本科专科分设好处

① 二本三本合并对专科有什么好处

高考改革是顺世而为，今年越来越多的高校加入到二三本合并大军了。那么二三本合并有什么好处呢?下面盘点一下二三本合的优势，大家可以了解一下!
一、二三本合并后有什么好处：
最大的好处：对学生来说，最直接的影响就是今年本二批次的省控线会降低。
这也就意味着，二本批次的控制线会大幅度下降，也就意味着考入二本会更容易。
特别是以前分数线只能上二本的考生来讲，对处于本三批次省控线上下的考生而言，选择余地更大，机会也更多了，原来可能只能读三本民办院校，现在也有机会读公办本科院校了。
当然，我们不能只考虑好处，二三本合并也是有坏处的：
二三本合并有什么好处
二三本合的优势
往年有二本线、三本线之分，上了二本线的学生如果没有被二本院校录取，还有三本院校作为保底，而今年，这部分考生就必须综合考虑所有的学校了。
他们能填的志愿也减少了，往年这部分考生可以在二本填写6个平行志愿，三本6个平行志愿，今年就只有6个志愿可以选择了。
所以二三本合并，对考生来讲，有好处也有坏处。
二三本合并后填报志愿变化及注意事项：
1.批次减少则意味着机会减少原来可以报二本的，可以报6个院校，三本可以报6个院校。现在只能报6个院校。
2.好三本的好专业基本没有机会去年，二本没录取，三本的好专业基本没有问题。今年一合并，三本好专业分数一定往上飙!
3.公办、民办院校傻傻分不清以前大概还能判断哪些是公办，哪些是民办。现在可好，有些民办院校的名字和公办的很相似。家长增们还要一个个去查，给家长增加难度!
4.往年录取分数立即失去参考价值不能简单用往年二本、三本院校的分数线来参考今年的分数线，所有二三本院校的“江湖地位”全部推翻重来!因此参考往年数据根本没有意义!所以家长们只有盲人摸象?
5.大变之年，要有敏锐的眼光和有效的高低搭配，搞不好能以小博大!
二三本合并有什么好处?上面盘点的二三本合的优势，希望对大家有所帮助!

② 大学为什么要分本科和专科两者有什么区别

概况大专，是大学专科的简称。英译： Junior College我国高等教育大学生教育阶段分为两种形式：大学本科（简称大本、本科、大学）和大学专科（简称大专、专科）。两者区别主要有两点：1、学制：大学本科4-5年，大学专科2-3年。2、学位：大学本科可申请学士学位，大学专科没有学位。大专包括高专和高职两种形式。大专教育主要有两种实现形式：高等专科学校（简称高专）和高等职业技术学院（简称高职），两者只是侧重不同，无本质差别，前者重能力（如师范高等专科学校），后者重技术（如水利职业技术学院）。高专和高职同属大专。大专和高职的区别：高职全称是高等职业教育，大专是高中起点的专科。过去的大专偏重应试，学生实践能力不强，为了加大实践教学力度，培养既有大学文化程度，又有高级专门技能的所谓应用型人才，就把除师范类以外的大专，都改成了高职。一些老中专经过重新改造、升格，也变成了高职。所以，高职和大专还不能完全画等号。目前高职还属于大专层次。高职和大专的毕业证书均属国家承认的国民教育系列大专毕业证书，其区别就在于学习课程不同，高职教学侧重于职业技术。入学要求普遍低于同类同专业的本科学校。学制2-3年，毕业生获专科毕业证书。继续进入本科深造称为“专升本”，可以通过全国成人高考中的专升本考试进入成人本科、参加普通本科学校自行组织的入学考试入读普通本科，或者通过自学考试直接获得自考本科文凭。含义专科，即高等专科（高专），又称大专（大学专科），是高等教育的最低一个层次。 专科教育分为学前教育、初等教育、中等教育和高等教育四个等级。专科和高职为同等学历，但高于包括中专（中等专业）、职高、高中等在内的中等教育一个等级。 高等教育一般分为四个层次，博士教育层次、硕士教育层次、学士教育层次（本科教育层次）、专科教育层次，博士教育层次比硕士教育层次高一个层次，硕士教育层次比学士教育层次（本科教育层次）高一个层次，学士教育层次（本科教育层次）比专科高一个层次。 发展趋势中国目前的专科教育分为高专（高等专科）和高职（高等职业）两种形式，二者在教育理念、培养目标、培养模式等方面存在一定区别，前者相对偏重于能力（如师范高等专科学校），后者侧重于技术（如水利职业技术学院），但同属专科学历层次。高职在中国是在21世纪之初新兴的一种教育形式，因其更强调教育适应职场或用人单位的需求，有取代高专这种较传统的教育形式之趋势。 种类按照教育种类来划分普通全日制专科 ●按照办学等级可以分为：国家示范高职院校、国家骨干高职院校、省级示范高职院校、普通高职高专院校 ●按照录取批次可以分为一专和二专。 专科可以是本科大学的附属二级学院，也可以是独立设置的高等专科学校，以及独立设置的高等职业技术学院。 按办学性质来划分按办学性质还可以划分出“公办专科”、“民办专科”；按录取批次划分有一专、二专。 区别一专、二专以前专科是不分一专、二专的，从2004年开始，专科分为两个批次录取，一专批次和二专批次；从2007年起，一专和二专合并在同一批次录取。 一专是部属或省属高等院校招生的专科；二专是省属或者市属高等院校招生的专科。 ●一专是一些一本院校的专科（如中国科学技术大学的专科层次教育），或者比较热门的高等职业技术学院（如哈尔滨铁道职业技术学院、安徽职业技术学院），或者是职业技术学院、高等专科学校的热门专业； ●二专是省属、市属院校招生的专科，比如独立设置的高等专科学校、高等职业技术学院、二本院校的专科层次教育等。 一专、二专毕业后毕业证都是一样的，都是普通高等学校的专科层次教育。 随着一专、二专的分界线越来越模糊，从2007年起，一专和二专在同一个批次录取。

③ 专本一体化的好处和坏处

专本一体化的好处和坏处如下：

一、好处：

1、学制短，2年到2年半拿到统招专科（或大专）、本科双学历，符合条件者授予学士学位。

2、费用低，相比上统招本科来说，费用低很多。

3、学历含金量高，专本套读最终拿的学历是本科学历，自考学历含金量高，学历国家承认，教育部学信网上可查，全国通用。用于考公务员，提干，升职，加薪，评职称都可以。

二、坏处：

坏处是自考本科的问题。自考的难度大，只有那些有较强学习能力的人才能实现专本套读的最初目的，而对于大多数人来说，因为考不下来自考本科，所以专本套读是不成立的，考来考取不得不放弃自考本科，最终拿到的只是一个网络教育大专学历。

专本一体化形式：

1、普通高考大专+自考本科

在读普通高校大专学生，同时选择专业进行自考本科，三年全日制大专毕业时，考生也可以拿到本科文凭

2、成人高考大专+自考本科

成人高考10月份考试，学制三年，业余和函授的学习形式，学习难度较简单，不需要花费太大的精力学习，这样考生就可以一边自考本科，将所有的精力放在本科上。同时三年左右可以拿到本科毕业证。

3、远程教育大专+自考本科

远程教育在入学时需参加报名院校自主命题的入学考试，录取后网络学习，重要课程面授，学制一般为2.5年，这种形式自考本科可谓是将全部精力放到本科在，最快2.5年的时间就可以申请毕业。

④ 大学为什么要分本科和专科

不是大学分为专科和本科，这个概念不要混淆。
本科一般称之为大学，经常回说“专升本”，就是答两者的联系，也是专科学生的一个机遇。
学科分专科和本科是因为培养人才的目标不同，专科训练技能，培养的是技术型人才，本科虽也不乏技术性，但其初衷是培养研究型人才，毕竟时代要进步，是需要创新和发展的，总括来说，专科使技术更完备，本科找寻新出路。
所谓“术业有专攻”，为了更好适应培育人才，所以本科分类，也可言之--因材施教。
国外自然也有专科本科之分，当然，分与不分，毕竟我们是两种不同的教育方式，不可简单的评价合理与不合理。

⑤ 学校由专科生成本科有什么好处

学生来源多，能挣钱 名声稍微提高点

⑥ 为什么要设置大专和本科，区别有多大

大学设置大专和本科的原因主要是从培养不同方向的人才出发的。大专主要体现"专"，主要培养某一方向专业人才；本科主要体现"本"，主要培养层次高一点的某一领域的全能性人才。本科比专科高一个档次，要求的考试成绩较高，区别很大，许多单位招人以本科为起点。