南京建筑工程学院函授本科专业

⑴ 南京工业大学环境学院的专业介绍

环境工程系
一、专业简介
2001年原南京化工大学和南京建筑工程学院合并组建了南京工业大学。自1999年起，南京化工大学化工学院着手对环境工程学科进行筹建，在广泛调查的基础上，制订了具有该校特色的专业教学计划。于2000年成功设立环境工程系并增设了环境科学专业，进行相关的专业教学。同时，南京建筑工程学院也于1999年增设环境工程专业。2001年两校合并之后，以上专业相合并，建成现有的环境工程系，并于2001年增设了环境科学专业，2003年顺利获得环境工程硕士点。
在办学过程中，本学科不断引进先进的办学理念，以环境工程专业教育为主，拓宽专业方向（如环境科学、环境规划与管理），优化培养计划，努力发展成为多学科交叉的现代污染控制的新兴技术的教学科研型学科。本系现有教师20名，均为硕士以上学历，其中博士学历9名，教授3名，副教授6名，已形成良好的教学科研梯队，每届招收学生为环境工程2个班，环境科学2个班。
近年来，我系的科研工作取得了很大成绩，承担了多项国家、省部级科研课题及横向课题，每年在国内外核心杂志上发表论文近二十篇，科研到款均在二百万元以上。本学科现已经发展成为以污染控制与资源化利用为主要方面的该校乃至省内的特色学科。
二、专业培养目标
1.环境工程与环境科学专业建设目标
（1）引进本学科先进的办学理念，优化培养计划，使本学科整体建设水平处于省内同等学科的领先水平。
（2）本学科以工业生产的“三废”处理、清洁生产和污染控制与资源化为重点方向，加强与企业的联系，努力发展成为污染控制与资源化、环境功能材料、和环境质量评价为主要方向的该校乃至省内的特色学科。
（3）以环境工程与环境科学专业教育为主，拓宽专业方向（如环境规划与管理、环境微生物、清洁生产）。
（4）结合研究生教育，不断强化和提高本科教育，使环境工程学科成为多学科交叉的现代污染控制的新兴技术的教学科研型学科。
2.环境工程与环境科学专业培养目标
培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、有创新意识，能从事环境监测、污染控制与治理工程的设计、资源化利用和清洁生产工艺的开发等生产技术和管理工作的环境工程与环境科学高级技术人才。
市政工程系
给排水专业是一九五二年开办的一个老专业(中专)，当时校名为同济高工，隶属于华东工业部，一九五三年八月划归建工部校名更改为南京建筑工程学校，一九五八年归属为二机部，毕业生毕业后主要到核基地从事给排水工程施工管理及设计。
文革期间停止招生，至一九七八年开始恢复专业招生（中专），于一九七九年本专业被列入国家教委的本科专业目录，一九七九年秋招收本科，一九八0年招收本科。目前已经具有硕士学位授权点，有硕士研究生30余名。
给排水专业自一九七九年起招收给排水专科以来，至今已有近2000余名毕业生，经过一段时间的锻炼培养，很快成为单位的技术骨干，相当一部分的毕业生已走上领导岗位，深受用人单位的欢迎。
目前给排水教研室共有教师11人，其中教授2人，副教授4人，讲师5人，40岁以下年青教师9人，年青教师中博士学位2人，硕士学位7人，其中7人已被录取在职攻读博士学位。教师中“青蓝工程”优秀青年骨干教师1人，江苏给水排水学会理事1人，全国建筑给水排水委员会常务委员及南京市环境科学学会理事会理事1人。
本专业下属有水微生物实验室、水处理实验室、水力学实验室，目前已能开出教学大纲要求的实验项目85～90%，实验设备固定资产约为400万。
本专业一贯重视教学质量，教授和副教授每年都承担本科生教学工作。以教学为中心，注重教学质量的提高，深化教学改革，在各级部门的指导下，教研室建立了完整而严格的教学管理体系，从制度上完善了对教学环节的要求及检查，突出教学计划在教学过程的法制地位，强调教师讲课前的教学日历、教案、讲稿齐备及授课的基本要求及方式。
课程建设是提高教学质量的重要手段，根据市场和专业技术发展，不断地优化教学计划，每年都将教学计划进行调整，每门课的教学大纲都应做相应的调整，以充实新的内容，以朝着加强基础、扩大知识面、加强实践训练的方向，建立相应的教学实习基地，充分地利用多媒体教学手段，主要专业课都建立题库，确定“建筑给排水”、“水质工程学”为重点建设课程。
根据院系十五计划及2015年规划要求，给排水专业重点为师资建设，实验室建设。完善实验室建设，保证实验项目开出率达到100%，使实验室在保证教学要求的前提下，能够为科研、社会、生产服务。在办好本科的基础上，于2008年准备申报博士点。

⑵ 江苏有哪些函授本科的学校怎样报名

江苏函授本科学校具体如下：

1.南京中医药大学

【高起专】：药学、中药、中医学、中西结合、针灸推拿、护理

【专升本】：药学、中药学、中医学、中西结合学、针灸推拿、护理学

2.南京财经大学

【高起专】：会计、国际经济与贸易、金融学、审计学、物流管理、工商管理、人力资源管理、市场营销、电子商务、计算机科学与技术

【专升本】：会计学、国际经济与贸易、金融学、审计学、物流管理、工商管理、人力资源管理、市场营销、旅游管理、管理科学、电子商务、计算机科学与技术、粮食工程

3.南京信息工程大学

【高起专】：大气科学技术、计算机网络技术、防雷技术、计算机信息管理、国际经济与贸易、会计、人力资源管理、物流管理、计算机及应用、机电一体化技术、软件外包服务、电气自动化技术;

【专升本】：大气科学、雷电防护科学与技术、电子信息工程、计算机科学与技术、国际经济与贸易、人力资源管理、财务管理、数学教育、会计学、行政管理、市场营销、物流管理、统计学、测绘工程。

4.东南大学

【高起专】：国际经济与贸易、会计学、商贸英语、电子信息工程、土木工程、电子科学与技术、护理学、医学检验、护理学、工程管理

【专升本】：电气工程及其自动化、土木工程、自动化、机械设计制造及其自动化、护理、护理、医学检验、会计电算化。

江苏本科学习方式具体如下：

1、普通专升本

属普通高等毕业证书，根据我国近几年的举办普通专升本的经验，从国家、从学校、从学生本人角度看来，是一个非常理想的途径，教育部政策允许专科生毕业时再考入其他本科学校，象普通专升本已经开始10多年了。专科学校领导很多都很重视教育部的文件，支持专科生考入其他本科学校。况且考上后，学生就可以享受与该本科学校学生一样的待遇，发的毕业证也和普通本科生的毕业证几乎一样，对学校和学生都是好事。并且从近三年大学生找工作来看，用人单位一般会对专科有一些偏见，同等条件不招专科，所以在同等条件下，社会上通常会认为这种专升本含金量相对优于其他几种。

2、自考专升本

全国通考，毕业证盖主考大学章和省自考委的章，国家承认，文凭硬度相对还比较高，在工资、人事待遇、考研究生、考证、考公务员、出国留学、职称评定以及其他方面与普通本科具有同等效力，同等条件下，社会上通常认为自考毕业证还是优于成考毕业证和远程教育毕业证的

3、成考专升本

毕业证盖所学习高校章，证书上显示“成人教育脱产或函授”字样，国家承认，通常认为同等情况下，社会认可度低于普高本科和自考本科。

4、远程教育专升本

毕业证盖所学习高校章，证书上显示“网络教育”字样，国家承认，电子注册，通常认为同等情况下，社会认可度低于普高本科和自考本科。

备注：报考专升本层次的考生须有可在学信网查询到的国家承认的专科学历证书。

学制：高起专和专升本都是两年半，高起本是五年。

招生对象：应往届高中毕业生、专科毕业生以及社会在职人员。

报名人员需准备如下材料：身份证复印件2份学历证书复印件2份 1寸蓝底免冠证件照6张。

⑶ 南京工业大学城市建设与安全工程学院的专业介绍

1、基本概况
南京工业大学城市建设与安全工程学院，暖通工程系建筑环境与设备工程专业成立于1983年，成立之初招收三年制专科学生。1985年，中国著名暖通空调专家李志浩教授加盟该专业，带动了教学、科研的快速发展，使该专业在全国的知名度迅速提高。1991年起，该专业开始招收本科学生。1995年，顺利获得学士学位授予权，是江苏省第一批进行该专业本科教学的学校。2004年被列为校特色专业，2006年获得硕士点。2007顺利通过建设部组织的建筑环境与设备工程专业评估，成为江苏省地方高校中第一个通过建筑环境与设备工程专业散银燃评估的高校。
2、师资力量
据官网资料显示 ，该专业有专职教师15人，其中教授2人，副教授7人，讲师6人，其中硕士生导师6人；年龄在45岁以上的教师占教师总人数的27%，年龄在35岁以下的教师占教师总人数的33%；93%的教师拥有硕士学位，53%的教师为博士或在职攻读博士。教师中拥有国家注册设备工程师资质、拥有江苏省土木建筑学会智能建筑专业委员会秘书长、建设部科学技术委员会专家组成员、江苏省建设厅科学技术委员会专家组成员、江苏省建设厅节能委员会主任委员、江苏省消防协会专家组成员、江苏省智能建筑协会副会长、江苏省土木建筑学会暖通空调专业委员会秘书长、南京市土木建筑学会暖通空调专业委员会委员、全国绝热材料标准化委员会委员、江苏省工程造价管理协会理事、省机电设备招投标中心专家库成员等。 1、基本概况
安全工程专业于1989年由原南京化工学院化工系筹建，后设在管理工程系，并于1990年开始招生第一届安全工程专业专科生，1994年开始招生第一届安全工程专业本科生；1996年因学科发展的需要，转入机械工程系；2001年原南京化工大学与原南京建筑工程学搏历院和电光源研究所合并成立南京工业大学，组建了城市建设与安全环境学院，安全工程专业设安全工程和消防工程方向。
南京工业大学安全工程专业是国家首批国家特色专业、江苏省品牌专业和省特色专业，拥有江苏省城市与工业安全重点实验室；该专业拥有矿业工程一级学科博士后科研流动站，具有安全技术及工程博士、硕士、学士的完整学位授予权，安全工程、矿业工程两个工程领域工程硕士学位授予权，其所属安全技术及工程学科为江苏省“十一五”期间重点学科。
2、师资力量
南京工业大学安全工程专业自创建后，就注重师资队伍结构的不断优化和学历层次的不断提高，通过加大人才引进力度和加强对在职教师的培养，师资队伍得到了发展壮大。据官网资料显示 ，该专业冲虚拥有专任教师20人，其中教授2人，副教授4人；博士生导师1人，硕士生导师5人；该专业教师大多具有博士学位或者正在攻读博士学位，组成了一支梯队结构合理、年富力强、凝聚力强和整体实力强的学科队伍，为该专业的教学、科研、人才培养等做出了重要的贡献。很多教师在教学、科研岗位上颇有建树，获得了多项国家和省市资金资助和专利发明。
该专业拥有国家乙级安全评价资质和国家二级安全教育培训资质；有国家注册安全工程师16名；一级安全评价师5名，二级安全评价师8名，三级安全评价师5名，国家级安全评价师培训教师2名。为开展安全评价、安全教育培训社会服务工作奠定了坚实的基础。

⑷ 南京工程学院的历史沿革

机专历史沿革
1915年，同济医工学堂(附设机师科)创建； 1933年，同济医工学堂(附设机师科)改建同济高级职业学校；
1949年，该校解放后划归华东工业部领导；
1950年，同济高级职业学校更名同济高级工业学校；
1951年，由上海迁往南京；
1953年，同济高级职业学校在机械科的基础上组建南京机器制造学校；土木科迁出组建南京建筑工程学校(南京建筑工程学院）；
1958年，南京机器制造学校升格为南京机械专科学校；
1959年，南京机械专科学校改建为南京机器制造学校；
1983年，升格为南京机械专科学校；
1993年，南京机械专科学校更名为南京机械高等专科学校；
1998年4月，由国家机械工业部划转江苏省管理；
2000年6月，南京机械高等专科学校与南京电力高等专科学校正式合并升格，组建南京工程学院。

上海开校
同济附设机师科(1915~1933)
1915年，同济医工学堂(附设机师科)创建；
1933年，同济医工学堂(附设机师科)改建同济高级职业学校；
同济高工时期(1933~1953)
1932年，当时正逢“一·二八”事变，位于江浦的劳动大学校区被日寇炸毁，劳大停办，将其全部房屋、设备及校区附近的房地产划归同济大学接收并令创办高级职业学校。当时学校定名为“国立同济大学附设高级职业学校”，学制三年，招收初中毕业生，暂设机械、土木两科。
1933年8月招考新生，原定机械、土木两科各招50人。后因考生多，成绩好，学校不忍舍弃优秀生源，最后实收新生机械科54名，土木科50名。
1935年5月，教育部将学制增加一年，四年毕业，将校名改为“国立同济大学附设高级工业职业学校”，简称为“同济高工”。全国解放后，1950年该校改由工业部领导，正式命名为“同济高级工业学校”。
同济高工自1933年创办至解放后脱离同济大学体系，1951年迁至南京止，可分为四个时期叙述：江湾时期；抗战迁校时期；迁回上海时期；迁南京时期。
迁址江湾
当时校址在上海江湾火车站劳动大学工学院原址。学生人数：1933年招收104人，1934、1935、1936年每年秋季各科招50人。四年中专兼职教师主要有唐英、薛祉镐、项经芳、陈一荻（女，德国）等博士3人、教授10人。据《同济大学史》记载：“高级教师及教员由留德的同济毕业生担任，他们专心致志教学，教学质量较高。高职所用的讲义（唐英、薛祉镐、王寿宝等主编）有些全国职校教科书的蓝本。”有些用的则是德国技术学校的德文原本，参考手册也是德文原本。
抗战迁校
抗战期间，同济高工随同济大学六次迁校，越过千山万水，行程几千里，冒着敌机轰炸扫射，克服重重艰难险阻，坚持在离乱中开展教学工作，有的人还因此献出了宝贵的生命。
迁回上海
抗战胜利后，同济高工迁回上海新市区江湾魏德迈路（现为邯郸路）370号，全校学生在200人左右。这一时期正是解放战争时期，也是学生运动风起云涌的三 年，高工学生汇合于同济大学爱国学生运动中进行奋勇斗争。1949年上海解放后，同济高工改属华东工业部领导，正式定名为“同济高级工业学校”，校长是朱振德。
迁回南京
1951年同济高工搬迁到南京中山北路200号，1953年在院校调整中被分建成两所学校：以机械科为基础建立了南京机械制造学校；以土木科为基础建立了南京建筑工程学校。上述两校1955年的毕业生仍持同济高工毕业证书。1954年，南京机器工业学校改名为南京机器制造学校，新建位于童家山1号的教学楼和学生宿舍落成。此后南京童家山1号（现为江苏省委党校学员宿舍）一直是南京机械高等专科学校校址。同济高工自1933年开始创建至1953年摘牌脱离同济体系为止，经历了20年，为祖国培育了大批的优秀人才。同济高工学生不忘自己是同济人，仍缅怀和留恋着自己的母校，每逢学校有重大活动时都踊跃参加。2002年汇编了一本《同济大学附属高级工业学校校友通讯集》，并呈母校存档。百年校庆时许多同济高工毕业生返校同贺为母校庆贺。
南京机器制造学校
1951年同济高级工业学校由上海市迁往南京市鼓楼区中山北路200号。
1953年同济高级工业学校发展为两所学校：以土木科为基础建立的南京建筑工程学校，校址仍在南京市中山北路200号，该校1980年升格为南京建筑工程学院；以机械科为基础建立的南京机器制造学校，校址选在南京市鼓楼区童家山1号，该校1958年升格为南京机械专科学校。
南京机械高等专科学校
继承同济高工衣钵的两所高等院校后分别发展为南京建筑工程学院与南京机械高等专科学校，后南京建筑工程学院于2001年5月与南京化工大学合并组建南京工业大学，南京机械高等专科学校于2000年6月与南京电力高等专科学校合并组建南京工程学院。2006年8月10日，江苏省省委党校正式接管南京工程学院东校区，从此南京工程学院开始了江宁大学城新阶段。从1954年开始到2006年结束，学校在童家山经历了光辉的52年历史。南京工程学院前身南京机械专科学校与德国康斯坦茨工业大学建立长期合作，推进学校的改革和现代化建设。并且是全国首创数控技术专业的高校，奠定了学校在自动化领域的领先地位，康尼公司就是这一时期诞生的。学校在机械工业部与德国巴——符州政府的支持下，建立南京数控培训中心。 电专历史沿革
1946年，江苏省立苏州工业学校创建（“苏高工”）；
1953年，更名苏州电力学校；
1954年，更名南京电力学校，校址由苏州迁往南京；
1986年，南京电力学校升格南京电力专科学校，江苏电力职工大学创建(合署) ；
1992年，更名为“南京电力高等专科学校”；
2000年6月，南京机械高等专科学校与南京电力高等专科学校正式合并升格，组建南京工程学院。
电专历史梗概
1946年9月苏州高级工业职业学校创建，简称“苏高工”，1950年江苏省立松江高级应用化学职业学校并入苏高工。许乃辛等先后担任苏高工校长。后来苏州高级工业职业学校更名为苏南苏州高级工业技术学校，紧接着学校再次由苏南苏州高级工业技术学校更名为江苏省苏州高级工业技术学校。1952年江苏省苏州高级工业技术学校(部分之机械科)参与合并组建南京机器制造学校，后发展成为南京机械高等专科学校。1953年苏州高级工业技术学校(部分之化工科)参与合并组建重工业部杭州化学工业学校，后发展成为浙江工业大学。土木科调至苏州建筑工程学校（苏州科技学院），1953年江苏省苏州高级工业技术学校更名为苏州电力学校。 同年10月在南京征地233.5亩建设新校区（即原南京工程学院草场门东校区)，1954年苏州电力学校(部分)迁往南京，并改建为南京电力学校，此后南京市鼓楼区北京西路74号一直是学校的校址所在，学校在这里经历了跌宕起伏的51年。 1983年，南京工业学校创建，隶属于国家核工业部；
2001年3月，并入南京工程学院。 2000年6月，南京机械高等专科学校与南京电力高等专科学校合并，组建南京工程学院。
2001年3月，原核工业部直属南京工业学校并入南京工程学院。
2003年，南京工程学院江宁大学城主校区开工建设。
2005年11月南京工程学院与南京艺术学院举行老校区置换协议签字仪式，从此南京工程学院石头城下时期结束。
2006年8月10日，江苏省省委党校正式接管南京工程学院东校区。
2010年，南京工程学院成为第一批“卓越工程师教育培养计划”高校。
2011年10月，南京工程学院正式获批为培养硕士专业学位研究生试点单位，在机械工程、电气工程两个领域开展工程硕士招生录取工作。

⑸ 函授选择什么专业比较好

一般函授本科报名中理科集中在通信、电子、计算机等专业，文科集中在外语版、财会、经济、法律等权专业。成人高考学校不分类别，所有分数线都是一样的，特别热的学校根据函授本科专业热度不同招生计划不同。重点院校、热门专业如果考生刚刚上线风险较大选报时要慎重考虑。

考生报名时要以实用、实际为主，重要的是学到实用 知识而不是攀比跟风。专升本考生选专业时最好和原来专业大致衔接。函授本科高中起点升本科、函授本科高中起点升专科，这些函授本科考生在选报专业时应该根据自己的兴趣和实际基础， 函授本科考生在报专业时一定要填报第二志愿，同时要选择服从分配。

(5)南京建筑工程学院函授本科专业扩展阅读：

函授成人高等教育另外几种学习形式是业余学习(夜大)和脱产学习(全日制)。函授也是一种授课的方式。属于高等教育层次的一种学习层次，主要按各专业教学计划利用寒、暑假或国定假日派教师到各地函授站组织面授和考试。

其通过国家统一的成人高考被高校录取，发放录取通知书，属国民教育系列，国家承认学历，参加全国成人高考招生统一考试，各省、自治区统一组织录取。

⑹ 建筑学函授课程

1. 哪个学校有建筑学研究生函授

清华大学，同济大学貌似都有。。具体还是看一下招生网这些网站吧

2. 有函授建筑专业大学文凭的学校吗

建筑专业的成人高校很多，全国各大院校都有函授班，可以不脱产学习，只要参加全国成人招生考试，修完规定的全部课程，达到学分要求，拿到教育部注册的毕业证，都是承认学历的。

3. 上海同济大学函授本科建筑学入学考试考哪些

你好，函授本科的考试科目为：政治（必考）、英语（必考）、高数（理工科）语文内（文史科）。容三门课程，根据专业所属科类不同最后可选科目也不同。不明白的地方可以追问。

教材选择，请选择最新2015年成人高考考试大纲编写的教材。有专门的成人高考教材。

希望能帮助到你，祝你顺利考一所好大学。

4. 建筑学函授班

建筑学，从广义上来说，是研究建筑及其环境的学科。建筑学是一门横跨工内程技术和人文艺术的学容科。建筑学所涉及的建筑艺术和建筑技术、以及作为实用艺术的建筑艺术所包括的美学的一面和实用的一面，它们虽有明确的不同但又密切联系，并且其分量随具体情况和建筑物的不同而大不相同。
函授是成人高考（成人高考是成人教育的一种类型）的一种学习形式，成人高考另外几种学习形式是业余学习（夜大）和脱世散产学习（全日制）（注：2008年后普通高校已经取消成考脱产文凭，只有少部分保留）。其通过国家统一的成人高考被高校录取，发放录取通知书，属国民教育系列，国家承认学历，参加全国成人高考招生统一考试，各省、自治区统一组织录取。

5. 哪个大学的成人函授建筑系比较好

函授选择的学校很多的，个人觉得西安建筑科技大学不错，在国内是一流的建筑类大学！下面的学校你看能不能帮得上你！
经教育部批准的68所现代远程教育试点学校名单
信息转载自深圳奥鹏直属学习中心网站
北 京 18所
清华大学、北京邮电大学、北京大学、北京师范大学、中国人民大学、北京理工大学、北方交通大学、北京外国语大学、北京中医药大学、北京语言文化大学、北京广播学院、中央广播电视大学、中国农业大学、北京科技大学、对外经济贸易大学、北京航空航天大学、中央音乐学院 中国石油大学（北京）远程教育学院
上 海 8所
上海交通大学、复旦大学、同济大学、上海第二医科大学、华东理工大学、东华大学、上海外国语大学、华东师范大学
东 北 7所
东北大学、东北农业大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、大连理工大学、中国医科大学、东北财经大学
四 川 6所
四川大学、西南交通大学、电子科技大学、西南科技大学、西南财经大学、四川农业大学
湖 北 5所
华中科技大学、中国地质大学、武汉理工大学、华中师范大学、武汉大学
陕 西 4所
西安交通大学、西北工业大学、西安电子科技大学、陕西师范大学
广 东 3所
华南理工大学、华南师范大学、中山大学
江 苏 3所
南京大学、东南大学、江南大学
福 建 2所
厦门大学、福建师范大学
湖 南 2所
湖南大学、中南大学
山 东 2所
山东大学、中国石油大学（华东）
天 津 2所
天津大学、南开大学
重 庆 2所
重庆大学、西南师范大学
安 徽 1所
中国科学技术大学
甘 肃 1所
兰州大学
河 南 1所
郑州大学
浙 江 1所
浙江大学

6. 本人想从事建筑设计 想读书函授的建筑学，不知道能学到东西吗

主要是你如果有办法可以进入建筑设计院，则随便进那所学校都行，一级建筑师注册要求版亏樱你必权需从事这个建筑设计行业5年以上，学校学的那些并不重要，我认为主要是先能进这个门，而如果不能进入，想先学文凭再进，那就不能通过函授的学校进行学习，必需要进入正式学院才可以，如果你够年轻，就要正规学习。才行。

7. 建筑学函授本科

你真要读建筑学，加我好了，我帮你搞定，，联系方式在我的资料里，，加我吧，，我给你专业建议，，

8. 函授有建筑专业吗

函授有建筑类专业，一般搜空氏专科叫建筑工程技术，本科叫土木工程。

9. 建筑学全日制,函授,自考哪个最好

在没有函授了吧？ 改成网络教育了
自考比较难度高
公务员没要求必须全日制
而且这两种都是非全日制的

10. 建筑学函授本科有前途吗

当然有前途。

建筑学专业课程有：

1、专业公共必修课： 画法几何、建版筑制图、阴影透权视、工程测量、建筑力学(一)

2、专业基础平台必修课： 建筑设计基础(一)、建筑设计基础(二)、建筑构成、计算机绘图与表现、建筑材料、建筑构造(一)、中外建筑史(中建史部分) 、中外建筑史(外建史部分) 、中外城市建设史、居住建筑设计原理、公共建筑设计原理、城市规划原理(一)、建筑设计(一)、建筑设计(二)、建筑设计(三)、建筑设计(四)

3、专业基础平台选修课： 城市设计概论、建筑绘画技法、专业外语阅读、风景园林建筑、建筑项目管理

4、专业必修课： 建筑力学(二)、建筑物理、建筑结构、建筑法规与业务、城市设计、建筑设计(五)、建筑设计(六)、地基基础、建筑施工、室内设计、建筑设备

5、专业选修课： 工业建筑设计、建筑构造(二)、智能建筑概论、生态建筑概论、水工建筑物景观设计、建筑防灾、古建筑保护、建筑与城市摄影