历年自考本科护理内护试题

A. 全国自考2003年4月护理学基础试题

全国2003年4月高等教育自学考试
护理学基础试题
课程代码：02997
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.1967年在英国伦敦成立了“圣克里多佛临终关怀机构”，这个机构的创始者是( )
A.佩普洛博士 B.桑德斯博士
C.库柏勒·罗斯 D.拉扎勒斯
2.护理学中对“环境”的描述是( )
A.环境包括自然环境和社会环境，它们与人相互依存
B.为了维持健康，人必须不断地调节自己以适应环境
C.环境是动态的和变化的
D.噪音污染作为一种社会环境，可以影响人的健康
3.辐射消毒灭菌的方法是( )
A.巴氏消毒法 B.通风干燥法
C.微波消毒法 D.紫外线消毒法
4.在罗依适应模式的护理程序中“一级评估”又称( )
A.心理状态评估 B.影响因素评估
C.生理状态评估 D.行为评估
5.在交流过程中，双方只谈表面式的社会性话题，属于( )
A.陈述事实的沟通 B.分享个人的想法
C.尖峰式的沟通 D.礼节性的沟通
6.流行性乙型脑炎病人需要采用的隔离种类是( )
A.昆虫隔离 B.消化道隔离
C.呼吸道隔离 D.接触隔离
7.临终病人家属心理反应的主要表现为( )
A.焦虑与恐惧 B.抑郁与低沉
C.失落与悲哀 D.震惊与否认
8.脉搏的正常生理性变化是( )
A.新生儿的脉搏每分钟可达150次 B.站立时的脉率高于坐或躺时
C.男性脉率比女性脉率快6～8次/分 D.进餐时，脉搏会变慢
9.一天中最宜清醒活动的时间为( )
A.8am B.10am C.4pm D.6pm
10.完全胃肠外营养适用于( )
A.白血病骨髓移植者 B.严重营养不良者
C.胃大部切除术后患者 D.长期禁食者
11.病人每一周期的呼吸深度相同，但速率并不规则，有较长的呼吸暂停称为( )
A.毕欧氏呼吸 B.陈施氏呼吸
C.库斯毛耳式呼吸 D.间歇呼吸
12.小量不保留灌肠中使用1、2、3溶液是( )
A.50%硫酸镁30ml、甘油60ml、温开水90ml
B.50%硫酸镁90ml、甘油60ml、温开水30ml
C.50%硫酸镁60ml、甘油90ml、温开水30ml
D.50%硫酸镁30ml、甘油90ml、温开水60ml
13.病人排柏油样大便，持续2～3次，出血量至少是( )
A.60ml B.800ml C.1000ml D.1200ml
14.把物品上的微生物的数量减少到10-3以下，称为( )
A.清洁 B.净化 C.灭菌 D.消毒
15.全麻手术病人术前导尿的目的是( )
A.收集无菌尿标本、协助手术 B.排空膀胱，避免术中误伤
C.保持会阴局部清洁、干燥 D.排出尿液减轻病人痛苦
16.胎盘球蛋白应保存在( )
A.-10～6℃ B.-4～-1℃
C.2～10℃ D.11～18℃
17.上午9时起，为张某输液1000亳升，按每分钟60滴速度计算(1ml=15gtt)，在无故障情况下，液体输完的时间应该是( )
A.中午12点20分 B.下午1点10分
C.下午2点20分 D.下午3点10分
18.健康成人动脉血氧分压值为( )
A.35～45mmHg B.55～65mmHg
C.80～110mmHg D.120～150mmHg
19.病人在濒死阶段感知觉逐渐消失，相对消失较晚的是( )
A.视觉 B.肌肉张力 C.感觉 D.听觉
20.最适宜老年人和婴儿病室的温度和相对湿度是( )
A.18～20℃ 60～70％ B.18～20℃ 50～60％
C.22～24℃ 60～70％ D.22～24℃ 50～60％
21.悲伤、失落、食欲下降、甚至有自杀想法的濒死病人表现在( )
A.否认期 B.商讨期 C.抑郁期 D.接受期
22.睡眠过多的临床表现是( )
A.长期处于想睡的状态 B.可有不能控制的、暂短的突发性睡眠
C.入睡较难，一旦入睡难以唤醒 D.睡眠时严重打鼾
23.造成压疮发生的物理因素包括( )
A.压力、重力、摩擦力、潮湿 B.压力、剪力、摩擦力、潮湿
C.压力、剪力、重力、潮湿 D.压力、剪力、摩擦力、重力
24.入院病案的排列顺序是( )
A.入院记录、住院记录、体温单、医嘱单、记帐单
B.体温单、医嘱单、记帐单、入院记录、住院记录
C.体温单、住院记录、医嘱单、入院记录、记帐单
D.入院记录、体温单、医嘱单、住院记录、记帐单
25.“发展”概念的正确描述是( )
A.具有可测量性 B.细胞增殖的结果
C.人生理方面的改变 D.有顺序、可预期的功能改变
26.将“Nurse”一词译为“护士”的护理前辈是( )
A.沈元辉 B.钟茂芳 C.聂毓禅 D.周美玉
27.确定某人为“B”型血的依据是( )
A.红细胞内有“A”抗原 B.红细胞内有“B”抗原
C.血清中有“A、B”抗体 D.血清中有“B”抗体
28.早期肺炎病人痰的性状是( )
A.粘液性痰 B.稀薄泡沫痰
C.浆液性痰 D.脓性痰
29.定期通风换气可调节病室内的( )
A.光线和声音 B.采光
C.温度和湿度 D.PH值
30.预防病人自伤或伤人的防护用具是( )
A.约束具 B.悬吊带 C.海绵圈 D.床档
二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
31.蒸汽吸入法的工作原理是利用___________作用。
32.完整的病案资料是具有重要的___________的文件。
33.力点位于支点和阻力点之间的杠杆，被称为___________杠杆。
34.护理学的任务经历了研究如何护理疾病、如何护理病人和如何护理___________的几个重要阶段。
35.将免疫功能极度低下的易感者置于相对无菌的环境中，使其免受感染，称为___________隔离。
36.使用热疗的___________与效应成正比。
37.纽曼认为人是一个___________的开放系统。
38.输液微粒是指输入液体中的___________颗粒杂质。
39.治疗性交流的目的是了解病人情况，判断___________，提供护理。
40.温水擦浴的水温度在___________之间。
三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)
41.临终关怀
42.医源性损害
43.体温
44.无菌技术
45.意识模糊
四、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)
46.简述协助病人进餐的方法。
47.病人化疗后呕吐严重，简述应采取那些护理措施帮助病人减轻呕吐，增加舒适感。
48.女性病人，40岁，因腰椎损伤后出现小便失禁，简述对该病人的护理措施。
49.简述化学消毒剂的使用原则。
50.简述促进病人睡眠的护理措施。
五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
51.叙述输液过程中，引起发热反应的原因及防治方法。
52.术后病人“清理呼吸道无效”，针对这个护理诊断护士应采取哪些护理措施?

B. 有谁有历年《护理管理学》、《精神障碍护理学》、《妇产科护理学（2）》的自学考试试卷，有其中一个也可以

网上有下载的
全国2012年1月自学考试护理管理学试卷
课程代码：03006
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.科学管理理论的研究重点是( )
A.生产中工人的劳动效率 B.管理过程和管理组织
C.生产过程中的人际关系 D.理想的行政组织理论
2.一般管理理论的代表人物是( )
A.法约尔 B.泰罗
C.麦格雷戈 D.韦伯
3.下列属于非正式组织特点的是( )
A.权力分层、职务分等 B.形式灵活、稳定性弱
C.规章成文、按章办事 D.因事设置、专职专人
4.按层次实行管理，对不同层次的人员赋予不同的权利和责任，体现了管理的( )
A.动力原则 B.弹性原则
C.反馈原则 D.能级原则
5.护理人员的“三基三严”培训计划属于( )
A.战术计划 B.战略计划
C.作业计划 D.指令性计划
6.下列关于ABC时间管理法的叙述，正确的是( )
A.C级工作可委托或授权，可不占用工作时间
B.A级工作应占工作总量的40—50％
C.B级工作不重要也不紧迫可以委托或授权
D.B级工作应占工作总量的15—25％
7.根据组织文化的表现形式，属于组织文化制度层的是( )
A.组织的基本信念 B.组织的行为准则
C.组织成员的服饰 D.组织的环境布局
8.下列属于职能制组织结构的缺点是( )
A.容易产生专制 B.部门领导之间相互推卸责任
C.实行多头领导，不利于组织的统一指挥 D.仅适用于小型组织
9.充分重视人际关系、对业绩关心少的管理，属于管理方格理论中的( )
A.乡村俱乐部型 B.权威型
C.团队型 D.贫乏型
10.根据权变领导理论，对毕业年限较短的护士最适宜采取的领导方式是( )
A.命令式 B.说服式
C.参与式 D.授权式
11.下列属于前馈控制的是( )
A.护士长夜查房 B.护士操作中执行查对制度
C.组织护理人员进行应急预案演练 D.对差错事故的原因进行分析
12.下列属于现场控制的是( )
A.实行护士资格准入 B.护士自我控制
C.患者满意度调查 D.护理人员绩效考核
13.控制的首要步骤是( )
A.确定标准 B.收集信息
C.衡量成效 D.找出偏差
14.护理人员在职业生涯后期阶段存在的问题是( )
A.稳定性较低，容易迷失自我 B.没有足够的时间和精力进行自我反省
C.面临极大的竞争压力 D.职业能力呈现下降趋势
15.下列关于绩效评价方法的描述，正确的是( )
A.目前应用最广泛的是行为特征评定法
B.强迫选择比例法是将护士在工作中的有效行为和错误行为记录下来并进行评价的方法
C.描述法侧重于护理人员在工作中的突出行为
D.关键事件法可以采用等级制
16.在护理人员职业生涯规划中，属于内外环境分析的内容是( )
A.分析组织发展战略，明确适合自己的发展环境
B.分析个人对职业发展的定位
C.明确自己需要哪些知识和技能
D.分析自身的职业发展优势
17.组织护理人员进行风险预案的演练属于风险管理中的( )
A.风险鉴别 B.风险评估
C.风险控制 D.风险监测
18.为防止病人坠床，为昏迷病人加床档等护理措施属于( )
A.风险前控制 B.风险中控制
C.风险后控制 D.风险监测
19.下列诱发护理风险的因素中，属于管理因素的是( )
A.护理人员违反规章制度 B.护理人员疲劳和疾病
C.护理人员操作错误 D.护理人员配置不足
20.下列属于社区护理质量管理评价指标的是( )
A.发病率 B.对戒烟的支持率
C.居家护理率 D.儿童生长发育指标
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21.下列关于目标的描述正确的有( )
A.目标要有重点 B.目标应具体，具有可测量性
C.目标应高于实际可达到的 D.相互关联的部门之间应制定共同目标
E.制定目标要考虑各方面关系的协调性
22.引起组织变革的外部环境因素有( )
A.组织人员自身条件的变化 B.经济体制的改变
C.社会制度及法律政策状况 D.文化环境
E.科学技术的发展
23.控制主体包括( )
A.偏差测量机构 B.组织绩效
C.信息 D.决策机构
E.执行机构
24.护理人力资源管理的基本职能包括( )
A.护理人员的招聘与录用 B.护理人员的薪酬管理
C.护理人员的劳动保护 D.护理人员的档案管理
E.护理人力资源规划
25.下列关于护理风险的描述正确的有( )
A.护理风险的主体是护理服务对象
B.护理风险是一种职业风险
C.护理人员因为从事了护理职业，即相应地承担了这份风险
D.诱发护理风险的因素既有人为因素又有管理因素
E.任何护理人员在工作中都可能遇到护理风险
三、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)
26.护理管理
27.管理理念
28.动力原则
29.控制论
30.临床教学
四、简答题(本大题共7小题，每小题5分，共35分)
31.简述行政组织理论的主要内容。
32.简述反馈的基本要求。
33.简述计划在护理管理中的意义。
34.简述组织过程的基本内容。
35.简述控制的基本原则。
36.简述护理人员排班的方法。
37.简述社区护理的特点。
五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
38.试述授权在护理管理中的应用。
39.试述患者安全目标(2008版)的内容。

C. 全国2012年4月高等教育自学考试护理学导论试题和答案

全国2012年4月高等教育自学考试
护理学导论试题
课程代码：03201
一、单项选择题(本大题共20小题.每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.社区护士为居民开设有关高血压的健康教育讲座，此时护士的角色是( )
A.护理者 B.沟通者
C.促进康复者 D.教育者
2.护理人员严格参照操作规范进行工作，属于评判性思维的( )
A.基础层次 B.复杂层次
C.简单层次 D.尽职层次
3.护理人员观察到病人呼吸浅快、呼气延长、发绀，依此判断出病人存在呼吸困难。做出此种判断主要依据的是思维的( )
A.概括性 B.间接性
C.逻辑性 D.物质性
4.在护理诊断陈述的PES公式中，P表示的是( )
A.健康问题 B.相关因素
C.症状和体征 D.实验室检查
5.关于护理目标的描述，正确的是( )
A.目标的主语应是护理人员 B.目标应有时间限制
C.一个护理诊断只能有一个预期目标 D.目标应清晰地陈述护理人员应采取的护理措施
6.加拿大生理心理学家席尔提出了( )
A.压力与适应学说 B.压力与应对模式
C.生活变化与疾病关系学说 D.危机学说
7.规律的休息和睡眠属于机体防御结构的( )
A.正常防御线 B.基本结构
C.抵抗线 D.应变防御线
8.根据护理理论的着重点不同，罗依(Roy)适应理论属于( )
A.以需要及问题为中心的护理理论 B.以护患关系为中心的护理理论
C.以系统为中心的护理理论 D.以能量源为中心的护理理论
9.专题讲座法是一种传统的健康教育方法，其优点是( )
A.能根据每个人不同的特点进行有针对性的教育
B.有利于学习者主动学习
C.能在有限的时间内将知识传授给许多人
D.适用于教授某种技术或技巧
10.下列属于失望的行为表现的是( )
A.个体对未来的预见能力提高 B.重新建立目标
C.对自己及他人失去信心 D.继续努力，争取实现目标
11.个体期望建立良好的人际关系，属于希望的( )
A.一级水平 B.二级水平
C.三级水平 D.四级水平
12.中风后的早期康复指导属于( )
A.一级预防 B.二级预防
C.三级预防 D.临床前期预防
13.通过专业文化行为和决策帮助服务对象改变其生活方式，或塑造一个全新的有利于健康的生活行为，属于跨文化护理方法中的( )
A.文化关怀保存 B.文化关怀调适
C.文化关怀重建 D.与文化相匹配的护理关怀
14.被称为“现代心理学之父”的是( )
A.艾瑞克森 B.佛洛伊德
C.科尔伯格 D.皮亚杰
15.下列关于护理诊断的描述，正确的是( )
A.护理诊断描述的是人类的健康问题或生命过程中的反应
B.护理诊断是对个体病理生理变化的一种临床判断
C.一般情况下每个护理对象只有一个护理诊断
D.护理诊断的决策者是医生和护士
16.依据艾瑞克森的心理社会发展学说，中年期发展的危机是( )
A.完美无憾对悲观绝望 B.亲密对孤独
C.创造对停滞 D.自我统一对角色混乱
17.人际交往中的一方尊重对方的意见，但最终会根据自己的主观愿望决定是否照办，这种
心理差位关系属于( )
A.微弱差位 B.中强差位
C.显著差位 D.超强差位
18.关于正性心理距离的解释，正确的是( )
A.情感越密切，心理距离越远 B.情感越密切，心理距离越近
C.情感越疏远，心理距离越远 D.情感越疏远，心理距离越近
19.在健康教育事业的发展过程中，针对不良生活方式进行健康教育的阶段属于( )
A.医学阶段 B.行为阶段
C.社会环境阶段 D.心理学阶段
20.莱宁格“日出模式”第一层的主要含义是( )
A.显示不同文化背景和环境下的文化关怀形态以及文化关怀表达方式
B.描述了文化关怀、世界观与文化社会结构及其组成因素
C.阐述了个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统及其相互影响
D.揭示了护理关怀的决策和行为
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21.皮亚杰将人的智力发育分为( )
A.感觉运动期 B.潜伏运思期
C.前运思期 D.具体运思期
E.形式运思期
22.超越式文化关怀理论的主要内容包括( )
A.在护理人员与病人之间灌输忠诚与希望的理念对促进健康有积极意义
B.加强接纳和认可他人这一理念的构建以达到自我实现目的
C.护理人员必须识别和评价与病人的疾病和健康相关的环境状况
D.赋予和延伸个人的意义，形成利他为乐的人生价值体系
E.将关怀与治疗统一起来
23.评判性思维的情感态度特征包括( )
A.自信负责 B.诚实公正
C.好奇执著 D.独立思考
E.谦虚谨慎
24.纽曼将护理程序分为( )
A.护理诊断 B.护理目标
C.护理设计 D.护理结果
E.护理评价
25.健康教育程序包括( )
A.健康教育评估 B.健康教育诊断
C.健康教育计划 D.健康教育干预
E.健康教育评价
三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
26._______年，南丁格尔在英国伦敦的圣多马医院开办了第一所护士学校。
27.护理法规的基本内容包括总纲、护理教育、_______和护理服务。
28.二级预防中的“三早”是指早期发现、早期诊断和_______健康问题。
29.认知偏差主要表现为首因效应、近因效应、_______和社会刻板印象。
30.文化现象包括人们活动的_______、精神产品以及活动方式本身。
31.评判性思维的核心认知技能包含解释、分析、评估、_______、说明和自我调控。
32.奥瑞姆将护理系统分为完全补偿系统、部分补偿系统和_______。
33.保健教育过程模式由评估阶段、_______和评价阶段组成。
34.悲哀可分为习俗性悲哀和_______两大类。
35.心理学家罗斯博士将临终病人的心理活动划分为否认期、愤怒期、_______、沮丧期、接受期五个发展阶段。
四、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)
36.独立性的护理功能
37.预警行为
38.适应
39.跨文化护理
40.思维
五、筒答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)
41.简述护理学的四个基本概念。
42.简述制定健康教育计划的步骤。
43.简述影响悲哀反应的因素。
44.简述对丧亲者的主要护理措施。
45.简述医疗事故的分级。
六、论述题(10分)
46.试述护士在为病人制定护理措施时的注意事项。
七、案例分析题(10分)
47.患者李某，45岁，以“肺感染”收入院，当询问值班护士疾病相关知识时，护士因工作忙简单回答后即离开。李某因不满护士的回答与其发生冲突。
问题：(1)引起护患冲突的常见原因有哪几种?
(2)此案例中护患冲突的原因是什么?护士应如何预防和解决此种护患冲突。

答案自己书上找吧。