2019年全国高考本科上线率

1. 全国高考本科录取率大概是多少近几年的，是本科录取率，不是高考录取率

各省不一样，像北京那百分之70多，有的省少的只有百分之20多

2. 2019高考录取人数统计全国

不需用它，2019年的高考录取率，因为全国现在是在普及大学教育，在未来几年可能会更加多

3. 2019年全国考取一本和二本的学生总人数是多少

975万人左右。

2019年高考报名人数达1031万，因为全国高校本三和本二合并，所以统称本科，根据本科率来计算，全国考取一本和二本的学生总人数在975万左右。

2019年的前七位的一本上线率的省市中，北京、上海、天津等地的位置难以撼动，但是今年陕西的一本上线率暴增了7个百分点，从2018年的11位跃升为今年的第4位。此外宁夏今年的表现也不错，进入前15。总的来看，今年的一本上线率与2018年持平，变化不大。

排在前列的各省市，充分说明了大学招生指标比较多，录取率比较高，接受优质的高等教育的机会比较多，考一所理想的的大学相对来说也变得简单点。越往后排，高考竞争越激烈。

(3)2019年全国高考本科上线率扩展阅读：

2019年全国高考报名人数1031万(不含高职扩招补报名人数)。教育部门会同国家教育统一考试工作部际联席会议各成员单位实施多项举措，维护考试安全、治理考试环境、整肃考风考纪，全力以赴保障招生考试工作安全、平稳、顺利进行。

中国教育在线发布的《2019年高招调查报告》(以下简称《报告》)显示，2019年高考报名人数突破千万大关，2018全国高考实际录取率达81.13% ，部分地区突破90%。与此同时，随着高考改革进程的深入，教育部对特殊类型招生工作进行规范，自主招生政策收紧，部分院校计划缩减超六成。

参考资料来源：中新网-教育部:2019年高考报名人数达1031万

参考资料来源：中新网-2019高招关键词:高考录取率超八成,物理地位提高

4. 2019年高考录取率

总共50万考生。
一本，录取5万，文科1万，理科3万，一本录取率占10%。
二本录取20%。
一、二本总共录取率为30%。
总体高招录取率为 60%。
有30%是三本和高职的。

5. 2020年的高考人数是不是会继续上涨

根据教育部和阳光招生网公布的信息，2020年高考人数将回到过去的1000万以下。

也就是说，在扩招的前提条件下，2020年高考录取的比例将上升，考试会变得相对轻松一点。

我国高考人数和录取比例每年都不一样，高考总人数的变化幅度也较大。

高考总人数在2007年突破1000万，后来的总人数显得起伏不定。

2019年，高考总人数又突破1000万，达到了1030万，其中，上升幅度较大的是河南省。

除了考试内容、考试程序和高考改革政策，高考公平是社会大众极为关心的问题，而高考公平也是一种有着特殊意义的公平。

由于中国高考制度承载着社会分层功能，许多家庭把高考作为子女改变未来命运的唯一寄托，所以，高考的公平受到异乎寻常的关注。

如何处理好科学选人与公平选人的矛盾，这是我国高考政策的焦点，坚持机会公平与择优录取是处理好这一矛盾的基本原则。

高考为不同地区、不同出身的人提供了一个平等发展的机会，使得高等教育入学机会向所有人开放，使大家能够站在同一个起点上公平竞争，重新回到“分数面前人人平等”的社会文明轨道。积极维护公平、公正的竞争环境，根据个人志愿，按分数从高到低择优录取，已经成为考试招生工作最为基本的原则和方针。

这一原则的坚持为高考制度赢得了“公平净土”的美誉。

但是，任何公平都是一个相对的概念，如果简单地用一把尺子——考试分数衡量所有人，就有可能造成新的不公平。

由于长期的历史原因，我国教育与经济社会的发展一样，存在着严重的不平衡。在广大的农村地区、贫困地区和少数民族地区，教育还相对不发达，受教育的机会和条件远远不如城市。

如果简单地以同一个分数线录取全国的学生，那么，高考不但不能阻止贫困的代际传递，而且会加剧地区间、城乡间的不平等。

所以，高考制度恢复之后，国家首要做的就是确立一条招生原则，即按省划线，这保证了不同发展水平地区的相对公平。

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“十二五”期间，国家开始每年在全国普通高校招生年度计划总增量中安排1万名左右的本科招生计划，面向集中连片特殊困难地区参加全国统考的考生，实行定向招生，生源范围为国务院确定的21个省市自治区的680个贫困县。

相关专家提出，展望未来，高考制度必须通过新一轮综合改革做到三个相适应：

一是与国家治理体系和治理能力现代化建设步伐相适应，进一步推进招考分离，完善政府宏观调控、考试机构实施考试、考生诚信高考、高校自主招生、社会依法监督的高校招生机制。

二是与即将到来的高等教育普及化人才选拔格局相适应，进一步推进多元入学，完善因校制宜、分类考试、综合评价、个性化招生的高校招生模式，满足社会各界日益增长的多元化入学需求。

三是与社会主义教育制度基本性质相适应，进一步促进高考公平，完善加分政策和弱势群体入学政策，加强教育考试法制建设，维护最广大人民群众的高考利益。

总之，高考制度经过改革开放以来的频密变革，尤其是随着新一轮高考制度改革总体任务的完成，即“分类考试、综合评价、多元录取”的新高考制度体系的建立，高考制度将由频密的、大规模改革阶段转入微观的、动态调整阶段，进而趋于相对稳定。

6. 全国高考本科录取率是多少

每个省都有不同的招生计划，所以每个省的招生人数和录取比例是不一样的。

以下是2017年各省本科录取比例。

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本科即大学本科，是学历的一种，是高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。

在中国，本科学历主要分为全日制普通本科、成人本科和高等教育自学考试本科三种。

全日制普通本科（又称普通本科）通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或保送等方式进行招生，学制4—5年；另外应届专科毕业生可以通过统招专升本选拔考试接受本科阶段教育，学制2年。

成人本科（又称成人本科）分为通过成人高等学校招生全国统一考试接受本科阶段教育、远程教育、业余教育、开放教育多种类型，其中后三种目前无入学统一考试。

高等教育自学考试本科（又称自考本科），是通过一门一门的课程学习和考试，修完所有课程获得高等院校本科毕业证书，是宽进严出的考核方式，通过率低，考取难度大。自考本科无固定修业年限，其余均有3-5年不同的学制。学习方式也多种多样，学生可以在高等院校全日制学习，也可以在社会助学单位学习，个人自学难度更大，前者通过率更高。

7. 请问近年来中国大学的升学率是多少

近年来全国高考报名人数总体的下降趋势，录取规模的持续增加，高考升内学率呈快速增长容态势，2019年全国高考升学率为76％，创历史新高，部分省市高考升学率甚至高达90％以上。但据教育部统计数据，2018年全国高考升学率为74．33％，较2019年下降近两个百分点。

升学率：升学人数与该年级毕业生人数的百分比，反映一个地区教育发展水平和衡量同级同类学校教育质量的一个重要标准，但不是唯一标准。

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升学率指从本校毕业的应届毕业生中进入更高层次的学府进行学习的学生人数占全部参加升学考试的学生的比率。一般是小升初、初升高和高考升大学会有这个指标。

但是实际生活中这个指标大多时候是无意义的，一般来说由升学率衍生出来的重点初高中升学率还有一本重大学升学率以及本科升学率更能代表一个学校的水平，升学率实际并不能代表一个学校的水平。

8. 2019年本科升学率是多少啊

2019年高考湖南录取率，
如连专科一块算，
是90%以上。
只要努力付出过，
就会有收获。

9. 2019年高考全国一卷一本录取分数线

1、吉林：一本文科544分 一本理科530分

据吉林省教育考试院网站消息，6月22日，2019年吉林高考分数线出炉：文科一本544分、二本372分；理科一本530分、二本350分。

2、四川：文科一本540分 理科一本547分

据四川省教育考试院官方微信消息，四川省2019年普通高校招生考试各类别录取控制分数线已确定。文科一本540分、二本472分、专科150分；理科一本547分、二本459分、专科150分。

3、浙江：普通类一段595分 二段496分

据浙江省教育考试院微信号消息，6月22日，2019年浙江省高考分数线揭晓，普通类一段595分、二段496分、 三段264分。

4、河北：一本文科549分 一本理科502分

据河北省教育考试院网站消息，6月22日，2019年河北高考分数线出炉：文科一本549分、二本461分、专科220分；理科一本502分、二本379分、专科200分。

5、北京本科普通批：文科480分、理科423分

2019年北京市高招各批次录取控制分数线正式公布，本科普通批录取控制分数线文科为480分、理科为423分；自主招生等特殊类型录取控制分数线(简称“自招线”)文科559分，理科527分。

6、云南：一本文科560分 理科535分

6月23日，2019年云南省普通高校招生考试录取最低控制分数线公布：一本文史类560分，一本理工类535分；二本文史类480分，二本理工类435分。

7、重庆：本科一批文史545分 理工525分

23日，重庆市公布2019年全国普通高校各类招生录取最低控制分数线。第一批本科文史类545分、理工类525分；第二批本科文史类458分、理工类435分；文高职专科批：180分。

(9)2019年全国高考本科上线率扩展阅读：

高考分数线是决定填报志愿的根本，因为每个大学都有各自的最基本录取分数线，只有分数足够，才可以填报理想的大学。

专业的选择对考生来说也是最重要的事情之一，选择的专业基本就代表以后的发展方向，这不仅要考虑到兴趣爱好，还要考虑到报考的院校该专业是否是强项。

确定好想选择的专业后就是填报院校，虽然说现在国家已经取消了一些重点大学的划分，但在社会上依然是评判学校好坏的依据，分数高就选择知名度高的院校，如果分数比较低可以考虑一些偏远地区的院校。