原先的专科升了本科
Ⅰ 大专学校升为本科后在校学生学历是否发生变化
一般情况下，大专学校升为本科学校后，在校的学生的学历不会有什么变化，仍然还是原来的大专学历毕业。
Ⅱ 学校从专科升了本科，学生就成了本科生吗
会变成本科。
大院校升本以后，学生毕业将获得本科毕业证，即本科学历。大升本专科是指大学专科层次属学生进入本科层次阶段学习的选拔考试，是中国大陆教育体制大专层次学生升入本科院校的考试制度。
大专院校升本以后，毕业证盖主考大学章和省自考委的章，国家承认，文凭硬度相对还比较高，在工资、人事待遇、考研究生、考证、考公务员、考事业编、出国留学、职称评定以及其他方面与普通本科具有同等效力。
(2)原先的专科升了本科扩展阅读：
一、我国高等教育大学生教育阶段分为两种形式：大学本科（简称大本、本科、大学）和大学科（简称大、科）。两者区别主要有两点：
1、学制：大学本科4-5年，大学专科2-3年。
2、学位：大学本科可申请学士学位，大学专科没有学位。
二、专科学校只有一个层次和等级（专科层次）。本科学校属于本科教育层次，以本科教育层次为主，可设有专科层次和等级。
三、一所专科学校要升到本科条件要求视具体本科教育层次确定，有师资力量、专业配置等。
Ⅲ 学校升本科了，我们的毕业证是本科毕业证还是专科毕业证
学校从专科升到本科，毕业证仍是专科毕业证。
大专院校升级成为本科院校以后，以前招收的学生（也就是在校生）仍然是专穗埋科学历，培训方式不会改变，毕业时发的也是专科毕业证。
也就是说以专科录取的学生在学校升级为本科院校以后，还是要上三年就毕业，毕业时的学历还是专科，不会变成本科，除非参加专升本考猜枯蚂试进行专升本。
唯一会变的是，毕业证上的毕业学校名称会变成升为本科后的学校名称。学校升级成为本科后再招收的学生才是本科生，才是四年制，毕业后才会发本科学历证书和学位证书。
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专科升本科门槛：
门槛一：办学规模
学院的全日制在校生规模应在5000人以上。大学的全日制在校生规模应在8000人以上，在校研究生数不低于全日制在校生总数的5%。
门槛二：学科与专业
在人文学科(哲学、文学、历史学)、社会学科(经济学、法学、教育学)、理学、工学、农学、医学、管理学等学科门类中，称为学院的应拥有1个以上学科门类作为主要学科，称为大学的应拥有3个以上学科门类作为主要学科。
称为学院的其主要学科门类中应能覆盖该学科门类3个以上的专业，称为大学的其每个主要学科门类中的普通本科专业应能覆盖该学科门类3个以上的一级学科。
每个主要学科门类的全日制本科以上在校生均不低于学校全日制本科以上在校生总数的15%，且至少有2个硕士学位授予点，学校的普通本科专业总数至少在20个以上。
门败消槛三：师资队伍
普通本科学校应具有较强的教学、科研力量，专任教师总数一般应使生师比不高于18比1；兼任教师人数应当不超过本校专任教师总数的四分之一。
称为大学的专任教师中具有研究生学位的人员比例一般应达到50%以上，其中具有博士学位的专任教师占专任教师总数的比例一般应达到20%以上；具有高级专业技术职务的专任教师数一般应不低于400人，其中具有正教授职务的专任教师一般应不低于100人。
门槛四：教学与科研水平
普通本科学校应具有较强的教学力量和较高的教学水平，在教育部组织的教学水平评估中，评估结论应达到“良好”以上。
称为大学的学校应在近两届教学成果评选中至少有两个以上项目获得过国家级一、二等奖或省级一等奖。另外，科研经费方面、重点实验室和重点学科的数量等方面也有具体的规定。
门槛五：基础设施
1、土地：普通本科学校生均占地面积应达到60平方米以上。
2、建筑面积：普通本科学校的生均校舍建筑面积应达到30平方米以上。普通本科学校的生均教学科研行政用房面积，理、工、农、医类应不低于20平方米，人文、社科、管理类应不低于15平方米，体育、艺术类应不低于30平方米。
3、仪器设备：普通本科学校生均教学科研仪器设备值，理、工、农、医类和师范院校应不低于5000元。
4、图书：普通本科学校生均适用图书，理、工、农、医类应不低于80册，人文、社会科学类和师范院校应不低于100册，体育、艺术类应不低于80册。此外，学校还应配置现代电子图书系统和计算机网络服务体系。
5、实习、实训场所：以理学、工学、农林等科类专业教育为主的学校应当有必需的教学实习工厂和农(林)场和固定的生产实习基地；以师范类专业教育为主的学校应当有附属的实验学校或固定的实习学校。
Ⅳ 所在大专院校升本以后 学生的学历会不会也变成本科的
会变成本科。大专院校升本以后，学生毕业将获得本科毕业证，即本科学历。大专升本科是指大学专科层次学生进入本科层次阶段学习的选拔考试，是中国大陆教育体制大专层次学生升入本科院校的考试制度。
大专院校升本以后，毕业证盖主考大学章和省自考委的章，国家承认，文凭硬度相对还比较高，在工资、人事待遇、考研究生、考证、考公务员、考事业编、出国留学、职称评定以及其他方面与普通本科具有同等效力。
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大专院校升本的意义：
1、考研：有了本科学历，不需学位证，就可以直接报考全国统招研究生了，而专科生只能在专科毕业满两年后以同等学历报考研究生，尽管国家规定允许专科毕业满两年后以同等学力报考研究生。
但许多大学实际上却不愿招收专科生，会在许多方面设障碍，要求发表论文，加试专业课，英语达到什么水平等。另外，在职获取硕士学位还要有学士学位，如果是专科，今后若桥嫌埋在职获取硕士学位，是没有机会的。
2、考证：许多国家职业资格证都要求本科以上学历，如公证员、法律、法官和检察官司的司法考试报名条件要求必须是本科以上学历，国家承认均可，不分专业，如许多律师本科都不是学法律的，学中文的、经济的、化工的，什么专业都有。
而如果只是专科，不管是哪个专业，也不管毕业于哪个学校，也不管个人有什么背景关系，就一生永远做不了公证员、律师、法官司和检察官者冲司了，以前靠些关系专科就可以当法官、检察官和公证员的时代一去不复返了。
3、考公务员：公务员工作稳定，待遇较高，压力较小，又有权力，而人事部规定，公务员敏蚂岗位需要通过公务员考试，通常只有基层和艰苦的岗位留给专科一部分。非统招普通全日制因为没有相关学位证书对于要求学位证书的公务员职位没有报名资格。
4、留学：许多国家都承认中国的本科学历，有了本科，就可以在国外直接报读更高一级学历了，不需要在国外再浪费时间，这样会省许多费用。
Ⅳ 学生入学的时候是专科院校，但是在校期间学校升本了，毕业的时候学校属于本科院校。
专科学校升本以后，学校在校学生不能能直接升为本科，仍是专科学历。但是，如果所在学校有相关专业专升本招生计划，可选择专升本形式在学校继续攻读，并取得本科文凭。
专升本是中国高等专科学生升本科考试的简称，是中国教育体制中专科层次学生升本科学校或者专业继续学习的考试制度。这一考试在大多数有专升本教学系统的高等教育学校举行，一般每年举行一次。现在的专升本考试范围扩展，包含了成人教育专升本，自考学历专升本(也叫独立本科段)，还有网络教育专升本，电大专升本。
不会，学校升级后，可以自升级那年开始招收本科生，在校生不会升级，因为录取是按专科录，学籍也是专科，毕业证只能是专科。
但是学校有了本科，就可以开设专升本专业，如果你们年级低，时间来得及，学校又开设了你们专业的本科，你们可以读本校的专升本（3+2），再读两年本科就可以了。