人力资源管理自考本科资料百度云
A. 自考本科人力资源管理专业科目
【免费定制个人学历提升方案和复习资料:https://www.jxjyw.com/tg/?bdlk 】自考人力资源管理(811)本科科目有中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、日语(二)、俄语(二)、中国简史、信息技术、应用文写作、人力资源开发与管理、管理系统中计算机应用、管理系统中计算机应用(实践)、工作分析、薪酬管理、人员素质测评理论与方法、劳动关系与劳动法、经济学、人力资源管理案例分析(实践)、劳动保险概论、人力资源规划与职业设计、管理思想史、人力资源管理职业资格证书、人力资源管理毕业论文。
自考人力资源管理(B020218)本科科目有中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、管理系统中计算机应用、基础会计学、经济学、管理学原理、公共关系学、劳动关系与劳动法、人员素质测评理论与方法、薪酬管理、工作分析、人力资源开发与管理、毕业论文。
自考人力资源管理(020218)本科科目有中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、日语(二)、俄语(二)、公共关系学、管理系统中计算机应用、铁路运输经济学、管理学原理、基础会计学、管理思想史、劳动关系学、人员素质测评理论与方法、薪酬管理、工作分析、人力资源开发与管理、毕业论文。
自考人力资源管理(B020218)本科科目有英语(二)、中国近代史纲要、马克思主义基本原理概论、管理系统中的计算机应用、管理系统中计算机应用(实践)、现代管理学、企业管理概论、劳动关系学、招聘管理、绩效管理、人员素质测评理论与方法、薪酬管理、人力资源开发与管理、职业生涯规划与管理、毕业论文(设计)。
自考人力资源管理(120206)本科科目有英语(二)、基础会计学、管理系统中计算机应用、管理系统中计算机应用(实践)、管理学原理、公共关系学、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、管理思想史、劳动关系与劳动法、人员素质测评理论与方法、薪酬管理、工作分析、人力资源开发与管理、毕业论文。
自考人力资源管理(B120206)本科科目有基础会计学、毕业考核、工作分析、公共关系学、管理系统中计算机应用、经济学(二)、人力资源开发与管理、劳动关系与劳动法、薪酬管理、人员素质测评理论与方法、行政管理学、中国近现代史纲要、管理思想史、管理学原理、社会学概论、英语(二)。
人力资源管理专业需要学生学习管理学、经济学及人力资源管理方面的基本理论和基本知识,受到人力资源管理方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决人力资源管理问题的基本能力。
人力资源管理专业培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力,能在事业单位及政府部门从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科专门人才。
毕业后可从事企事业单位及其咨询机构人力资源管理相关岗位,从事招聘、人力资源开发、考核、薪酬管理、员工培训、办公室文秘等工作。
人力资源管理专业
下方免费学历提升方案介绍: 2020年10月自考00153质量管理(一)真题试卷
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B. 人力资源管理自考要考哪些科目
人力资源管理自考科目:
1、中国近现代史纲要;
2、马克思主义基本原理概论;
3、英语(二);
4、管理系统中计算机应用;
5、管理系统中计算机应用(实践);
6、现代管理学;
7、组织行为学;
8、公共关系学;
9、行政法学;
10、劳动关系学;
11、劳动与社会保障;
12、人员素质测评理论与方法;
13、薪酬管理;
14、人力资源开发与管理;
15、人力资源管理毕业考核;
13、薪酬管理;
14、人力资源开发与管理;
15、人力资源管理毕业考核;
扩液逗展资料:
自考人力资源管理专业,是遵照《中国教育改革和发展纲要》关于人才培养要适应社会主义现代化建设需要的精神,根据经济建设和社会发展对人力资源裂埋升管理专业人才需求而设置的。
其目的是为培养和造就从事我国社会主义现代化建设所需要的,能在各级党政机关、社会团体和企事业单位从事肆老人力资源开发与管理工作的专业人才。根据高等教育自学考试的特点,注重考核应考者对本专业的基本理论、知识和技能的掌握,以及解决实际问题的能力。
C. 人力资源管理自考本科需要考哪些科目
1、马克思主义基本原理概论
2、劳动社会学
3、组织行为学
4、社会保障学版
5、现代公司管理
6、现代企业人权力资源管理概论
7、人力资源统计学
8、现代人员测评
9、人事管理学
10、工作岗位研究原理与应用
11、英语(二)
12毕业论文
13、宏观劳动力置
14、国际劳务合作和海外就业
15、劳动争议处理概论
16、劳动经济学
17、劳动法
18、工资管理
19、劳动力市场学
20、人口与劳动资源
必考课程11门,共56学分;选考课程4门,共28学分;加考课程5门,共24学分;

(3)人力资源管理自考本科资料百度云扩展阅读:
培养目标
1、养应用型人才。该学科充分结合物业管理岗位的实际工作内容,经过人力资源管理专家、高校教师和课程设计专家的综合论证,做到了不仅使学生所学知识符合实际岗位的需求,同时也能为学生的职业发展增添后劲,达到厚积薄发的目的。
2、养能力型人才。人力资源管理工作的核心不是单纯的知识堆砌和叠加,更重要的是技能和工具的掌握。通过系统地学习,学生能够了解人力资源管理的基础理论和知识,提高人力资源管理工作。
