可以找班主任、年级组长或校领导写推荐信。
4、英文简历
申请人可以根据不同的需要和申请目的准备多份不同的简历，建议同学们可以准备一份漂亮的简历，在面试或一些学校补充材料要求时上传提交，对申请可能会有所帮助。
5、个人作品集
一般针对有艺术特长和申请艺术相关专业的学生。通常是以电子版的JPG, PDF,VEDIO形式上传到学校的网站中。
五、其他资料
1、护照
部分学校会要求提供护照复印件。提交网申的时候需要上传护照首页电子版。须保证护照有效期不短于入学后的6个月。
2、资金证明
用来证明财力的文件。并不是每一所大学在申请时都需要提交，根据需求提前在正规银行开具中英文资金证明文件。
3、双币信用卡
用于交付申请费，押金等第三方费用。递交申请时，大部分学校会收取30-100美元不等的申请审核费用。需要提前准备好可以刷外币的信用卡。
4、面试
如学校有额外面试要求，学生须按时完成。面试可分为校园面试、校友面试、第三方面试等。
5、邮箱
用于申请大学过程中与大学进行互动，接收大学面试邀请和一些递交材料，更新申请状态的邮件。建议用专属邮箱进行申请，避免遗漏申请信息。
6、网申系统注册
不同大学申请的接收系统可能不一样。常见的有Common
app，UC系统，Coalition系统，或学校自己的申请系统。大部分申请系统在每年8月更新，需要学生提前注册填写。
❻ 怎样申请美国大学本科
第1步： 填写申请表格
留学申请表格必须要填写正确，不能出现错误。填写的信息要保持一致，所有文件中名字的拼写相同，方便学校审核材料。对于申请者学校、雇主、考试和奖励的名字和地址要填写完整，不能用缩写。关于教育或工作经历应按照顺序填写。
第2步：交纳申请费
美国的很多大学会收取申请费，不同的学校申请费标准不同。申请费必须用美元交费，可以用国际信用卡根据网上的提示付款或者到银行办理汇票邮寄至学校提供的相关地址。
第3步：申请材料准备
学历证明
每所大学都会指定申请所需提供的教育经历的相关文件和证明。在美国，它们被叫做成绩单，其中要列出在学校完成的所有课程和成绩以及在校学习的具体时间。美国大学可能要求由学校提供并盖上学校的官方印章。中英文各一份，由学校密封并在封口处加盖公章和其它文件一同寄出。
个人自述和文章
许多学校要求申请者提交个人自述，它是影响录取的重要文件。个人陈述要真实、全面，简明扼要，符合美国大学规定要求，有关内容不要遗漏。你可以通过文字向你申请的学校全面反映你的能力。
推荐信
申请者一般需要提供3封英文的推荐信。也有的学校只要求提供2封即可。推荐信要说明被推荐人的基本情况，介绍推荐人的成绩，包括学术论文、科研成果、获得奖励、所具备的能力等。一般由系主任、专业导师来写推荐信，*好能够拿到校长或者具备高级学术职称或在学术界较有影响的导师的推荐信。
经济资助证明
出具相关银行存款或亲友经济资助证明，通常金额须够一年的学费加生活费，有的学校还需要了解提供资助的父母或亲友的资金来源或者收入情况。如果想要申请奖学金或者补助，则要说明想要申请的金额。
第4步：面试
一些大学或学院要求申请者参加面试，由其所在地的已毕业的该校校友主持。国际学生如果不方便参加面试则查看是否可以免除这个程序。如果有机会参加面试不要拒绝，这是一个展示你的能力和风采的很好的机会，而且可你可以直接从该校以前的学生那里了解更多的信息和情况。
第5步：正式提出申请
将所有申请材料连同申请费一起提交给你所选定的学校，并随时根据学校要求补充材料。需要注意的是，为了保证申请的结果，可以申请一些名望好的学校，同时也申请一些一般的学校。
第6步：获得学校录取通知书
等待学校录取通知。如被几所学校同时录取，先不要过急回应，应当仔细考虑奖学金情况，学费收费是否合理等一系列的综合考评及自身意愿，终确定要去的学校，不去的学校要回复对方，告知你的决定。