选课本科和专科s

Ⅰ 本科和专科求解释

正确认识本科和专科的区别，完善本科教学计划，迎接专升本评估 学校专升本是目前学校的工作之重点，作为教师，我们责无旁贷，针对升本成功后教师应该具备的能力，经过认真的思考，我有以下几点认识：
1.专升本对大家来说是发展的机遇，而更多的是挑战。
专升本将为教师提供更大的发展空间和平台，但专升本并不是简单的更换名称。专升本前后，需要大家在深化教育教学改革、打造师资队伍、提高管理水平、改善办学条件、完善办学功能等方面做大量工作，才能使我校的整体办学能力和办学水平有很大提高，成为一所真正意义上的本科学校。
2. 更高的培养目标要求有对应高水平的师资。
专科培养目标是应用型的毕业生，重视实践教学，毕业生是操作型的人才；而本科的培养目标是某专业领域的高级专门人才，是社会一般人才和学科专门人才的双重身份，重理论基础，强调有较宽厚的学科基础，有较强的发展后劲，培养出来的学生应对学科前沿了解的更多。
培养目标不一样了，培养人才的教师首先得改变，教师队伍应该是多学科的，人才结构应非常丰满，应加大硕士、博士等高学历师资的比例，相关专业学科领域的师资应形成专家群，应多开展和参加学科相关的会议，了解相关专业学科前沿。同时教师和学校应更重视科研，科研是教学改革和内容的基础。
3.对应的教学内容、教学方法和教学管理也应有本质区别。
升本后的培养目标不同了，更加强调培养学生的自主学习、创新和独立分析解决问题的能力，教师应调整教学内容，重基础和理论，增强学生的发展后劲。教学方法应由单一的课堂教授转变为形式多样的案例教学、参与研究。教学管理也应进行相应改革，考试考查的方法要调整，加大选修课的比例。使整个教学提升一个高度。
4. 完善教学计划，选定本科教材，配备师资。
不断吸收专家教授的建议，根据培养目标，参照其它高校相关专业的情况，结合学校特色，不断完善教学计划。同时选定一些优秀的教材，教师可编写自己的特色教材，任课的教师应加大学习力度，充实自己的知识结构，提前熟悉本科教材，准备课件，通过进修、研讨等方式提高对课程的把握能力。
总之，我们应抓住机遇，坚定信心，迎难而上，明确努力学习提高的方向，
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感受到时代和社会赋予我们的重任。紧紧抓住和充分用好这一难得机遇，以高度的政治责任感和历史使命感，肩负起党和人民赋予教师的光荣而艰巨的任务，奋力配合完成好我校的专升本工作，使我校的教育事业再上新台阶。

Ⅱ 上大学，本科和专科有什么不同的体验

其实也没有多大的差距吧，不过是学的多点而已。和高中差不多。

Ⅲ 同一所学校有专科和本科 专科和本科的任课老师一样吗 专科到底比本科缺少什么资源

应该是不一样的老师，就算是一样的老师讲的内容也是有区别的，而且专科只有3年，本科是4四，因此课程内容是完全不同的，本科是学分制专科不是，本科毕业有学位而专科没有。

Ⅳ 本科和专科在上课的模式上有什么区别

一样。
专科一般指大学专科（高职高专）教育，是我国高等教育的重要组成部分，是大学的学历层次之一。区别于本科，大学专科教育主要由高职（高等职业技术学院）和高专（高等专科学校）承担，部分本科高校亦开设有专科。专科层次不颁发学位，毕业颁发专科毕业证书。
高职和高专都属于普通高等教育的专科层次，前者偏技术，后者偏理论，侧重点不同，无本质差别。两者培养目标是统一的，在完成中等教育的基础上培养出一批具有大学知识，又有一定专业技术和技能的高级技术人员，其知识的讲授是以够用为度、实用为本，两者招生是并轨的。
本科即大学本科专业学历，是高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。
在中国，本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种。全日制本科通常是由全国各地高考、自主招生或保送等方式进行招生的，学制4—6年，学生在校学习，是最为普遍的教育方式，社会认可度最高；另外专科生可以通过统招专升本考试接受本科阶段教育，学制为2年。非全日制本科主要分为自考本科、成人高考、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型，没有固定修业年限，学习方式多种多样，学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。

Ⅳ 专科，本科，哪个比例大

就想一个班里，考上的是少数，落榜的是大多数

Ⅵ 进入大学后专科生和本科生有啥区别吗上课在一起吗

好的大学，专科生和本科生在课程上没有什么差别他们4年，专科生3年。如果是选课的话，可能都在一块上课，

Ⅶ 大专,专科,大本,本科,有何区别

大本，其实和本科基本没区别，指的都是大学本科。本科是一种概念，也内就是说学的是基容本内容，一般都大三大四的时候，有一点选修课，学一点专门的知识。一般学校毕业后发学士证书，称为学士。

大专指的是大学专科，是学习专门的知识的一类学校。比如学电子，就专门学习电子，一般毕业没有学士证书。主要培养技术人员。

专科其实也包括了大专，只不过还有一种高中专科，一般初中毕业，或者高业毕业的学生去填报。主要培养一些技术工人。

Ⅷ 大专选修课吗大专和本科有什么区别

大专也有选修课.大专和本科学位不一样啊，本科毕业后是学士学位的，但大专出来就不是学士学位。很明显学士学位是高一级的啦。本科都是四年制，要是专升本就得5年了。

Ⅸ 大学(大专)选修课一定要选吗是选择性吗

大学(大专)选修课是一定要选修的。有选择性的。

选修课也分限制性选修课与非限制性选修课。

前者指在规定的范围内选修的课程。

如：必须在指定的若干组课程中选修一定组数的若干课程，或在若干门指定的课程中选修一定门数的课程；

后者指不加限制，由学生自由选读的课程。

选修课是高等学校各学科、专业教学计划中规定的由学生自行安排选习的课程。

选修课的学分要求，一般是毕业的硬性指标，在修满学分后才有毕业资格。

选修的内容由学生自由选择，有各种不同类型的课。

选修课程也有标准的要求。

(9)选课本科和专科s扩展阅读：

公共选修课一般要求的学分不高，在10个学分左右，部分学校有限制其中要含有几个学分的人文类和科技类课程。

专业选修课一般只有本专业的学生可以选，大多为专业课程，总学分要求在20分以上，是掌握专业知识的重要途径。

大学选修课的内容：

基本上学校有什么专业，就会相应开设什么选修课，还有一些其他课程（教育，艺术类的）。

1、文学：如中国语言文学，历史学，哲学，方面的。

2、语言学：各种外国语言，有的还有地方方言。

3、理学：数学，物理，化学，生物等方面的专业。

4、计算机：计算机基础，各种软件使用，编程语言，多媒体设计等等。

5、工学：如机电工程类，建筑学等等工科技术方面的专业。

6、艺术：如音乐，舞蹈，美术类的专业。体育类：各种各样的体育活动，如篮球，羽毛球……

7、教育：如心理学，思想政治，大学生恋爱，青春生活等等关于大学生教育的课程。

8、经济管理8类：经济学，管理学，比如国际贸易，工商管理等。

9、娱乐：各种牌类游戏课程等。

10、医学：如药理学，卫生学，基础医学等等。

11、实事政治：如当前国际形势，国内趣事评论等等。

Ⅹ 大专上课的形式和本科一样吗 有大课吗 还有就是是不是有选修课程可以选

不管专科抄与本科都是差不多的袭, 大课是些不怎么重要的,一般都时选修课程,毛概,邓论等课程,而小课则是一个老师给少量的人讲授专业课,或重要的课程,比如说英语 高数等.

笔记本是要在你重要的且难懂的课程上记笔记的,等考试的是否复习很重要,总比你翻书复习得好. 大课一般老师都给你划范围的,很好几个的.