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辽东学院应用韩语专科老师和本科一样吗

发布时间: 2021-02-17 02:38:27

Ⅰ 辽东学院韩语专业怎么样

为什么不建议学习韩语专业!!!


前段时间发过两篇小文,一个是说现在中国留学生的留学计划和韩语学习的问题,一个是说如何正确选择大学的问题.今天想再谈一下为什么不建议学习韩语专业的问题.

最近几天一直在抽时间去大学听课,因为我们学院附近就有一所二本学院.此学院有两个专业,一个是朝鲜语本科专业,一个是实用韩语专科专业.

对于中国大学的各种问题不在讨论范围之内,因为这是体制内的问题,我们解决不了.我们只是想从一个跟韩语打过多年交道的过来人角度说一下目前的韩语专业所存在的各种问题.


1.专业性

现在的韩语或者朝鲜语专业比较普遍,尤其是前几年,基本上是所大学或者职业学校都会设有相关的专业,什么商务韩语,应用韩语,外贸韩语之类的.

我们眼前的这所学院一直都有这两个专业,只是每年的人数都在减少.基本上每届只有一个班,每个班也就在20人左右一个样子.

还是想从韩语的应用角度来谈韩语专业的专业性问题,我们学院所在的胶州市是青岛地区韩国企业和韩国人比较集中的区域之一,我们学院的学员和身边的韩国朋友多数都是出口韩国的外贸企业和韩国独资企业的负责人.

每年都会直接或间接的帮助这些企业解决韩语翻译的问题,昨天又有企业找我要人.其实说到这里应该明白什么意思了,就是企业所需的人才并不是韩语专业的学生能够胜任的,单说韩语翻译这方面,需要贸易邮件往来处理,需要听说交流的沟通能力,而这些恰恰是韩语专业毕业生比较缺乏的.

包括我们学院每年都会有过来面试的此学院韩语专业毕业生,包括韩国留学回来的学生.从我们专业性的角度上来看的确是很难达到要求,比如说音变现象的处理不到位,不准确.发音的不标准以及听说方面的各种问题.

而且韩语其实还有一个保质期的问题,如果不从事这个行业,语言技能是会慢慢流失的.

2.系统性

现在的韩语专业设置内容其实是挺丰富的,语法,阅读,写作,口语,听力一个都没少,但往往并不是很系统.采用的教材也是五花八门,国内的韩国的什么样的教材都有.

除此之外其实更想说的还是作为韩语专业的学生自己有没有一个系统的学习计划和方案.从课堂上可以感受到这个问题,当教材,老师和专业设置我们没法改变的情况下,其实我们可以从自己的角度来重新定义这个问题.

3.目的性

这里不想说专业的设置或者名称问题,看起来都不错,学起来也很全,只是实用性比较差.每个班级,不管是大一,大二还是大三,大四的学生总有几个学的不错的学生,当然这是相对于其它学生来说.

昨天跟几个学生,老师和外教都聊过.学生的目的性还是比较差的,很多人也许只是因为喜欢或者韩流的影响来学习这个专业,有些可能只是为了解决上大学的问题,或者只是为了以后考研.

真正明确自己学习韩语目的的学生是比较少的,昨天有两个朝鲜族的学生目标是很明确的,就是为了去韩国工作,这很好.

4.实用性

实用好像是所有专业的通病,就像我们从小学习英语一样,好多年了还是幼儿园水平.韩语更是如此,毕竟我们身边都是相关企业的负责人,他们对于这类人才的需求就非常直接和现实.

一方面企业的需求很急,待遇并不是问题,只要你具备这个能力.

另一方面学生是否坚持走在这条路上,我们学院也有这样的例子,学习没有坚持下来,当这个机会出现的时候却发现干不了.

经常也会有学生问韩语能不能速成,这个不能,但可以在一定的时间内达到一个非常好的高度,比如说半年或者一年都可以,只要你能够坚持,敢于付出收获是自然的.

每天我都会在网上回答一些学生想学习韩语专业的问题,我都不建议学习韩语专业,反而推荐他们学习财务,管理,贸易之类的专业,然后业余时间可以自学或者选修韩语专业,说到底韩语毕竟还是一个语言工具,需要的就是实用,听说读写样样都不能少.

最后想说的是学习韩语需要付出和时间,想靠它吃饭就必须拿出比别人更多的努力和坚持.否则就是入门的太多,精通的极少.

同时学习韩语专业的学生也不要受到什么影响,只要你能坚持走这条道路,能够付出更多的努力,把韩语水平达到一个高度,在企业找到好的工作职位还是不难的.

Ⅱ 吉林省有应用韩语的专科都有什么

这种专业含金量太低了,真不如直接选择去韩国留学.


为什么不建议学习韩语专业!!!


前段时间发过两篇小文,一个是说现在中国留学生的留学计划和韩语学习的问题,一个是说如何正确选择大学的问题.今天想再谈一下为什么不建议学习韩语专业的问题.

最近几天一直在抽时间去大学听课,因为我们学院附近就有一所二本学院.此学院有两个专业,一个是朝鲜语本科专业,一个是实用韩语专科专业.

对于中国大学的各种问题不在讨论范围之内,因为这是体制内的问题,我们解决不了.我们只是想从一个跟韩语打过多年交道的过来人角度说一下目前的韩语专业所存在的各种问题.


1.专业性

现在的韩语或者朝鲜语专业比较普遍,尤其是前几年,基本上是所大学或者职业学校都会设有相关的专业,什么商务韩语,应用韩语,外贸韩语之类的.

我们眼前的这所学院一直都有这两个专业,只是每年的人数都在减少.基本上每届只有一个班,每个班也就在20人左右一个样子.

还是想从韩语的应用角度来谈韩语专业的专业性问题,我们学院所在的胶州市是青岛地区韩国企业和韩国人比较集中的区域之一,我们学院的学员和身边的韩国朋友多数都是出口韩国的外贸企业和韩国独资企业的负责人.

每年都会直接或间接的帮助这些企业解决韩语翻译的问题,昨天又有企业找我要人.其实说到这里应该明白什么意思了,就是企业所需的人才并不是韩语专业的学生能够胜任的,单说韩语翻译这方面,需要贸易邮件往来处理,需要听说交流的沟通能力,而这些恰恰是韩语专业毕业生比较缺乏的.

包括我们学院每年都会有过来面试的此学院韩语专业毕业生,包括韩国留学回来的学生.从我们专业性的角度上来看的确是很难达到要求,比如说音变现象的处理不到位,不准确.发音的不标准以及听说方面的各种问题.

而且韩语其实还有一个保质期的问题,如果不从事这个行业,语言技能是会慢慢流失的.

2.系统性

现在的韩语专业设置内容其实是挺丰富的,语法,阅读,写作,口语,听力一个都没少,但往往并不是很系统.采用的教材也是五花八门,国内的韩国的什么样的教材都有.

除此之外其实更想说的还是作为韩语专业的学生自己有没有一个系统的学习计划和方案.从课堂上可以感受到这个问题,当教材,老师和专业设置我们没法改变的情况下,其实我们可以从自己的角度来重新定义这个问题.

3.目的性

这里不想说专业的设置或者名称问题,看起来都不错,学起来也很全,只是实用性比较差.每个班级,不管是大一,大二还是大三,大四的学生总有几个学的不错的学生,当然这是相对于其它学生来说.

昨天跟几个学生,老师和外教都聊过.学生的目的性还是比较差的,很多人也许只是因为喜欢或者韩流的影响来学习这个专业,有些可能只是为了解决上大学的问题,或者只是为了以后考研.

真正明确自己学习韩语目的的学生是比较少的,昨天有两个朝鲜族的学生目标是很明确的,就是为了去韩国工作,这很好.

4.实用性

实用好像是所有专业的通病,就像我们从小学习英语一样,好多年了还是幼儿园水平.韩语更是如此,毕竟我们身边都是相关企业的负责人,他们对于这类人才的需求就非常直接和现实.

一方面企业的需求很急,待遇并不是问题,只要你具备这个能力.

另一方面学生是否坚持走在这条路上,我们学院也有这样的例子,学习没有坚持下来,当这个机会出现的时候却发现干不了.

经常也会有学生问韩语能不能速成,这个不能,但可以在一定的时间内达到一个非常好的高度,比如说半年或者一年都可以,只要你能够坚持,敢于付出收获是自然的.

每天我都会在网上回答一些学生想学习韩语专业的问题,我都不建议学习韩语专业,反而推荐他们学习财务,管理,贸易之类的专业,然后业余时间可以自学或者选修韩语专业,说到底韩语毕竟还是一个语言工具,需要的就是实用,听说读写样样都不能少.

最后想说的是学习韩语需要付出和时间,想靠它吃饭就必须拿出比别人更多的努力和坚持.否则就是入门的太多,精通的极少.

同时学习韩语专业的学生也不要受到什么影响,只要你能坚持走这条道路,能够付出更多的努力,把韩语水平达到一个高度,在企业找到好的工作职位还是不难的.

Ⅲ 辽东学院是本科学校吗里面有专科专业吗本科专业和专科专业在同一所学校吗

本科学校,有专科专业,在一所学校,学校分两个校区,南校区北校区都有专科和本科

Ⅳ 同一所学校有专科和本科 专科和本科的任课老师一样吗 专科到底比本科缺少什么资源

应该是不一样的老师,就算是一样的老师讲的内容也是有区别的,而且专科只有3年,本科是4四,因此课程内容是完全不同的,本科是学分制专科不是,本科毕业有学位而专科没有。

Ⅳ 大专教师与本科老师有区别吗

大专教师来与本科老师有区源别.
1、毕业的文凭资历不一样。
2、教学方式不一样。
3、教学内容和材料不一样的。老师一词最初指年老资深的学者,后来把教学生的人也称为 “老师”。《师说》中:“师者,所以传道授业解惑也”。教师的概念:在各级各类学校中,以教育培养学生为职责的专业工作者!老师责任职责首先是育人。先成人,后成才。教知识,只记得一时,而育人,却影响一个人的一生,为人师表,答疑解惑,则为老师。‍

Ⅵ 朝鲜语专业和应用韩语专业的区别

1、中国的大学命名语言是按照民族分类的,韩国和朝鲜原来是一个国家,在中内国被称作容朝鲜,后来分裂了才有的所谓的韩语和朝鲜语,其实由于现在韩国在世界的影响要比朝鲜大的多,所以现在大学里教的都是韩语,只不过老师比较老的话可能是朝鲜族,或者学的是比较老的朝鲜发音。正规的大学里都是叫朝鲜语专业。
2、因为这其实是一个专业所以就业应该没什么影响,我的专业是韩语语言文化,但是我们系叫朝鲜语系。其实都一样。
3、其实商务韩语和韩语讲的都是韩语,基础课程是一样的,只不过商业韩语可能会讲一些商业常识之类的,这个有的大学的韩语专业也会涉及。
4、个人认为学韩语最好要在东北或者山东学,因为这些地区因为地理位置的关系,当地的大学很早就开设这类专业应该版的比较好。我只比较了解东北的,比如辽东学院的专科,大连外国语学院的成人教育学院,辽大应该也有对应的专科。

Ⅶ 辽东学院韩语专业

专科还是比较不累的,
学校管理在大一的时候比较严
之后就好了,
上课的话
一天大概三节课吧,
大一大二课程不一样的
大一相对来说课程轻松了点

Ⅷ 辽东学院的应用韩语可以升本吗另外可以换专业么

其实一般对自己的成绩不满意,都想通过专升本,但是考专升本的人并不多。

如果你是专科 可以通过关系 调到 会计学院会计电算化专业,

其实专业学的是技能,本科是综合,

想到本科会计是不可能的,

Ⅸ 请问辽东学院的朝鲜语专业学的是韩语吗出国留学的学校怎么样

辽东学院韩朝经济与文化学院:辽东学院韩朝经济与文化学院(简称韩朝学院)是辽东学院依托优越的地域优势,以培养适应韩朝经济文化交流需要的高级应用型人才为主的特色学院。 韩朝学院现有朝鲜语(韩国语)、韩朝贸易、应用外语三个教学系;下设朝鲜语(韩国语)、国际经济与贸易(韩朝方向)两个本科专业和应用韩语高职专科专业。学院面向全国招生,现有全日制在校本科、专科学生977人。 韩朝学院师资力量雄厚,现有专任教师27人,其中高级职称8人,具有硕士学位和硕士在读的教师23人;为了提高人才培养质量,使学生体验到不同的教学方式,接受多种文化熏陶,学院常年聘请来自朝鲜、韩国的近10名外国专家任教,现已形成了一支中外融合的充满朝气、具有较高学术水平和教学实力的师资团队。 韩朝学院重视和加强科学研究工作。设有韩朝经济与文化研究中心,开展学术研究和教学研究活动;近几年来,本院教师积极投身于科学研究工作,以科研带动教学水平提升,先后在《中国民族》、《贵州民族研究》、《理论界》、《学术研究》等学术刊物上发表论文40余篇,撰写并出版专著、教材10余部,同时承担了多项社会科学基金项目的研究。 韩朝学院教学设施齐备,拥有语音室、语言交流室、影视室等先进的语言教学系统、视听设备、音像资料及卫星接收系统;拥有能够模拟商贸环境的贸易仿真模拟实验室;学院资料室原版图书丰富,专业书籍、语言工具书齐备,为教学和学生学习创造了良好的条件。此外,为了进一步提高学生的口语能力及专业技能,学院建立了充满民族特色的韩国文化广场、成立了学生韩国语俱乐部,并与朝鲜民俗村及多家贸易公司建立了校外实训基地。这些措施,不仅丰富了学生的课余生活,同时极大地提高了学生的专业实践能力,为学生日后顺利走上工作岗位营造了良好的环境。 依托于我校的区位优势,实现人才培养的多元化,学院与韩国、朝鲜高校及学术团体开展了广泛密切的协作与交流,已经与韩国的江陵大学、新罗大学、韩南大学、清州大学、釜山大学及朝鲜的金亨稷师范大学等建立了友好协作关系,通过双方互访、学分互认、师生互派等形式开展教学与学术交流等活动,也为学生出国学习、深造创造了有利的条件。
朝鲜语(韩国语)专业
培养层次:本 科 招生对象:高中 培养目标:培养具有良好的思想品德和文化修养,适应社会经济发展,实践能力强,综合素质高,基础理论宽厚,专业知识扎实,并具有朝鲜语语言基础知识和扎实的朝鲜语听、说、读、写、译语言应用能力的高级应用型人才。 主要课程:基础朝鲜语、中级朝鲜语、高级朝鲜语、朝鲜语听力、朝鲜语会话、朝鲜语阅读、笔译、口译、朝鲜语外贸应用文。 就业方向:在外事、外贸、教育、旅游、韩资企业等部门从事翻译、教学、文化交流、管理工作。 语种要求:英语
国际经济与贸易(韩朝贸易方向)专业
培养层次:本科 招生对象:高中 培养目标:培养德、智、体、美全面发展,有较深厚的学科理论基础和扎实的专业技能,了解对韩、对朝贸易的特殊性及其社会经济文化状况,实践能力强,综合素质高,具备从事国际贸易工作所需要的良好英语和基本韩国语的应用能力的高级应用型人才。 主要课程:韩国语、微观经济学、宏观经济学、国际贸易理论、国际贸易实务、金融学、国际金融、国际结算、国际商法、国际市场营销、外贸函电、商务谈判、进出口业务模拟、朝鲜半岛概况、韩朝经济与文化等。 就业方向:涉外经济贸易部门、外资企业、外贸公司以及其他企事业单位等从事贸易实务、经营管理、市场调研和宣传策划等工作。 语种要求:英语
应用韩语(商务韩语方向)专业
培养层次:专科 招生对象:高中 培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具有较扎实的专业理论基础,良好的职业道德,实践能力强,综合素质高,适合从事韩朝贸易、韩语翻译、导游服务等的技能型人材。 主要课程:基础韩国语、中级韩国语、高级韩国语、韩国语听力、韩国语会话、翻译技巧、中韩贸易应用文、国际贸易实务等。 就业方向:在韩资企业、外贸公司、旅游公司等从事翻译、导游、管理服务等工作。 外语语种:英语
O(∩_∩)O~:我就是2011届辽东的朝鲜语(韩朝贸易)新生,而且我是本地丹东人,我有朋友也是学习辽东的朝鲜语,现已毕业,但是大多数是专科生,辽东有去韩国留学的政策,有自费和公费两说,自费第一年交5万元,半工半读,可以挣回学费。也有一种是交10万左右,不用打工,只是学习。至于学校的好坏要看你钱的多少了,韩国好的大学基本是私立的,学费非常高,一般的留学生只会去普通的学校,因为只是去那里练习口语与听力,没必要去非常好的学校。公费是作为交换生,但是成绩必须在学校数一数二,否则别想了。如果你有去韩国大学留学的想法,可以上网络查一下韩国大学的排名,我看过,有很好的学校,非常漂亮,但是价格也高啊。如果你也是新生,说不定你我还是校友,有缘会见着面的,呵呵。

Ⅹ 大学里的专科老师和本科老师相同吗

看你们院校是怎么样的,我们院校是分系上课的,所以本科和大专划分在同一校区,所以大专的本科,只是是同一专业的,老师都差不多的。

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