中国矿业大学本科生培养方案

⑴ 中国矿业大学MEM（工程管理研究生）官网显示是全日制专业，我是本科毕

中国矿业大学（北京）2021MBA/MEM项目招生已开启，MBA、MEM全日制和非全日制预计总计划招生120人，全日制学费6万/3年，非全日制学费8.4万/3年，学制为3年，MBA、MEM全日制与非全日制均为周六、周日上课方式

以下是原文如下:

中国矿业大学（北京）是教育部直属的全国重点高校、国家“211工程”、“985优势学科创新平台项目”、世界一流学科建设高校，是全国首批产业技术创新战略联盟高校，同时也是教育部与原国家安全生产监督管理总局共建高校。学校为全国首批具有博士和硕士授予权的高校之一，设有研究生院和12个学院。学校现有34个本科招生专业，有17个一级学科博士点，34个一级学科硕士点，12个硕士专业学位授权类别；2个一级学科国家重点学科，8个二级学科国家重点学科，1个国家重点培育学科，21个省部级重点学科；16个博士后科研流动站。学校有两个校区：学院路校区坐落于北京市高校云集的海淀区学院路，沙河校区坐落于北京市昌平沙河高教区。

管理学院办学起源于1953年，学院现设有工商管理系、市场营销系、会计系和MBA（MEM）教育中心、MPAcc教育中心，开设工商管理、市场营销、会计学三个本科专业，拥有4个博士点、17个硕士点，1个博士后流动站。学院建立了以管理科学与工程为龙头，涵盖工商管理、应用经济学，具有鲜明能源安全、应急管理特色的学科体系，建有管理科学与工程、应用经济学、企业管理学、会计学等四个特色学科群，管理科学与工程在教育部第四轮学科评估中获评B+，位居同类高校前列。与知名企业和机构共建校外实习实践基地98个。

管理学院于1998年开始招收工商管理硕士（MBA），是全国第三批MBA办学院校之一，成为当时教育部56所正式招收MBA的院校之一；于2011年开始招收工程管理硕士（MEM）。本着“培养具有能源特质、精英素养、理实兼修、开拓创新的卓越管理人才。”的培养目标，通过双导师制、多样活动、创新实践、特色课程等方式，打造以专业硕士八大环节为主体，理论和实践为驱动，协同推进的MBA“一主双驱”协同培养模式。并基于我院优秀的教师水平和科研实力，借助我院众多校友资源、客座导师资源和实践基地资源，依托我院中国能源产业发展研究院、中国煤炭经济研究院为主的多层次研究平台，努力探索具有能源特色的MBA/MEM培养模式。

一、项目情况

1.培养目标

培养具有能源特质、精英素养、理实兼修、开拓创新的卓越管理人才。

2. 研究方向

MBA研究方向：能源企业管理、现代企业管理、生产运营管理、大数据分析与管理决策。

MEM研究方向：能源与环境工程管理、安全工程管理、工程项目管理、工程经济与管理。

3. 项目优势

（1）学校强：211、985平台、双一流学科高校

（2）位置优：北京市海淀区学院路

（3）历史久：学校111年历史，管理学院68年历史、MBA23年历史

（4）学费低：全日制6万/3年，非全日制8.4万/3年

（5）条件好：全日制提供宿舍、助学金

（6）上课时间佳：全日制和非全日制都是周六日上课

（7）在校时间短：在校课程上课时间仅第1年

（8）师生比高：每届导师人均3-4个学生，培养质量高

（9）双导师制：教授与大企业中高层联合培养

（10）资源丰富：千名校友、百位客座导师

4.招生计划与收费

MBA、MEM全日制和非全日制预计总计划招生120人，具体信息以当年研究生院公布的招生简章为准。

类型

MBA（125100）

MEM（125601）

收费标准

全日制

约30

约20

6万/3年

非全日制

约40

约30

8.4万/3年

5.学制、学习方式、证书

（1）学制为3年，MBA、MEM全日制与非全日制均为周六、周日上课方式。第一年周六、日在校上课，第二年实践，第三年论文。

（2）参加全国联考并被正式录取，按培养方案的要求修满规定的学分，交清学费，通过学位论文答辩，经校学位评定委员会评定，即可获得中国矿业大学（北京）颁发的硕士研究生毕业证书和学位证书（双证）。

二、报名、考试与录取

1. 报考条件

符合《2021年全国硕士研究生招生工作管理规定》，且满足下列条件之一的考生，可报考中国矿业大学（北京）MBA、MEM专业学位研究生（以下毕业年限按2021年9月1日截止计算）：

（1）获国家承认的本科学历毕业生，大学本科毕业3年（含）以上；

（2）获国家承认的大专学历毕业生，大专毕业5年（含）以上；

（3）获国家承认的硕士/博士学位毕业生，毕业2年（含）以上。

2.报名

预计10月份，考生登录“中国研究生招生信息网”（网址：http://yz.chsi.com.cn，或http://yz.chsi.cn）按要求报名。

预计11月份，由考生选定的报考点组织报名确认，具体日期由各省级教育招生考试机构确定和公布，未经报名确认不能参加考试。

3. 初试、复试与录取

（1）初试：初试科目有英语（满分100分，不测试听力）、综合能力（满分200分，包括数学、逻辑与写作三部分）两门。初试为全国联考，初试方式均为笔试。初试地点由考生报考点所在的地市安排，具体时间地点在《准考证》中告知考生。

（2）复试：考生初试成绩总分、单科分均需达到教育部划定的管理类专硕A线才可进入复试。复试由中国矿业大学（北京）MBA教育中心组织，主要对考生综合素质和能力进行评估。复试时间及相关安排以复试通知为准。

（3）录取：根据考生的初试成绩、复试成绩分别按照一定的比例折合为总成绩，按照总成绩从高到低确定拟录取名单，经公示后办理正式录取手续并发放研究生录取通知书。

联系部门：中国矿业大学（北京）管理学院MBA教育中心

联系地址：北京市海淀区学院路丁11号中国矿业大学（北京）管理学院

学院官网：https://glxy.cumtb.e.cn

学院官微：管理之窗 glzc-cumtb2013

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⑵ 中国矿业大学(徐州)有本硕博连读吗

有的。硕博连读和提裂搏前攻博是两种读博士的方式，要想硕博连读的话，需要你的本科成绩非常优秀才行，而提前攻博的话，可以根据专业相应的肆碧祥要求在硕士期间慢慢准备就可以了，我相信你问的可能是提前攻博吧，现在了解也慧仿没有太多的必要，因为每年研究生的培养方案都在调整，你入学后再看看吧。

⑶ 测控技术与仪器的培养方案

业务培养目标
本专业培养具备精密仪器设计制造以及测量与控制方面基腊李念础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。 业务培养要求：
本专业学生主要学习精密仪器的光学、机械与电子学基础理论，测量与控制理论和有关测控仪器的设计方法，受到现代测控技术和仪器应用的训练，具有本专业测控技术及仪器系统的应用及设计开发能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；
2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括机械学、电子学、光学、测量与控制、市场经济及企业管理等基础知识；
3．掌握光、机、电、计算机相结合的当代测控技术和实验研究能力，具有本专业测控技术、仪器与系统的设计、开发能力；
4．具有较强的外语应用能力；
5．具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。
主干学科：光学工程、仪器科学与技术。
主要课程：电路原理度、EDA技术及应用、传感器与检测技术、自动控制原理、单片机原理及应用、程序设计、精密机械与仪器设计、精密机械制造工程、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、微型计算机原理与应用、控制工程基础、信号分析与处理、精密测控与系统、工程光学。
主要实践性教学环节：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计（论文）等，一般应安排40周以上。
主要专业实验：测试与检测、微型计算机与接口、控制、光学光电等专业实验。
修业年限：扰掘四年。
授予学位：工学学士。
专业开设高校 北京 北京石油化工学院 北方工业大学 中国矿业大学(北京) 中国地质大学（北京） 中国石油大学（北京） 华北电力大学 中国农业大学 北京邮电大学 北京化工大学 北京科技大学 北京理工大学 北京航空航天大学 北京工业大学 北京交通大学 清华大学 北京信息科技大学 天津 天津职业技术师范大学 天津农学院 天津理工大学 天津科技大学 天津工业大学 天津大学 上海 上海海事大学 上海电机学院 上海理工大学 上海电力学院 上海第二工业大学 上海大学 华东理工大学 上海交通大学 重庆 长江师范学院 重庆理工大学 重庆科技学院 重庆工商大学 重庆邮电大学 重庆大学 河北 唐山学院 石家庄铁道大轮困学 防灾科技学院 河北农业大学 河北工程大学 燕山大学 河北工业大学 河北大学 北华航天工业学院 河北科技大学 河北联合大学 河北联合大学轻工学院 河南 郑州大学 平顶山学院 郑州轻工业学院 华北水利水电大学 河南工业大学 河南理工大学 河南科技大学 河南大学 南阳理工学院 中原工学院 山东 潍坊学院 齐鲁工业大学 青岛大学 中国石油大学（华东） 曲阜师范大学 济南大学 青岛理工大学 青岛科技大学 烟台大学 山东理工大学 山东科技大学 山东大学 山西 太原工业学院 太原科技大学 中北大学 山西大学 太原理工大学 安徽 合肥工业大学 安徽大学 安徽建筑大学 安徽工程大学 安徽工业大学 安徽理工大学 中国科学技术大学 江西 九江学院 南昌工程学院 南昌航空大学 华东交通大学 江西理工大学 南昌大学 东华理工大学 江苏 常熟理工学院 淮阴师范学院 江苏理工学院 南京工程学院 淮阴工学院 南京信息工程大学 南通大学 江苏师范大学 南京林业大学 南京工业大学 江苏科技大学 南京邮电大学 江苏大学 扬州大学 南京师范大学 苏州大学 南京航空航天大学 南京理工大学 中国矿业大学 常州工学院 淮海工学院 东南大学 三江学院 中国矿业大学徐海学院 南京信息工程大学滨江学院 南京理工大学紫金学院苏州大学文正学院浙江 浙江科技学院 中国计量学院 嘉兴学院 浙江工商大学 浙江理工大学 浙江工业大学 浙江大学 嘉兴学院南湖学院 杭州电子科技大学湖北 武汉纺织大学 武汉工程大学 湖北工业大学 江汉大学 长江大学 武汉理工大学 中国地质大学(武汉) 武汉大学 华中科技大学 湖南 中南大学 湖南大学 邵阳学院 湖南工程学院 湖南工业大学 南华大学 湘潭大学 湖南科技大学 长沙理工大学 国防科学技术大学 广东 广东工业大学 深圳大学 广东技术师范学院 广东石油化工学院 广西 玉林师范学院 广西科技大学 广西师范大学 桂林电子科技大学 云南 昆明理工大学 贵州 贵州民族大学 贵州大学 四川 西南交通大学 四川大学 成都学院 成都信息工程学院 四川理工学院 西南石油大学 西华大学 成都理工大学 成都工业学院 电子科技大学 攀枝花学院 四川大学锦江学院成都理工大学工程技术学院陕西 西安航空学院 西北工业大学 西安电子科技大学 西安交通大学 西安文理学院 陕西科技大学 西安工业大学 西安工程大学 西安石油大学 西安科技大学 西安建筑科技大学 西安理工大学 长安大学 宝鸡文理学院 陕西理工学院 榆林学院 西安邮电大学 西京学院 宁夏 北方民族大学 黑龙江 黑龙江科技大学 黑龙江工程学院 东北石油大学 哈尔滨理工大学 哈尔滨工业大学 哈尔滨工程大学 哈尔滨石油学院 吉林 吉林大学 长春工业大学 吉林工程技术师范学院 吉林化工学院 东北电力大学 长春理工大学 北华大学 长春大学 吉林建筑大学城建学院 辽宁 辽东学院 大连民族学院 沈阳航空航天大学 沈阳化工大学 辽宁工业大学 辽宁科技大学 大连交通大学 辽宁石油化工大学 沈阳工业大学 辽宁工程技术大学 沈阳理工大学 大连海事大学 辽宁大学 东北大学 大连理工大学 辽宁科技学院 沈阳工程学院 沈阳大学 内蒙 内蒙古工业大学 内蒙古科技大学 福建 莆田学院 华侨大学 厦门大学 闽南理工学院 甘肃 陇东学院 兰州交通大学 兰州理工大学 学科考研
测控技术与仪器专业排名_开设的院校_毕业生能力用人单位评价 本专业毕业生能力被评为A+等级的学校有： 清华大学 上海交通大学 天津大学 东南大学 本专业毕业生能力被评为A等级的学校有： 四川大学 吉林大学 浙江大学 西安交通大学 中国科学技术大学 北京航空航天大学 华中科技大学 厦门大学 哈尔滨工业大学 大连理工大学 重庆大学 北京理工大学 西北工业大学 北京科技大学 湖南大学 哈尔滨工程大学 南京理工大学 燕山大学 电子科技大学 南京航空航天大学 合肥工业大学 西安电子科技大学 中国矿业大学（北京） 中国矿业大学 中北大学 上海大学 桂林电子科技大学 沈阳工业大学 哈尔滨理工大学 长春理工大学 南昌航空大学 安徽工业大学 湖北工业大学 西安石油大学 中国计量学院 本专业毕业生能力被评为B+等级的学校有： 武汉大学 山东大学 中南大学 东北大学 贵州大学 北京化工大学 河北大学 中国石油大学（华东） 南昌大学 北京邮电大学 武汉理工大学 浙江工业大学 太原理工大学 西南交通大学 华东理工大学 东北大学秦皇岛分校 北京交通大学 郑州大学 安徽大学 中国地质大学（北京） 成都理工大学 天津工业大学 江苏大学 昆明理工大学 北京工业大学 华北电力大学（北京） 辽宁大学 华侨大学 郑州大学 河南工业大学 河南大学 河南理工大学 上海理工大学 哈尔滨工业大学（威海） 河南科技大学 上海电力学院 河北科技大学 辽宁工程技术大学 石家庄铁道学院 兰州理工大学 南京邮电大学 华北电力大学（保定） 东北电力大学 西安理工大学 河南理工大学 西安建筑科技大学 广东工业大学 东北石油大学 山东理工大学 中国地质大学（武汉） 西南石油大学 河北工业大学 长江大学 烟台大学 郑州轻工业学院 兰州交通大学 西安工程大学 山东科技大学 南华大学 西安工业大学 内蒙古工业大学 辽宁石油化工大学 陕西理工学院 西安邮电学院 长春工业大学 重庆理工大学 沈阳理工大学 北京信息科技大学 天津理工大学 武汉工程大学 重庆邮电大学 吉林化工学院 安徽工程大学 测控技术与仪器专业考研属于工科学科（08），其中相关的一级学科有仪器科学与技术0804） ，二级学科及高校有：
080401精密仪器与机械 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 1 北京航空航天大学 A+ 4 重庆大学 A 7 天津大学 A 2 哈尔滨工业大学 A+ 5 大连理工大学 A 8 中国科学技术大学 A 3 清华大学 A 6 上海交通大学 A 9 西安交通大学 A B+ 等 (15 个 ) ：武汉大学、华中科技大学、浙江大学、东南大学、西北工业大学、厦门大学、北京理工大学、合肥工业大学、中北大学、哈尔滨工程大学、长春理工大学、南京航空航天大学、南京理工大学、哈尔滨理工大学、上海理工大学 B 等 (15 个 ) ：电子科技大学、西安电子科技大学、广东工业大学、四川大学、西安理工大学、吉林大学、上海大学、西南交通大学、燕山大学、西安工业大学、河北工业大学、山东科技大学、南昌大学、华东交通大学、青岛科技大学 080402测试计量技术及仪器 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 1 天津大学 A+ 7 西安交通大学 A 13 中国科学技术大学 A 2 哈尔滨工业大学 A+ 8 北京航空航天大学 A 14 四川大学 A 3 电子科技大学 A+ 9 华中科技大学 A 15 北京理工大学 A 4 上海交通大学 A+ 10 吉林大学 A 16 合肥工业大学 A 5 清华大学 A 11 西安电子科技大学 A 17 南京航空航天大学 A 6 浙江大学 A 12 东南大学 A B+ 等 (26 个 ) ：大连理工大学、中北大学、南京理工大学、长春理工大学、桂林电子科技大学、哈尔滨理工大学、厦门大学、燕山大学、沈阳工业大学、上海理工大学、武汉大学、西北工业大学、北京工业大学、山东大学、西南交通大学、西安理工大学、重庆邮电大学、武汉理工大学、河北工业大学、广东工业大学、南昌航空工业学院、重庆工学院、长春工业大学、哈尔滨工程大学、上海大学、湖南大学 B 等 (25 个 ) ：郑州大学、河南工业大学、兰州交通大学、南京邮电大学、北京科技大学、华南理工大学、兰州理工大学、华东理工大学、山东科技大学、西南石油大学、东北大学、东北石油大学、西华大学、西安工业大学、西安科技大学、成都理工大学、南京林业大学、西安石油大学、天津科技大学、河海大学、杭州电子科技大学、华侨大学、昆明理工大学、北京信息科技大学、南开大学、河北科技大学

⑷ 矿大采矿专业的本科科目

采矿工程(重点学科)
一.学科发展简史及现状
采矿工程学科始建于1936年，是中国矿业大学具有矿业特色的主干学科，1952年全国高校院系调整，清华大学、北洋大学和唐山交大的采矿系并入中国矿业学院。1984年取得博士学位授予权，1988年成为首批国家重点学科，2001年再次被认定为国家重点学科，1998年将原地下开采、露天开采、矿井通风与安全三个专业合并为采矿专业，2007年，我校包含采矿工程二级学科在内的矿业工程学科成为国家一级重点学科。在2002-2004年的全国一级学科排名中，中国矿业大学的矿业工程排名第一，在2005年全国本科专业评价中，中国矿业大学采矿工程学科列全国工科A++级学科排名第一，2006年获江苏省品牌专业称号。
采矿学科现有教职工70名，其中工程院院士2名，教授32人，副教授23人，讲师13人，助教2人，有博士学位的任课教师38人，有硕士学位的教师20人。教师队伍中，拥有全国百篇优秀博士论文、政府特殊津贴、教育部新世纪人才等省部级以上人才基金与荣誉称号获得者32人次。
采矿工程专业培养目标是培养基础宽、能力强、素质高，具有创新意识和初步创新能力，能在固体矿床开采（含煤炭、金属和非金属开采）和岩土工程领域从事生产、管理、设计及科学研究等方面工作的工程技术人才。
采矿工程学科的总体水平处于国际先进水平，部分成果达到了国际领先水平。
二.学科的研究方向
本学科集中了一批国内外有影响的著名教授及学术、学科带头人。学科带头人为钱鸣高院士、窦林名教授。在人才培养、学术研究等方面，总体接近、部分达到国际先进水平。
学科研究方向主要有：
三、本专业本科教育基本情况
本专业培养目标为：培养具备固体矿床开采、设计与施工的基本理论和方法，具备采矿工程师的基本能力，能从事矿区开发规划，能在矿山等领域从事生产、设计、施工、科研及管理的高级工程技术人才。
本专业分为地下开采和露天开采两个方向：
1、地下开采方向
主要课程：该专业方向学生主要学习采矿、岩土工程力学基础、矿山通风与安全、矿业信息及计算机应用方面的基础理论和基本技术，专业核心课程有采矿学、材料力学、岩土力学、矿山压力及其控制、井巷工程、矿井通风与安全、采掘机械、电工技术与电子技术、地质学、矿业信息及计算机应用、现代企业管理。
就业方向：毕业生主要从事矿山开采、岩土工程、地下建筑工程等领域的设计、生产、施工、安全监察、科研、管理、矿业信息及计算机应用等方面的工作。
2、露天开采方向
主要课程：该专业方向学生主要学习露天采矿、岩石力学、土力学地基基础、露天矿运输设备、矿业信息及计算机应用方面的基础理论和基本技术，专业方向核心课程有露天矿设计原理、露天采矿工艺、露天采掘机械、采矿系统工程、边坡工程、地质学、电工技术与电子技术、矿业信息及计算机应用、现代企业管理等。
就业方向：毕业生主要从事露天矿山开采、岩土工程、基础工程等领域的设计、生产、施工、安全监察、科研、管理、矿业信息及计算机应用等方面的工作。

⑸ 本人2012年准备考研，中国矿业大学采矿工程，但对学校和专业不是很了解

需要准备的就是初试的科尺神目知识。采矿的专业知识可以在录取以汪绝后再补学。 中国矿业大学
全日制硕士专业学位研究生培养工作规定
一、培养目标
（一）拥护中国共产党的领导和社会主义制度，掌握马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论基本原理；热爱祖国、遵纪守法、学风严谨、锐意进取、勇于创新，具有较强的事业心和献身精神，积极为社会主义现代化建设服务。
（二）掌握某一专业（或职业）领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。
（三）身心健康。
二、培养模式
（一）全日制硕士专业学位研究生的培养，注重培养实践研究和创新能力，增长实际工作经验，缩短就业适应期限，提高专业素养及就业创业能力。
（二）全日制硕士专业学位研究生的培养实行“双导师制”,即每名硕士研究生由1名校内导师和1名校外导师共同指导。全日制硕士专业学位研究生入学后，应在1个月内通过双向选择确定指导教师，并与导师一起确定培养学制，制定出<个人培养计划>。该类研究生须在第二学期结束前将<个人培养计划>（一式两份）交所在学院，报研究生院备案。
（三）全日制硕士专业学位研究生的培养分三个主要环节，即课程学习、专业实践和学位论文，其中课程学习和专业实践环节采用学分制进行量化考核，要求总学分不低于42学分，其中课程学习环节不低于26学分，专业实践环节16学分。
三、培养环节
（一）学制
全日制硕士专业学位研究生的培养实行弹性学制，学制为2年或3年，具体学制在研究生入学选定导师后，由导师根据学生的实际情况与学生本人商量确定，并经所在学院批准。在学制时间内，课程学习环节一般为一年，专业实践环节至少应保证半年，其中应届本科毕业生原则上不少于一年。毕业论文环节的时间根据学制的长短灵活安排。
该类研究生在校最长学习时间为3年。2年制全日制硕士专业学位研究生不得申请提前毕业。3年制全日制硕士专业学位研究生可申请提前1年毕业。
（二）课程学习与学分
全日制硕士专业学位研究生的课程学习实行学分制。课程总学分最低要求26学分。其中必修课程（含基础必修、专业必修、公共必修）14学分，非必修课程至少12学分。
全日制硕士专业学位研究生的课程设置为三个部分，分别为基础课、专业课和公共课。各部分的学习要求如下：
（1）基础课程：分为“基础必修”和“基础选修”两类。其中基础必修类设1门课程；基础选修类设2-3门课程，由硕士生根据需要选修。
（2）专业课程：分为“专业必修”和“专业选修”两类。其中专业必修类设2门课程。专业选修类设置若干门课程，由硕士生根据需要选修。
（3）公共课程：分为“公共必修”和“公共选修”两类。其中：
公共必修类课程包括：政治理论课（自然辩证法）1门，外语（英语）课程2门课程，为硕士生必修课程；公共选修类课程设置若干门，由硕士生根据需要选修。
非本专业报考的硕士生必须在指导教师的指导下确定至少2门本专业本科的主干课程进行补修，该类课程每门计1学分。该类课程的学分不计入培养的总学分之内。
课程结构与课程目录见相应学科专业领域培养方案中的课程设置。
（三）专业实践
专业实践是培养过程中重要的教学和科研训练环节，充分的、高质量的专业实践是专业学位教育质量的重要保证。各培养单位和指导教师必须高度重视专业学位研究生的专业现场实践工作，主动与厂矿企事业单位建立多种形式的实践基地或联合培养基地，推进专业学位研究生培养与用人单位实际需求的紧密联系，积极探索人才培养的供需互动机制。为学生进行专业实践奠定基础。
专业实践环节用学分进行计量考核，按规定要求完成者计16学分。专业实践环节是全日制硕士专业学位研究生培养的一个特色和重要环节，研究生不参加专业实践或参加专业实践考核未通过，不得申请毕业和学位论文答辩。
专业实践的具体环节、要求及考核工作规定参照《中国矿业大学全日制硕士专业学位研究生专业实践工作要求及考核工作规定》
（四）学术活动及学术论文
对全困困姿日制硕士专业学位研究生在校学习期间参加学术活动的环节不作具体要求。
全日制硕士专业学位研究生应结合本人的专业实践环节进行总结和提炼，本人为第一作者在“中国科技论文在线”和各类学术会议论文集（含校内研究生学报）上公开发表1篇学术论文；或结合本人的专业实践工作撰写1篇调研报告、案例分析报告等。
（五）学位论文及答辩
全日制硕士专业学位研究生的学位论文选题应来源于应用课题或现实问题，必须要有明确的职业背景和应用价值。学位论文形式可以多种多样，可采用调研报告、应用基础研究、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理、文学艺术作品等形式。学位论文须独立完成，要体现研究生综合运用科学理论、方法和技术解决实际问题的能力。学位论文字数，可根据不同专业学位特点和选题，灵活确定。学位论文评阅人和答辩委员会成员中，应有相关行业实践领域具有高级专业技术职务的专家。
全日制硕士专业学位研究生的论文选题工作参照<中国矿业大学专业学位研究生学位论文选题工作的规定（工程硕士部分）>（研究生手册）执行。
全日制硕士专业学位研究生的论文工作分别参照<中国矿业大学研究生学位论文评阅办法>和<中国矿业大学研究生学位论文答辩工作的规定>（研究生手册）等执行。
四、其 它
（一）全日制硕士专业学位研究生完成以上规定的培养环节且满足要求，由学校颁发硕士毕业证书和硕士学位证书。
（二）本培养方案自2009级全日制硕士专业学位研究生起开始执

⑹ 中国矿业大学（北京）MBA学制、学习方式、录取类别、证书

（1）学制为3年，MBA、MEM全日制与非全日制均为周六、周日上课方式。第一年周六、日在校上课，第二年实践，第三年论文。
（2）录取类别
非全日制硕士研究生只接收定向就业考生，报考非全日制非定向就业的考生不予网上确认，报名结束后，报考类别将无法更改。
非定向就业研究生:可参加就业派遣，按本人与用人单位双向选择的办法就业。考生自愿将人事档案转入我校（档案未按规定时间转入我校者无法享受国家助学金）。户口可自愿选择是否转入我校（如户口选择转入，须在规定时间内办理，过期将无法转入）。
定向就业研究生：不参加就业派遣，录取前须签订定向就业协议书，毕业后派遣单位为定向就业协议书签署单位（录取后无法更改定向培养单位）。考生人事档案、户口等不转入中国矿业大学（北京）。未按规定时间将签订完整的定向就业协议书提交我校者将无法录取。
（3）参加全国联考并被正式录取，按培养方案的要求修满规定的学分，交清学费，通过学位论文答辩，经校学位评定委员会评定，即可获得中国矿业大学（北京）颁发的硕士研究生毕业证书和学位证书（双证）。

⑺ 中国矿业大学工程管理硕士培养方案

三、课程设置

分类 代码 课程名称 学时/学分/开课学期

基础必修 030038S4 高等项目管理学 30 2 1
0700018S4 组织理论与组织行为 30 2 1
基础选修 070012S4 管理研究方法论 45 3 1
070013S4 决策理论与方法 45 3 1
070015S4 学科专题讲座 30 2 1
专业必修
030071S4 工程项目管理案例（新） 45 3 2
030062S4 工程造价管理 30 2 2
070017S4 工程经济学 30 2 2
030036S4 项目计划与控制 30 2 2
030066S4 项目安全与环境管理 30 2 2
0300064S4 项目融资 30 2 2
专业选修
030065S4 建筑工程风险与索赔管理 30 2 2
030072S4 房地产项目策划与评估 30 2 2
030035S4 高级合同管理 30 2 2
140001S1 文献检索与论文写作 30 2 2
030067S4 项目质量管理 30 2 2
140002S4 自然辩证法概论 18 1 2
中国特色社会主义市场经济理论与实践研究 140001S4 36 2 2

公共必修
英语口语（高级、中级）任选100030S4 30 2 1
1 门
100031S4 实用英语（若干门）任选 1门 30 2 2
公共选修 见课程目录 参照每学期开课信息 30 2 1
专业实践 工程管理实践（新） 20周 20 3-4
硕士课程学习环节学分 40 学分（必修环节 14学分，选修环节 6 学分，实践环
学习要求 节 20 学分）；本科补修课程，至少选修 2 门课程，每门课程计 1 学分（仅限跨
专业报考）

⑻ 中国矿业大学（北京）MBA项目怎么样有前途吗有上过的或了解的吗请指点，多谢

中国矿业大学是教育部直属的全国重点高校、国家“211工程”、“985优势学科创新平台项目”和国家“双一流”建设高校，同时也是教育部与江苏省人民政府、国家安全生产监督管理总局共建高校。学校现有67个本科专业，33个一级学科硕士点，18个专业学位授权点，17个一级学科博士点，16个博士后科研流动站；有1个一级学科国家重点学科，8个二级学科国家重点学科，1个国家重点（培育）学科；6个“十三五”省重点学科、6个“江苏高校优势学科建设工程”立项学科。

一、项目简介
（一）专业方向本学科主要从事工商管理专业（MBA）领域的应用型研究，主要研究方向为：
1.财务金融
2.人力资源与组织行为
3.市场营销与电子商务
4.创新创业管理
5.能源经济与能源企业管理

（二）项目特色
1.“国际视野、本土行动、理实融合、工商翘楚”的项目定位
2.“政产学研、四位一体”的一流优秀师资团队
3.“市场导向、系统多元”的培养模式
4.“理实结合、创新发展”的课程体系
5.“丰富多样、务实高效”的实践教学体系和资源平台
6.“合作共享、协同共赢”的人才培养综合服务机制
中国矿业大学是全国第三批（1998年）获得工商管理硕士（MBA）专业学位培养资格的院校之一，依托中国矿业大学、中国矿业大学经济管理学院的学科优势，通过“一流的师资队伍、多元的课程模块设置、个性化的培养方案、特色的培养模式、丰富的资源平台、优秀的质量管理流程、专业的服务体系”等人才培养体系与管理实践，经过20多年的成长与发展，形成了以“国际视野、本土行动、理实融合、工商翘楚”为培养目标，在“财务金融、人力资源与组织行为、市场营销、创新创业管理、能源经济与能源企业管理”等方面具有特色与优势的办学项目。2020年6月中国矿业大学成为中国大陆地区第37家、江苏省第3家通过AMBA国际认证的院校，本项目可与全球超过270所通过AMBA认证的院校实现学分互认，标志着中国矿业大学MBA项目已步入国际最高水平的研究生商科教育项目行列，是中国矿业大学商科教育国际化水平的重要标志。中国矿业大学MBA项目荣获“2020年度中国商学院最佳MBA项目TOP100”第36名，中国矿业大学魁北克大学合作MBA项目获得“2020年度中国商学院最佳中外合作MBA项目TOP30”第5名，中国矿业大学经济管理学院财务金融MBA项目荣获“2020年度中国商学院特色MBA项目奖”。基于“建成最具情怀的，具有能源资源特色，国内一流、国际知名的经济管理学院”的愿景和“采撷管理智慧、传递本真价值、共创美好社会”的办学使命，以及“热爱、成长、团结、精进、自由、贡献”的价值理念，中国矿业大学工商管理硕士（MBA）专业学位研究生项目致力于为行业、区域经济和社会发展培养一流的高级工商管理人才。

⑼ 中国矿业大学徐海学院的办学宗旨

多年来，学院坚持“学而优则用，学而优则创”的办学理念，以“培养德智体美全面发展，厚基础、精专业、重实践、强能力、高素质的应用性、复森前合型人才”为人才培养目标，不断完善人才培养方案，优化人才培养模式，强化学生创新精神、实践能力的培养，逐步形成了结构合理、优势明显的学科专业体系和注重实践、注重创新的人才培养特色，学院的办学拦郑水平不断提高。学院积极推进国际化战略，与澳大利亚格里菲斯大学、迪肯大学、爱尔兰国家学院、都柏林理工大学、法国拉罗谢尔高等商科学院等多所国外著名大学广泛开展合作，为学生拓宽国际视野、出国深造提供便利条件。
学院坚持教育与管理相结合，注重学生的全面发展，通过丰富多彩的学术文化活动，有力地促进了学生素质的全面提高，在国际、国家及省市举行的学科竞赛中取得骄人成绩。共获得各级各类奖项937项，其中，国际一等奖4项、二等奖10项；亚洲区铜奖2项；国家特等奖2项、一等奖32项、二等奖62项、三等奖69项、此衡清优秀奖60项；华东赛区一等奖2项、二等奖9项、三等奖12项；江苏省特等奖3项，一等奖86项、二等奖165项、三等奖255项；苏北地区一等奖25项、二等奖57项、三等奖82项。
此外，学院毕业生考研成绩显著，一直保持在近10%的升学率，进入到同济大学、南京大学、北京师范大学、中山大学、东南大学、山东大学、南京航空航天大学、中国矿业大学等名牌院校继续深造。
面对未来，中国矿业大学徐海学院将以科学发展观为指导，紧紧依托中国矿业大学的整体教育资源和办学优势，立足江苏，面向全国，按照“稳步发展、优化结构、突出特色、提高质量”的发展思路，把徐海学院建设成管理水平先进、特色鲜明、和谐稳定、文化氛围浓郁、教学质量较高的独立学院。

⑽ 20分求中国矿业大学（北京）土木工程专业的人才培养方案，或者四年的全部课程。（只要课程名称就行）

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