函授本科国家不承认

① 函授的大学本科文凭，国家教育部承认么

PS.早在2004年,国家教育部就申明，中国高等教育学生信息网是学历证书查询的回惟一网站。能通答过这个网站查询的，都是国家承认的学历。
按照规定，非学历教育培训机构不得颁发毕业证书、结业证书、肄业证书等和学历教育相混淆的证书和文凭。和学历教育比较最大的区别就是证书的不被国家认可承认，不可以参加国家级的统一考试。
教育部门提醒说，全国各地目前存在大量非学历高等教育机构，在宣传和招生过程当中，引用了进修、专修、培训、研修、函授等字样，甚至直接自称为高等院校或高等教育机构,打着学历教育的幌子，实际招收非学历教育学员，这是一种典型的招生欺骗。
警惕！学历教育与非学历教育要分清,很多非学历学校都打着高等教育专科学校的名号招生。非学历高校几乎是野鸡大学的代名词,此类学校多被国家限定称呼为专修、研修、自修学?校。

② 函授本科文凭国家承认吗

函授一直学历是国家承认的。

看一种学历是否得到国家承认，只有一种途径，也是唯一的途径，就是通过学信网进行查询，如果能够查询到，那么，这个学历就是国家承认的，如果查询不到，那就不是国家承认的。

你说的函授属于成考，按照国家规定，成人教育毕业生在干部聘用、职称评审、工资待遇、公务员考试及其它国家级考试的资格认定上与普通教育毕业生享受同等待遇。山东省教育厅、人事厅鲁教职字[2006]9号文件有明确规定。而且证书是能在国家学信网上查得到的。

拓展资料：

函授是成人高等教育的一种学习形式，成人高等教育另外几种学习形式是业余学习（夜大）和脱产学习（全日制）。函授也是一种授课的方式。属于高等教育层次的一种学习层次，主要按各专业教学计划利用寒、暑假或国定假日派教师到各地函授站组织面授和考试。

其通过国家统一的成人高考被高校录取，发放录取通知书，属国民教育系列，国家承认学历，参加全国成人高考招生统一考试，各省、自治区统一组织录取。

授课方式

成人高等教育的授课方式大体分为脱产、业余及函授三种形式，考生应根据自身的情况来选择适合自己的学习形式。

业余：业余授课方式一般在院校驻地招收学生，安排夜晚或双休日上课，所以，适合在职考生报考。

脱产：年龄较小或者想进入大学校门体验大学生活的考生可选择脱产的形式。脱产学习就是在校内进行全日制学习方式，其管理方式与普通高校一样，对学生有正常的、相对固定的授课教室、管理要求，有稳定的寒暑假期安排。在校时间享受全日制普通高校在校学生待遇。

函授：该种学习形式也适合上班族人，业余时间少的考生。函授教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主，并组织系统的集中面授，函授教学的主要环节有：辅导答疑、作业、试验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩。每学年安排3次左右为期10天或半个月的集中面授。面向教师招生的院校，面授时间一般为寒暑。

参考资料：网络-函授

③ 国家不承认的函授本科学历可以报考国家公务员

肯定不能报考
学历学信网可查
国家承认
才可以考公务员
希望回答能够帮助你
你也可以追问

④ 函授学历现在国家还承认吗

函授是一种学习方式。成人高考中有脱产或是函授（业余）两种学习方式内，都是国家承认容的学历。 目前没有任何文件下发说函授学历国家不承认。请不要听信不实之言。
但有些民办院校也会开函授学习形式。民办院校的函授是非国民学历教育。
希望我的回复可以帮到你。有问题请留言或发私信。

⑤ 函授学历是国家承认学历吗

国家承认的学历有四种：
1.全日制
2.成教（脱产、业余或者函授）
3.网络教育回（即远程教育）
4.自学考答试
你说的函授属于成考，按照国家规定，成人教育毕业生在干部聘用、职称评审、工资待遇、公务员考试及其它国家级考试的资格认定上与普通教育毕业生享受同等待遇。山东省教育厅、人事厅鲁教职字[2006]9号文件有明确规定。而且证书是能在国家学信网上查得到的。

⑥ 函授本科网上能查到吗国家承认不

一、函授本科在网上能够被查到。国家是承认函授本科学历的。函授通过国家统一的成人高考被高校录取，发放录取通知书，属国民教育系列，国家承认学历，参加全国成人高考招生统一考试，各省、自治区统一组织录取。

二、函授教育是成人高等教育的一种。成人高等教育的授课方式大体分为脱产、业余及函授三种形式，考生应根据自身的情况来选择适合自己的学习形式。

三、函授教育的授课方式并非全日制，平时以自学为主，每学年安排3次左右为期10天或半个月的集中面授。面授时间一般为寒暑假。

有些学生平时都比较忙可能抽不出时间去上课学习，可以先在家里面自主的学习，并且把业余的假期调整好，从而在集中面授的时候安排好时间去学校上课。

函授教学的主要环节有：辅导答疑、作业、试验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩。学校会有统一的课程表发到学院的手中参考。从而达到双赢的效果。

(6)函授本科国家不承认扩展阅读：

函授本科教育的相关说明：

1、各高校相同函授专业的整合：

我国各高校所开设的函授站点，均各自为政，天各一方。我在想，在函授教育这面统一的大旗下，相同专业的各高校可否联合统一起来，以共同应对其他高等教职育形式对函授教育的冲击。

如林学类的园林专业，我国的四大林业大学在我国不同的省份均开设有函授站点。这些站点中的一部分站点，由于九十代后半期的高校扩招和网络教育的兴起，函授教育的招生工作已十分的困难，有的已到了难以为继的边缘。

2、各高校相同函授专业在各方面的统一：

由于我国各高校函授站点的各自为政，造成的人力、物力、财力的浪费是惊人的，并给人形成一种函授教育比较凌乱的感觉。为改变这种不良印象，各高校的函授站点的教学计划、教学大纲，相同专业的教材和各项主要的规章制度，统一起来。

并在具体的教学过程中，面授和自学的指导，能有一个大致相同的意见。这样做的结果，就会给人产生一种整齐划一、富有集体力量的感觉，就会改变人们对函授教育比较凌乱的印象。

3、实行教、考分离的原则：

在函授教学的考试环节上，我们基本实行的是，谁授课，谁出卷，谁批改的方式。这种方式的好处是，函授教育的合格率会很高，另一方面，在高合格率的背景下，却是函授教育质量的逐渐下。

因此，函授教育实行教、考分离的原则，严肃考场纪律。这一来既可以提高函授学员的出勤率，又可以提高教师教学的责任心，从而也能相应的提高函授教育质量，扭转函授教育质量下滑的趋势。

4、改变函授大专层次的入学方式：

在函授大专层次的入学方式上，改成人高考为免试注册入学方式，在这一点上可以向自学考试看齐。同时做好人们思想观念的转变工作，变函授以文凭需求为主的学历教育，成为自我提高的终身教育需要的自觉行为。

⑦ 以后国家还会承认函授吗

函授学信网可查
国家承认
含金量比较低
可以选择自考的方式
希望回答能够帮助你

⑧ 急、、、听说国家以后不承认函授学历，是不是真的

不是的。 “听说”又没有真的下发文件····