电信学院本科人才培养方案中山大学

① 中山大学软件工程的人才培养

1、急社会所需，突出高级应用人才的培养目标
中山大学针对泛珠三角地区软件业“一般人才好找，高级人才难求”的局面，以及中山大学培养研究型、国际型人才的目标定位，将软件学院的建设作为计算机领域人才培养体系建设的重要战略步骤，将软件学院的培养目标定位在培养IT行业的高级应用人才，即培养高层次、应用型、复合型、国际化的适合我国软件产业发展需要并能与国际软件人才需求接轨的高素质软件人才。
基于这一方针，学校充分利用中山大学综合性大学的优势，借助学校多学科的条件，全力满足软件学院的教学需求，为培养软件工程培养复合型人才提供强力的支持。
软件学院在做好软件工程本科、研究生学历教育的同时，积极为地方软件产业发展提供人才培养服务，并积极探索软件人才培训的新模式。广州市将软件产业的发展列为“十一五”期间重点发展的领域，市政府成立了“软件产业发展领导办公室”，直接由主管副市长领导，并建立了软件人才培训的专项基金。软件学院抓住这一与自身发展方向一致的机遇，积极与广州市政府合作，成立了“中山大学软件人才培训中心”，配合落实政府的各项人才培养计划，尤其是中高级软件人才的培训计划。这种合作密切了学院与人才需求单位的关系，学院通过这个窗口可以更好、更快地了解社会对高级应用人才知识结构的需求，及时调整自身的教学体系。学院目前正在与广州市发改委探讨更深层次的合作，与地方政府建立全面共建关系，将学历教育与非学历教育有机地结合起来，并积极探索“课程+实训”的课程体系建设。
2、创办软件工厂，开展深层次校企合作
培养工程型高端软件人才离不开实践环节。然而，目前国内的软件企业以及国内的大环境还没有在大范围形成接纳学生实习、为在校学生提供有效的实践平台的文化。为了解决这一问题，中山大学软件学院借鉴医学院附属医院的模式，于2006年3月和合作伙伴广东电信工程公司、广东南方海岸科技有限公司一起，创办了中大软件工厂。
软件工厂的成立为学院和企业搭建了沟通对话的平台，为进一步的产学研结合奠定了良好的基础，为软件学院本科生和研究生提供了校内实践的重要平台，为学生搭建了从理论到实践，再从实践到理论的桥梁。学生可以在实际软件工程项目中巩固和掌握课本上的理论和方法；反过来，在实际项目中遇到的问题，又回到课堂和书本里寻找答案，增强了学习兴趣。
软件工厂除了作为软件学院学生的实践平台外，还具备如下功能：第一，承接软件开发类项目，并进行自主产品研发。一方面为学生提供参加实际项目的机会；另一方面促进软件工厂自身的发展。第二，作为教师、学生科技成果转化和孵化的窗口；第三，为学生的创业提供一定的条件和相应的平台。
软件工厂在对外合作、自主研发等方面中大软件工厂按现代企业管理制度进行管理和运行。与多家IT企业开展广泛合作，承接了“直属海关预警系统”、“SAVL车辆自动监测系统”、“嵌入式教学实验平台”、“七号信令网关”、“石油公司调运系统”等项目的开发，为学生提供了良好的实践环境和条件。在项目开发中，软件工厂的高级软件工程师为广大本科生和研究生提供项目开发指导，编码和测试工作基本上是学生完成的。部分同学先后参加了2-3个项目的开发，还有一部分同学已经有能力进行系统分析与设计。由此可见，同学们不但要具备专业的理论知识，同时，也要结合动手实践能力。
学院以后还将继续走医学院的教学培养方式，把教学过程和实践环节进一步有机的结合起来。
学院还准备利用软件工厂的平台，向国际知名企业征集生产中出现的问题，结合这些问题引导学生开展课外科技活动。这样做的目的是为了进一步提高学院学生软件工程实践能力，提高软件人才培养质量。
中大软件工厂还是学院和市场的一个重要窗口。学院的老师可以将科研成果拿到中大软件工厂进行转化、孵化，再推向市场，创造效益。中大软件工厂向软件学院投入80万元设立学生虚拟创业基金，该基金由软件学院和软件工厂共同管理，用于资助学生团队在软件工厂内部进行虚拟创业。在学院的组织下，软件学院的学生，可以向软件工厂申请虚拟创业基金。已资助的项目有：基于2.75G的视频监控系统，资助金额：15万元。创业团队共7人，全部为软件学院本科生。虚拟创业基金的运作和管理参照风险基金管理模式，当创业项目孵化到一定阶段，从软件工厂剥离出去，单独成立创业公司运营该项目。
学院还和eBay、Microsoft、IBM、Oracle、SUN、HP和Cisco等跨国公司签订了合作协议，建立了长期的合作关系；与Oracle、TCL集团工业研究院、深圳华为技术有限公司等几十家知名IT企业签订了实习基地合作协议，并与这些公司在联合实验室、学生毕业实习、联合开展项目研究、就业培训等各方面进行了广泛的合作。
3、引进行业经验，培养研究型、创新型高端软件工程人才
在校内针对所有软件工程专业的本科生开设实训必修课，这是中山大学软件学院人才培养第二个重要特色。
为此，学校专门建设了一个软件工程实训基地，共投入建设经费300多万元。中山大学软件学院的学生有以下两个特点：一是起点高、就业面广。学生的就业去向不仅仅局限于IT产业；二是中山大学学生具有成为团队技术和管理领军人物的愿景和潜质。因此，学院的软件工程实训教学和一般软件企业的职业培训不同，不仅着重进行具体的计算机系统技术和领域知识的培训，而且着力培养学生的健康人格、自主创新精神、团队协作精神和优良的职业素质。因此，实训教学采用了企业化管理和自主型学习组织相结合的模式。
学院对软件工程本科教学计划和培养方案进行了修订、完善，将“软件工程实训”列入本科生的必修课，共分三个层次进行实训。在高级实训期间。实训教学模拟公司管理模式，指导老师作为实训项目总监，项目组的各种角色，如PM、SCM、SQA、DBA、TS等都由参训学生担任。为此，学院与软件工厂一起制订了一整套实训教学课程体系，包括实训教学大纲、教学计划、管理制度、软件工程实训过程规范、实训案例库、绩效考核办法、考核评价办法、奖惩办法等。2007至2009年分别对1500名2004级和2005级本科生进行了实训，取得了很好的效果，得到了大部分学生的认可。学院在此基础上，初步总结出一套研究型大学培养创新型软件工程人才的实训方案。
4、积极开展第二课堂活动，突出创新能力培养
利用第二课堂组织学生开展科技创新活动，从另一个角度培养学生的创新能力和工程实践能力，是中大软件学院的人才培养的又一特色。
学校专门为软件学院的学生创业和科技创新活动建立了实验室。学院拨出专项经费，派出指导教师，形成了以学生科技骨干为主体、广大同学积极参与的学术科技活动氛围。在嵌入式软件、电子标签、信息家电、网络游戏等方面形成了学生科研团队。其中多项作品先后参与了中山大学“创意基金”、全国大学生“挑战”杯等比赛。已经取得的成果涉及到多个应用领域，如音乐王国门户网站、网络加密传输系统、电子游戏地图编辑引擎、裸眼可视三维立体显示器等。
学院还充分利用校内外各类比赛及交流机会锻炼学生，每年举办 “软件创新设计大赛”， 2007年承办了IBM中国大学生程序设计对抗赛（华南赛区）等比赛，积极组织学生参加各类比赛，先后获得ACM国际大学生程序设计大赛省级奖6项、数学建模比赛省级奖1项、 “挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛和创业大赛省级奖7项、金蝶杯全国高校企业模拟经营实战精英赛全国二等1人近两年共有10个本科生项目获得学校“本科生科研基金”立项资助，“中山大学3D数字图书馆”还获得教育部大学生创新项目资助。
学院学生富有活力，工程实践能力强，几年实践下来，有不少学生在高水平的学术性比赛和综合能力竞赛中取得佳绩，同时也扩大了学院在社会上的影响。由学院学生组成的Blackstone团队在2006“IBM杯”中国高校SOA应用大赛中蟾宫折桂，力夺冠军，并赢得了10万元奖金；而P&T团队在2008“IBM杯”全添加国大学生SOA业务流程建模竞赛决赛中，勇夺大中华区总冠军，成功蝉联“IBM杯”。此外，还获得其它科技类奖项，如2007年苹果公司全球优秀学生奖学金、广东省“挑战杯”课外论文比赛一等奖、广东省“挑战杯”课外学术科技作品大赛二等奖、“花旗杯”科技应用大赛总决赛三等奖等奖项。
在推进山区信息化方面,学院学生更是积极参与“三下乡”社会实践活动，服务地方信息化，协助边远山区梅州市梅江区完成了“中国·梅江”政府网站建设和山区信息化建设的调研与规划工作，并完成了逾五万字书稿“落实科学发展观，推进山区信息化——梅州市梅江区信息化实践与探索”。这次实践还建成了“中山大学软件学院大学生社会实践基地”，正式确立了政校合作模式，为同学们服务地方经济发展和参与社会主义新农村建设提供可持续发展的平台。
5、成立软件人才培训中心，为地方经济服务
为地方经济服务，也是中山大学软件学院的办学特色之一。
广州市政府非常重视软件产业，张广宁市长提出“要像抓汽车业那样抓软件业”。2006年广州市政府出台了“加快软件产业发展的实施意见”，提出了广州市软件人才发展战略，指出要“大规模培养和培训适用软件人才”、“建立1-2个大型示范性软件人才培养培训基地”，计划以中山大学等高等院校为依托，大规模培养、培训适用软件和动漫人才。
软件学院积极响应广州市政府的号召，为广州市软件人才培养出谋划策，派出骨干教师参加了广州市相关软件产业政策的研究和制定工作，并于2007年1月成立了“中山大学软件人才培训中心”，致力于为广州地方培养培训大量适用软件人才，为地方经济建设服务，同时也作为学院面向政府的窗口。中山大学软件学院为广州市制定了培养中高级软件技术和管理人才的计划，根据自己的特点，主要承担中高级软件技术和管理人才的培训、低端软件人才培养环节中的师资培训、培训和实训课程体系建设等任务。
学院已经承担了为广州市市属大中专院校培养软件师资的任务，至今已入学两批学员。与国外大学、企业合作进行高层次软件人才培养的工作也正在进行中。通过这种合作，广州市获得了地方软件产业发展急需的中高端技术人才和管理人才，软件学院不仅获得了一定的资金支持，更重要的是密切了与地方人才需求单位的合作关系，对他们的需求更加了解，有利于促进各项教学改革，尤其是面向实践的课程体系建设。而且通过这种社会服务活动，扩大了软件学院的社会影响，提高了学院的声誉。
6、携手国外高校和跨国企业，培养国际化人才
为了能真正让学生在国际合作中受益，学院进行了长时间的探索。学院已经开始了与国外著名大学和知名企业的合作与交流。至今为止，学院与国外高校的合作办学工作进展顺利，与美国伊利诺理工学院签订了2+2本科生合作框架协议，并与英国伯明翰大学、比利时鲁汶工程联合学院、澳大利亚昆士兰大学签订了2+2本科生合作培养协议。2007年开始已经有学生到国外高校进行境外2年的学习。
学院积极参与由海外知名学者参加，旨在提高国内研究生教学水平的“龙星计划”。 “龙星计划”的发起人美国A&M大学副校长赵伟教授于2004年12月到中山大学访问和落实“龙星计划”合作后，学院已经连续两年承办了“龙星计划”的美国研究生课程 “高级图形学和可视化”和“数据挖掘”，分别由美国State University of New York at Stony Brook的秦洪博士和加拿大Simon Fraser University的裴健博士进行授课。
学院与多家知名IT企业的合作也取得了不少进展：如2009年11月，美国IBM公司软件部资深工程师、科学家凌棕博士来我院为本科生开设选修课程《高级电子商务工程》；2006年11月微软公司派出资深工程师为我院研究生开出课程《微软生产技术》；2007年11月IBM公司派出资深工程师讲授研究生课程《面向服务的软件工程》。先后和Intel、IBM等 6个知名IT公司联合建立了8个联合实验室。这些实验室的建立，是学院国际化以及深层次的校企合作的良好开端。
7、建立高端立交桥培养模式，培养复合型人才
学院充分发挥中山大学综合性大学的优势，从2004级本科生开始实行“专业高端立交桥”模式：和传播与设计学院合作建设“数字媒体技术”方向；与电子系通信工程专业合作建设“通信软件” 方向等。
在软件工程硕士的培养方案中，这种高端立交桥培养模式也是中大软件学院的重要培养特色。
8、与行业合作办学，实行“订单式”人才培养
学院始终按照教育部和学校的有关要求，积极推进办学机制改革，将与企业合作办学的思路推进了一步，开展与行业的合作办学，为社会培养急需的、有行业特色的人才。在软件工程工程专业的课程体系下,根据行业特点和要求有针对性地设置教学计划，实行“订单式”培养。例如：学院与广东省卫生厅合作开设广东省医学界卫生系统行业班，培养卫生行业急需的软件人才，在教学计划中增加了“卫生信息管理”、“医院信息概论”等课程。2007至2008年，受广州市发改委委托，开办了广州市市属大中专院校教师师资班，也针对师资班的具体情况增设相应课程。
9、注重素质培养，全面发展
学院经常性地开展主题鲜明的校园文化活动，举办了全校性“文华杯”知识竞赛、“情满海珠区，助残送温暖”文艺演出、“五四”征文比赛，白云区神山镇三农问题考察、参观烈士陵园、黄埔军校
近几年来，学院先后举办了30多场人文科学讲座，将特色培养和学生职业生涯发展有机地结合起来，并开展精英教育，使学生学有楷模，明晰了成长目标。Google中国区总裁李开复博士、中国前驻以色列外交官陈腾华教授、时代财富科技公司总裁张静君女士等知名人士先后赴我院讲授成功经历。
包括微软全球副总裁张亚勤博士、美国德克萨斯A&M大学副校长赵伟教授、美国亚特兰大大学吴杰教授、美国ACDSee总裁Douglas Vandekerkhove等国内外著名专家学者。
10、重视培养质量，赢得良好社会声誉
学院成立伊始，学校和学院领导就一直将办学质量视为软件学院的生命线。在软件工程硕士招生、入学考试、培养过程、学位论文指导和毕业答辩等环节，始终坚持“质量第一”和“严进严出”的原则。在本科生教育方面重视教学质量，注重规范管理，切实做好培养的每一环节。为此，针对软件学院的办学特点，在学校相关管理条例的基础上，制定了一系列的管理条例，以保障教学质量。经过努力，已经形成了良好的学术声誉。
2009年1月，我院05级本科生张磊同学喜获“国家建设高水平大学公派研究生项目”攻读博士学位候选人资格。这是我院第二次有本科生获得此类资格。此前，我院04级本科生黄晨昱同学获得2008年国家高水平公派研究生项目的资格,是全校67名获公派资格学生中的唯一一名本科生。
学院一直注重培养学生的创新能力和工程实践能力。我院学生专业基础扎实,工程实践能力强，在一些高水平的学术性比赛中取得佳绩。例如由我院王青等学生组成的Blackstone团队在2006“IBM杯”中国高校SOA应用大赛中蟾宫折桂，力夺冠军，并赢得了10万元奖金。在初赛时，他们是241支队伍当中最早最完整地提交作品的团队，他们的方案甚至成为了评委用于评判其他方案的标准。复赛的方案展示中，他们出色的表现征服了众多的评委，评委们给了Blackstone 团队“专业、专心、优秀”的高度评价。最后2个月在IBM中国研究中心和开发中心进行项目开发的决赛中，Blackstone团队在评比的各项指标上一直领先于来自清华、北大、西安交大的其余4支队伍，最后成为了名至实归的全国总冠军。队长王青总结软件学院的专业培养和素质锤炼是他们赢得比赛的关键。
我院赵杭等同学组成的P&T团队在2008“IBM杯”全国大学生SOA业务流程建模竞赛决赛中，勇夺大中华区总冠军。在全国200多所高校的800只队伍参赛的初赛阶段，P&T团队凭借自身丰富完整的初赛交付件顺利进入复赛。在复赛阶段，他们重新对业务建模流程进行细化，并且提出多个创新点，完成文档49份、共881页，视频4个，最终通过严格筛选，进入决赛。决赛阶段共有大陆15支队伍和台湾2支队伍参赛，P&T团队在决赛期间对每个细节都考虑周到，从决赛答辩到作品展示都准备充分，最终获得了评委的一致好评。竞赛评委对P&T团队的评语如下：“P&T团队在业务流程和仿真方面都具有创新性的表现，对于ROI和绩效评估分析中，能够提出自己独到的见解，是一只思考型的团队，本作品体现了一只优秀的团队所具有的独立思考和创新的精神，团队文化建设和展示对于作品的成功都有着不可忽视的作用。”
毕业生综合素质好，深受用人单位好评，在2006年软件学院验收评估中，由中国软件行业协会组织的毕业生质量调查表明，用人单位对我院毕业生的综合评价分数在全国示范性软件学院中名列前茅（全国有9所学校得分4.3分以上，中山大学软件学院得分4.34分）。
毕业生就业去向好，除继续攻读更高一级学位外，多数进入华为、Cisco、IBM、亚信、网易、腾讯等国内外知名企业，部分在银行、学校、税务、通信等单位从事相关工作。
软件学院经过短短几年的建设和发展，已经取得了令人瞩目的显著成绩。我们相信，在我院广大师生的共同努力下，软件学院的明天将会更灿烂更美好！
欢迎你踊跃报名加入到我们的大家庭中来，成为光荣的中山大学软件人！

② 中山大学自主招生

可以的。

中山大学自主招生简章

为全面贯彻落实党的教育方针，根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》及教育部关于高校自主招生改革试点工作的有关规定，落实中山大学“德才兼备、领袖气质、家国情怀”的人才培养目标，2017年我校继续开展自主招生工作，选拔和培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

第一条 选拔对象及报名条件

选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生。申请学生应至少具备以下条件之一：

一、在科技发明、文学创作、研究实践、才能禀赋等方面具有突出表现并取得标志性成果(须提供发明专利、公开发表论文、著作等证明材料)。

二、高中阶段在全国中学生五项学科竞赛省级赛区(联赛)(包括：全国高中数学联赛、全国中学生物理竞赛复赛(省级赛区)、中国化学奥林匹克(初赛)、全国青少年信息学奥林匹克联赛、全国中学生生物学联赛)中获得一等奖及以上(须提供获奖证书)。

第二条 招生计划和专业

我校2017年自主招生计划不超过年度本科招生计划总数的5%，按人文学科类(50名)、社会科学类(40名)、经济管理类(65名)、理科基础类(65名)、信息科学类(45名)、工程技术类(40名)、资源环境类(40名)、医药类(40名)等8个学科大类进行自主招生(详见附件)。

学生根据自身兴趣及特长填报1-2个学科大类。

第三条 报名方法

一、网上报名

在自主招生报名系统(http://gaokao.chsi.com.cn/zzbm)注册并登录，按网上要求准确、完整地填写申请表，上传相关证明材料扫描件，下载打印申请表，经中学审核盖章、个人签名后扫描上传申请表，确认报考志愿。

二、报名时间

2017年3月21日-2017年3月31日

三、注意事项

报名无需邮寄申请材料，学生在上传申请材料(申请表、获奖证书、相关作品及证明材料)扫描件时须确保电子文件清晰、完整、可读。若报名材料不符合要求，我校不予受理。

第四条 选拔程序

一、初审

我校组织学科专家组对学生申请材料进行审核，通过初审获得考核资格的学生按志愿优先的原则拟定考核大类。具体名单于4月下旬在中山大学本科招生网公示。获得资格的学生须于5月22日15:00前通过报名平台确认考试，逾期不确认视为放弃。

二、考核

分人文学科类、社会科学类、经济管理类、理科基础类、信息科学类、工程技术类、资源环境类、医药类等8个学科大类进行考核，主要考查学生在相关学科大类的学科特长和创新潜质，同时加强对学生理想信念、思想品德、诚实守信、遵纪守法等方面考核。

考核分小组进行，由不少于5名专家组成专家组进行考核;考核过程全程录像，专家名单和面试顺序由抽签随机确定，具体考核方案及安排另行通知。

时间：2017年6月10日-11日

地点：中山大学广州校区南校园(广州市海珠区新港西路135号)

三、入选资格学生名单确定和公示

各学科大类按考核成绩择优确定自主招生入选资格学生名单，并进行公示。

第五条 录取政策

获得我校自主招生入选资格的学生须参加全国普通高校招生统一考试，按生源地省级招办(考试院)的统一安排和我校要求填报自主招生志愿，所填专业志愿须在已认定学科大类中填报。根据入选资格学生自主招生志愿、高考成绩、经公示的优惠分值、入选学科大类和学校模拟投档线决定录取与否。模拟投档线由生源地省级招办按照本科一批招生所有高校在生源省(区、市)最终确定的投档比例测算生成。

一、入选学生高考成绩达到我校在其所在省份模拟投档线以上，在已认定学科大类的前两个专业志愿中安排录取。

浙江省按其划定的相关最低录取控制参考线上55分、上海市按其划定的相关最低录取控制参考线上35分执行。

二、入选学生高考成绩达到我校在其所在省份模拟投档线下20分以内，且不低于一本控制线，在已认定的学科大类中安排专业录取。

浙江省按其划定的相关最低录取控制参考线上40分、上海市按其划定的相关最低录取控制参考线上20分执行。

三、考核中超过80%的专家认定为“优秀”的入选学生，高考成绩可降至其所在省份一本控制线(最低录取控制参考线)，并在该学科大类中安排专业录取。

对于合并本科批次的省份，“一本控制线”按省级招办(考试院)确定的自主招生相应最低录取控制分数线执行。

第六条 监督管理

一、我校招生领导机构为中山大学招生工作领导小组，成立自主招生专家委员会具体负责自主招生工作。

二、中学及学生应对其提供的材料负责。若发现弄虚作假的行为，一经查实，依据《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)和《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》(教育部令第36号)严肃处理。

三、为保证自主招生的公平、公正、公开，初审合格名单、入选资格学生名单、录取名单分别在本校、生源所在省级招生考试机构及教育部平台上公示。若对公示结果有异议，可在公示期内通过学校网站、信函、电话、现场进行举报。

四、中山大学监察处对招生工作加强监督检查。

附则

本简章由中山大学招生工作领导小组于2017年3月6日审查通过，适用于中山大学2017年自主招生工作，自公布之日起实施。中山大学招生工作领导小组委托中山大学招生办公室解释。若教育部及生源省份政策有所调整，则按新的规定执行。

招生咨询电话：020-84036491 监察处电话：020-84115582

中山大学招生办公室地址：广东省广州市海珠区新港西路135号锡昌堂一楼

拓展资料：

自主招生又称自主选拔，是高校选拔录取工作改革的重要环节。2003年，中国教育部开始推行自主招生，结束了此前高校只能在每年同一时间招考的历史。

2014年11月，根据国务院考试招生改革整体精神，2015年起，自主招生考试应将安排在全国统一高考后进行，自主招生试点高校或将仍允许安排笔试环节。

通过高考自主招生笔试和面试之后，可以得到相应的高考降分政策，一般通过考试后招生学校会与其签订招生考试合同，签订合同后，一般可享受降低十分至几十分录取的优惠政策，另外还有专业选择方面的优惠，具体合同要与学校谈。

2015年起，所有试点高校自主招生考核统一安排在高考结束后、高考成绩公布前进行。笔试考试不得超过两门，考核过程全程录像，以防作弊。

参考资料:中山大学本科招生网-自主招生

③ 中山大学管理学院的人才培养

管理学院学生活动丰富多彩，极具特色，对学生的创新能力、思辨能力、组织能力和表达能力的培养起到了积极作用。我院积极组织学生参加国内外大型学术竞赛活动，履获佳绩，硕果累累： 2003年 我院学生勇夺第四届香港 ACCA 大学生公开赛冠军2004年 我院暴风雪队荣获第 21 届国际企业管理挑战赛（ GMC ）世界总决赛冠2005年 我院学生摘取第二届德勤税务精英挑战赛全国总决赛冠军2005年 “一拍杯”全国大学生电子商务大赛团体赛二等奖，首届网易互动娱乐品牌推广策划大赛全国总决赛冠军2005年 会计学系博士生勇夺第九届“挑战杯”飞利浦全国大学生课外学术科技作品竞赛一等奖2006年 第五届 AIA 求职王语文比赛全国冠军，国际创业计划比赛银奖2006年 “挑战杯”飞利浦中国大学生创业计划竞赛全国银奖、铜奖2007年 获第 12 届国际企业管理挑战赛（ GMC ）中国赛区团体总冠军2008年 包揽了第 13 届国际企业管理挑战赛（ GMC ）中国赛区总冠军和团体总冠军2010年 我院与创业学院学子组成的“瀚潮创业团队”荣获首届“昆山杯”全国大学生优秀创业团队大赛总决赛冠军2011年 我院学子勇夺2011年“外研社杯”全国英语演讲大赛总决赛冠军2011年 我院学子荣获第八届德勤税务精英挑战赛（大中华区）亚军2012年 我院代表队Noah's Ark 荣获“毕马威杯”案列分析全国十强邀请赛全国总冠军2012年 我院学子组成的“中大88队”荣获第十一届全国高等院校企业竞争模拟大赛全国一等奖2012年 我院代表队荣获“志行千里.2012中欧MBA创业大赛” 冠军2013年 我院学子获得第三届IMA管理会计案例大赛全国总决赛冠军2013年 我院王子同学荣获“中山大学2012年大学生年度人物”
2014年 我院学子团队在2014年“创青春”全国大学生创业大赛总决赛中获共取得了三金两银
2014年 我院学子获得IMA校园管理会计案例大赛全国三连冠
2014年 我院旅游管理专业博士生王雅君荣获第12届亚太旅游管理学会年会 “Best Paper”奖
2014年 我院刘俊周同学荣获“中山大学2013年大学生年度人物”
2014年我院学子荣获Imagine Cup微软“创新杯”中国区总决赛一等奖
2014年我院市场学系博士生钟科获2014年“中国市场研究‘宝洁’论文奖”一等奖
2014年 我院学子荣获2014年德勤税务精英挑战赛（大中华区）总决赛季军
2014年MPAcc杨小红同学获2014年度德勤税务精英挑战赛“最优秀论文奖”
2014年我院学子创业团队Zeta荣获首届两岸四地大学生创新创业大赛总决赛冠军
2015年我院学子王颖荣获“中山大学‘王老吉杯’2014年大学生年度人物”称号
2015年 我院本科生黎子君荣获“IUPUI Top 100优秀学生奖”
2015年我院学子荣获2015年德勤税务精英挑战赛（大中华区）总决赛亚军
2016年 我院荣获“第六届‘百川交汇’学术系列活动一等奖” 2015年是全面深化改革的关键之年，是全面落实依法治国方略的开局之年，也是广东省全面完成“十二五”规划的收官之年。在此大背景下，中山大学管理学院为了更好地服务和回馈社会，紧密联系当前形势，注重实际需求，充分发挥地理优势和教育资源优势，联合泛珠三角地区合作单位，在泛珠三角地区开展管理学院“黄埔创思公益行”系列活动。

④ 中山大学卓越人才计划是什么

中山大学是教育部直属重点院校，国家“211工程”、“985工程”重点建设院校，由孙中山先生于1924年亲手创立，并亲笔题写校训“博学、审问、慎思、明辨、笃行”。2001年10月，原中山大学和和中山医科大学合并组建新的中山大学，进一步拓宽了学科结构，成为一所包括人文科学、社会科学、自然科学、技术科学、工学、医学、药学、经济学和管理学等学科，设有32个学院、5个直属系和8家附属医院的综合性大学，是中国学术和文化在南方的重镇。

中山大学位于改革开放前沿的广东省，共有四个校区，坐落在珠江之畔、南海之滨，是莘莘学子陶冶情操、读书治学的胜地。

1.请问中山大学2010年招生计划及等级要求？

中山大学2010年计划招生8000人（含港澳台）。在江苏省招生计划为100人，与去年持平。对江苏省考生，我校录取时，学业水平测试的等级要求为：选测科目2A及以上，必测科目4C及以上，技术科目合格。艺术特长生、自主选拔录取考生的等级要求选测科目为2B及以上。

2.请问今年中山大学在江苏的招生政策与往年有何不同？

对于实行平行志愿的省份，我校本着“以考生为本”的原则，控制投档比例，在考生专业服从调剂，档案符合录取要求的前提下，尽可能不退档。

我校今年取消了09年专业录取时采用的等级级差法，也即A+不再折算分数加入投档分。专业录取采用专业级差办法，级差分为2、1、1、1、1。安排专业时，原则上以考生实际高考文化成绩为准；在实际高考文化成绩相同的条件下，优先录取含政策性加分的考生。

3.请问今年在江苏有否投放新专业？有什么热门专业？

今年我校在江苏投放的专业除了传统的医学、经济、管理和文理基础学科等各类优势专业之外，文科还新增了人力资源管理专业。该专业主要培养国际化、现代化、战略性的人力资源管理专门人才,课程采用英文和双语教学，学生毕业后适合在各类工商企业、行政管理部门、培训机构从事人力资源开发与管理工作，以及在高等院校和科研机构从事教学和科研工作。

仅就录取分数来看，近几年，我校在江苏投放的文科专业经济学、法学、外语类专业，理科临床医学、口腔医学、物流管理、热能与动力工程等专业比较受到考生青睐，录取分数较高。

4.学生入校后能否转系或转专业？能否辅修双学位？

我校建立了完善的转专业制度，学生（除定向生之外）可于每年4月提出转专业申请。转专业对学科跨度并没有严苛的限定，但各专业可能对学生原所学专业的学习成绩有一定要求，还需要进行笔试和面试的考核等。学有余力的学生还可申请辅修或者修读双学位、双专业，修满足够学分并且通过考核后，可在毕业时同时获得两个专业的学士学位证书。

5.贵校对优秀学生有没有什么特殊的培养方案？

我校着重对学生创新能力的培养，鼓励优秀人才脱颖而出，针对不同特点的学生提供各种选择学习的机会，构建了“中山大学卓越人才培养计划”。其中包括：①“逸仙班”，也即物理、化学、生物类基础学科拔尖人才培养创新班，该班优秀本科毕业生可直接攻读博士学位；②基础学科基地班，发挥高水平产学研基地的育人功能，试点跨学科联合培养、“导师—研究生—优秀本科生”三位一体的全程导学制，培养研究型后备人才；③“博雅班”，着力培养一批有较强学术创新潜能、善于参与国际竞争，并有一定领导才能的社会科学类精英人才；④“博雅学院”，通过中国文明，全球视野，科技、经济、社会，人文基础与经典阅读四大类共同核心课程的教学打造文化底蕴深厚、知识广博的优秀人才。

新生入校后经过遴选可以进入以上培养计划学习。精英学生在此可以实现对自我的进一步超越。

6.贵校的毕业生就业情况如何？

在全国高校毕业生日趋严峻的就业形势下，我校就业率始终保持在高度稳定状态，2007-2009年我校本科生总体就业率保持在90%以上，每年继续攻读硕士研究生和出国留学深造的本科毕业生，占当年毕业生总数的30%以上。

就毕业生去向来看，世界500强的公司在华南地区设置的招聘宣讲活动一般都在我校举行，每年都有大量毕业生进入可口可乐、宝洁、中国石油、中国移动等覆盖IT、咨询、财经、高科技等各类企业。近半数毕业生在省级以上国家机关、中央驻粤直属单位、知名外企和民企、重点国企以及省级以上医院就业。