本科在在意思大学吗

A. 本科就是大学吗

本科是大学的学历。

本科教育，高等教育的中级层次。属联合国教科文组织《国际教育标准分类》的第三级第一阶段（授予大学第一级学位或同等学历证书）教育。与专科教育、研究生教育构成高等教育内部的 3 个层次，为高等教育的主干部分。

一般招收高中毕业生或具有同等学力者。实施本层次的通识教育及有关某一专门领域的基础和专业理论、知识和技能教育。修业年限一般为 4 年，某些专业如医科等为 5 年或 5 年以上。

学生按一定的计划和要求修习有关课程（包括实验、实习、社会调查等），接受某些科学研究训练（如毕业论文、毕业设计）。学完教学计划规定的全部课程，经考试或考核合格，准予毕业者，发给本科毕业证书或授予学士学位或第一专业学位。实施机构为大学和专门学院。

(1)本科在在意思大学吗扩展阅读

本科培养计划

在高考录取批次当中，传统的一、二本院校、普通三本院校都是国民教育学历（学信网上可查的）、专科院校的毕业证书或相关学位资历证书，都是获得国家、国际上、社会上承认的。在社会的大环境里，不同的企业单位所需要的人才各不相同。

专科院校，相对于那些需要专业人才的企业单位来说，专科院校出来的学生比较适合，因为他们认为专科学院学生的专业技能和实践能力还行，而且也能懂得如何充分发挥该专业所需要的技巧技能。类似的工作范畴包括：电子、电器、汽车、运输行业等。

而传统的本科院校一、二本的学生，则会在一些注重文笔工作的单位较为吃香。相对于专科院校学生的专业技能，传统的本科院校的学生在理论知识和文化素养方面较为优越，对于办公室、写字楼等工作环境更能适应并且发挥得更好。类似的工作范畴包括：秘书、文员、保险、人力资源管理行业等。

普通3本院校的学生，不但具备传统本科一、二本的优势也同时具备专科学生的能力。也就是普通三本院校的学生，即在理论知识和文化素养方面更优越，对于办公室、写字楼以及秘书、文员、保险、人力资源管理等行业的工作环境更能适应并且发挥得更为顺畅。

B. 本科院校就是大学吗 大学本科什么意思

1、本科院校就是大学。

2、大学本科是指高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。

3、本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。

4、在我国，全日制本科通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或者保送等方式进行招生的，学制4—6年，学生在校学习，是最为普遍的教育方式；另外，专科生可以通过统招专升本考试接受全日制本科阶段教育，学制为2年，属于以专科为起点（前置学历起点）的本科教育，区别于普通高等学校招生全国统一考试统招的本科。学生正常毕业后授予本科毕业证书和学士学位证书。其第一学历，原始学历和层次起点均为本科。

C. 本科是大学里面的吗

先简单一句话总结回答：是大学里的。
再来详细的：

本科是大学学校内学级编制，于预科之上，冠以本科，以便修毕预科学业者，进研专科学问，如师范本科，大学本科之类是。
专科是以专业技术为基础的，专科毕业发的是毕业证；
本科是以研究为基础的学位培养的最基础一级，它毕业发毕业证和学位证书（当然，按照规定，是本人申请，并获得批准的学位）．

本科简介
大学或学院的基本组成部分（区别于“预科、函授部”等）。现衍生为：指大学全日制本科毕业生，其中大部分人同时拥有本科毕业证书与学士学位证书。少数人因为不及格门数超过标准，而只有大学本科毕业证书，没有获得学士学位证书。区别于大学专科生、硕士生、博士生。 一本:(包括重点大学、普通1本大学)，二本(普通2本大学)，三本(普通3本大学，包括独立学院和部分民办本科大学)。但是也不完全一样，重点大学也有二本专业，一般本科也有重点专业 本科属于同一个层次，但类别不一样。

本科学历和文凭:
我们知道高等教育只分四个层次和等级: (1)专科教育层次、(2)本科教育层次、(3)硕士研究生教育层次、(4)博士研究生教育层次，分四个层次和等级，博士研究生比硕士研究生高一个层次，硕士研究生比本科高一个层次，本科比专科高一个层次。 本科高校只有一个层次和等级(本科教育层次).1、2、3本高校是同一个层次和等级的“本科高校”不过“重点本科高校”与“普通123本高校”两者也只是侧重不同，无本质差别，前者注重理论研究后者注重理论实践应用，也就是前者重研究后者重应用。 本科高考入取批次的不同，本科123本叫法称呼的不同，本科办学等级（部属、省属、市属）的不同、本科办学体制以及性质（公办、民办）的不同，由办学体制决定的本科学费高低的不同，本科(123本)各大学毕业证书“本簿和颜色”的不同，与本科高校的层次和“学历、文凭”水平的高低无关，所以123本高校是具有相同本科学历和文凭的高校，只是侧重不同，重点本科高校（985、211高校)重理论研究，普通本科高校（普通123本高校）重理论应用即重点本科重研究，普通本科重应用。

本科学制
世界通行大学本科学制为四年，与美国总统任期一样，这是有来历的。中世纪大学本科教育就是四年，通常只学三门课：语法、修辞和逻辑学，当时主要是为了培养传教布道的神职人员，所以全在语言方面。一年一门课就得三年，第四年进教堂实习。这个传统显然影响了美国总统任期的设定（即作为总统，第一年确定施政政策，第二年部署施政，第三年正式施政，第四年看施政效果。所以，在美国人看来，一位总统行不行四年就可以试出来了）。现代大学与中世纪大学完全不同了，本科教育仍然是四年，这又是为什么？一是因为一般的专业知识都分为三个层级：基础课、专业基础课、专业课，一年一个层级，加上实习一年，正好是四年。医学本科为五年是因在第四年加了“见习”这个环节，以示“人命关天”，第五年仍为实习。另一个原因就是一般人到了二十二岁时生理上才能完全发育成熟。有的同学可能觉得自己个头低了一点，不要紧，在大学这四年不仅要长知识还要长个头，大家还有四、五年的时间足够长的。这样看来，大学生从十八、九岁走进大学，到二十二、三岁毕业后身体也正好发育成熟了，这个时候去工作比较合适。不过，香港的大学本科多是三年制，这在某种程度上反映了那里生活与成才的节奏要快一些。其他一些国家也有三年制本科，中国“文革”时期的大学本科就是三年制。

本科的种类
按照教育种类来分，本科：（包括:重点本科（985、211高校)和普通本科(普通123本高校)全日制统招）。自考本科、成人教育本科、网络教育本科是属于成人教育系列；按办学性质还可以划分出公办本科、民办本科；按录取批次划分有一本:(包括重点、普通1本)、二本、三本。

123本高校的名称：
123本高校的名称是高考入取时批次序号的名称不是本科高校层次和等级的名称。而(1)专科教育层次、(2)本科教育层次、(3)硕士研究生教育层次、(4)博士研究生教育层次，才是大学的层次和等级的名称。因为123本高校都是本科教育层次，所以123本高校是平等的，没有高低之分，都是相等的本科高校。123本高校的学历也都是相同的本科学历，没有高低之分，只是侧重不同。
123本可以互相转化：
123本高校是可以互相转化的不是固定不变的，因为123本名称是高考入取批次序号(动态的变量)的名称。

本科(123本)的性质
公益性
123本大学都是为大家的“公共利益”服务的，所以充分体现了123本大学具有公益性。
多元性
123本大学的办学形式是多元化的，不但有公办大学、民办大学、独立学院、还有中外合作办学等多元的办学形式，充分体现了123本大学的多元性。
变化性
23本之间是可以互相转化的，不是固定一成不变的，充分体现了123本大学之间的可变化性。
统招性
每年123本大学的招生都是按国家的招生计划实行统考招生的，所以123本大学具有统招性。
全日制性
123本大学的统招生实行全日制授课，所以123本大学统招生授课时间具有全日制性。
平等性
123本大学都是同一层次和等级的本科大学，只是侧重不同，没有高低之分，学历和文凭也是如此，因此123本大学之间是具有平等性质的关系。

独立本科段
高等教育自学考试独立本科段是为各类高等教育形式专科毕业生继续学习而设置的一种在专科层次起点基础 上又独立于专科层次的自学考试专业类型。大多数省的自学考试管理机构对于这类专业均实行与本科段专业 相同的管理，也是持有国家承认学历的专科（或专科以上）毕业证书或正在专科（或专科以上）就读者才可 报考。考生在达到规定的毕业要求后，也可获得本科毕业证书。

本科和其他区别和联系
⑴专科和基础科段的区别和联系 ①区别：专科是独立的、封闭的、完整的自学考试专业类型，这类专业与同专业的独立本科段没有直接的衔 接的关系。而基础科段是本科专业的一部分，与其本科段有直接的衔接关系。 ②联系：两类专业一般都不设限制性的报考条件，只要是中华人民共和国公民均可报考。考生在达到规定的 毕业要求后，也都可获得专科毕业证书。 ⑵本科段和独立本科段的区别和联系 ①区别：本科段是本科专业的一部分，与其基础科段有直接的衔接关系。而独立本科段是在专科层次起点基 础上又独立于专科层次的自学考试专业类型，这类专业与同专业的专科没有直接的衔接的关系。 ②联系：两类专业都是专科起点专业，也都是持有国家承认学历的专科（或专科以上）毕业证书或正在专科 （或专科以上）就读者才可报考。考生在达到规定的毕业要求后，也都可获得本科毕业证书。

D. 本科和大学是同一个意思吗 我想要详细一点的说明

不是，大学分专科和本科，本课科又分本一，二，三

E. 本科就是大学，大学就是本科吗，

本科是大学，但是本科和大学是两个不同的概念，所以不能说本科就是大学。大学也不等同于本科。

大学（University / College），学名为普通高等学校，是一种功能独特的文化机构，是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。

它不仅是人类文化发展到一定阶段的产物，它还在长期办学实践的基础上，经过历史的积淀、自身的努力和外部环境的影响，逐步形成了一种独特的大学文化。

高等教育学历层次主要包括博士学位研究生、硕士学位研究生（包括学术型硕士和专业硕士）、第二学士学位、本科（包括专升本)、普通专科(含高职）。这五大类学历教育是国家教育部正规且用人单位认可的高等学历教育。

(5)本科在在意思大学吗扩展阅读：

大学的起源：

近现代大学直接起源于12、13世纪的欧洲中世纪大学，古代埃及、印度、中国等都是高等教育的发源地，古希腊、罗马、拜占廷及阿拉伯国家都建立了较完善和发达的高等教育体制。虽然许多教育史家把上述地方的高等学府也称之为大学，但严格地说，它们不是真正意义的大学。

1088年，意大利建立了第一所正规大学——博罗尼亚大学，它是欧洲最著名的罗马法研究中心（也被称为“母大学”，是一所学生大学）。

随后，欧洲各地相继出现了大学。巴黎大学是由巴黎圣母院的附属学校演变而来，1200年法国国王承认巴黎大学的学者具有合法的牧师资格，有司法豁免权（巴黎大学是第二所大学，是一所先生大学）。

现代大学开始于19世纪初，是指启蒙运动以后、经过理性主义改造、特别是指以德国洪堡创办的柏林大学为代表的新型大学，一般认为，1809年德国柏林大学的创立标志着现代意义上的大学的诞生。

F. 大学“本科”，到底是什么意思

本科即大学本科专业学历，是高等教育的基本组成部分，一般由大学或学专院开展，极少属部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。
在中国，本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种。全日制本科通常是由全国各地高考、自主招生或保送等方式进行招生的，学制4—6年，学生在校学习，是最为普遍的教育方式，社会认可度最高；另外专科生可以通过统招专升本考试接受本科阶段教育，学制为2年。非全日制本科主要分为自考本科、成人高考、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型，没有固定修业年限，学习方式多种多样，学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。

G. 本科是什么意思为什么叫本科

本科，大学本科的简称。“本科”英文为“Undergraate”，而该词意为“还未拿到学士学位或类似学位的大学生”，所以《教育学名词》把它译为“大学本科生”。

本科是高等教育的基本组成部分，学生毕业后一般可获“学士”学位。高等教育自学考试本科是在总体上与一般普通高等学校本科同类专业水平相一致的自学考试专业类型。此类专业可分为分段式本科和一体式本科（注：分段式本科和一体式本科的概念是笔者为方便读者阅读而自创的概念）。

普通高校招生全国统考

根据高考要求的录取批次的不同，本科划分为本科提前批、本科一批、本科二批和本科三批，部分省市本科一批、本科二批和本科三批合并统一录取，不再划分录取批次。这些录取批次同属于一个层次和学历（即本科学历层次）。

在高考招生方面，各省录取的批次和分类大同小异，本科提前批，本科一批，本科二批，本科三批，艺术类本科提前批A、B，艺术类本科三批。部分省市已经将本科一批、本科二批和本科三批合并录取，不再划分录取批次。