河海大学本科毕业设计

1. 河海大学的水文与水资源工程专业怎么样

水文是河海实力最强的学科
但就业和水电，港航比要差一点，不过也不错
大一，大二在江宁校区就读
大三大四搬回鼓楼区的校本部

2. 河海大学测绘科学与工程系的概况

多层次的教学科研领域，逐渐形成了精密工程测量理论及技术、变形监测与安全监控、卫星定位技术及组合导航、现代摄影测量理论与技术、“3S”技术及其应用、地理信息科学与系统工程等相对稳定的研究方向，特别在精密工程测量、大型建筑物安全监控、近景摄影测量及数字摄影测量、空间定位技术与应用、“3S”集成技术、专题信息系统设计开发等等领域，具有较强的实力和自己的特色，成为培养高级测绘类人才的基地。本专业毕业生供不应求，近年来本科生供需比超过1：10。
测绘科学与工程系设置有工程测量教研室、国土信息工程教研室、测绘工程实验室、水利建设“3S”技术应用联合实验室（与香港理工大学共建）、卫星及空间信息应用研究所（与河海大学科学院共建）、现代测量工程研究所、遥感信息工程研究所等，现有教学及科研人员30多人，绝大部分教师都在45岁以下。其中教授7人，副教授及高级实验师15人，具有博士学位的教师19人。
近年来测绘科学与工程系充分发挥各种资源优势，积极走产、学、研相结合的发展道路，取得了优异成绩。先后参与了三峡、小浪底、小湾等十多个国家重大水电工程项目的建设，承担了江阴长江大桥、南京长江二桥和三桥、润扬长江大桥、苏通长江大桥、泰州长江大桥、沪宁高速公路、南京地铁等国家重大交通工程项目的测量中心工作。近五年来承担国家自然科学基金项目6项、国家科技支撑计划项目2项，部省级基金项目9项。获得国家科技进步奖1项，部省级科技进步奖12项，发明及实用新型专利10项,科研经费超过2500万。测绘科学与工程系坚持水利为特色，正处于快速发展之中。 1952年华东水利学院成立就设置了测量教研室，隶属教务处。负责水文、河川、农水、水港等多个系的测量教学工作，培养了一大批优秀的人才。
1982年左右，我国水电事业得到飞速发展和许多特大型水电工程建设的兴起。原水电部钱正英部长出国考察后，深感测量专业在水电工程建设中的重要性及我国水电测量人才奇缺的状况，提出开办测量工程专业，于1984年批准，在华东水利学院设立测量专业，开始招收“工程测量”专业的专科生。1986年开始招收“工程测量”（即测绘工程）专业的本科生至今，每年约60人。期间，开设过“地籍测量与土地管理”、“房地产经营与开发”四届专科。1993年开始招收“大地测量学与测量工程” 专业硕士研究生，1998年开始招收“摄影测量与遥感” 专业硕士研究生，2000年开始招收地理信息系统专业本科生。2003年获“大地测量与测量工程”博士学位授予权。 高标准的办学目标
培养具备地面测量、海洋测量、空间测量、摄影测量与遥感以及地图编制等方面知识和能力，能在国家基础测绘建设、城市和工程建设、国土资源调查与管理、环境保护与防灾减灾、海陆空运载工具导航与管理、地图与地理信息系统设计开发等领域，从事研究、生产、管理、教学工作的高素质宽口径复合型专业技术人才。
丰富的教学经验和严谨的治学态度
近五十年的教学科研经历，积累了丰富的教学经验，培养了数以万计的高质量优秀人才。丰富的科研生产经验、严谨的治学态度通过老教师的传帮带，一代代传递下来，并在教学实践中进一步发扬光大。
具有特色的专业人才培养计划
加强基础教育、拓宽专业知识面； 强调专业特色，兼顾“一专”与“多能”； 重视计算机技术、空间信息技术的教学； 重视实践教育和独立工作能力的培养； 强化创新能力和再学习能力的培养。 承担教学情况：
承担测绘工程专业、地理信息专业的专业课及全校工科类15个专业测量学基础课的教学任务。其中本专业主要专业基础课和专业课有：数字测图原理与方法、控制测量学、大地测量学、误差理论与测量平差、摄影测量学、遥感与图像处理、工程测量学、海洋测绘、地理信息系统（GIS）原理与应用、地籍测量与土地管理、全球卫星定位（GPS）技术与应用、电子地图及其应用、虚拟现实技术等。
主要实践性教学环节：
数字测图实习、控制测量实习、摄影测量实习、工程测量实习和毕业设计等。 河海大学测绘学科于1993年获准设立“大地测量学与测量工程”硕士点，1998年设立“摄影测量与遥感” 硕士点，2003年设立“大地测量学与测量工程”博士点，2005年设立“测绘科学与技术”一级学科硕士点。此外，河海测绘学科还设立有 “测绘工程”专业工程硕士培养点。测绘学科是河海大学校级重点学科，在2004年教育部公布的全国测绘学科综合实力排名中，本校测绘学科名列前茅。
二级学科“大地测量学与测量工程”是河海测绘的强势学科，历来保持着较高学术水平、较强学科实力和良好工作业绩，在国内具有影响力，尤其在精密工程测量、大型建筑物安全监控、GPS技术及其应用、“3S”集成技术等领域，处于国内领先水平。
二级学科“摄影测量与遥感”是河海测绘的特色学科，其硕士点是华东地区“摄影测量与遥感”学科方向第一个硕士点。在多学科技术交叉集成研究和解决非常规测绘问题方面，本学科具有良好声誉和一定影响力。学科在近景及数字摄影测量、影像信息处理及融合、专题GIS开发及虚拟现实等领域，处于国内先进水平。随着测绘科技部分融入于信息科学，该学科方向发展充满活力。
二级学科“地图制图学与地理信息工程”正在加紧建设，在城市地理信息工程设计开发、数字流域技术、空间数据挖掘及空间分析等领域已有良好基础。
目前，河海测绘学科每年计划招收硕士研究生40名，博士研究生10名。近年来，测绘专业研究生生源较为充足，毕业生的社会需求量大，专业就业面较广。学生广泛就职于各级政府部门或行业管理机构、高等院校和科研部门、工程建设单位及软件研发公司等。
学科力争于近年申报成功一级学科博士点，并申报设立省重点学科。 序号 成果名称 负责人或作者 获奖等级 1 测量学 章书寿 省二类优秀课程 2 测量学 兰孝奇 黄晓时 梅 红 校级精品课程 3 应用计算机辅助优化设计进行控制测量课程设计改革 潘松庆 李 浩 李 艳
田林亚 梅 红 校级教学成果三等奖 4 《测量学》教材 河海出版社2001 华锡生 田林亚 河海大学优秀教材奖 5 《测量学习题及实验指导书》教材 河海出版社 2001 华锡生 田林亚 河海大学优秀教材奖 6 工程测量学 岳建平 校级优秀课程 7 控制测量学 潘松庆 校级优秀课程 8 测量学教学成果 朱廷章 校二等 9 摄影测量课程实验教改与软件开发 李 浩 校三等 10 水利工程测量 张慕良 徐芝纶教材二等奖 11 “测量学”多媒体教学讲课竞赛 梅 红 中国测绘学会二等奖 校级优秀主讲教师：岳东杰 岳建平
多媒体课件与质量保证体系
90%的课程编制了多媒体课件；主干课程全部制定了课程质量保证体系。

3. 河海大学考研要求本科毕业设计达到良以上吗

1、没有要求。河海大学考研不要求本科毕业设计达到良以上。

2、目前除了推免生可能有这方面的要求外，所有学校的考研都没有相关要求，具体查看学校公布的招生简章即可了解。

4. 河海大学的王牌专业排名

河海大学是一所有百年办学历史，以水利为特色，工科为主，多学科协调发展的教育部直属全国重点大学，是国家首批授权授予学士、硕士和博士学位，实施国家“211工程”重点建设、国家优势学科创新平台建设以及设立研究生院的高校，拥有水文水资源与水利工程科学国家重点实验室和水资源高效利用与工程安全国家工程研究中心。

5. 河海大学 机械

河海大学机械工程专业设在常州校区，该一级学科包括机械电子工程、机械设计及理论、机械制造及自动化和车辆工程四个一级学科。

机械电子工程学科创建于1986年，1990年获得机械电子工程二级学科的硕士学位授予权，1994年获得机械设计及理论二级学科硕士学位授予权，2003年获得机械制造及自动化二级学科硕士学位授予权，同年获得机械工程领域工程硕士招生及培养资格，1995年机械电子工程学科被评为水利部重点学科，2003年机械电子工程学科被评为河海大学重点学科，2005年获得机械工程一级学科硕士学位授予权，机械工程学科是河海大学机电工程学院长期重点发展的学科，经过近二十年的建设，现已形成了稳定的、具有特色和在国内外具有一定影响的研究方向。
该学科立足于国家水利建设事业和地方经济建设，承担了多项国家 “九五”攻关项目、国家自然科学基金项目、“948”计划项目、“211工程”重点学科建设项目。目前广泛从事现代机械设计理论与方法、机械 CAD/CAM技术、机器人、机电系统控制及自动化、图像监测与控制技术、疏浚设备及其控制、制造过程自动化装备设计理论及技术、现代特种加工技术、材料加工过程控制、仿真和自动化技术等方面的研究、机器运行过程中的智能检测、故障诊断与远程维护等方面的研究，形成了一支以中青年骨干教师为主体的学术队伍。科技成果有国家科技进步奖1项、省（部）科技进步奖4项、承接国家及省（部）自然科学基金和攻关项目多项、中情所检索论文200余篇（其中EI检索论文50余篇）。
目前机械工程学科有教学科研人员40多名，其中教授8人，博导2人，副教授30人，95%教师拥有硕士及以上学位，其中10人具有博士学位，正在在职攻读博士学位教师7人。
机械工程学科主要研究方向：
1、现代机械设计理论与方法：本研究方向重点研究机械优化设计理论与方法、机械结构拓扑设计、机械系统与机械结构可靠性设计、机械产品的概念设计、计算机辅助设计与制造等。
2、高速精密机电系统的融合设计理论与方法：本方向针对机械和控制系统之间复杂的耦合现象研究机电并行耦合的模型建立方法，研究机电系统并行融合设计技术，以适应机电装备日益向高速化、轻量化和高精度等方向发展的需求。
3、机械结构的强度分析理论与结构可靠性设计：本研究方向主要从事机械结构的强度分析、可靠性设计、力学分析理论以及金属结构CAD、金属结构智能设计技术、水工钢闸门集成CAD系统设计等研究。
4、CAD/CAPP/CAM/CAE系统集成技术研究与开发：本方向研究产品设计与制造自动化、集成化的原理、方法及其关键技术。研究具有复杂曲面、复杂结构、多工艺多加工方法的机械产品的特征造型、特征识别技术；通过特征识别研究并实现复杂产品的CAD/CAM集成、可制造性评价，研究支持产品全生命周期的产品多领域模型的建模方法以及相关的基础算法，以及机械制造工艺规划、产品数据管理等。
5、机械装备的智能控制技术研究与应用：本研究方向面向工业机器人和加工中心等高精度传统系统设计，研究高速、高精度机电伺服系统的高精度建模和基于模型的补偿设计问题。本方向的主要特色以开放式数字控制系统研究为基础，以机电伺服系统的建模研究为核心，以机电伺服系统的传动误差、非线性摩擦和系统所受到干扰的估计和补偿技术研究为目标。本方向主要研究内容：1） 机电系统的建模理论和实现技术研究，2） 机电系统的非线性理论及应用研究。
6、机器人技术研究与应用，本研究方向面向工业机器人和智能移动机器人，主要研究机器人机构、机器人运动学和动力学问题及相关应用。本方向主要研究内容：1)焊接机器人和智能化焊接技术研究；2) 智能服务机器人自主移动机构设计与智能化控制技术研究。
7、图像监测与控制技术，该方向主要研究工程材料微结构状态实时监测及分析处理技术、机械零部件内部缺陷状态监测及分析处理技术、机器视觉在运动部件动态监测及控制技术。
8、疏浚技术与设备：本研究方向结合河海大学水利工程等传统学科的优势，重点研究江河湖库及港口航道的疏浚设备与疏浚技术，研究流体机械及多相流体输送系统动态特性。本方向的主要研究内容：1）大型疏浚装备与疏浚技术研究；2）固-液两相流动理论及应用研究；3）水力输送系统动态特性研究；4）疏浚设备及其机电一体化技术。
9、先进制造技术：主要研究方向是网络化制造平台和系统，制造业信息化及管理，面向制造的产品设计理论，企业制造集成的建模技术，绿色制造的建模理论和评价系统，精密加工及超精密制造技术，现代制造方法及手段的研究等。
10、制造装备的设计理论和关键技术的研究：主要研究方向是智能化制造装备的设计，制造过程自动化装备设计理论及相应技术，数字化制造与工艺，开放式自律性数控机床关键技术的研究，制造过程计算机检测和控制技术，虚拟制造平台的建立和加工过程的仿真等。

培养目标：
在本门学科领域，掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有独立从事机械工程领域科学研究或从事机械工程新技术、新工艺、新产品的研制与开发等技术工作的能力、较强的适应能力和创新能力。毕业生适合于从事与机械工程相关的机械、机械电子工程、计算机软硬件等开发研究工作。

本人本科就读于该专业，总体来讲，河海的机械工程不是本校的重点强项专业，单独按照专业全国排名也不突出，不过相对而言具备一定的发展前景。如果楼主决定去的话，未来的工作去向到国家的水利相关企事业单位和科研院所的可能性更大一些，但是别人的建议和评价终归是外在的，最终还是要您自己结合自身的实际情况和个人兴趣志向权衡考虑。无论如何都祝您心想事成！