复旦大学本科生教务处
❶ 关于复旦大学生转系问题
不是只能从高分数转向低分数，不过有的专业对你的高考分数也有规定，要看特定专业的特定规定。
英语转数学也是存在这种理论可能的。因为数学系08年的申请条件是：1） 按时完成所在专业修读计划中的数学课程的理、工、医专业学生。原则上，数学课程平均成绩应达到B类。2）中学期间数学成绩突出的文科生。——如果你中学数学成绩突出，就可以申请~
保送生在当时保送的时候就应该明确过是不是可以转专业，小语种保送生是不可以的
关于统计学，我这里有08年的一份细则，给你看一看：
2008年管理学本科生转专业细则
根据学校教务处《复旦大学本科生转专业细则》，结合管理学院实际情况，将本着公平、公正、公开的原则，对2008将转入我院的学生实行以下考核规则。
一、 计划录取额度
申请转入的学生只能按管理科学与工程、工商管理和统计类申请，接受学生名额为学校公布计划。
二、 申请学生条件
1、符合学校教务处有关规定的2007级的本科生。
2、已修《高等数学（上、下）》（A）、（B）类或《数学分析（上、下）》且考试成绩B及以上的学生可以申请转入。（除已修《数学分析（上、下）》或《高等数学（上、下）》（A）、（B）类的考试成绩达到A类的同学，其他转入的学生都需修读我院《数学分析（上、下）》，且不能免修、免听。）
三、 工作流程和考核程序
1、公示管理学院考核规则，并接受学生咨询
2、接受学生申请，并审核申请材料
根据学校时间进度，学生在学校URP信息化教务管理系统报名，填报申请表格。教务办公室对所有申请学生材料进行审核，接受符合学校有关规定和本规则第二条要求的学生申请。
3、组织笔试和面试
相关一级学科如果报名人数如果不超过公布录取学生名额，则所有报名学生自动转入该一级学科学习。如果报名人数超过录取名额的1.5倍时，则于面试之前先行组织一次笔试，通过笔试选拔不超过录取总名额1.5倍的学生进入面试，如报名人数不超过上述限额、并且多于录取学生名额时，则所有报名学生直接进入面试阶段。笔试和面试按管理科学与工程、工商管理和统计学三个一级学科来进行；面试语言为中英文；笔试的科目以及笔试、面试的时间、地点：将公布在我院网上和我院教务橱窗内。
（1）笔试内容：与申请转入专业的相关基础学科知识；英语。
（2）面试内容（供参考）：自我介绍(包括高考及原来学习工作、在班级排名、学习基础、主要优势、申请转入我院的目的、未来的志向等)；老师当场提问。
面试小组由不少于五人的专家组成，每名学生的面试时间不少于15分钟。
4、汇总并公布结果，决定录取转入学生名单
录取原则：根据申请学生下列二个方面表现，综合评定。（1）大学课程成绩，特别是所申请专业的相关课程的成绩；（2）笔试成绩和面试成绩；上述两项各占50%，最终按照总成绩决定录取结果
四、 转入学生的学习安排和学分转换
1. 原选读非经管类的新进学生一律跟随下一年级学生一起学习。
2. 指导转入学生制定新的修读计划，并将该计划归档，作为毕业资格审查的依据。在学生转入新专业前已经获得的学分中，凡符合新的教学计划要求的课程及学分，经转入院系与有关任课教师确认后予以承认，且要求在一学期内完成。凡不符合转入院系教学计划要求的课程及学分，可作为任意选修课记录。以上内容希望对你有所帮助
❷ 复旦 转系
不是只能从高分数转向低分数，不过有的专业对你的高考分数也有规定，要看特定专业的特定规定。
英语转数学也是存在这种理论可能的。因为数学系08年的申请条件是：1） 按时完成所在专业修读计划中的数学课程的理、工、医专业学生。原则上，数学课程平均成绩应达到B类。2）中学期间数学成绩突出的文科生。——如果你中学数学成绩突出，就可以申请~
保送生在当时保送的时候就应该明确过是不是可以转专业，小语种保送生是不可以的
关于统计学，我这里有08年的一份细则，给你看一看：
2008年管理学本科生转专业细则
根据学校教务处《复旦大学本科生转专业细则》，结合管理学院实际情况，将本着公平、公正、公开的原则，对2008将转入我院的学生实行以下考核规则。
一、 计划录取额度
申请转入的学生只能按管理科学与工程、工商管理和统计类申请，接受学生名额为学校公布计划。
二、 申请学生条件
1、符合学校教务处有关规定的2007级的本科生。
2、已修《高等数学（上、下）》（A）、（B）类或《数学分析（上、下）》且考试成绩B及以上的学生可以申请转入。（除已修《数学分析（上、下）》或《高等数学（上、下）》（A）、（B）类的考试成绩达到A类的同学，其他转入的学生都需修读我院《数学分析（上、下）》，且不能免修、免听。）
三、 工作流程和考核程序
1、公示管理学院考核规则，并接受学生咨询
2、接受学生申请，并审核申请材料
根据学校时间进度，学生在学校URP信息化教务管理系统报名，填报申请表格。教务办公室对所有申请学生材料进行审核，接受符合学校有关规定和本规则第二条要求的学生申请。
3、组织笔试和面试
相关一级学科如果报名人数如果不超过公布录取学生名额，则所有报名学生自动转入该一级学科学习。如果报名人数超过录取名额的1.5倍时，则于面试之前先行组织一次笔试，通过笔试选拔不超过录取总名额1.5倍的学生进入面试，如报名人数不超过上述限额、并且多于录取学生名额时，则所有报名学生直接进入面试阶段。笔试和面试按管理科学与工程、工商管理和统计学三个一级学科来进行；面试语言为中英文；笔试的科目以及笔试、面试的时间、地点：将公布在我院网上和我院教务橱窗内。
（1）笔试内容：与申请转入专业的相关基础学科知识；英语。
（2）面试内容（供参考）：自我介绍(包括高考及原来学习工作、在班级排名、学习基础、主要优势、申请转入我院的目的、未来的志向等)；老师当场提问。
面试小组由不少于五人的专家组成，每名学生的面试时间不少于15分钟。
4、汇总并公布结果，决定录取转入学生名单
录取原则：根据申请学生下列二个方面表现，综合评定。（1）大学课程成绩，特别是所申请专业的相关课程的成绩；（2）笔试成绩和面试成绩；上述两项各占50%，最终按照总成绩决定录取结果
四、 转入学生的学习安排和学分转换
1. 原选读非经管类的新进学生一律跟随下一年级学生一起学习。
2. 指导转入学生制定新的修读计划，并将该计划归档，作为毕业资格审查的依据。在学生转入新专业前已经获得的学分中，凡符合新的教学计划要求的课程及学分，经转入院系与有关任课教师确认后予以承认，且要求在一学期内完成。凡不符合转入院系教学计划要求的课程及学分，可作为任意选修课记录。
复旦大学管理学院本科教学指导委员会
2008年 4月 16日
至于竞争，个人认为条件已经比较严格了，这本身就是竞争的一部分吧。。。
以上。
希望能够帮助到你。
❸ 复旦缓考影响成绩吗
缓考对学生的最终学习成绩、评优、评先没有任何影响。
缓考，是学生考试前或期间，因回考前突答然生病、或其他意外原因而不能参加考试者，不能在规定时间参加考试，向校方提出申请的一种考试形式。
经院系主管教学主任同意，办理缓考手续，领取缓考通知单（交缓考课程任课教员进行成绩登记使用），本学期成绩记为“缓考”。由院系报教务处备案。 经批准缓考的学生有一次正常缓考机会，学生须在下学期到学生所在学院教务科查询缓考课程安排。
办理缓考由学生到学院领取缓考申请表（一式两份），如实填写后交学院，学院核实后签署意见，交教务处审核，审核同意后登记，并将其中一份交教务处留底，另一份带回通知学生并备案。缓考与重考同时进行，如因特殊原因仍不能参加缓考的，应再次办理缓考手续。
❹ 复旦大学的教务处副处长还是不是臧德泉呀
上面那个很早了，现在还是的，还有任教务处纪检监察干部
❺ 谁知道上海复旦大学成人教育学院教务处的电话
复旦大学成人教育学院已经更名叫复旦大学继续教育学院
这是网址：http://www.cce.fudan.e.cn/
招生办公室：专 负责学历教育招生录属取、学生档案管理等工作。
电话：65642277，65643872
e-mail:[email protected]
教务办公室： 负责学历教育在校生的教学管理、考务管理、教材订购发放、教学计划修订、教师酬金核算等工作。
电话：65643426
e-mail:[email protected]
❻ 复旦大学教务处的电话 急需！！！
复旦大学教务处电话：(86)021-65642222
地址：上海市杨浦区邯郸路220号
邮编：200433
复旦大学前身是1905年创办的复版旦公学，是中国权最早由民间自主创办的高等学校之一。1952年院系调整后，学校成为以文理基础教学和研究为主的综合性大学。
上海医科大学前身是1927年创办的国立第四中山大学医学院，是国人自主创办的第一所国立高等医科院校。2000年，复旦大学与上海医科大学合并，组建新的复旦大学。
(6)复旦大学本科生教务处扩展阅读：
工作职责
一、学科与专业建设
1、参与制定学院教学发展规划，组织专业建设规划的制订与实施。
2、制定专业设置计划，并组织申报及实施。
3、参与招生计划的制定。
4、组织各类教学评估。
二、教学计划制订实施
1、组织制（修）定、审核全院各专业教学计划。
2、组织和协调各专业教学计划的实施。
❼ 复旦大学教务处在哪
上海市杨浦区邯郸路220号复旦大学(邯郸校区)内 。
复旦大学教务处是校长领导内下负责本专科容生培养工作的行政部门，下设培养与质量办公室、学务管理办公室、综合行政办公室、招生办公室、实验与实践教学办公室和语言文字工作委员会秘书处，以贯彻落实党和国家高等教育办学方针、政策，研究把握国内外教育教学发展方向和趋势，培养面向社会主义建设需要的各类高素质创新人才为中心任务。
❽ 我想知道现任复旦大学教务处长姓名
陆靖教授
❾ 复旦大学本部教务处地址在哪里
去注册考务中心，光华楼旁的一个小建筑，问下人。