南开大学本科物理课程安排

⑴ 物理师范专业的专业课有哪些

物理主要课程：力学、热学、电磁学、原子物理、理论力学、电动力学、热力学－统计物理、量子力学、物理史、普通物理实验、现代物理实验。

数学：高等数学、线性代数、概率论和数理统计。

计算机课程：VB，C

教育学，教育心理学。

报考注意事项

几乎所有的专业都可以归类为正常专业，包括心理学、教育学等不从事教学的专业。目前，许多师范院校已经向综合性大学转型。

因此，师范院校习惯将数学、物理、化学、语文、外语、政治、体育等与中小学教育相关的学科统称为师范教育。同样，中小学教育的基础科学研究学科，如教育学、心理学，也被称为师范专业。

在考虑要报考师范类专业时，要以考生的性格和兴趣为主要参考的依据。有的考生以教书育人为志向，报考老师类专业很合适，但有的考生性格粗枝大叶，不一定适合细致的教育工作。

⑵ 谁知道大学理论物理学专业课程安排啊越细越好.

大一 高等数学 线性代数 力学 计算机文化基础 电磁学 光学 程序设计
大二 概论论与数理统计 原子物理学 物理实验 热学 理论物理概论 分析力学
大三 计算物理 物理实验 理论物理概论 电动力学 热力学与统计物理 固体物理学 量子力学
大四 物性与结构 物理专业实验 （N多选修课） 还有最后的 毕业设计

仅列出某大学的安排 不过大多数安排应该差别不大 还有 只列出专业课 通选课大家应该都差不多的

⑶ 大学物理专业都学什么课程

大学物理学专业课程有高等数学、力学、热学、光学、电磁学、原子物理学、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、固体物理学、结构和物性、计算物理学入门等。

本专业培养把握物理学的基本理论、基本知识及实验技能，获得进行科学研究的初步练习，能在高等和中等学校进行物理学教学的教师、教育科研人员和其他教育工作者。

物理学专业的就业前景相当好；本专业的学生毕业后可到高校从事教学工作，或是到研究所从事理论研究、实验研究和技术开发与应用工作；另外还可以到企业中从事材料科学与工程、电子信息技术等领域的技术开发及应用研究工作。

本专业培养德、智、体全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、具有创新精神，具备物理学的基本理论、基本知识和较强的科研能力，具备现代教育技术基本理论和技术，具备教育教学基本理论和技能，能在科研机构、企事业单位和各类学校从事科学研究、教学及科技治理开发等工作的高级复合型人才。

⑷ 大学物理学专业都有哪些课程（具体点，最好是上过的人回答）

大学普通本科物理专业的课程比较多，一般包括公共基础课、专业基础课和专业课三部分，公共基础课（任何专业必修）包含大学英语，政治课（马克思主义哲学、毛泽东思想概论、邓小平理论，有些院校可能还有政治经济学），中国近现代史纲要，思想道德修养与法律基础，形势与政策，大学军事理论（国防教育课程），艺术课程（音乐鉴赏等，属于选修课，但学分制规定至少选修一个），大学计算机基础，C语言程序（或C++）等；专业基础课（这里不分必修和选修，有些属于专业选修但实际上是必修）包括高等数学，线性代数（这两个课程不同于数学专业的数学分析和高等代数，但最基本的内容一致），概率论和数理统计，普通物理学（或大学物理学）：普通力学、电磁学、热学、光学、原子物理学（或近代物理基础、量子理论基础）、普通物理实验（或大学物理实验），模拟电子技术基础、数字电子技术基础等；专业课包含理论物理学（通称四大力学，有些院校可能还特别讲授相对论）：理论力学（经典力学或分析力学）、电动力学、热力学与统计物理（有些院校可能分开讲授，热力学和统计物理学或统计力学）、（初等）量子力学，数学物理方法（含复变函数论，或数学物理方程和特殊函数），专业英语，半导体物理学，固体物理学（或凝聚态物理学），以及与物理专业有关的编程设计，可能还有金属材料热处理课程和实验等，各院校的实际教学情况和水平各有差异，课程安排差别可能会比较大，但是最基本的课程，如大学英语、政治课、历史课、计算机课程、形势与政策、高等数学、普通物理学、理论物理学以及毕业前的实习课程一定会有，不过课程安排方法各院校各有特色。